Em cảm ơn thầy ạ, nhờ video này của thầy mà em đã làm dc bài giải phương trình của đề chuyên vừa rồi. Thầy làm về phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách xét giá trị riêng đi ạ thầy, với nhiều cách nâng cao khác với ạ thầy
Thầy ơi em cảm ơn thầy nhiều lắm ạ! Chúc thầy và gia đình, học trò , bạn bè thầy có thật nhiều sức khỏe! Mong thầy ra nhiều clip về chuyên đề này! 😊 P/S: Thầy ơi! Thầy cho em hỏi, nếu đề người ta cho những hệ số của biến lớn như -14, ,71, -154 và hệ số tự do là 120 thì mình phân tích như thế nào vậy thầy ?
Рік тому+2
Em thử nghiện cứu phần tích da thức thành nhận tu bằng so đồ hocner xem sao
Bài pt đầu tiên và thứ hai ta cx thể thấy sự đx của hệ số, nên đây là pt đx, do x=0 ko phải là nghiệm nên chia cho x^2, rồi đặt sẽ ra pt bậc 2 cs 2 ẩn nguyên
thầy cho em hỏi là b*d=1 thì tại sao b=1 và d=1 ( em tra nơi khác thì họ cứ xét b,d thuộc Z), trong khi b,d thuộc Q thì có vô số số nhân vào thành 1, thế rồi có bắt buộc phải thuộc Z ko và khi làm mình suy ra b=1,d=1 thẳng ra có đc ko mong thầy trả lời. Video thầy giảng rất hay!
Thầy giảng hay thế này mà ít view vậy trời.Mọi người share cho thầy đi
Cảm ơn em
Chuyện thường mà thấy
giờ em mới biết đến kênh của thầy. Bài giảng của thầy hay lắm ạ!
Cô giáo em luôn lấy những video hóa học của thầy để giảng dạy, em cũng rất thích những bài giangt của thầy. Tuyrtj vời lắm ạ🥰
Vậy tốt quá.
Thầy giảng siêu cấp tuyệt vời lun, nãy h e ngùi học 2 tiếng rời nhưng chưa tiềm thấy ai giảng hay hơn thầy ạ
Em cảm ơn thầy ạ, nhờ video này của thầy mà em đã làm dc bài giải phương trình của đề chuyên vừa rồi. Thầy làm về phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách xét giá trị riêng đi ạ thầy, với nhiều cách nâng cao khác với ạ thầy
Thầy quá tuyệt vời luân🎉🎉🎉🎉 ❤❤❤❤❤
thầy giảng đơn giản dễ hiểu lắm luôn ý
thầy giảng hay và dễ hiểu y như thầy của em luôn ạ
Thầy giải các dang bài tập bđt Cosi đi ạ.
idol
thầy dạy hay và dễ hiểu mong thầy có nhiều video để em đc học ai
Rất hữu ích ạ. Mong kênh thầy tiếp tục phát triễn!! Em cảm ơn thầy ạ
Cảm ơn em
Cảm ơn thầy ạ thầy giảng rất hay và dễ hiểu chúc thầy cùng gia đình luôn dồi dào sức khỏe
Mong thầy làm về phưong pháp xét giá trị riêng!
lên lớp 12 vẫn có giá trị ạ, con cảm ơn thầy giáo❤
rất hay
bài học thầy dạy rất hữu ích ạ!
❤❤❤❤ em coi thầy dạy rất nhiều
Quá tuyệt vời thầy ơi!
Thầy làm về giải phương trình nghiệm nguyên với thầy
Thầy giảng hay lắm nhaaa❤
Em cảm ơn thầy rất nhiều
Thầy ơi em cảm ơn thầy nhiều lắm ạ! Chúc thầy và gia đình, học trò , bạn bè thầy có thật nhiều sức khỏe! Mong thầy ra nhiều clip về chuyên đề này! 😊
P/S: Thầy ơi! Thầy cho em hỏi, nếu đề người ta cho những hệ số của biến lớn như -14, ,71, -154 và hệ số tự do là 120 thì mình phân tích như thế nào vậy thầy ?
Em thử nghiện cứu phần tích da thức thành nhận tu bằng so đồ hocner xem sao
Thầy có day pttnt bằng so đồ hocner
Hay quá
Bài pt đầu tiên và thứ hai ta cx thể thấy sự đx của hệ số, nên đây là pt đx, do x=0 ko phải là nghiệm nên chia cho x^2, rồi đặt sẽ ra pt bậc 2 cs 2 ẩn nguyên
Dạ thầy dạy em thích lắm ạ!
Cầu ra vid Cosi ạ.
Thầy ơi làm phần phương trình bậc 1,2,3 đi thầy em chx thấy video đó ạ
phần này đúng cái em cần luôn
em cảm ơn thầy rất nhiều
Còn một tuyet chieu d1000 nữa thi chưa day
@ dạ em cảm ơn thầy ạ
@ cái hoocne thầy giảng lm em dễ hiểu lắm ạ
@ thầy ra video cách này chưa ạ
thầy giảng phải cho 100 điểm 🥰🥰🥰🤣🤣
Sao có bài nghiệm các ẩn xấu k phải số nguyên thầy ra dạng đó đi ạ
Thầy dạy hay quá
Thầy làm về nguyên lý đi -rich- le đi thầy
thày giảng đúng cái em đang cần :)))
thầy ơi nếu số mũ má cách đều vd như n⁶ - 14n⁴ + 49n² - 36 thì phân tích kiểu j thầy ơi
thầy ôn chuyên tin vô 10 đi
Thầy dạy hay quá😍😍😍
nên em nhờ thầy lm video này hihi
hay qué thầy ưi
Nhớ chia sẽ dum th
Hay quá thầy ơi
Thanks
Hay quá thầy😆
❤
hay quá
♥
Thầy làm toán 10 nâng cao đi thầyy
Khi hệ số tự do bằng số lớn như 42 thì giải toát mồ hôi luôn nhé.
thầy làm về số chính phương đi ạ:)
hay quá thầy ơiiiii
Còn khi cái hệ số ở phần biến x Mũ 4 là 4 hay nhiều số khác thì làm sao thầy😢
1:56 Gg
câu b thầy ghi sai đề phần bên trái ạ
Thầy dạy cực đỉnh
Thầy dạy lên đỉnh
thay oi 10:56
em thay tai sao ben kia la 16x^2 ma sao thay ghi la 6x^2
thầy cho em hỏi là b*d=1 thì tại sao b=1 và d=1 ( em tra nơi khác thì họ cứ xét b,d thuộc Z), trong khi b,d thuộc Q thì có vô số số nhân vào thành 1, thế rồi có bắt buộc phải thuộc Z ko và khi làm mình suy ra b=1,d=1 thẳng ra có đc ko mong thầy trả lời. Video thầy giảng rất hay!
Phân tích đa thức thành nhân tử thì lấy phần hệ số nguyên hay sao ấy
hay quá thầy ơi
Nhìn tên anh quen vậy-)))
@@myanongngoc9682 ừm
em luôn tìm hiểu cách phân tích đa thức bậc 4 mà thấy khó hiểu quá
Thưa thầy, vậy nhưng pt mà không chứa hệ số tự do như: x²-xy+y² thì phân tích như nào ạ! Mong thầy trả lời ạ
chia y^2 á bn trc khi chi chia xét khác 0 nha rồi giải pt bậc hai ẩn x/y
Thầy ơi đa Thức x^5-5x^4+4x^3+4x^2-5x+1 phân tích như nào hả thầy?
Em shift solve xem có nghiệm nguyên ko rồi dùng so đô hocner
Vâng cảm ơn thầy.
Tổng hệ số bằng 0 nên Pt chắc ăn có nghiệm bằng 1em nhe
Vâng
thầy ơi phút 10:18 da thức thầy viết sai r ạ phải là x^4+6x^3+11x^2+6x+1 chứ ko phải là 11 đâu thầy
Vag em sửa lạ nhé
Thầy cho e xin nick face của thầy để e hỏi thầy một số bài viet để mai e thi đc ko ạ
Viete thì ez
Thầy ơi cái này của lớp 8 hay 9 vậy ạ
Lớp 8 và 9
ủa pt bậc 4 s không phải bậc 3 nhân b 1 ạ
Lớp mấy v ạ
Nâng cao
thầy ơi hình như câu b thầy ghi sai đề á thầy
Chắc thầy nhập Word sai
ơ sao t kh hiểu😢
Hay quá thầy ơi