Розмір відео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показувати елементи керування програвачем
Автоматичне відтворення
Автоповтор
อาจารย์สอนรู้เรื่องมากครับ ผมเรียนที่มอไม่ค่อยเข้าใจ เลยมาดูคลิปเพิ่มเติม
ขอบคุณครับอาจารย์
สวัสดีครับผม,ขอบคุณครับผม
สอนดีมากครับ ตอนสมัยเรียนไม่เข้าใจไรเลย เพิ่งมาเข้าใจจากวิดีโอนี้
ทำงานแล้วจะเข้าใจง่ายขึ้น ได้เห็นมากขึ้น
@@CivilEngineeringsStudio มหาวิทยาลัยเปิดสอน ให้กับคนวัยทำงานไหมครับ ผมสนใจเรียนด้วยครับ
@@hddgedfafwaa5410ภาคสมทบเสาอาทิตย์มีครับ
ผมทิ้งพวก design ไปหลายปีตั้งแต่เรียนจบครับ ได้กลับมาฟังอาจารย์สอนซึ่งสอนได้เห็นภาพมากๆครับ ขอบคุณอีกครั้งครับ
ทำงานแล้ว เลเวลถึง จะเข้าใจง่าย ถ้าเลเวลไม่ถึงมันก็จะมึนๆหน่อย เก็บเลเวลต่อไปเด็กๆ ทบทวนเยอะๆ
ผมอยู่หน้างานแล้วไม่ค่อยได้มีโอกาสจับพวกออกแบบเลยครับ นี่ก็มาเรียนโท บริหารก่อสร้างที่ มจพ ก็ยิ่งไม่ได้ออกแบบเลยอาจารย์ บังเอิญได้เจอคลิปอาจารย์เนี่ยแหละครับได้มาทบทวน
ดีมาก หาช่องแบบนี้นานแล้ว ขอบคุณมากครับ
มีช่องของคนอื่นๆก็น่าติดตามนะครับ
ขอบคุณค่ะ
สไตล์การสอนหนังสือเหมือนติวเตอร์ เลยครับ ชอบ ครับ
สอนในมหาวิทยาลัยเลยครับ แต่เวลาทำคลิปมันจะกระชับกว่า แยกเป็นเรื่องๆ เจาะเฉพาะประเด็น แล้วอธิบายละเอียดหน่อย ให้นักศึกษาไปดูเองก่อนเข้าเรียนจะได้มีสมาธิ แล้วมาซ้ำอีกทีใน class
ขอบคุณครับ
ติดตามออกแบบทุกคลิปเลยครับ ถ้าจบเซต rc ขอแผ่นพื้นไร้คานบ้างนะครับอาจารย์ กราบขอบพระคุณมากๆครับ
อู๊ยยย! พื้นไร้คาน ต้องรอคนที่เซียนๆแล้วล่ะ
@@CivilEngineeringsStudio อาจารย์เป็นหนึ่งในคนที่เซียนแน่ๆครับ ผมเชื่อ 55
แถได้ในระดับไม่เกิน2ชั้น เชี่ยวชาญด้านการรังแกเด็ก มีสกิลด้านนี้สูง
ถ้าสอนจากพื้นฐาน ไปจนถึงระดับถอดสมการเอง คงดีนะคับ
ต้องรอมีเวลาทำ slide เขียนบท แล้วอัดคลิป ค่อยๆทำไปครับ
ก่อนจะออกแบบเป็น ต้องวิเคราะห์เป็นลองดู วิเคราะห์กำลังเสาครับua-cam.com/video/mNW4d_XyS9w/v-deo.html
ถ้ามีพื้นฐานแก้สมการมาก็ไม่ยากมากครับ
ไปฝึกเรียนแก้พวกสมการ ในแคล 1,2,3 ให้ผ่านก่อน .....ถ้าไม่ผ่านแคล 123 .. บอกคำเดียว ว่าจบข่าวครับ ....
ขอบคุณมากนะครับอาจารย์ จักกรีผมคนที่เรียนวิชา เอ้อ น่าจะภาษา c น่าจะใช่555ผมไม่ค่อยตั้งใจเรียน แต่วันนี้นผมเปิดfacebookขณะเรียน แล้วอาจารย์มาเล่นคอมผม แล้วเอาfacebookผมโพส ว่าไอหนวดไม่ตั้งใจเรียน คิดถึงตอนนั้นและอยากกลับไปเรียนกลับอาจารย์ ทุกวันนี้มีวันนี้ได้ก็เพราะอาจารย์ ทำคลิปดีๆๆๆสอนบ่อยๆๆนะครับ ติดตามครับ
🙏
ຂອບໃຈອາຈານ🙏🏻
จากแปลนบ้าน เสารับน้ำหนักหลังคาแต่ละต้นไม่เท่ากัน ต้องเลือกเสาที่รับน้ำหนักมากที่สุดมาออกแบบเหรอคะ
ใช่ครับ ใช้ค่าน้ำหนักถ่ายลงมาที่มากที่สุดนำมาออกแบบ
สอบถามคับถ้าเสาใช้เป็น เหล็กกล่อง 4*4 มีการคำนวณแบบไหนคับ
เสาเหล็กต้องอธิบายยาว ผมไม่ได้สอนวิชานี้ด้วย1) หา area แบบพื้นฐาน รับ strength ก่อน2) box section ปีกจะ stiff. ไม่น่าจะ local bulking แต่น่าจะมีตารางตรวจสอบ3) เช็ค critical bulking ตาม Euler ปรับลดกำลังตามสมการ
ขอบคุณคับ@@CivilEngineeringsStudio
@thanapongburanarattanaviji1211 ลองดูที่เพจของ SSI จะอธิบายแบบมีภาพประกอบจะชัดเจนขึ้น แค่คงไม่ถึงกับออกแบบได้ ต้องไปดูตัวอย่างเพิ่มเติมอีก________construction-forum.ssi-steel.com/%E0%B9%80%E0%B8%AA%E0%B8%B2%E0%B9%80%E0%B8%AB%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81-%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B9%81%E0%B8%9A%E0%B8%9A%E0%B8%A2%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B9%84%E0%B8%87-%E0%B8%9E%E0%B8%B7/
สอบถามครับ กรณีใส่ปลอก2ชั้น ของเหล็กยืน8เส้น เราใส่เเต่ละปลอกห่าง15 ซม หรือ2ปลอกมัดติดกันครับ
คิดภาพไม่ออกครับ
ล้าสุด มีโปรแกลม แล้วหลืยังครับ สนใจ
ถ้าตามคลิปนี้ ไม่มีโปรแกรมสำหรับออกแบบเสา___ มี Extension fot SketchUp สำหรับสร้างโมเดลเสา
อันนี้ไม่ต้องคำนึงว่าเป็นเสาสั้นหรือเสายาวเหรอครับ
ในตัวอย่าง เป็นกรณีเสาสั้นเท่านั้นครับ เสาต้องยาวไม่เกินกำหนด h/r
ก่อนจะคิดเป็นเสายาว ต้องหากำลังเต็มที่แบบไม่มี Bulking ก่อน แล้วค่อยคำนวณตัวคูณลดเนื่องจากความชลูดและการยึดปลาย
รบกวนอาจารย์ช่วยสอนการออกแบบฐานแผ่ ที่รับน้ำหนักได้ 8 ตันต่อตารางเมตรหน่อยครับผม
คลิปนี้ผมทำไว้สำหรับสอนช่วงปิด COVID ครับ ตอนนั้น เน็ตไม่เสถียร สอนต่อเนื่องไม่ได้เลยอัดเป็นคลิปไว้ครับ___ช่วงหลังไม่ปิด โควิด แล้วเลยสอนเป็นแบบ OnSite แล้วครับเลยไม่ได้ทำ Slide ครับ ข่วงนี้มีเวลาจากสอนก็ไป อัพเกรด Extension กับหัดเขียนโปรแกรมที่ออกใหม่ครับ___ ทำคลิปสอน ถ้าทำลง UA-cam จะไม่เหมือนของ onsite ต้องปรับตัว slide ให้ดูดึงดูดต้องมีเวลาเขียน slide ครับ
ถ้าดูตอนนี้เลย ลองดูของ ดร.มงคล มทส.ครับua-cam.com/video/k_4T6a5YdOw/v-deo.html
ตัวอย่างออกแบบของ อ.อมร พิมานมาศua-cam.com/video/WBFXzQUxbyU/v-deo.html
ช่องอาจารย์โอua-cam.com/video/dQGzeUHCO38/v-deo.html
@@CivilEngineeringsStudio ขอบพระคุณอาจารย์ที่แปะลิ้งค์ไว้ให้ครับ แต่ยังไงผมก็จะรอเรียนคลิปของอาจารย์นะครับ เพราะว่ามีความกระชับ รวดเร็ว เข้าใจเร็ว เรียนรู้ได้ง่ายครับ ขอบคุณครับอาจารย์
ไม่ต้องตรวจสอบเสาสั้น-เสายาวหรอครับ
ออกแบบเสาตามกำลังของหน้าตัดก่อน โดยคิดแบบเสาสั้นเนื่องจากรับได้เต็มกำลังโดยไม่มีผลกระทบจากการโก่งเดาะ แล้วค่อยไปพิจารณาว่าหน้าตัดเสานั้นไปอยู่ในชิ้นส่วนที่มีพฤติกรรมเป็นเสายาวหรือเปล่า ถ้ามีผลกระทบจากการโก่งเดาะก็ อ่านค่าหาตัวคูณลดกำลัง___ ดังนั้น ต้องออกแบบหน้าตัดให้รับ Pu แบบไม่โก่งเดาะก่อน แล้วค่อยพิจารณา Euler's critical load
บ้านชั้นเดียวสมัยก่อนใช้เสาและคาน ขนาด 15 ซม. ใส่เหล็กกลม 12 มม. 4 เส้น ส่วนคานใช้เหล็กกลม 9 มม. แค่ 4 เส้น พื้นเทปูนในที่ ยังอยู่ได้มาจนทุกวันนี้ ครับ
พื้นที่เหล็กเเกนเสาชั้นบน มากกว่าชั้นล่าง เป็นไปได้ไหมครับ ผมไปเจอในแบบมาครับ
ต้องเห็นลักษณะแบบ แล้วตำแหน่งเหล็ก เป็นแบบที่ไหนครับ มีลิงค์หรือเปล่าครับ?
ตามหลัก เหมือนคนต่อตัว แบบเชียร์ลีดเดอร์ คนฐานล่างต้องแข็งแรงกว่าคนชั้นบน
อาคาร8 ชั้นครับ ถ้าอาคารที่ออกแบบรับแรงลม จะมีผลต่อเหล็กแกนไหมครับ ค่าfc เท่ากันทุกชั้นครับ
ไม่เคยออกแบบอาคาร 8 ชั้นครับไม่ทราบล่ะครับ ต้องสอบถามผู้ออกแบบละแต่คิดว่าแปลกนะครับ
@@CivilEngineeringsStudio ใช่ครับ สอบถามเขาไปละครับ อาจารย์จัดคลิปเสายาวหน่อยครับ อยากทบทวนคับ ผมfc นะครับ
ถ้าค่าโร ต่ำกว่า โรมิน 0.01 สามารถออกแบบได้ไหมครับ
ข้อมูลน้อย อธิบายลำบาก ทำไมถึงเกิด pg
ไม่มีอะไรออกแบบไม่ได้ย้อนไปคิด การออกแบบ คือ การระบุขนาดเสาและปริมาณเหล็กเสริม ให้ต้านทานแรงจากการใช้งานตามกฎหมายได้ ___ วิเคราะห์กำลังหน้าตัดให้เป็นก่อน แล้วออกแบบ มันเป็นดาบเล่มเดียวกัน แต่ใช้คนละด้าน สมการออกแบบจะย้อนทาง เหมือนฝึกตามคัมภีร์ยุทธ์แล้วฝึกย้อนกลับก็จะบรรลุวรยุทธ์ในคัมภีรี__ จริงๆ เรื่องเสา ต้องฟังบรรยายการวิเคราะห์ก่อน
@@CivilEngineeringsStudio ขอบคุณครับอาจารย์
ทำใมถึงได้@15ครับ
ลอกหน้าตัดมาจาก แบบบ้านกรมโยธาฯ ตรวจตอบตามอีกคลิปนึง1] 16ย = 16(12) = 192มม 16ย = 16(16) = 256มม2] 48ป = 48(6) = 288มม3] แคบ = 200มมใช้ s = 150มม ไม่เกินทั้ง 3 กรณี
มีการออกแบบเสาสูงไหมครับ
ในช่องยังไม่มีคลิปเสาชะลูดครับ
เสาสั้นหรือเสายาวครับ
เสาสั้นครับ
แล้วทำไมไม่สอนว่า fy f'c Pu เอามาจากไหน ชีวิตจริงเค้าไม่เห็นบอกเลย
มีสอนในวิชาคอนกรีตเทคโนโลยี และปฏิบัติทดสอบวัสดุก่อสร้างครับ นักศึกษาที่จะเรียนออกแบบคอนกรีตเสริมเหล็กจะผ่านวิชาเหล่านี้มาแล้วครับ
การหาน้ำหนักบรรทุกลงเสาก็ต้องเรียนวิชาทฤษฎีโครงสร้างและวิเคราะห์โครงสร้างมาแล้วครับ อาจจะใช้เทคนิคแบบวิชาประมาณราคาก็ได้ครับหาปริมาตรหรือพื้นที่แล้วคำนวณเป็นน้ำหนักบรรทุก
ผมก้คิดว่างั้นแหละ เค้าทำคลิปสอนคนที่รุ้เรื่องแล้ว คนไม่ได้เรียนตรงสายมา มึนตึบ
ผมว่า เขาทำคลิปมาแบบ คนที่เรียนตรงก็ยังไม่รู้เรื่องเลยครับ เหอๆ 😁
@ajajj ดูคลิปวิเคราะห์กำลังเสา ประมาณนาทีที่1 กับ 39 วินาทีครับ จะเปิดดู fc' กับ fy จากแบบครับua-cam.com/video/mNW4d_XyS9w/v-deo.html
เสียเวลาเข้ามาดูจริงเอาเเบบสอนวิศวะเลยช่างบ้านๆๆคนมาหาความรู้ไม่ได้อะไรเลยเอาเเบสูตรสำเร็จมาสอนดีกว่าแบบนี้วิศวะเเล้ว
เรียนเพื่อออกแบบให้ปลอดภัยและประหยัดเงินสุดครับ มันจึงต้องเป็นหน้าที่วิศวกรที่เป็นคนออกแบบครับ
อาจารย์สอนรู้เรื่องมากครับ ผมเรียนที่มอไม่ค่อยเข้าใจ เลยมาดูคลิปเพิ่มเติม
ขอบคุณครับอาจารย์
สวัสดีครับผม,ขอบคุณครับผม
สอนดีมากครับ ตอนสมัยเรียนไม่เข้าใจไรเลย เพิ่งมาเข้าใจจากวิดีโอนี้
ทำงานแล้วจะเข้าใจง่ายขึ้น ได้เห็นมากขึ้น
@@CivilEngineeringsStudio มหาวิทยาลัยเปิดสอน ให้กับคนวัยทำงานไหมครับ ผมสนใจเรียนด้วยครับ
@@hddgedfafwaa5410ภาคสมทบเสาอาทิตย์มีครับ
ผมทิ้งพวก design ไปหลายปีตั้งแต่เรียนจบครับ ได้กลับมาฟังอาจารย์สอนซึ่งสอนได้เห็นภาพมากๆครับ ขอบคุณอีกครั้งครับ
ทำงานแล้ว เลเวลถึง จะเข้าใจง่าย ถ้าเลเวลไม่ถึงมันก็จะมึนๆหน่อย เก็บเลเวลต่อไปเด็กๆ ทบทวนเยอะๆ
ผมอยู่หน้างานแล้วไม่ค่อยได้มีโอกาสจับพวกออกแบบเลยครับ นี่ก็มาเรียนโท บริหารก่อสร้างที่ มจพ ก็ยิ่งไม่ได้ออกแบบเลยอาจารย์ บังเอิญได้เจอคลิปอาจารย์เนี่ยแหละครับได้มาทบทวน
ดีมาก หาช่องแบบนี้นานแล้ว ขอบคุณมากครับ
มีช่องของคนอื่นๆก็น่าติดตามนะครับ
ขอบคุณค่ะ
สไตล์การสอนหนังสือเหมือนติวเตอร์ เลยครับ ชอบ ครับ
สอนในมหาวิทยาลัยเลยครับ แต่เวลาทำคลิปมันจะกระชับกว่า แยกเป็นเรื่องๆ เจาะเฉพาะประเด็น แล้วอธิบายละเอียดหน่อย ให้นักศึกษาไปดูเองก่อนเข้าเรียนจะได้มีสมาธิ แล้วมาซ้ำอีกทีใน class
ขอบคุณครับ
ติดตามออกแบบทุกคลิปเลยครับ ถ้าจบเซต rc ขอแผ่นพื้นไร้คานบ้างนะครับอาจารย์ กราบขอบพระคุณมากๆครับ
อู๊ยยย! พื้นไร้คาน ต้องรอคนที่เซียนๆแล้วล่ะ
@@CivilEngineeringsStudio อาจารย์เป็นหนึ่งในคนที่เซียนแน่ๆครับ ผมเชื่อ 55
แถได้ในระดับไม่เกิน2ชั้น เชี่ยวชาญด้านการรังแกเด็ก มีสกิลด้านนี้สูง
ถ้าสอนจากพื้นฐาน ไปจนถึงระดับถอดสมการเอง คงดีนะคับ
ต้องรอมีเวลาทำ slide เขียนบท แล้วอัดคลิป ค่อยๆทำไปครับ
ก่อนจะออกแบบเป็น ต้องวิเคราะห์เป็น
ลองดู วิเคราะห์กำลังเสาครับ
ua-cam.com/video/mNW4d_XyS9w/v-deo.html
ถ้ามีพื้นฐานแก้สมการมาก็ไม่ยากมากครับ
ไปฝึกเรียนแก้พวกสมการ ในแคล 1,2,3 ให้ผ่านก่อน .....ถ้าไม่ผ่านแคล 123 .. บอกคำเดียว ว่าจบข่าวครับ ....
ขอบคุณมากนะครับอาจารย์ จักกรี
ผมคนที่เรียนวิชา เอ้อ น่าจะภาษา c น่าจะใช่
555ผมไม่ค่อยตั้งใจเรียน แต่วันนี้นผมเปิดfacebookขณะเรียน แล้วอาจารย์มาเล่นคอมผม แล้วเอาfacebookผมโพส ว่าไอหนวดไม่ตั้งใจเรียน
คิดถึงตอนนั้นและอยากกลับไปเรียนกลับอาจารย์ ทุกวันนี้มีวันนี้ได้ก็เพราะอาจารย์ ทำคลิปดีๆๆๆสอนบ่อยๆๆนะครับ ติดตามครับ
🙏
ຂອບໃຈອາຈານ🙏🏻
จากแปลนบ้าน เสารับน้ำหนักหลังคาแต่ละต้นไม่เท่ากัน ต้องเลือกเสาที่รับน้ำหนักมากที่สุดมาออกแบบเหรอคะ
ใช่ครับ ใช้ค่าน้ำหนักถ่ายลงมาที่มากที่สุดนำมาออกแบบ
สอบถามคับถ้าเสาใช้เป็น เหล็กกล่อง 4*4 มีการคำนวณแบบไหนคับ
เสาเหล็กต้องอธิบายยาว ผมไม่ได้สอนวิชานี้ด้วย
1) หา area แบบพื้นฐาน รับ strength ก่อน
2) box section ปีกจะ stiff. ไม่น่าจะ local bulking แต่น่าจะมีตารางตรวจสอบ
3) เช็ค critical bulking ตาม Euler ปรับลดกำลังตามสมการ
ขอบคุณคับ@@CivilEngineeringsStudio
@thanapongburanarattanaviji1211 ลองดูที่เพจของ SSI จะอธิบายแบบมีภาพประกอบจะชัดเจนขึ้น แค่คงไม่ถึงกับออกแบบได้ ต้องไปดูตัวอย่างเพิ่มเติมอีก
________
construction-forum.ssi-steel.com/%E0%B9%80%E0%B8%AA%E0%B8%B2%E0%B9%80%E0%B8%AB%E0%B8%A5%E0%B9%87%E0%B8%81-%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B9%81%E0%B8%9A%E0%B8%9A%E0%B8%A2%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B9%84%E0%B8%87-%E0%B8%9E%E0%B8%B7/
สอบถามครับ กรณีใส่ปลอก2ชั้น ของเหล็กยืน8เส้น เราใส่เเต่ละปลอกห่าง15 ซม หรือ2ปลอกมัดติดกันครับ
คิดภาพไม่ออกครับ
ล้าสุด มีโปรแกลม แล้วหลืยังครับ สนใจ
ถ้าตามคลิปนี้ ไม่มีโปรแกรมสำหรับออกแบบเสา
___ มี Extension fot SketchUp สำหรับสร้างโมเดลเสา
อันนี้ไม่ต้องคำนึงว่าเป็นเสาสั้นหรือเสายาวเหรอครับ
ในตัวอย่าง เป็นกรณีเสาสั้นเท่านั้นครับ เสาต้องยาวไม่เกินกำหนด h/r
ก่อนจะคิดเป็นเสายาว ต้องหากำลังเต็มที่แบบไม่มี Bulking ก่อน แล้วค่อยคำนวณตัวคูณลดเนื่องจากความชลูดและการยึดปลาย
รบกวนอาจารย์ช่วยสอนการออกแบบฐานแผ่ ที่รับน้ำหนักได้ 8 ตันต่อตารางเมตรหน่อยครับผม
คลิปนี้ผมทำไว้สำหรับสอนช่วงปิด COVID ครับ ตอนนั้น เน็ตไม่เสถียร สอนต่อเนื่องไม่ได้เลยอัดเป็นคลิปไว้ครับ
___ช่วงหลังไม่ปิด โควิด แล้วเลยสอนเป็นแบบ OnSite แล้วครับ
เลยไม่ได้ทำ Slide ครับ ข่วงนี้มีเวลาจากสอนก็ไป อัพเกรด Extension กับหัดเขียนโปรแกรมที่ออกใหม่ครับ
___ ทำคลิปสอน ถ้าทำลง UA-cam จะไม่เหมือนของ onsite ต้องปรับตัว slide ให้ดูดึงดูดต้องมีเวลาเขียน slide ครับ
ถ้าดูตอนนี้เลย ลองดูของ ดร.มงคล มทส.ครับ
ua-cam.com/video/k_4T6a5YdOw/v-deo.html
ตัวอย่างออกแบบของ อ.อมร พิมานมาศ
ua-cam.com/video/WBFXzQUxbyU/v-deo.html
ช่องอาจารย์โอ
ua-cam.com/video/dQGzeUHCO38/v-deo.html
@@CivilEngineeringsStudio ขอบพระคุณอาจารย์ที่แปะลิ้งค์ไว้ให้ครับ แต่ยังไงผมก็จะรอเรียนคลิปของอาจารย์นะครับ เพราะว่ามีความกระชับ รวดเร็ว เข้าใจเร็ว เรียนรู้ได้ง่ายครับ ขอบคุณครับอาจารย์
ไม่ต้องตรวจสอบเสาสั้น-เสายาวหรอครับ
ออกแบบเสาตามกำลังของหน้าตัดก่อน โดยคิดแบบเสาสั้นเนื่องจากรับได้เต็มกำลังโดยไม่มีผลกระทบจากการโก่งเดาะ แล้วค่อยไปพิจารณาว่าหน้าตัดเสานั้นไปอยู่ในชิ้นส่วนที่มีพฤติกรรมเป็นเสายาวหรือเปล่า ถ้ามีผลกระทบจากการโก่งเดาะก็ อ่านค่าหาตัวคูณลดกำลัง
___ ดังนั้น ต้องออกแบบหน้าตัดให้รับ Pu แบบไม่โก่งเดาะก่อน แล้วค่อยพิจารณา Euler's critical load
บ้านชั้นเดียวสมัยก่อนใช้เสาและคาน ขนาด 15 ซม. ใส่เหล็กกลม 12 มม. 4 เส้น ส่วนคานใช้เหล็กกลม 9 มม. แค่ 4 เส้น พื้นเทปูนในที่ ยังอยู่ได้มาจนทุกวันนี้ ครับ
พื้นที่เหล็กเเกนเสาชั้นบน มากกว่าชั้นล่าง เป็นไปได้ไหมครับ ผมไปเจอในแบบมาครับ
ต้องเห็นลักษณะแบบ แล้วตำแหน่งเหล็ก เป็นแบบที่ไหนครับ มีลิงค์หรือเปล่าครับ?
ตามหลัก เหมือนคนต่อตัว แบบเชียร์ลีดเดอร์ คนฐานล่างต้องแข็งแรงกว่าคนชั้นบน
อาคาร8 ชั้นครับ ถ้าอาคารที่ออกแบบรับแรงลม จะมีผลต่อเหล็กแกนไหมครับ ค่าfc เท่ากันทุกชั้นครับ
ไม่เคยออกแบบอาคาร 8 ชั้นครับ
ไม่ทราบล่ะครับ ต้องสอบถามผู้ออกแบบละ
แต่คิดว่าแปลกนะครับ
@@CivilEngineeringsStudio ใช่ครับ สอบถามเขาไปละครับ
อาจารย์จัดคลิปเสายาวหน่อยครับ อยากทบทวนคับ ผมfc นะครับ
ถ้าค่าโร ต่ำกว่า โรมิน 0.01 สามารถออกแบบได้ไหมครับ
ข้อมูลน้อย อธิบายลำบาก ทำไมถึงเกิด pg
ไม่มีอะไรออกแบบไม่ได้
ย้อนไปคิด การออกแบบ คือ การระบุขนาดเสาและปริมาณเหล็กเสริม ให้ต้านทานแรงจากการใช้งานตามกฎหมายได้
___ วิเคราะห์กำลังหน้าตัดให้เป็นก่อน แล้วออกแบบ มันเป็นดาบเล่มเดียวกัน แต่ใช้คนละด้าน สมการออกแบบจะย้อนทาง เหมือนฝึกตามคัมภีร์ยุทธ์แล้วฝึกย้อนกลับก็จะบรรลุวรยุทธ์ในคัมภีรี
__ จริงๆ เรื่องเสา ต้องฟังบรรยายการวิเคราะห์ก่อน
@@CivilEngineeringsStudio ขอบคุณครับอาจารย์
ทำใมถึงได้@15ครับ
ลอกหน้าตัดมาจาก แบบบ้านกรมโยธาฯ ตรวจตอบตามอีกคลิปนึง
1] 16ย = 16(12) = 192มม
16ย = 16(16) = 256มม
2] 48ป = 48(6) = 288มม
3] แคบ = 200มม
ใช้ s = 150มม ไม่เกินทั้ง 3 กรณี
มีการออกแบบเสาสูงไหมครับ
ในช่องยังไม่มีคลิปเสาชะลูดครับ
เสาสั้นหรือเสายาวครับ
เสาสั้นครับ
แล้วทำไมไม่สอนว่า fy f'c Pu เอามาจากไหน ชีวิตจริงเค้าไม่เห็นบอกเลย
มีสอนในวิชาคอนกรีตเทคโนโลยี และปฏิบัติทดสอบวัสดุก่อสร้างครับ นักศึกษาที่จะเรียนออกแบบคอนกรีตเสริมเหล็กจะผ่านวิชาเหล่านี้มาแล้วครับ
การหาน้ำหนักบรรทุกลงเสาก็ต้องเรียนวิชาทฤษฎีโครงสร้างและวิเคราะห์โครงสร้างมาแล้วครับ อาจจะใช้เทคนิคแบบวิชาประมาณราคาก็ได้ครับหาปริมาตรหรือพื้นที่แล้วคำนวณเป็นน้ำหนักบรรทุก
ผมก้คิดว่างั้นแหละ เค้าทำคลิปสอนคนที่รุ้เรื่องแล้ว คนไม่ได้เรียนตรงสายมา มึนตึบ
ผมว่า เขาทำคลิปมาแบบ คนที่เรียนตรงก็ยังไม่รู้เรื่องเลยครับ เหอๆ 😁
@ajajj
ดูคลิปวิเคราะห์กำลังเสา ประมาณนาทีที่1 กับ 39 วินาทีครับ จะเปิดดู fc' กับ fy จากแบบครับ
ua-cam.com/video/mNW4d_XyS9w/v-deo.html
ขอบคุณครับอาจารย์
ขอบคุณครับ
เสียเวลาเข้ามาดูจริงเอาเเบบสอนวิศวะเลยช่างบ้านๆๆคนมาหาความรู้ไม่ได้อะไรเลยเอาเเบสูตรสำเร็จมาสอนดีกว่าแบบนี้วิศวะเเล้ว
เรียนเพื่อออกแบบให้ปลอดภัยและประหยัดเงินสุดครับ มันจึงต้องเป็นหน้าที่วิศวกรที่เป็นคนออกแบบครับ