Muchas gracias por la explicación!! Podría hacer algún vídeo sobre los ciclos formativos de grado medio y superior? Y si no es mucho pedir también alguna explicación sobre los ciclos formativos de grado básico que pertenecen también a la etapa de Secundaria. El perfil del alumnado en muchas ocasiones es complicado de llevar....Muchas gracias por todo!! Saludos.
Buenas tardes. Al igual que otros comentarios, quiero agradecerle la labor que realiza. Le escribo desde Canarias, dónde ya ha salido la "Orden de 21 de noviembre de 2022" del concurso-oposición". La cuestión que quiero plantearle es la siguiente: ¿Si preparo una situación de aprendizaje para un curso "par", qué normativa aplico y cómo la enfoco; es decir: según su explicación debería hacer alusión a lo "nuevo" que recoge la LOE; sin embargo, la propia convocatoria indica que para 2º y 4º de la ESO, el currículo que debe tenerse en cuenta es el del Decreto 315/2015? Gracias.
Buenas noches. Lo primero quería era agradecer el enorme trabajo qué haces. Quería preguntar sobre la evaluación. Tanto en LOMCE como en lomloe tenemos los criterios de evaluación (competencias específicas además en lomloe), he escuchado que los criterios debemos valorarlos por igual y a mí personalmente me parece un disparate porque en mi materia algunos de ellos son muy extensos y abarcan prácticamente todas las SA. No sé si podrías arrojar un poco de luz sobre ello. Soy de latín en secundaria y bachillerato. Gracias de antemano
Muchas gracias por las explicaciones. Ayudan a mucha gente. Ánimo. Un saludo de un opositor
Hola. Preparas este año que viene? Gracias
Sí. En ANPE Las Palmas
Muchas gracias por la explicación!!
Podría hacer algún vídeo sobre los ciclos formativos de grado medio y superior?
Y si no es mucho pedir también alguna explicación sobre los ciclos formativos de grado básico que pertenecen también a la etapa de Secundaria. El perfil del alumnado en muchas ocasiones es complicado de llevar....Muchas gracias por todo!!
Saludos.
No, lo siento FP es otro mundo
😊
Buenas tardes. Al igual que otros comentarios, quiero agradecerle la labor que realiza. Le escribo desde Canarias, dónde ya ha salido la "Orden de 21 de noviembre de 2022" del concurso-oposición". La cuestión que quiero plantearle es la siguiente: ¿Si preparo una situación de aprendizaje para un curso "par", qué normativa aplico y cómo la enfoco; es decir: según su explicación debería hacer alusión a lo "nuevo" que recoge la LOE; sin embargo, la propia convocatoria indica que para 2º y 4º de la ESO, el currículo que debe tenerse en cuenta es el del Decreto 315/2015? Gracias.
Perdón, quería decir el Decreto 83/2016, de 4 de julio.
Hola: si haces una SA para curso par deberías utilizar la LOMCE y sería un fracaso estando la nueva normativa .
@@oposicionaeducacionramonva3718 Gracias por su rápida respuesta.
Buenas noches. Lo primero quería era agradecer el enorme trabajo qué haces. Quería preguntar sobre la evaluación. Tanto en LOMCE como en lomloe tenemos los criterios de evaluación (competencias específicas además en lomloe), he escuchado que los criterios debemos valorarlos por igual y a mí personalmente me parece un disparate porque en mi materia algunos de ellos son muy extensos y abarcan prácticamente todas las SA. No sé si podrías arrojar un poco de luz sobre ello. Soy de latín en secundaria y bachillerato. Gracias de antemano
Es difícil darte respuesta por este medio. Intentaré colgarlo en vídeo