Розмір відео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показувати елементи керування програвачем
Автоматичне відтворення
Автоповтор
沒有一堆公式的李老師。。。我終於可以重 拾自信了!!哈哈
没有公式睡不着了吧
這集結論下的真好！讀科學時，我們不應該帶著譏笑的方式去看待以前科學家們錯誤的觀點和理論，我們應該要讚歎他們追求真理、理性的精神，正是因為他們的思考和錯誤，我們才能更進一步的去建立更當代且正確的理論
讀歷史不能脫離歷史背景，這是讀史的101。嘲笑亞里士多德的人，若是生於那個時代恐怕連名字也沒能留下。
@@lijason3766 亚里士多德和柏拉图这些人的思维，永远都是历史上，人类智慧的喜马拉雅山。嘲笑先贤的人，因为无知，也不必嘲笑他们，建议让他们随便读一些哲学的入门。
@@lijason3766 这正是马克思主义的精髓，历史唯物主义
@@james_toronto 你以为你是伽利略的继承者，其实你是宗教裁判所的村B
文案越来越精彩了！整堂课充满了激情，闪耀着人性的光辉！
李老师，，真的， 这集真佳作 ！！！.. 感恩！..🙏🙏🙏😁😁🤗🤗🤗
李老师最后一段说得特别好
这集好，这集能听懂😅😅😅
哈哈哈
😁😁同意
我也是 感觉自己瞬间聪明起来了 😄
蛤铪蛤
你们可真是聪明。
李老師不寫黑板，讓人鬆了 口氣。。好讚
最后一段说的真好👍🏻
同感，謝謝老師
人都是有历史局限性的，没有人可以真正的超越时空，依据事实去思考是必然的结果。亚里士多德并不是故意的，只是他的观察思考得到的结论就是那样，伽利略也是同样的做法，牛顿虽然有更大的创造，但他自认为“站在巨人的肩膀上”才有那些研究成果。这些伟人不仅仅是推动历史进步而为人称道，更重要的是尊重事实尊重科学，科学不是一蹴而就，不是一想就对，总有一个艰难的思考过程，重要的是不懈努力，而不是像教会一样拒绝不同意见，迫害那些推动时代进步的 人。
有没有想过，没有教会组织，这些人改变无法团结抵抗战火和侵略，也就是，根本就没有生存的前提，更不要谈科学。
@@AZ-hj8ym 你知道军队、国家、教会、党派之间的区别吗？还真以为什么教会创造了世界，还是什么组织创造了天下？
最后对于 伽利略和亚里士多德的精神传承说的太好了 看完老师的视频真的非常感动！
李永乐老师讲故事太引人入胜啦。
哇塞李永樂老師已經成了牧師了啊！你聽聽，「通往真理的道路，是透過觀察與思考，以理性主義辯證拋棄神秘主義式的崇拜，羅馬教皇看似尊崇聖哲，其實反對求知理性邏輯，以教條式的理解強迫別人衷於自己的統治，從這層意義上說，膜拜聖哲的宗教徒卻真正是聖哲的敵人。」感謝神，用任何人啟明祂的真理，帶給世界真光
伽利略已經算很好命了，沒有被處以燒掉，燒掉比被分掉還慘，，
最后的总结值一万个赞👍！！！
這集可以給家裡小朋友看，非常棒👍🏻小時候我也看了很多科學家的故事，把他們當偶像，所以對理工比較有興趣，文科就還好😂希望我們能培養更多科學人才
伽利略在被逮捕后接受审判时坚定地说：“不，我接受地动说，正是因为我坚信圣经是绝对的真理！”为什么伽利略在受审判时会这样说呢？如果你中了国内洗脑教科书的毒，以为伽利略案是“宗教压迫科学”的话，那你就无论如何看不懂这些事实。但如果你了解伽利略也是虔诚的基督徒，那这个问题就不难回答了。
事实上，伽利略事件并非是“宗教压迫科学”，而是宗教压迫坚持圣经真理的一方。
哥白尼一生并没有受到罗马教庭的迫害；伽利略虽然受到教会法庭属于神学性质的“异端审判“，但其原因并非出于科学与基督教信仰的矛盾和对立，而是罗马教庭内部对科学发现在神学上不同解释而引起的
罗马教廷对哥白尼和伽利略的科学发现是从神学角度进行异端审判的，而不是对科学本身的审判，这不仅不是反科学，甚至反而从反面证明了天主教对科学的过度重视。
李老师的结论总结得真好。很多课程的后半段于我而言都非常难。但是您的付出的的确确给予我很多启迪。您这集的总结部份值得很多人，特别是那些位高权重的人的认真学习和思考。想不到简体中文也能有如此缜密的表现。
殖民地方的教材那么差吗，国内小学生都知道哥白尼的故事。怪不得
@@AZ-hj8ym 处于某神教控制下的某岛，咱能对它有多高期望？
“想不到简体中文也能有如此缜密的表现”
@@AZ-hj8ym 你还知道些什么。国内小学生还他妈能上清华呢……
太好了，李老師終於改進了教學的技巧和方式，深入淺出地解釋了科學的問題。領教了，謝謝。
老師講科學史真的很精采！獲益良多
实践是检验真理的唯一标准，随着科学的进步，真理的适用范围会越来越大
不知阁下如何看待中国的防疫政策
知识密度高，内容也充满了人文科学精神
因為他的理論動了某些人的乳酪。
這集講的太好了。👍下集會講到牛頓的機械宇宙觀嗎？？
最后一段总结说的真好!
大讚！加利略.... 跨越阿爾卑斯山.. 到了瑞士+德國+法國+英國..... 超越全球人類的尊敬....
李永乐是明白了一些道理，中国人最缺的不是那些黑板上复杂的数学公式，缺的是实事求是的态度；缺的是遇到立场问题，就不在乎对错；缺的是普世价值观，缺的是科学精神。当你只和中国人谈科学历史，谈从地心说到日心说，大家都是一团和气。但是，只要你谈到近一点的：中医，动态清零，国产疫苗。远一点的，乌俄，中日，中美等立场问题时。什么科学态度，什么事实对错，统统滚蛋。
你是什么人，怎么懂这么多？ 一般人做不到像你这样引经据典、旁征博引这么厉害。
9:05 ”然而历史的车轮滚滚向前 谁也没有办法阻挡科学的进步和真理的传播” - 2022年 李永乐老师
李老師解釋得好👍👍👏👏
对未知的探索和对理性的执着是人的本性
老师最后的总结很有启发性
聽了好感動，謝謝老師分享
看到熱淚盈眶 太精采了
康熙帝國的姚啟聖說能活在康熙年間真是太好了康熙嘆回周培公也説過姚啟聖笑答，但臣不是周培公說得對，不如生對時代與社會
伽利略在眼镜店 定制镜片，然后回家自己制作望远镜 ，这个说法更靠谱
伽利略，现代科学之父，为人类现代科学指明了方向，真正的对人类社会有重大贡献的人物。
李老师真的太厉害了。
我第一次由头看到尾，不需要停下来思索的，而且完全明白的，李永乐老师的節目。😁😁😁
请问李老师有没有讲过哥德尔呢，因为印象中好像听老师讲过罗素悖论，如果没有的话等老师缺素材了求老师讲一下
掌握製作及研磨玻璃的技術， 是伽利略時期意大利人對科學的偉大貢獻。
順帶一提 玻璃算是一件跨時代的產物因為玻璃 人能仰望星空 同時 也能看見微小的細胞在來就是對於藝術 也就是立體感的出現
有种分析认为工业革命的最初前置科技就是玻璃，有玻璃才有观察总结各种光学和化学现象的机会
感谢李老师科普
这集没有公式，故事真精彩，谢谢李老师。真希望以后多岀名人故事，我这个初中没毕业的希望多多了解。
李老师话里有话
老师下次可以试看坐着，边喝咖啡边讲解，感觉会更放松一些
這系列也太好看
当时能够有能力研究科学的大都是神职人员，普鲁士人哥白尼、意大利人布鲁诺和伽利略以及西班牙人塞尔维特只是众多神学家兼科学家的几个代表而已。正是由于他们是基督教神职人员，所以才拥有教会的环境、物质和人力资源可供他们有足够的时间和精力进行昂贵的、持续的耗时费财的天文观察和医学等科学研究。
科學人也可以指點江山,激揚文字...讚一個！
在佛罗伦萨有一家伽利略博物馆（还有两家达芬奇博物馆），还藏有伽利略的中指骨头，大家在浏览佛罗伦萨众多的伟大作品之余，也可以多了解了解这些伟大的科学家的故事。
來的正好，剛好複習到天文篇
老师说得好，用科学理性对抗强权。希望老师在墙内注意安全。
永樂大典比騰飛哥婉轉多了.
1450无处不在，天天口喊认知作战，能有什么真相，井底就是世界
你小心点你自己吧
@@mr.y1435 你还是小心你家人出门要不要给人下跪吧
@@打脸粉红 你还是小心你家人别出门被人崩了吧
期待老師也講解哥白尼的贡献
看的出來，李老師對那些神棍很感冒。哈哈~~
其实主要是怕宗教改革那帮人。意大利的天主教内部非常开明，利奥十世是那个时代最有人文精神的人。什么君主论，十日谈都可以出版，伽利略这都不算个事。但闵采尔起义之后，意大利还是怕了。人文主义都收一收，清教徒那种基督教原旨主义对底层人吸引太大，连意大利都出现了萨佛纳洛纳这种人，天主教上层不敢再浪了。天主教会其实对伽利略其实还是蛮尊重的，搞异端审判的耶稣会到中国也依然传播伽利略天文学还说他是有史以来四大天文学家和哥白尼，托勒密并列。
所以主要是政治原因 不算信仰原因
@@qazwsx8513 信仰和政治某种程度上是一回事
十日談真的超誇張，我看了都以為這是什麼老司機寫的。
老師真的太有料了
听说伽利略把这本书写的特别有趣。不但科研是好手，写书科普也是
科学与人文，根棒棒哒🎉
其实从宇宙大爆炸的角度来看 宇宙任何一点都是中心 所以 以地球为中心也没错…… 毕竟太阳系 乃至银河系 甚至银河仙女星系群 也都是在不停的 围绕着其他物体运动的
李老师讲的入木三分。不要 简 单 相 信，多 多 的 思 考。
感觉李永乐老师又变帅了
說的真好
文案满分
到最后日心说和地心说都是不对的，但是研究问题的方法却是无价的。
最喜欢李老师
说得很好！说到教廷对伽利略的迫害，总感觉在影射和鄙视着什么，你懂的。
没有黑板的科普比较轻松。介绍书本让有兴趣的人可以自己再深入研读才是真正的科普。
一个小错误，否定一个大错误。这就是进步。
当时能够有能力研究科学的大都是神职人员，普鲁士人哥白尼、意大利人布鲁诺和伽利略以及西班牙人塞尔维特只是众多神学家兼科学家的几个代表而已。正是由于他们是基督教神职人员，所以才拥有教会的环境、物质和人力资源可供他们有足够的时间和精力进行昂贵的、持续的耗时费财的天文观察和医学等科学研究。这本身就说明罗马天主教会不仅不反对而且应该是支持科学研究的。
大家請注意近日有人盜用李永樂老師的名義實施詐騙行為惡劣請大家小心不要被騙
其实太阳和地球都在动，并且“运动轨迹”都很复杂。认为地球围绕太阳转动只是数学上的最简化模型，远远不是“真理”。
伽利略被解往美第奇“别墅“软禁”，那是他16年前度假的地方，他的友人随时可以来探望伽利略，还给他们提供美酒珍馐。1633年年底，伽利略获准回到佛罗伦萨就医。在他女儿的照顾下，他继续做实验，并且发表了他最好的科学著作《关于两门新科学的论述》( Discourses on Two NewSciences)
如同 愛因斯坦 並非為反對牛頓力學而 提出重力波
《两大世界对话》那本书，截图罗马纪年数字MDCXXXII，应该是1632年
大家好，我就是李永乐老师口中的那个小朋友
10:39总结的非常精辟，送我置顶🤔
李老师我想问一下既然黑洞里面时间双向空间单向那可以在黑洞里做实验破解祖母悖论吗
老師您好近日有人盜用您的名義實行詐騙十分可惡
兩者說法都有誤區，太陽、地球，都會動。而我們只是選定一個做為參考點！史蒂芬·威廉·霍金，有設計過一個小實驗，給普通人玩，就是拍攝星空兩張照片(透明的照片，星星則類似於黑點)，一個前一個後。要求參賽者(試驗者)，去對兩個星星位子(透明片)，結果很有趣，觀看者可以隨便選擇一個星星作為基準點，然後這些星星都離開這個參照點。地心說、日心說都沒錯，只是取決於觀測角度不一樣而已。伽利略懂科學、但他不懂人文。所以得罪了他人以至於悲慘的下場～
李老師帥哥一枚！
伽利略凡事用实验验证，真的改变了世界
實踐是檢驗真理的唯一標準
这次文科素养好强
李老師为啥河水不往地心滲透呢？
老师应该讲讲甘德石申
伽利略要是生在这，也得3天一次核酸。🙃
讲的好像掉智商的样子
李永乐老师能不能讲解一下新冠检测试剂的原理？
媽的！這集聽得很感動！
跟宗教不同的是，科学可以因为证据改变观点，它没有自称是唯一/绝对真理。反观宗教则不可以有错，不然谎言就不攻自破了…
好想看看《对话》这本书
求知+理性+邏輯=文明基礎
一直以来都很喜欢李老师的视频，实事求是富有逻辑！但是这一集视频里面稍稍提到的关于宗教改革的几个说法有点不恰当。宗教改革并没有创立新的宗教，那时候天主教偏离了原本基督教的教义，改革是把这样的偏离给纠正回去。马丁路德可以说是这个活动开始，后来又有加尔文，当然还有很多其他的人，跟随他们的人后来又发展出不同的宗派（并非宗教），所有这些经过了宗教改革而出现的教派都可以统一称为新教。英国的国教盎格鲁教似乎也是那个时期产生的，但是又跟马丁路德的路德宗不太一样，这个我不熟悉，但是一般说新教应该不包括英国的盎格鲁教派。
英国国教当然算新教的一支，新教本来就是个大杂烩，所有从天主教神学观点分出来的都可归为（当时的）新教。至于”把这样的偏离纠正回去“，这就有点自作多情了。。。 早期的基督教是什么样的他们能知道？经过1000多年的发展，天主教从耶路撒冷搬到罗马，当然会有很多不同，但要想知道早期基督教如何，怎么着也得从当时的天主教、东正教、科普特教会的共同点开始去研究吧。。 所谓宗教改革，和文艺复兴一样不过都是旧瓶装新酒而已。。 另外您有空可以查一下马氏、加氏的拥趸们对当时的新科学观点的态度，跟他们比起来，天主教实在是宽容多了
这个背景我很喜欢
谢谢😊
老师，你背景上的时钟咋不动呢
李老师，你很勇敢。
哪里都用这种大聪明
希望不要一线之隔变成鲁莽。
身在牆外思考老師是否話中有話哈哈, 伽利略確實了不起啊, 值得省思!
难道爱因斯坦的关于封闭空间的加速度思想实验也是有参考伽利略的相对论思想？世界真神奇
觉得李老师话里有话，含沙射影呀，懂得都懂，哈哈😄
二百五何其多
阿南德：三日同輝，這影子有三個耶！！巴巴萬加：咦！別欺負我看不到太陽！！
请问圣经在哪里提出的地心说？
李--老--师--
谢谢
如何区分思想实验和乱想？
李老师牛B
月球也有质量，为何是真空的，而不能吸引气体？？
没有电磁场，太阳风吹跑了
同问。@李永乐老师
伽利略 日心說
沒有一堆公式的李老師。。。我終於可以重 拾自信了!!哈哈
没有公式睡不着了吧
這集結論下的真好！讀科學時，我們不應該帶著譏笑的方式去看待以前科學家們錯誤的觀點和理論，我們應該要讚歎他們追求真理、理性的精神，正是因為他們的思考和錯誤，我們才能更進一步的去建立更當代且正確的理論
讀歷史不能脫離歷史背景，這是讀史的101。嘲笑亞里士多德的人，若是生於那個時代恐怕連名字也沒能留下。
@@lijason3766 亚里士多德和柏拉图这些人的思维，永远都是历史上，人类智慧的喜马拉雅山。
嘲笑先贤的人，因为无知，也不必嘲笑他们，
建议让他们随便读一些哲学的入门。
@@lijason3766 这正是马克思主义的精髓，历史唯物主义
@@james_toronto 你以为你是伽利略的继承者，其实你是宗教裁判所的村B
文案越来越精彩了！整堂课充满了激情，闪耀着人性的光辉！
李老师，，真的， 这集真佳作 ！！！.. 感恩！..🙏🙏🙏😁😁🤗🤗🤗
李老师最后一段说得特别好
这集好，这集能听懂😅😅😅
哈哈哈
😁😁同意
我也是 感觉自己瞬间聪明起来了 😄
蛤铪蛤
你们可真是聪明。
李老師不寫黑板，讓人鬆了 口氣。。好讚
最后一段说的真好👍🏻
同感，謝謝老師
人都是有历史局限性的，没有人可以真正的超越时空，依据事实去思考是必然的结果。
亚里士多德并不是故意的，只是他的观察思考得到的结论就是那样，伽利略也是同样的做法，牛顿虽然有更大的创造，但他自认为“站在巨人的肩膀上”才有那些研究成果。
这些伟人不仅仅是推动历史进步而为人称道，更重要的是尊重事实尊重科学，科学不是一蹴而就，不是一想就对，总有一个艰难的思考过程，重要的是不懈努力，而不是像教会一样拒绝不同意见，迫害那些推动时代进步的 人。
有没有想过，没有教会组织，这些人改变无法团结抵抗战火和侵略，也就是，根本就没有生存的前提，更不要谈科学。
@@AZ-hj8ym 你知道军队、国家、教会、党派之间的区别吗？
还真以为什么教会创造了世界，还是什么组织创造了天下？
最后对于 伽利略和亚里士多德的精神传承说的太好了 看完老师的视频真的非常感动！
李永乐老师讲故事太引人入胜啦。
哇塞李永樂老師已經成了牧師了啊！你聽聽，「通往真理的道路，是透過觀察與思考，以理性主義辯證拋棄神秘主義式的崇拜，羅馬教皇看似尊崇聖哲，其實反對求知理性邏輯，以教條式的理解強迫別人衷於自己的統治，從這層意義上說，膜拜聖哲的宗教徒卻真正是聖哲的敵人。」感謝神，用任何人啟明祂的真理，帶給世界真光
伽利略已經算很好命了，沒有被處以燒掉，燒掉比被分掉還慘，，
最后的总结值一万个赞👍！！！
這集可以給家裡小朋友看，非常棒👍🏻小時候我也看了很多科學家的故事，把他們當偶像，所以對理工比較有興趣，文科就還好😂希望我們能培養更多科學人才
伽利略在被逮捕后接受审判时坚定地说：“不，我接受地动说，正是因为我坚信圣经是绝对的真理！”
为什么伽利略在受审判时会这样说呢？如果你中了国内洗脑教科书的毒，以为伽利略案是“宗教压迫科学”的话，那你就无论如何看不懂这些事实。但如果你了解伽利略也是虔诚的基督徒，那这个问题就不难回答了。
事实上，伽利略事件并非是“宗教压迫科学”，而是宗教压迫坚持圣经真理的一方。
哥白尼一生并没有受到罗马教庭的迫害；伽利略虽然受到教会法庭属于神学性质的“异端审判“，但其原因并非出于科学与基督教信仰的矛盾和对立，而是罗马教庭内部对科学发现在神学上不同解释而引起的
罗马教廷对哥白尼和伽利略的科学发现是从神学角度进行异端审判的，而不是对科学本身的审判，这不仅不是反科学，甚至反而从反面证明了天主教对科学的过度重视。
李老师的结论总结得真好。很多课程的后半段于我而言都非常难。但是您的付出的的确确给予我很多启迪。您这集的总结部份值得很多人，特别是那些位高权重的人的认真学习和思考。想不到简体中文也能有如此缜密的表现。
殖民地方的教材那么差吗，国内小学生都知道哥白尼的故事。怪不得
@@AZ-hj8ym 处于某神教控制下的某岛，咱能对它有多高期望？
“想不到简体中文也能有如此缜密的表现”
@@AZ-hj8ym 你还知道些什么。国内小学生还他妈能上清华呢……
太好了，李老師終於改進了教學的技巧和方式，深入淺出地解釋了科學的問題。領教了，謝謝。
老師講科學史真的很精采！獲益良多
实践是检验真理的唯一标准，随着科学的进步，真理的适用范围会越来越大
不知阁下如何看待中国的防疫政策
知识密度高，内容也充满了人文科学精神
因為他的理論動了某些人的乳酪。
這集講的太好了。👍
下集會講到牛頓的機械宇宙觀嗎？？
最后一段总结说的真好!
大讚！加利略.... 跨越阿爾卑斯山.. 到了瑞士+德國+法國+英國..... 超越全球人類的尊敬....
李永乐是明白了一些道理，中国人最缺的不是那些黑板上复杂的数学公式，缺的是实事求是的态度；缺的是遇到立场问题，就不在乎对错；缺的是普世价值观，缺的是科学精神。
当你只和中国人谈科学历史，谈从地心说到日心说，大家都是一团和气。但是，只要你谈到近一点的：中医，动态清零，国产疫苗。远一点的，乌俄，中日，中美等立场问题时。什么科学态度，什么事实对错，统统滚蛋。
你是什么人，怎么懂这么多？ 一般人做不到像你这样引经据典、旁征博引这么厉害。
9:05 ”然而历史的车轮滚滚向前 谁也没有办法阻挡科学的进步和真理的传播” - 2022年 李永乐老师
李老師解釋得好👍👍👏👏
对未知的探索和对理性的执着是人的本性
老师最后的总结很有启发性
聽了好感動，謝謝老師分享
看到熱淚盈眶 太精采了
康熙帝國的姚啟聖說能活在康熙年間真是太好了
康熙嘆回周培公也説過
姚啟聖笑答，但臣不是周培公
說得對，不如生對時代與社會
伽利略在眼镜店 定制镜片，然后回家自己制作望远镜 ，这个说法更靠谱
伽利略，现代科学之父，为人类现代科学指明了方向，真正的对人类社会有重大贡献的人物。
李老师真的太厉害了。
我第一次由头看到尾，不需要停下来思索的，而且完全明白的，李永乐老师的節目。
😁😁😁
请问李老师有没有讲过哥德尔呢，因为印象中好像听老师讲过罗素悖论，如果没有的话等老师缺素材了求老师讲一下
掌握製作及研磨玻璃的技術， 是伽利略時期意大利人對科學的偉大貢獻。
順帶一提 玻璃算是一件跨時代的產物
因為玻璃 人能仰望星空 同時 也能看見微小的細胞
在來就是對於藝術 也就是立體感的出現
有种分析认为工业革命的最初前置科技就是玻璃，有玻璃才有观察总结各种光学和化学现象的机会
感谢李老师科普
这集没有公式，故事真精彩，谢谢李老师。真希望以后多岀名人故事，我这个初中没毕业的希望多多了解。
李老师话里有话
老师下次可以试看坐着，边喝咖啡边讲解，感觉会更放松一些
這系列也太好看
当时能够有能力研究科学的大都是神职人员，普鲁士人哥白尼、意大利人布鲁诺和伽利略以及西班牙人塞尔维特只是众多神学家兼科学家的几个代表而已。正是由于他们是基督教神职人员，所以才拥有教会的环境、物质和人力资源可供他们有足够的时间和精力进行昂贵的、持续的耗时费财的天文观察和医学等科学研究。
科學人也可以指點江山,激揚文字...讚一個！
在佛罗伦萨有一家伽利略博物馆（还有两家达芬奇博物馆），还藏有伽利略的中指骨头，大家在浏览佛罗伦萨众多的伟大作品之余，也可以多了解了解这些伟大的科学家的故事。
來的正好，剛好複習到天文篇
老师说得好，用科学理性对抗强权。希望老师在墙内注意安全。
永樂大典比騰飛哥婉轉多了.
1450无处不在，天天口喊认知作战，能有什么真相，井底就是世界
你小心点你自己吧
@@mr.y1435 你还是小心你家人出门要不要给人下跪吧
@@打脸粉红 你还是小心你家人别出门被人崩了吧
期待老師也講解哥白尼的贡献
看的出來，李老師對那些神棍很感冒。哈哈~~
其实主要是怕宗教改革那帮人。意大利的天主教内部非常开明，利奥十世是那个时代最有人文精神的人。什么君主论，十日谈都可以出版，伽利略这都不算个事。但闵采尔起义之后，意大利还是怕了。人文主义都收一收，清教徒那种基督教原旨主义对底层人吸引太大，连意大利都出现了萨佛纳洛纳这种人，天主教上层不敢再浪了。天主教会其实对伽利略其实还是蛮尊重的，搞异端审判的耶稣会到中国也依然传播伽利略天文学还说他是有史以来四大天文学家和哥白尼，托勒密并列。
所以主要是政治原因 不算信仰原因
@@qazwsx8513 信仰和政治某种程度上是一回事
十日談真的超誇張，我看了都以為這是什麼老司機寫的。
老師真的太有料了
听说伽利略把这本书写的特别有趣。不但科研是好手，写书科普也是
科学与人文，根棒棒哒🎉
其实从宇宙大爆炸的角度来看 宇宙任何一点都是中心 所以 以地球为中心也没错…… 毕竟太阳系 乃至银河系 甚至银河仙女星系群 也都是在不停的 围绕着其他物体运动的
李老师讲的入木三分。不要 简 单 相 信，多 多 的 思 考。
感觉李永乐老师又变帅了
說的真好
文案满分
到最后日心说和地心说都是不对的，但是研究问题的方法却是无价的。
最喜欢李老师
说得很好！说到教廷对伽利略的迫害，总感觉在影射和鄙视着什么，你懂的。
没有黑板的科普比较轻松。介绍书本让有兴趣的人可以自己再深入研读才是真正的科普。
一个小错误，否定一个大错误。这就是进步。
当时能够有能力研究科学的大都是神职人员，普鲁士人哥白尼、意大利人布鲁诺和伽利略以及西班牙人塞尔维特只是众多神学家兼科学家的几个代表而已。正是由于他们是基督教神职人员，所以才拥有教会的环境、物质和人力资源可供他们有足够的时间和精力进行昂贵的、持续的耗时费财的天文观察和医学等科学研究。这本身就说明罗马天主教会不仅不反对而且应该是支持科学研究的。
大家請注意
近日有人盜用李永樂老師的名義實施詐騙
行為惡劣
請大家小心不要被騙
其实太阳和地球都在动，并且“运动轨迹”都很复杂。认为地球围绕太阳转动只是数学上的最简化模型，远远不是“真理”。
伽利略被解往美第奇“别墅“软禁”，那是他16年前度假的地方，他的友人随时可以来探望伽利略，还给他们提供美酒珍馐。1633年年底，伽利略获准回到佛罗伦萨就医。在他女儿的照顾下，他继续做实验，并且发表了他最好的科学著作《关于两门新科学的论述》( Discourses on Two New
Sciences)
如同 愛因斯坦 並非為反對牛頓力學而 提出重力波
《两大世界对话》那本书，截图罗马纪年数字MDCXXXII，应该是1632年
大家好，我就是李永乐老师口中的那个小朋友
10:39总结的非常精辟，送我置顶🤔
李老师我想问一下既然黑洞里面时间双向空间单向那可以在黑洞里做实验破解祖母悖论吗
老師您好
近日有人盜用您的名義實行詐騙
十分可惡
兩者說法都有誤區，太陽、地球，都會動。而我們只是選定一個做為參考點！
史蒂芬·威廉·霍金，有設計過一個小實驗，給普通人玩，就是拍攝星空兩張照片(透明的照片，星星則類似於黑點)，一個前一個後。
要求參賽者(試驗者)，去對兩個星星位子(透明片)，結果很有趣，觀看者可以隨便選擇一個星星作為基準點，然後這些星星都離開這個參照點。
地心說、日心說都沒錯，只是取決於觀測角度不一樣而已。伽利略懂科學、但他不懂人文。所以得罪了他人以至於悲慘的下場～
李老師帥哥一枚！
伽利略凡事用实验验证，真的改变了世界
實踐是檢驗真理的唯一標準
这次文科素养好强
李老師
为啥河水不往地心滲透呢？
老师应该讲讲甘德石申
伽利略要是生在这，也得3天一次核酸。🙃
讲的好像掉智商的样子
李永乐老师能不能讲解一下新冠检测试剂的原理？
媽的！這集聽得很感動！
跟宗教不同的是，科学可以因为证据改变观点，它没有自称是唯一/绝对真理。反观宗教则不可以有错，不然谎言就不攻自破了…
好想看看《对话》这本书
求知+理性+邏輯=文明基礎
一直以来都很喜欢李老师的视频，实事求是富有逻辑！但是这一集视频里面稍稍提到的关于宗教改革的几个说法有点不恰当。宗教改革并没有创立新的宗教，那时候天主教偏离了原本基督教的教义，改革是把这样的偏离给纠正回去。马丁路德可以说是这个活动开始，后来又有加尔文，当然还有很多其他的人，跟随他们的人后来又发展出不同的宗派（并非宗教），所有这些经过了宗教改革而出现的教派都可以统一称为新教。英国的国教盎格鲁教似乎也是那个时期产生的，但是又跟马丁路德的路德宗不太一样，这个我不熟悉，但是一般说新教应该不包括英国的盎格鲁教派。
英国国教当然算新教的一支，新教本来就是个大杂烩，所有从天主教神学观点分出来的都可归为（当时的）新教。至于”把这样的偏离纠正回去“，这就有点自作多情了。。。 早期的基督教是什么样的他们能知道？经过1000多年的发展，天主教从耶路撒冷搬到罗马，当然会有很多不同，但要想知道早期基督教如何，怎么着也得从当时的天主教、东正教、科普特教会的共同点开始去研究吧。。 所谓宗教改革，和文艺复兴一样不过都是旧瓶装新酒而已。。 另外您有空可以查一下马氏、加氏的拥趸们对当时的新科学观点的态度，跟他们比起来，天主教实在是宽容多了
这个背景我很喜欢
谢谢😊
老师，你背景上的时钟咋不动呢
李老师，你很勇敢。
哪里都用这种大聪明
希望不要一线之隔变成鲁莽。
身在牆外思考老師是否話中有話哈哈, 伽利略確實了不起啊, 值得省思!
难道爱因斯坦的关于封闭空间的加速度思想实验也是有参考伽利略的相对论思想？世界真神奇
觉得李老师话里有话，含沙射影呀，懂得都懂，哈哈😄
二百五何其多
阿南德：三日同輝，這影子有三個耶！！
巴巴萬加：咦！別欺負我看不到太陽！！
请问圣经在哪里提出的地心说？
李--老--师--
谢谢
如何区分思想实验和乱想？
李老师牛B
月球也有质量，为何是真空的，而不能吸引气体？？
没有电磁场，太阳风吹跑了
同问。@李永乐老师
伽利略 日心說