מדע ואמונה בעולם האסלאם: הילכו שניים יחדיו?

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 15 бер 2016
  • פרופ' אוריה שביט - הפקולטה למדעי הרוח
    "האסלאם והמערב: מפגש או התנגשות ציוויליזציות?"
    צהרי יום ד' - סדרת הרצאות בחסות הרקטור
    16/3/16

КОМЕНТАРІ • 69

  • @guyeshel9316
    @guyeshel9316 4 роки тому +5

    אוריה שביט המרצה הכי ממכר שהקשבתי לו בחיי,
    לא מוריד מערכם של אחרים, אבל אני פשוט נהנה מכל רגע :)

  • @ordfna
    @ordfna 5 років тому +1

    מעורר השראה . פשוט נפלא!

  • @linshaul
    @linshaul 5 років тому +2

    מעולה. הרצאה טובה מאד. אין קשר בין התנך שהוא דבר השם לבין המדע.

    • @bulbulddd8
      @bulbulddd8 9 місяців тому

      אכן אין קשר ...ולכן התנך ,בחלקו, שקרי

  • @myriamapter9664
    @myriamapter9664 Місяць тому

    Merci, super

  • @theshumai
    @theshumai 6 років тому +3

    אוריה, אתה מרצה מדהים. זה בהדרגה הולך והופך להיות אחד הקורסים המדהימים ששמעתי.

  • @TomerEven
    @TomerEven 8 років тому +6

    אחת ההרצאות הכי יפות ומרתקות ששמעתי!

  • @Thelonious2Monk
    @Thelonious2Monk 5 років тому +1

    כל הכבוד למרצה - מדבר ברור , מדגיש מה שצריך להדגיש ושולט בחומר. . הנושא מרתק.

  • @danacohen4558
    @danacohen4558 3 роки тому

    למה אהבה לפי שיטתו של בעל הסולם היא הפתרון לכל הצרות לאנושות?
    כי כל הטבע הוא כח, תכונה, מערכת, נוסחה של אהבה. של חיבור ואחדות בין ניגודים, בין חם לקר, קשה לרך, לבן ושחור, זכר ונקבה, מתוק ומר, אור וחושך. בכל אטום וחלקיק, בכל דומם צומח וחי, כל היקום ומעבר לו , כל המציאות היא תוצאה של חיבור בין ניגודים,
    לאנושות ולאדם הפרטי כח אחד שולט מיום לידה, שנאת הזולת ואהבה עצמית על חשבונו, אגואיזם.
    בצירוף כח האהבה למשוואה מקיים האדם את החיבור בין הניגודים ובכך מפסיק להתנגד לטבע, ונכנס עמו להרמוניה. שהיא מטרת הטבע, להיטיב לנבראים.
    עד אז האדם יסבול סבל רב ועצום כדי שיכיר ויכנע לדרישת הטבע, עליו להשתדל בכוחו ובבחירתו באהבת הזולת. ובכך ירכוש שכל וחכמה לחבר בין שני הניגודים וישלים את הטבע שנברא בכוונה לא מושלם, אלא על האדם להשלימו, ולנהלו, ולהביאו לשלמות. ולמה עשה כך הטבע = אלוקים והיינו הך?
    כדי שהאדם יגדל ויתפתח בבחירתו החופשית ובכך ינצח על הבריאה כמנצח על תזמורת,
    ואילו היה נברא מראש מתוקן ומושלם?
    אזי היה כמו חיה כלב וחתול מושלמים המה, אלא דרגתם כרובוט נשלט ללא בחירה אלא אינסטיקט מוחלט.
    והרי הטבה אמיתית מאב לבנו אינה אלא שהבן יעלה ויגדל כדרגת אביו ואף מעליו. היינו שינצח על הטבע ממש כמו מי שברא אותו. ולא כשפוט בהמה כלב וחתול.
    אם כן הפתרון
    אינו בהגברת השנאה ממנה לא חסר ולא יחסר לעולם כי כך נטבע בנו מיום לידה
    (תקשורת אתם עושים עבודה גרועה ביותר סתם חבל הרבה מכות בדרך)
    וגם לא בביטול השנאה כי כח הוא בטבע ואין לבטלו.
    אלא רק בהוספה של אהבה וחיבור תוספת על תוספת תוך מודעות לתהליך.
    עם ישראל יתעורר!!! ואחריו העולם כולו!!!!!
    הטבע (אלוקים) דורש חיבור ואחדות ואם לא כן, לו כל האמצעי לחנך האדם והאנושות עד כניעתו. לא ינוח ולא ינום עד אשר תושלם מטרת הבריאה. להיטיב לנבראים.
    קומו אורו בני ישראל אתם הראשונים לממש הלימוד הזה!!!!!!!!
    וכשתידעו, תלמדו את אחיכם עמי העולם.
    זה נקרא אור לגויים.
    וזו עבודה שבינתיים אין אנו ראויים לה כלל.
    "כי ביתי בית תפילה יקרא לכל העמים!"
    אהבה חברים אהבה. זה הפתרון לכל פרט ולכולם יחד.
    איך?
    לעשות פרופגנדה של חיבור ולא של פירוד ושנאה....

  • @secularisrael
    @secularisrael 8 років тому +2

    הרצאה מעולה. אני רק שאלה: הרעיון שאי אפשר לחלק קמפוס נשמע מושך מאוד, אבל האם יש לו עדויות? הרי קמפוסים באיראן, למשל, מגדלים מדעני גרעין.

    • @motib7902
      @motib7902 8 років тому +3

      +secularisrael לגבי עדויות-כאחד שצופה מידי פעם
      א-גזירה,הם בעצמם מסבירים {את האי-מוצלחות}בגלל שאין להם את החרויות{פולטיות,על דתיות
      אין מדברים}
      לגבי האיראנים,באופן פרדוקסלי אם תרצה,הם חברה הרבה יותר
      פתוחה מאשר החברות הערביות

  • @OhadAsor
    @OhadAsor 8 років тому +3

    חזק הבחור

  • @dar1948
    @dar1948 3 роки тому

    אני צופה בהרצאה ב2021. שתי שאלות שעולות אצלי:
    1. האם הקמפוס הוא כיום עדיין מקום של חופש מחשבה? או במילים אחרות, האם אנחנו עדיין חיים בחברה של ספק?
    2. יש לא מאט מדענים מהשורה הראשונה שמעמידים את התאוריה של דרווין או לפחות חלקים ממנה בשאלה. אלה מותקפים מיד מהממסד האקדמי, בדומה להתקפה על גלילאו גלילי במאה ה17. תאורית דרווין או יותר מתאים לומר תורתו, הפכו לדוגמה דתית של ממש. מכאן נובעת הנקודה הראשונה.

  • @ibnmariyam7188
    @ibnmariyam7188 3 роки тому +1

    בואו נדבר על הגיון אקטואלי מהחודשים האחרונים, תסבירו את זה לפני שאתם מנסים לאסלם דוברי עברית:
    האירופאים נורים למוות, צרפתים נדקרים וראשם נערף בחודשים האחרונים.
    למה? הם יכולים לענות?
    אנשים שלחו הודעות לחברים ולמשפחה שלהם בווינה, ושאלו אם הם בסדר. חלק מהאנשים שקיבלו את ההודעות האלה לא יכלו לענות ליקיריהם, אולם רוב האירופאים הפחדנים לא יעזו להודות במסקנה ההגיונית מהתקפות אלה, מכיוון שהם יודעים שזה לא "תקין פוליטית" והם יודעים שהתקשורת תקרא להם איסלאמופובים.
    ua-cam.com/video/GEQ5_cuS3y4/v-deo.html
    המקרה של ניקיטה טומאר בהודו, שלא רצתה להתאסלם ולהתחתן עם הגבר המוסלמי, ניסו לחטוף אותה, היא השתחררה ואז נורתה בראשה לאור יום באמצע הרחוב.
    ua-cam.com/video/imY_znBVQZg/v-deo.html
    בפקיסטן ילדה בת 13 נחטפה על ידי מוסלמי בן 44, נישאה בכפייה ונאנסה שוב ושוב. לבתי המשפט השרעי בפקיסטן לא הייתה שום בעיה עם זה כאשר עמדו לצד האנס.
    יש מוסלמי שיכול להסביר מדוע?
    תסביר מדוע אנשים בכל רחבי העולם נדקרים, נרצחים, נערפים, נחטפים ונאנסים על ידי כל מאמיני האיסלאם?
    ua-cam.com/video/grmoy90pjvs/v-deo.html
    מדוע מוסלמים חוגגים את מותו של מורה צרפתי, על כך שפשוט הציג קריקטורה, תוך הצהרה שהיא יכולה ועלולה להיות פוגענית, בזמן דיון חינוכי על חופש הביטוי?
    ומדוע מוסלמים חוגגים את התקפת הטרור בווינה ברשתות?
    ua-cam.com/video/iVgLOhw2kVM/v-deo.html
    50,000 איש בבנגלדש מחו באלימות על כך שהסרטים המצוירים על מוחמד בצרפת כל כך "פוגעים בהם"...
    מדובר באותם אנשים, שלא היה אכפת להם שמוסלמים יכו אדם למוות, הגדילו לעשות והעלו את גופתו באש בצפון בנגלדש, מכיוון שהוא דרך על ספר הקוראן.
    ככל הנראה, קריקטורות מצידו השני של העולם נחשבות ל"סדין אדום" גדול, בעוד שרצח אכזרי במדינותיהם שלהם הוא בסדר.
    תסבירו מדוע המוסלמים משחקים את תפקיד ה"קורבנות" כאשר אותם המוסלמים מבצעים את התקיפה? כל פיגוע הוא באותו דפוס:
    1. מוסלמים תוקפים אנשים חפים מפשע
    2. מוסלמים מתחילים לבכות "זה יגרום למושג המומצא "איסלאמופוביה", "המוסלמים הם הקורבנות האמיתיים".
    ה"שייח" זאקיר נאיק, ככל הנראה הטרוריסט וה"אפולוגיסט" המוסלמי המפורסם ביותר, דן לאחרונה כיצד להתמודד עם מבקרי האיסלאם.
    הוא עודד והצהיר כי אם המוסלמים הם בחזקת מיעוט במדינה כלשהי, עליהם לפקח ולאסוף את כל המידע על אנשים שמדברים רע על האיסלאם, מכיוון שאם אנשים אלה ייסעו למדינות מוסלמיות, הרשויות יוכלו לעצור אותם ולהשליך אותם לכלא מכח חוקי השריעה.
    מדוע אפולוגיסטים מוסלמים אחרים ("עלי דעווה" ואחרים) מפנטזים על הריגתם ביום בהיר אחד של כופרים ומבקרי האיסלאם תחת השריעה?
    כעת מגיעה הנקודה בה הדברים מתבהרים מאוד והדפוס מתגלה ...אך מה אומרים מקורות האיסלאם?
    ב''חיי מוחמד'' מאת איבן אישאק, עמוד 551 בתרגומו של גיום, הורה מוחמד להרוג שתי בנות שפחות בגין שירת שירים סאטיריים בגנותו. הן שרו שירים סאטיריים על מוחמד כנראה שנה לפחות או יותר לפני כן. כעת, לאחר שמוחמד כבש את העיר מכה, הגיע זמנו להחזיר לאותן נערות שפחות.
    נערות שפחות אלה לא היוו איום על האיסלאם, או על המדינה האסלאמית החדשה - הן היו רק בנות שפחות.
    הם זומנו להיות מוצאות להורג כי הן שרו שירים מטופשים על מוחמד.
    מצד אחד התקשורת אומרת לנו ש''האסלאם האמיתי'' לא הורג אנשים בגלל שלעגו למוחמד בסרטים מצוירים, אבל האם זה לא מה שקרה לשפחה פארטנה וחברתה? הן שרו שירים על מוחמד והן נצטוו להיהרג.
    תגידו, מה לגבי עמוד 369 בספר ''חייו של מוחמד''?
    מוחמד אמר ''תהרוג כל יהודי שנופל בכוחך'' ואז, בהיותם מוסלמים טובים, זה מה שעשו חסידיו של מוחמד.
    מוחייסה הרג את אבן סונאינה, למרות שהאחרון היה יהודי והיה הסוחר שנתן לו את מזונו כדי לשרוד. אחיו הבכור של מוחייייסה, אז לא מוסלמי, היכה את מוחייסה והטיל דופי במעשיו. מוחייסה הגיב ''אם הוא (מוחמד) יורה לי להרוג אותך (אחי), הייתי חותך לך את הראש ''.
    כיצד הגיב חוואיזא (האח הבכור) לאמירה המזעזעת וצמאת הדם הזו של אחיו הצעיר?
    חוואיזא הגיב באומרו ''דת (האיסלאם) שיכולה להביא אותך לזה, היא נפלאה!'' והוא הפך למוסלמי.
    איפה מישהו שמע על סיפורים כאלה בעבר?
    נחשוב על זה לרגע ... בחור הפך למוסלמי כשהבין עד כמה האיסלאם ''נפלא'' בגלל שכמה מסורים באמונתם הם המאמינים, להרוג את מי שמוחמד הורה להרוג ללא שום סיבה נראית לעין.
    ua-cam.com/video/EONgxofMfzk/v-deo.html
    זהו ד"ר מהאת'יר מוחמד בטוויטר שלו, ראש ממשלת מלזיה לשעבר, שצייץ כי "למוסלמים יש את "הזכות" להרוג מיליוני צרפתים". אבל מהאת'יר הוא מוסלמי, אז אסור להעביר עליו ביקורת, נכון?
    מה לגבי ארדואן, החבר היחיד שלכם העולם הזה, שאמר עוד בשנת 2017 ''אף אירופי לא יוכל לצעוד ברחובות בבטחה ובשלום''?
    את זה אפשר להסביר?
    אם לסכם עם פסוק מהקוראן, סורת "אה טאובה" פסוק 29:
    "...להילחם נגד מי (1) שלא מאמין באללה, (2) ולא ביום האחרון, (3) וגם לא לאסור את מה שאסור על ידי אללה ושליחו (4) ואלו שלא מכירים בדת האמת (האיסלאם) בקרב אנשי הספר (יהודים ונוצרים), עד שהם משלמים
    את (כספי סחיטת הפרוטקשן) הג'יז'יה בכניעה ברצון, תוך שמרגישים עצמם כנועים [סארירון]".
    עכשיו תראו איך אין אפילו מוסלמי אחד שיכול לענות או להסביר, פשיטת רגל דתית מוחלטת

    • @E-B35
      @E-B35 3 роки тому

      אתה סתם מבלף ומסלף ... ואיסלמפוב . תלמד את האיסלם מתוך אהבה ותראה את הדברים אחרת לגמרי
      כל דבר באיסלם מדבר לעיתו אתה לא יכול לקחת סורה או משפט לתקופה כלשהי להיום .. זה כמו במלחמת ויטנאם אמריקה הורתה לחסל כל אחד מהם זה תקף לשעה זו ?

  • @HyperActive94
    @HyperActive94 5 років тому

    הרצאה מרתקת כל הכבוד! רק תיקון קל לגבי היהדות, הטיעונים של היהדות הם שונים לגמרי כדאי לקרוא אותם.

  • @user-oi2kr9eq9y
    @user-oi2kr9eq9y 2 роки тому +1

    בתורה הכל כתוב כל תגליות המדע ועוד...

  • @moshebiton3080
    @moshebiton3080 3 роки тому +1

    מעולה!!! ידע והוראה, כמו חיבור של פזל שאינו צבעוני . יכלת הוראה שמזכירה לי את לי את אריסטו.מחד ואת יכולתו שלו עצמו-

  • @user-bt5re4hk5v
    @user-bt5re4hk5v 4 роки тому

    עדיף לי שתהיה בישראל משמעת במפעלים, שתקפיץ פה את הפוריות מאשר סטארטאפים שמעשירים את בעליהם בלבד.

  • @sorinhershcu2658
    @sorinhershcu2658 8 років тому

    יש בעיה עם הרצון של הפיכת תחומי מחקר כמו מדעי המדינה למדע. יש ניסיון שזיפי להכניס את הכל לתוך מסגרת של מודלים ותאוריות שיכולים להסביר מגוון גדול של תהליכים ותופעות בתחום. ובנושא ההרצאה, שהייתה מאוד מעניינת, כנראה שזה לא אפשרי. קיים רצף של של התרחשויות במקומות שונים בעולם המוסלמי אשר לאו דווקא תואמים לתאוריה אחד אלה שבכל מקרה ומקרה היו נסיבות שונות שהובילו לתהליכים שונים.

    • @sorinhershcu2658
      @sorinhershcu2658 8 років тому

      התגובה מתייחסת להרצאה הקודמת בנושא הדמוקרטיה באסלם

  • @demiankoons3802
    @demiankoons3802 3 роки тому +1

    במקום שיש דת לא יגדל מדע!
    ושהאנושות תלמד להיפטר ולהוריד מהלקסיסקון שלה את המילה-"אמונה", מילה כל כך מסוכנת!

  • @user-nr1sx2jz2i
    @user-nr1sx2jz2i 7 років тому +2

    בסוף ההרצאה הוא מבלבל בין אבולוציה לדרוויניזם!!

    • @user-sx2qf8ki7o
      @user-sx2qf8ki7o 4 роки тому

      ולא רק, אמר הרבה דברים לא נכונים

  • @judithneisse3990
    @judithneisse3990 4 роки тому

    אתה אומר שבמקום שהדת מתערבת במדע אין חופש מדע. אך אפשר גם לטעון שבמקום שהמדע מתערב אין חופש דת וזאת משטרת מחשבות אחרת

    • @user-bt5re4hk5v
      @user-bt5re4hk5v 4 роки тому

      כן, ומקום שבו אסור לרצוח הוא מקום שמדכא את זכויות הפרט.

  • @hederist
    @hederist 5 років тому

    כמוסלמי שקשור לקוראן אני אומר לך שאתה מצויין מבחינת הכל
    הקוראן הוא ספר מושלם הקוראן לא הספר של המוסלמים הקוראן ספר של כל אדם וזה כתוב בו במפורש
    השאלה שנשאלת מדוע אם אתה מבין כל כך טוב ומבין את הקוראן אפילו משוכנע שהוא ספר אמת אתה לא מאמין בו ?

    • @grihanm
      @grihanm 5 років тому

      הוא מסביר זאת בהרצאה: מפני שחברת ספק מנצחת חברת התגלות וחברת התגלות וספק בו זמנית לא מצליחה להתקיים נכון לעכשיו.

    • @mhmudihamidov7382
      @mhmudihamidov7382 4 роки тому +1

      הקראן לא מאלוהים. אין סיכוי שאלוהים פעם יחמיא לעם ישראל ופעם יקלל אותם. פעם יגיד העם הנבחר ופעם אלמרדוב עליהום. פעם אל תרצח ופעם תרצח כל מי שלא מסלם. הנביא איסלם היה סובל מסכיזופרניה ומאניא דיפרסיה. היה מדבר עם שיטן ואיבליס ואינס. איזה נביא היה מדבר עם שדים? היו נביאים יותר גדולים ממנו.ולא העזו לדבר את השטויות של מחמד. הוא ניסה לקרב בין האיסלם ליהדות. אבל יצא ההיפך. רצה תאוחיד אללה. ויצא הכל הפוך. תסתכל על השחיטה אצלנו ואצל יהודים. איזה הבדל. תסתכל על התורה וקראן. הבדל ענק. במצוות ובאמונה. אצלנו הקראן הכל שנאה וטעויות. אצל יהודים מצווה לאהב את הזר הגר הגוי והעבד. אפילו זכויות לבעלי חיים יש בתורה. בקראן הורגים הכל. והכל טמא. אפילו את הלטאה על הקיר הורגים כי יש לנו בעיה בראש. לטאה קטנה יורקת אש על הנביא?! ספר לכיתה א. אלף לילה ולילה

  • @arek7204
    @arek7204 2 роки тому

    1 John 2. 23 - 29
    Whoever denies the Son, the same doesn't have the Father. He who confesses the Son has the Father also.
    2:24
    Therefore, as for you, let that remain in you which you heard from the beginning. If that which you heard from the beginning remains in you, you also will remain in the Son, and in the Father.
    2:25
    This is the promise which he promised us, the eternal life.
    2:26
    These things I have written to you concerning those who would lead you astray.
    2:27
    As for you, the anointing which you received from him remains in you, and you don't need for anyone to teach you. But as his anointing teaches you concerning all things, and is true, and is no lie, and even as it taught you, you will remain in him.
    2:28
    Now, little children, remain in him, that when he appears, we may have boldness, and not be ashamed before him at his coming.
    2:29
    If you know that he is righteous, you know that everyone who practices righteousness is born of him.
    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    John 5:23
    that all may honor the Son, just as they honor the Father. Whoever does not honor the Son does not honor the Father who sent him.
    John 5:24
    Truly, truly, I say to you, whoever hears my word and believes him who sent me has eternal life. He does not come into judgment, but has passed from death to life.
    John 5:25
    “Truly, truly, I say to you, an hour is coming, and is now here, when the dead will hear the voice of the Son of God, and those who hear will live.
    John 5:26
    For as the Father has life in himself, so he has granted the Son also to have life in himself.
    John 5:27
    And he has given him authority to execute judgment, because he is the Son of Man.
    John 5:28
    Do not marvel at this, for an hour is coming when all who are in the tombs will hear his voice
    Witnesses to Jesus
    John 5:29
    and come out, those who have done good to the resurrection of life, and those who have done evil to the resurrection of judgment.
    Jesus Christ loves Israel, Israel loves Jesus Christ. It is WAY AND TRUTH AND LIFE. SALVATION FROM THE LORD GOD, A GIFT TO ALL OF US.

  • @nitsanbornstein284
    @nitsanbornstein284 2 роки тому

    האבולוציה היא תיאוריה שלא ניתן להוכיח אותה. לכן היא לא מדע. מי שישמע את הטיעונים המדעיים של מדענים השוללים מכל וכל היתכנות ביאולוגית לאבולוציה, יבין שהדבר לא חד משמעי לטובת מעדיפי האבולוציה. האבולוציה טובה רק למי שלא רוצה להבין שהעולם לא יכול להיווצר מעצמו. החומר מהיכן בא, חוקי הטבע מי תכנן, מבנים אטומיים, מבנים מולקולריים, הכל נהייה במקרה, וואללה.
    נכון שהרעיון שיש בורא לעולם הוא הרעיון הכי לא הגיוני שיצר האדם. יש רק רעיון אחד מטורף יותר. והוא שכל הבריאה הזו נוצרה מעצמה. שום דבר לא יכול להיות לבד. לא מתאים לכם אלוהים? לא צריך. אבל חפש רעיון טוב יותר. יקום שלם של מיליארדי גלקסיות לא יכול להיווצר מעצמו.

  • @user-oe3rh1ev8f
    @user-oe3rh1ev8f 7 років тому +5

    הדת היהודית מלאה בהתגלות מצד אחד אבל מצד שני מלאה בשאלות. התנ"ך הוא אמת מוחלטת אבל אחת מהמצוות הכי חשובות זה ללמוד תנ"ך ולשאול עליו שאלות. התלמוד מלא בספקות ושאלות אך מתוך הבנה שיש אמת מוחלטת שאני מחויב לשאול עליה את כל השאלות בעולם כדי להבין אותה באמת.

    • @gali295
      @gali295 5 років тому

      שיטת הלימוד הנהוגה בישיבות בנויה על שאלות, העלאת קושיות ומציאת פתרונות מחוץ לקופסה. יתכן וזו הסיבה שהעם היהודי הגיע להשגים עצומים כי הוא תורגל מגיל צעיר לשאול, להקשות ולחשוב גם בצורה לא סטנדרטית.

    • @grihanm
      @grihanm 5 років тому +1

      העם היהודי הגיע להישגים עצומים במדע בדיוק כמו העמים במערב, רק כאשר נטש את הדת, עבר תהליך של חילון החל מתנועת ההשכלה ועד התבוללות חלקית.

    • @user-sx2qf8ki7o
      @user-sx2qf8ki7o 4 роки тому

      @@grihanm אתה מדבר שטויות , העם היהודי הגיע להשגים ונחשב לעם חכם בזכות התורה שלמד בזכות התלמוד ואם לא התלמוד לא היינו מגיעים להשגים ולא היינו זוכים בפרסי נובל, עכשיו שרוב העם כבר לא לומד גמרא יותר נראה עוד עשר עשרים שנה כמה יהודים מהדור הזה יקבלו פרס נובל , בדרום קוריאה עשו תחקירים על החוכמה שלנו ולמה אנחנו כאלה חכמים? הגיעו למסקנה שזה בגלל אלפיים שנות לימודי גמרא, והיום 50 מליון דרום קוריאנים לומדים גמרא בבתי הספר ובאוניברסיטאות,

    • @user-bt5re4hk5v
      @user-bt5re4hk5v 4 роки тому

      @@gali295 לאילו הישגים עצומים הגיע העם היהודי בדיוק? שהוא נשאר עם קטן ונרדף למרות שלפי עתיקותו היה אמור היום למנות לפחות מיליארד בני אדם? שהוא העם היחידי ששליש ממנו הושמד תוך כשלוש שנים ללא כל הפרעה? שיש לו שונאים יותר משיש לכל עם אחר? לא ידוע על כל המצאה של יהודים שהשפיעה על כלל האנושות עד לתקופה שבה החלו יהודים להיות חילוניים. נכון שיהודים רבים הגיע בשנים האחרונות לפרסי נובל, אבל אלו הישגים אישיים שלהם, לא הישגים של עם וצריך להדגיש שרובם המכריע היו יהודים במוצאם אבל לא יהודים שנשארו בדת אלא יהודים חילונים שיצאו מהדת. ההשג היחידי בינתיים הוא כינון מדינת ישראל שכרגע הוא נראה השג אבל אפילו ליהודים עצמם אין ביטחון שההשג הזה יחזיק מעמד. רק ההסטוריה תשפוט ותלמד אם היה זה השג או אסון.

    • @user-bt5re4hk5v
      @user-bt5re4hk5v 4 роки тому

      @@user-sx2qf8ki7o פרסי נובל הם פרסים לאנשים בודדים. לא לעמים. בתור עם העם היהודי הוא כישלון אחד גדול. לא השכיל לשמור על מולדתו, רוב הזמן היה עם נרדף ושנוא וגולת הכותרת של "הצלחתו" השמדה ללא הפרעה של שליש ממנו תוך שלוש שנים . 90% ממקבלי פרס נובל לא למדו גמרא מימיהם ודרך אגב אני מוותר על פרסי הנובל אם במקום זה העם היהודי היה הופך לעם נורמלי ככל העמים לפי חזונו של אבי הציונות הרצל.

  • @piniyacobov
    @piniyacobov 4 місяці тому

    לא הוכחת דבר בהרצאה, הכל גיבובי שטויות מי יתן ותמצא את האמת