Distribución Normal | Casos prácticos
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- Опубліковано 5 вер 2024
- Estudiamos como calcular probabilidades de nuestra variable aleatoria que, sigue una distribución normal, haciendo unos casos prácticos donde se pone de manifiesto los conceptos visto en videos anteriores.
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En el libro que manejamos en nuestra clase la tabla de distribución N (0,1) es para P(x>a).
La explicación al he entendido perfectamente gracias a tu explicación; lo único que para aplicarlo a mi tabla, lo que tengo que hacer es verlo desde el otro punto de vista, al valor que te sale en tu tabla le resto uno.
Gracias!
MUCHAS GRACIAS por tus videos, me ayudaron bastante a entender este curso que en la universidad lo dictan tan de prisa y tan resumido que quedan muchas cosas sin comprender eso sumado a que es virtual, por el contexto del coronavirus, pues peor; gracias por tu tiempo. Saludos desde Perú
hoy tengo mi examen final de estadistica y tus videos realmente me han servido toda la madrugada, he aprendido bastante en toda la noche, si apruebo te aseguro que te ganaste un seguidor de por vida amigo, eres muy bueno
Suerte en tu examen.
Saludos
jale :(
pero igual muy buenas videos XD
Jajaja bueno eso fue porque estudias la madrugada anterior y seguro estabas cansado en el examen. Porque estos videos son realmente buenos.
Felicidades, haces que algo complejo resulte sencillo y eso es mas que pasión por enseñar. Si pudiera dar mas veces a me gusta, tus videos se harían famosos, y creo que no somos los únicos que lo pensamos, Enhorabuena por tu trabajo, seguro que este gesto tendrá sus recompensas en el futuro.
Españoles X Amsterdam Muchas gracias!
Es una buena explicación de cómo gráficamente se pueden entender las matemáticas. En definitiva siempre viene toda la teoría de cálculo y álgebra de alguna figura o gráfica. Estoy de acuerdo con este tipo de didáctica del "ver" lo que se hace con los números. Sigue así. Hecho en falta explicaciones de porqué se necesita pasar de una distribución no tipificada a una sí tipificada. Independientemente del proceso o algoritmo mecánico repetitivo que se usa para este cálculo de probabilidades. En definitiva faltan vídeos que muestren porqué se usa esto en matemáticas, de donde nace este estudio estadístico y en qué áreas prácticas de la vida real se necesita. Así se evitará que el alumnado se aprenda cosas de memoria para varios exámenes y lo olviden luego en la universidad.
Me hace mucha gracia como comienzas los videos hablando muy suave y a medida que avanza vas subiendo el énfasis y el volumen de tu voz jaja. Yo que los estoy viendo todos seguidos resulta chocante. Soy de Ingenieria Informatica en la UNED y me estan sirviendo para Estadística. A ver si consigo aprobarla en septiembre. GRACIAS
Potey Suerte en tu examen. Voy subiendo el tono de voz porque me voy emocionando, me gusta explicar y enseñar y no puedo evitar ponerle pasion.
saludos
Que bueno que todos los profesores sintieran lo mismo que vos, esa pasión por enseñar, Felicidades hermano!!!
Excelente video. No hay nada mejor para el aprendizaje efectivo que la asimilación de conceptos a través de la puesta en práctica, analizando todos los escenarios posibles.
10:48 Otro enfoque que se puede aplicar consiste en lo siguiente: Como la función es simétrica, sus áreas bajo la curva también son simétricas.
De esta manera, como el área bajo la curva para valores negativos va desde menos infinito hasta el valor en cuestión, (-a), por simetría es idéntica al área bajo la curva desde el opuesto del valor negativo, (a), hasta más infinito. Y ésta área fue definida en videos anteriores: Es la probabilidad de que la variable aleatoria sea mayor o igual al valor positivo (P[z>=a]), la cual por definición es la diferencia entre la probabilidad máxima,(1), y la probabilidad de que la variable aleatoria sea menor o igual al valor positivo (P[z
Muchas gracias
te quiero, me estoy enterando de todo, voy a aprobar gracias a ti. Besos
Una maravilla, súper bien explicado. Felicidades al profesor, ojalá hubiese más como él que fuesen tan claros
Alejandra Garcia perez gracias
Excelente explicación!!! Videos geniales y muy prácticos. Ahora entiendo como funcionan las tablas, por fin!!!
excelente la explicación de los casos practicos paso a paso. me sirvió mucho para estudiar y prepararme para el examen. Gracias!!!
Al caso 5 (18:45 - 23:00) has dedicado 4 minutos 15 segundos, pero se resuelve directamente al considerar la franja de área simétrica, cuya probabilidad es F(1.39) - F(0.44). Vídeos muy didácticos; sin duda, de gran ayuda para aquellos que se estén iniciando en estos temas.
Hola, mucha gracias por tu labor.
Solo tengo que decir que esta perfecto! Tus explicaciones son sublimes y se entienden a la perfección! Sigue así!
SAPEE!!! Gracias saludos desde Sudamérica
Muchas gracias por su dedicación en la realización de los ejercicios, son de gran calidad.
Gracias por este aporte amigo. Excelente trabajo. Muy didáctico. Continúe así, por favor. Saludos desde Mérida, Venezuela. Dios te bendiga.
Muchas gracias, excelente explicación. He aprendido muchísimo con estos videos. Bendiciones.
usted explica muy bien y hace entender lo amo profe.!!
Lo has explicado súper claro, mil gracias!!😄😄😄
Gracias, gracias y gracias, saludos desde Colombia.
Súper, mil gracias. Saludos desde Colombia ;) ¡¡¡
Gracias por su dedicación
Artistaaaaaaaaaaaa!! GRACIAS. El tema super bien explicado.
Excelente Video tutorial, sabes el sabado 24.10.2014 me indicaron que tenian prueba la semana siguiente y con estos videos quede practicamente al día, explican muy bien y se dan tiempo de enseñas sigan asi muchas gracias por los videos que suben... Ojala me valla bien en el prueba de mañana.... saludos cordiales
Leonel Madrigal Mucha suerteSaludos
No suelo comentar ningun tipo de video, pero en realidad MUCHISIMAS GRACIAS!! busque muchos videos y ninguno lo explicaba con la tabla ya tipificada que es la que le profe nos dio, ACLARASTE TODAS MIS DUDAS!! MUCHISIMAS GRACIAS!
Éxito con su canal! Es de mucha utilidad, muchas gracias por compartir sus conocimientos.
Gracias por tus videos, me estan ayudando mucho a estudiar para las Pruebas de Competencias Especificas para el accesso a la Universidad Espanola desde Italia (:
muy buena amigo me salvaste de una maestra que no sabe explicar muy bien como tu, estube toda la noche viendo para mi examen de recuperacion, que viendo como lo explicas tu, no se como estoy en recuperacion XD, saludos desde Mexico
Suerte en tu examen y no olvides recomendar mi canal a tus compañeros de estudio.
Saludos y mucha suerte
Muchísimas gracias por tu esfuerzo y por la claridad de tu exposición. Me ha sido muy útil. Lo recomendaré.
+CAD Tafalla muchas gracias, muy amable. Recomienda que se suscriban al canal para que se siga creciendo.
Saludos
Un video mejor que el otro! La verdad, que esta clarisimo como el agua!!! GRACIAS
Muchas gracias
Gracias, al explicar cada paso queda muy entendido.
Excelente video tutorial, tenia problemas, pero entendi muy bien. MUCHAS GRACIAS POR SU EXPLICACION Y LA FORMA COMO EXPLICA.
Excelentes vídeos. Te felicito, me está salvando la vida para preparar mis exámenes.
Muchísimas gracias
genial el video es muy util muchas gracias
Lastima que no exista un botón para darle "IMPRESIONANTE"
Muchas gracias por tomarte tanto tiempo para simplificarnos las cosas!!!
Excelente explicación!!!!
Gracias por comentar
Gracias bro. me hiciste la vida solo un poco mas facil! y por eso muy agradecido!
Gracias, maestro 👍
hola que tal, me sirvió mucho este vídeo, agradezco su gran aportacion
Grande!!!! gracias a ti me he podido quitar estadística!!! mil graciassss!!!! ;)
muchisimas gracias!!!!!!!
En dos días tengo examen de estadistica, estaba atascada en este tema hasta que vi tus vídeos. Me ayudaron muchísimo! Muchas gracias, me suscribo ❤❤❤
Mucha suerte! en tu examen.
muy buen video.felicidades!!!!
Gracias!
Buena explicacion, se entiende todo!
hola profe gracias, en la ultima regla que nos das, creo que faltaria un signo? osea P[-a
+lejdaza No, fíjate que escribo P[a
Excelentes videos! Gracias!!
hola en estos momentos llevo estadistica y he comenzado a estudiar para salir mejor y estan de lujos sus videos, tenia una consulta y duda a la vez veo que el canal se llama fisica y mates, temas de fisica 1 no suben de ingenieria vectores,cinematica,dinamica etc
Sos el mejor! Super entendible. Gracias!
+Juanu galindez Gracias
+FisicayMates no, gracias a vos me saque un diez
Muy clara la explicacion, muchas gracias por los videos. Me podria ayudar a resolver una variable de tipo P(IXI >4) y P( X²
Muy bien explicado. Muchas gracias.
Gracias a ti por comentar.
Saludos
Por fín una explicación didáctica, felicitaciones!!!
+Catalina Rivas muchas gracias
Te amo hermano ❤️ me ayudaste un buen
eres un crack, un monstruo, gracias genio!!!!!!!!!
muchas gracias por tus vídeos :) haces una gran labor
Gracias a vosotros por estar ahí.
Saludos
Que videos mas buenos! Saludos desde Madrid!
Muchas gracias.
Saludos
Hola, primeramente gracias por el tiempo que te tomas en hacer los vídeos, me ayudan muchísimo cuando se me atraganta algún ejercicio, no hay nada mejor que te expliquen algo que no entiendes tan claro como tú lo consigues.
Ahora, de lo que has explicado tengo una duda que creo que es que no he entendido bien, y es que: ¿Por qué para X>=-1 puedes usar X>=1 (porque es simétrica y eso sí lo entiendo) entonces no sería lo mismo para los demás valores? Quiero decir, ¿por qué con 1 es diferente?
¡Gracias de antemano!
Gracias 😁
Primero de todo muchas gracias por tu excelentes explicaciones. En el minuto 21:11 hay un error en la formula general (regla) dices que es a-b, pero es b-a. Un saludo
mil gracias por estos videos! Me gusta y Suscribir super feliz
gracias
Buenos días, tengo una duda respecto a la nomenclatura del 5o caso práctico (la probabilidad de los intervalos). La fórmula dice: P[-a < z < -b] = P[z
Date cuenta de que tienes -a y -b y no a y b. Si quieres puedes usar el truco de restar el mayor menos el menor ya que la probabilidad debe ser cero.
P[-a < z < -b]= P[z
Excelente video, muy bien explicado :)
+Guillo Quintero gracias
buena explicación
Héctor Abdiel gracias
Están muy bien los vídeos, una sugerencia para no perder de vista el cursor o indicador, que lo mueves de un lado a otro en la explicación, te sugiero que uses uno de color, pues el fondo blaco y tu cursor con lineas negras muy finas pues a veces se pierde.
muchas gracias por subir videos, me eres de gran ayuda! te llevas mi like=)
excelente, por fin entedi
Gracias
Excelente, muchas gracias genio!
gracias a ti por comentar.
Saludos
Excelente
excelente videooo se agradece
+TuanimenHD Gracias a ti por comentar.
Saludos.
MEJOR EXPLICACIÓN QUE EN LA U (y) EXCELENTE
En el caso 5 no sería la probabilidad z
buenisimo
eres un crack, por cierto tengo una tabla casi completa ( tiene valores de -z hasta +z)
Gracias
Buena clase te daria 100 likes si pudiera, gracias . De distribucion pascal no tienes ninguno?
No pero lo tengo en mi lista de vídeos pendientes de hacer. Espero complacerte pronto.
Saludos
+FisicayMates hola tengo una duda, que significa exactamente eso de "Fi" que tiene el simbolito circular con una ralla en medio y cuando se utiliza?? Muchas gracias
gracias crack
creo que la forma para calcular la probabilidad de cuando el área bajo la curva va desde cero hasta Zo es P de Z mayor Igua a Zo y no menor igual .
Ídolo
Excelente. (y)
que seria el intervalo centrado ? y como lo calculo ?
Hola!! no se si será equivocación mía pero creo que hay un error en la regla que expones del caso 5) (minuto 19), en la que escribes:
P [-a < z < -b] = [z < a ] - [z < b]
Mi pregunta es, ¿el final de esta regla no debería de ser al revés?
Es decir: [z < b] - [z < a], ya que si lo calculas conforme la primera regla saldría negativo.
Pd: Mil gracias por tus vídeos, ayudan muchísimo.
CORRECTO, ESTÁ EQUIVOCADO.
LA IGUALDAD CORRECTA ES LA QUE TU PONES
Esta correcta la regla que expone, tienes que verla por simetria. Te va dar el mismo resultado restar a la probabilidad de -inf a "a", la probabilidad de -inf a "b". Puedes desarrollar el algebra de acuerdo al caso dos: P [-a < z < -b] = 1 - P[z < b] - (1 - P[z < a] ) = P[z < a] - P[ z < b ].
haber lo que pasa es que la regla que pone y lo que hace esta al reves,
la regla pone:P [-a < z < -b] = [z < a ] - [z < b]
lo que el hace es:P [-a < z < -b] = [z < b ] - [z < a]
la correcta es la segunda, osea como lo hace
Me quedo una duda en el ejercicio 5. Porque decis que es menor igual a -1.39. Si dice mayor igual. al decir mayor igual no deberiamos usar la regla ??????
Que software usas para dar tus clases?
Hola. No logro averiguar cómo debo usar la tabla cuando Z tiene más de dos decimales, como ocurre en el caso P ( Z < 1,3487). ¿Me ayudas? Muchas gracias.
me gustaria ver problemas de verdad no solo ejemplos .. de densidad de probabilidad y distribución normal
sos un crá
bkn.......muy buena explicacion
gracias
Yo soy nueva en esto.. Tengo duda de donde sale en numero 1 en la primera variable??
Buenas noches, tengo una pregunta recién tuve un examen de este tema y una pregunta decía que calculara cuantos alumnos median 170 cm en una escuela y mis datos era los siguientes: n=300 alumnos μ=170 σ=10, mi pregunta es:
sera 0 mi resultado si lo calculo con los 170cm y en la tabla seria el .50 % o
si en realidad es 0, que no se puede...
lo que pensé fue calcular una diferencia de x=1.69.9 y restar x=170.1 y me generó como resultado 2 alumnos aproximadamente, será correcto mi resultado?
espero haberme explicado :S
Me gusta
Muchas gracias por el video !Pero segun la regla : P(Z>-a)=P(Z
Fun fact: en algunas universidades en España, en primero de medicina se da bioestadistica (mi caso). La cosa es que a nosotros si que nos dan la tabla de valores negativos de Z.
Perfecto! Te ahorras algunos cálculos.
Saludos
como se encuentra esto :
P(Z=1.3) ?
como saber cuando hay que restar 0.5 o 1 al valor z en calcular probabilidad
Va a depender del caso en concreto del problema. En el vídeo explico una regla general.
pq sale 0.8413?
creo que la regla propuesta primero va la probabilidad de b y luego la de a...eso es lo que dicen las graficas y la logica
No, es tal y como se explica en el vídeo. Lo podrás corroborar en cualquier manual de estadística que puedas consultar.
Saludos
11:01 jaja pues yo por lo que vi casi siempre sale en valores negativos.
Estoy confundido en el ejemplo 6: P[ - 1,52
Lo hace por simetria, 16:16
gracias... !!!