Очень удобно для запоминания исключения представить уставшую лошадь и извозчика.Мысли извозчика:Гнать,держать,вертеть,обидеть,(лошадь думает)видеть,слышать,ненавидеть и дышать и смотреть,раз зависеть,так терпеть!😅😅😅 😅😂😂😂😂
@@gunelnagieva9365 , эти слова с ударным окончанием, вьЕшь, живЕшь, пьЕшь, здесь мы определяем по окончанию, е-1 спр, и-2 спр, а в словах с безударным окончанием определяем по суффиксу инфинитива
Спасибо большое Спасибо огромное
Огромный привет из Риги!Спасибо за такие чудесные видео-уроки!!!❤❤❤
@@Жанна-ю5т4л , спасибо, приятно, что мой уроки смотрят в Риге, с любовью из Сибири.
Очень удобно для запоминания исключения представить уставшую лошадь и извозчика.Мысли извозчика:Гнать,держать,вертеть,обидеть,(лошадь думает)видеть,слышать,ненавидеть и дышать и смотреть,раз зависеть,так терпеть!😅😅😅 😅😂😂😂😂
@@mambula9516 Здорово, первый раз слышу такое стихотворение для запоминания исключений глаголов 2 спряжения, спасибо.
Это хорошо, если дети найдуть правильный мнфинитив. А если он вместо сеять скажеть сеить. Тут надо как- то по-другому об'яснять
@@ТатьянаБардакова-е1ч , такие формы инфинитива нужно запоминать
а тогда жить,пить,вить?это ведь не 2 спряжение
@@gunelnagieva9365 , эти слова с ударным окончанием, вьЕшь, живЕшь, пьЕшь, здесь мы определяем по окончанию, е-1 спр, и-2 спр, а в словах с безударным окончанием определяем по суффиксу инфинитива
Тогда определяем по форме множ.числа 3-го лица:вьЮт, пьЮт, бьЮт, ведут.