Paulo sou de Recife. Faço licenciatura a distância e seus videos são muito esclarecedores, porém já que você abriu este canal tenta responder as dúvidas da galera valeu!
Muito bom, professor! Parabéns pelo trabalho. Seus alunos do presencial são privilegiados por tê-lo como mentor. E viva a terra boa! Juazeiro/Petrolina. =D
O video foi bastante interessante, ajudou-me superando as minhas dificuldades para determinacao de media, mediana usando intervalos agrupados em intervalo de classe. Tony de Africa concretamente em Mozambique
Puxa vida, profº Paulo. Que baita explicação sobre mediana. Parabéns pelo canal! E leciona em Petrolina-PE? Que máximo! Tenho familiares que vivem lá. Adoro aquele clima à beira do Velho Chico. É como se fosse a minha "segunda casa" fora de Brasília. Faz tempo que não vou lá. Sempre lembro a canção do Trio Nordestino: "gosto de Juazeiro e adoro Petrolina".
@@paulocaraiba Oi, Paulo! Só para frisar: sou de Brasília. Mas meus familiares são do interior de Pernambuco (sertão). Tenho dois tios e primos que moram em Petrolina há muito tempo.
Massa! Depois de assistir 3 vídeos,só agora entendi pois este está bem explicado.O que parecia um bicho de sete cabeças pra mim,agora não mais. Valew! :D
Caramba, meu professor explicou de uma forma tão maluca que eu achei que nunca ia aprender. Refiz os exercícios e os resultados são os mesmos. Muito obrigada Professor.
Prof, Paulo Lima, muito obrigado pela explicação! Agora sim eu entendi, o meu professor explicava de um jeito, que a cada vez que eu perguntava, eu entendia menos ainda...kkk Agora sim, sei de onde veio cada numero! Um dia antes da prova oficial, eu vi o seu video, e só assim consegui entender.
Parabéns professor... o principal da sua aula são os detalhes no qual vc esclarece com perfeição sem deixar dúvidas que infelizmente muitos professores tratam a mesma questão como se já soubéssemos tudo ... só que não ! Precisamos exatamente dos detalhes como vc o faz ... valeu ... meu nome é. Eliana moro em São Paulo... abraço querido professor Paulo de Petrolina
Vale dizer, para os estudantes portugueses, que em Portugal a frequência acumulada é representada por "ni". "fi" Em Portugal corresponde à frequência relativa. Só estou a dizer isso porque o PDF de um dos meus professores contradizia a maneira como aprendemos. anyway, estou grato pela excelente explicação! Abraço
E quando estiver cassando a mediana e fi E Fi for igual ...tenho que cassar o maior ainda ?...tipo o meu 25+1÷2= 13 tem que ser maior ou c eu encontrar igual para nela
otima aula professor, me tire uma duvida, como calcular essa media se a Moda estiver logo na primeira classe?? qual seria a Frequencia acumulada anterior? um abraco
Basta você subtrair o maior valor das amostras pelo menor valor. (NO ROL) Amanhã estarei iniciando aulas de estatística ao vivo no youtube. Me adicione no face que ficará sabendo exatamente a hora que entrarei. Paulo Carvalho.
Um modo mais simples porém muito eficaz é: Números pares: 0,2,3,9,15,20,22,30 Temos 8 números pegamos os doi do centro o 9 e o 15 somamos 9=15= 24 e dividimos por 2 = 12 a médiana foi encontrada. Números impares: 0,2,3,9,15,20,22 o número central ou seja o 9 é a mediana. Espero ter ajudado.
Segundo o meu professor seria isso. Número par = n/2 Número ímpar = n+1/2 Independente disso foi a única aula que consegui entender. Obrigado Professor Paulo Lima
Porque 40+1/2 ? Até onde eu saiba isso só é feito quando N é impar. O meu professor resolveu uma questão igual essa e fica N/2 => 40/2, Isso quando tivermos intervalos de classe.
Ele fez direto as médias. Tipo, quando é para vc acha duas medianas. No caso seria 20 e 21, e depois vc faz a média aritmética. Ele fez tudo direto pelo que entendi.
Paulo sou de Recife.
Faço licenciatura a distância e seus videos são muito esclarecedores, porém já que você abriu este canal tenta responder as dúvidas da galera valeu!
muito boa vídeo aula consegui esclarecer várias dúvidas parabéns ótimo professor sou Raquel de são Paulo .
Para o professor Paulo Lima: nota 10 muito bem professor agradeço a DEUS por existir pessoas como você.
Nossa, passei horas tentando entender isso até achar esse vídeo. Muito bem explicado! Parabéns e muito obrigado por me ajudar.
Agora ficou fácil!!! adorando as aulas. Paulo Muitíssimo obrigada.
Perfeita aula! Estou aprendendo bastante obrigada!
Feira de Santana BA
Obrigado yanara ! Estive em sua cidade esse fim de semana fim de semana passado.
Sua aula é show!!!!
Areia Branca/RN
Que coincidência ! Areia Branca é o bairro aonde moro aqui em Petrolina.
Amanhã entrarei ao vivo com aulas de estatística pelo youtube. Me adicione no face que ficara sabendo que horas vai acontecer. Abraço !
Parabéns você resolveu de uma forma simples e consegui entender realmente a maneira que calcula a mediana.
Muito bom, professor! Parabéns pelo trabalho.
Seus alunos do presencial são privilegiados por tê-lo como mentor.
E viva a terra boa! Juazeiro/Petrolina. =D
O video foi bastante interessante, ajudou-me superando as minhas dificuldades para determinacao de media, mediana usando intervalos agrupados em intervalo de classe. Tony de Africa concretamente em Mozambique
Parabéns pela aula clara e rápida. Continue assim.
Obrigado pela ajuda !
Prof. assisti todas as aulas de estatística me ajudou muito, excelente didática, parabéns.
Rapaz suas aulas estão mim salvando, obrigado.
Puxa vida, profº Paulo. Que baita explicação sobre mediana. Parabéns pelo canal! E leciona em Petrolina-PE? Que máximo! Tenho familiares que vivem lá. Adoro aquele clima à beira do Velho Chico. É como se fosse a minha "segunda casa" fora de Brasília. Faz tempo que não vou lá. Sempre lembro a canção do Trio Nordestino: "gosto de Juazeiro e adoro Petrolina".
Que maravilha encontrar alguém de minha cidade aqui.
A música foi um momento de inspiração de Jorge de Altinho regravada por muitos artistas.
@@paulocaraiba Oi, Paulo! Só para frisar: sou de Brasília. Mas meus familiares são do interior de Pernambuco (sertão). Tenho dois tios e primos que moram em Petrolina há muito tempo.
@@joaopaulopereira7354 Ótimo. Também tenho parentes desde o litoral até o sertão.
Explicação clara e objetiva. Parabéns.
Gustavo Lemos Muito obrigado Gustavo ! Um abraço !
3 anos depois e essa aula ainda salvando estudantes como eu, agradecida.
Bom de matemática é isso. Vale para toda vida. Rsrsrs. Abraço, minha querida !
Ajudou muito! Explicação clara e objetiva. Obrigada!
Por nada clebia ! Se quiser ajudar o canal a crescer basta clicar no "joinha". Um abraço !
Obrigado pela aula, é de grande ajuda e muito bem explicado!
Prof. muito obrigada pelo vídeo... Conseguir tirar minhas duvidas com sua explicação clara e objetiva, Rosemeire de Salvador BA.
Muita gente faz para mostrar a formula da própria aparência! Você faz para ajudar e muito objetivo! Obrigado! Deus te abençoe!
Muito bom, agora sim consegui entender. Obrigado pela ajuda, sua aula foi muito didática.
sou de Volta Redonda -RJ sua aula e muito boa. obrigada
Massa! Depois de assistir 3 vídeos,só agora entendi pois este está bem explicado.O que parecia um bicho de sete cabeças pra mim,agora não mais. Valew! :D
Muito obrigado Erica por tanto carinho ! Um abraço !
cara , faço probabilidade na UFVJM, graças a vc consegui descobrir isso, tava tomando um coro kkkk valeu, obrigado pela ajuda !
Muito obrigada Professor a aula está mais clara com a sua explicação. Deus abencoe.
Caramba, meu professor explicou de uma forma tão maluca que eu achei que nunca ia aprender. Refiz os exercícios e os resultados são os mesmos. Muito obrigada Professor.
Lyh, minha querida, fico muito feliz por saber que você aprendeu ! Um abraço !
Nossa, esclareceu tudo!!! Muito obrigada!
Ótima explicação! Não estava entendo nada e o vídeo está extremamente fácil de entender!
Que bom receber um comentário desse. Muito obrigado !
Meu Deus pq todos os profs não tem essa didática ? Maravilhoso Professor!
ELANE REGINA FERREIRA SILVA Que elogio maravilhoso ! Muito obrigado minha querida !
Ótima aula, muito bem explicado e organizado!
Muito bom, agora sim eu entendi! Minha prova é amanhã e da forma que minha professora explicou parece bem mais difícil kkkk vlw, ajudou bastante!
gostei muito,me perdi um pouco no final mas me ajudou bastante.
ANA BRAGA Obrigado ! Tente assistir dando pausas nas partes que você não está entendendo. Um abraço !
Professor, você é 10, muito boa a aula. Agora sim entendi 😘😍😍👏👏👏
muito obrigado! Professor.... minhas dúvidas foram esclarecidas.... Fraterno abraço!
obrigado por dividir o seu conhecimento.
Que ótima explicação, simples e direto. Obrigado pela ajuda
Muito boa aula resolveu meu problema muito obrigado.
Muito boa essa aula. Parabéns!
Parabéns professor, me ajudou e muito tenho prova dia 7-04-17, sua didática é muito boa parabéns. SALVADOR-BA
Tiago BB tb sou de ssa...
Ótimo vídeo. Parabéns pela aula.
Prof, Paulo Lima, muito obrigado pela explicação! Agora sim eu entendi, o meu professor explicava de um jeito, que a cada vez que eu perguntava, eu entendia menos ainda...kkk Agora sim, sei de onde veio cada numero! Um dia antes da prova oficial, eu vi o seu video, e só assim consegui entender.
Ivan Farias KKKKK ! Assim fica difícil ! Muito obrigado por participar do canal. Um abraço !
menos tensa depois dessa explicação...ajudou e muito!!!
cintia cristina Muito bom Cintia ! Conte sempre comigo .
excelente aula, valeu, bora ver mais aulas.
Muito clara a explicação, obrigado.
Por nada meu amigo ! Um abraço !
Valeu pela explicação, explica muito bem facilitou meu aprendizado!
Fico feliz por saber que estou ajudando no seu crescimento. Se quiser ajudar o canal a crescer basta clicar no "JOINHA". Um abraço !
Palmas! Muito bom! Bem simplificado.
Vlw cara tinha prova hj você salvou minha vida
Excelente video Professor. muito obrigado!!!
Parabéns ótima explicação!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ótima sua explicação! Me ajudou muito.Obrigada
Professor sua explicação é ótima
Melhor playlist de estatística
Muito obrigado, muito boa a aula parabéns.:)
Prof top ensina super Bem! Obg prof! :) fortaleza-ce
Bem esclarecedor.
Tirou a minha dúvida.
Curti.
Parabéns professor... o principal da sua aula são os detalhes no qual vc esclarece com perfeição sem deixar dúvidas que infelizmente muitos professores tratam a mesma questão como se já soubéssemos tudo ... só que não ! Precisamos exatamente dos detalhes como vc o faz ... valeu ... meu nome é.
Eliana moro em São Paulo... abraço querido professor Paulo de Petrolina
Se todos professores tivessem esse Don de ensinar.
parabéns professor, e muito obrigaga , me ajudou muitooooooo
muito obrigado............em plena pandemia vc me ajudou😉😉
esse video salvou minha vida, muito obrigada
Parabéns pelas aulas
Obrigado pela explicação, Paulo. Você deixou tudo mais fácil kkkkk...
Muito obrigado meu amigo !
Muito esclarecedor ,me ajudou muito, obrigada .
No exercício pede 0,075. Já tentei varias formas e a única que deu certo foi a tabela de Sturges que vi no seu video. Mas tentarei com 0,75. Obrigado.
Muito obrigada, matou minhas dúvidas!!
Muito obrigado minha querida !
Prof. faz vídeo aula de Variância e desvio padrão, por favor!!. Obr. Prof. vc é 10. :) Raquel Mossoró RN.
Caramba ! Que coincidência ! Estou terminando de fazer agora. Abraço !
\o/...Uhuul!!.. Obrigado Professoor.
Raquel Nascimento Aí está seu vídeo...DesvioPadrão e Variância
***** rsrsrs... Obrigadoo!!. Suas aulas tem ajudado muito.
bem esclarecedor, só entendi após esse vídeo, obrigado
Muito bom, me ajudou a tirar algumas dúvidas.
Valeu pela explicação. Pena que não tenho tempo para assistir outras aulas.... Mas vou tentar..
Valeu ! Conte sempre comigo !
AULA PERFEITA
E se os dados fosse notas tipo 2,0 a 3,0 como vou achar 20,5 se notas vão somente até 10?
Muito show. Parabéns.
Vale dizer, para os estudantes portugueses, que em Portugal a frequência acumulada é representada por "ni".
"fi" Em Portugal corresponde à frequência relativa.
Só estou a dizer isso porque o PDF de um dos meus professores contradizia a maneira como aprendemos.
anyway, estou grato pela excelente explicação!
Abraço
Muito obrigado pela sua participação ! Continue contribuindo para o compartilhamento de nossos conhecimentos. Um abraço !
pode dar mais d 10000000000000000 likes? isso q e explicação!
Muito bom. Bem explicado
Boa tarde professor, você possui alguma aula sobre modelo da distribuição gaussiana ?
Oi boa noite professor como faço pra calcular esse que não acaba todo
Vlw professor !
Professor como encontrar a classe que contém a mediana essa que o senhor marcou quando não há número maior que o número que o senhor dividiu
Como faço pra achar esse valor do fi que não entendi tenho prova segunda
ajudo muito! otimo video
Perfeita aulaaaa
tu dá show, valeu!
Maria Elenilcia Patricio dos Santos Marques Obrigado minha querida ! Um abraço !
E quando estiver cassando a mediana e fi E Fi for igual ...tenho que cassar o maior ainda ?...tipo o meu 25+1÷2= 13 tem que ser maior ou c eu encontrar igual para nela
Muito obrigado!
Na hora de calcular a variância em tabelas com intervalos de classes, o Xi da fórmula da variância = 1/n-1 . E(xi-xm)² é referente à média da classe?
sim
OBRIGADA.
Valeeu!!! Me ajudou bastante!
E a classe modal, acha do mesmo jeito que a classe mediana??
Excelente!
otima aula professor, me tire uma duvida, como calcular essa media se a Moda estiver logo na primeira classe?? qual seria a Frequencia acumulada anterior?
um abraco
@@isacrpereira se a freq. acumulada estivar na primeira casa, a freq. anterior é zero.
professor tenho que calcular a amplitude amostral como eu faço ???
Rio de janeiro
Basta você subtrair o maior valor das amostras pelo menor valor. (NO ROL)
Amanhã estarei iniciando aulas de estatística ao vivo no youtube. Me adicione no face que ficará sabendo exatamente a hora que entrarei.
Paulo Carvalho.
Muito bom o vídeo 😗
Um modo mais simples porém muito eficaz é:
Números pares: 0,2,3,9,15,20,22,30
Temos 8 números pegamos os doi do centro o 9 e o 15 somamos 9=15= 24 e dividimos por 2 = 12 a médiana foi encontrada.
Números impares: 0,2,3,9,15,20,22 o número central ou seja o 9 é a mediana.
Espero ter ajudado.
O que você fez foi para dados sem agrupamento por classe. Não é o que estamos abordando aqui.
+Paulo Lima Carvalho não entendi pa vc somou 1 mas 40 e dividiu por 2?Isso não é feito apenas quando o número é impar.?
ué, n entendi.. quando é impar n+1/2 e par n/2, certo? pq o 40 q é um número par ficou na formula do impar?
tmbm achei estranho isso!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Segundo o meu professor seria isso.
Número par = n/2
Número ímpar = n+1/2
Independente disso foi a única aula que consegui entender.
Obrigado Professor Paulo Lima
Quando os dados estão agrupados em classe não importa se é par ou ímpar!
Muito bom me salvou !
Perfeito!!
Valeu !
***** Me ajudou muito. Melhor que minha professora em 5 aulas na facul!!
Muito obrigado minha querida !
Porque 40+1/2 ? Até onde eu saiba isso só é feito quando N é impar. O meu professor resolveu uma questão igual essa e fica N/2 => 40/2, Isso quando tivermos intervalos de classe.
bacana, eu tambem tenho essa duvida, porque quando li nos manuais aparece usa P=N/2 se for impar e N/2 par.
Tem me ajudado bastante! Como faço para dar 1000 likes? Forte abraço
Ele fez direto as médias. Tipo, quando é para vc acha duas medianas. No caso seria 20 e 21, e depois vc faz a média aritmética. Ele fez tudo direto pelo que entendi.
Ótima aula!, fiquei apenas com uma dúvida, se a tabela tiver um número impar de linhas, eu usarei também P = (N+1)/2 ?
SIM