COMO HACER LA RETROALIMENTACION EN APRENDO EN CASA
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- Опубліковано 13 жов 2024
- EJEMPLO DE RETROALIMENTACION. RETROALIMENTACION DE UNA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. COMO HACER LA RETROALIMENTACION EN APRENDO EN CASA. COMO REALIZAR LA RETROALINETACION EN APRENDO EN CASA. RETROALIMENTACION DE UNA SESION DE CLASE. PRACTICA DE RETROALIMENTACION. EJEMPLO DE RETROALIMENTACION CON LA ESCALERA DE WILSON. EJEMPLO RETROALIMENTACION. COMO REALIZAR LA RETROALIMENTACION. Una vez definidos los criterios de evaluación, procedemos con cada uno de ellos a valorar la evidencia de aprendizaje, para determinar sus logros y dificultades y poder realizar la retroalimentación. A continuación, se presenta los criterios de evaluación en una lista de cotejo, recordemos que los criterios siempre deben estar plasmados en un instrumento de evaluación. También la evidencia de aprendizaje de la sesión, que es: Explica a través de un texto: la importancia del uso de técnicas agrícolas tradicionales y opina cómo el uso de éstas impactan en el ambiente. Con los criterios de evaluación procedo a valorar la evidencia, para determinar en este caso si cumple o no con los criterios, ya que el instrumento es una lista de cotejo. En la evidencia el estudiante a redactado sus ideas con las cuales justifica la importancia de las técnicas agrícolas de acuerdo a la información que ha recibido. El estudiante, de acuerdo a su producción, en el primer criterio se encuentra en el nivel logrado, sin embargo, en la evidencia falta la opinión sobre cómo el uso de las técnicas tradicionales impactan en el ambiente, que corresponde al otro criterio. Como el estudiante no presenta esta información, marco en la lista de cotejo no logrado y procedo a realizar la retroalimentación: primero, clarificando la información, aquí pregunto al estudiante: Explícame ¿Qué aprendiste al realizar este trabajo?; en seguida valoro el aprendizaje logrado por el estudiante, diciéndole: Has redactado muy bien tus ideas sobre la importancia de las técnicas agrícolas tradicionales ¡te felicito!, luego, como he notado que el estudiante no ha redactado su opinión sobre el impacto de las técnicas agrícolas en el ambiente, le pregunto: ¿Crees que estas técnicas agrícolas impactan positiva o negativamente en el ambiente? ¿por qué? Si el estudiante no logra opinar sobre el impacto de las técnicas agrícolas en el ambiente, mi deber es acompañarle para que mejore su aprendizaje y en el siguiente paso, le tengo que sugerir, allí le proporciono información para que lea y luego redacte su opinión sobre cómo impacta el uso de las técnicas agrícolas en el ambiente. En conclusión, se retroalimenta a partir de la evidencia de aprendizaje que presenta el estudiante y teniendo siempre en cuenta los criterios de evaluación, si constato que la evidencia no cumple con lo descrito en el criterio o existe algún error en ella, es allí donde realizo la retroalimentación con el fin de que el estudiante mejore su aprendizaje.
Mejor explicado imposible ... por favor más vídeos de estos ... cómo retroalimentar yo recién estoy enseñando y soy recién egresada ... necesito más de este tipo de vídeos muchas gracias
Gracias, pude clarificar algunas confusiones que tenía.
Excelente explicaciones a través del ejemplo.
Felicitaciones.
Claro y preciso felicitaciones
La educación cada día va mejorando si nosotros los maestros nos esforzamos por autoeducarnos ya que hay mucha información por parte de expertos
mis mas sinceras felicitaciones, eso es docencia
MUCHAS GRACIAS!!!👏👏👏 LA INFORMACIÓN ME FUE DE GRAN UTILIDAD! SALUDOS 👋👋👋
Muy interesante y funcional su ejemplo. Muchas gracias.
excelente explicacion, gracias.
Qué buena explicación!!! Muchas gracias comuníqueme cuando haga capacitaciones presenciales, se lo agradeceré
Muy buena explicación, hagamos nuestro trabajo lo mejor posible, mejoremos uno mismo, no busquemos excusas.
Excelente maestro necesito mas videos para las I.E. UNIDOCENTES.
Muy buena explicacion. Gracias
Excelente explicacion Maestro.
Gracias por la excelente explicación profesor!!!!
Soy estudiante de educación y me ha servido demasiado para poder entender este tema
Saludos Lima-Perú
Explicación muy buena, bien didáctico, gracias por compartir, felicitaciones .
Buena informacion, excelente!
excelente video
¡Muy buena explicación!!!
Gracias por comentar
Buena explicación
Es importante el temario de Retroalimentacion de las evidencias de los aprendizajes en la estretegia apendo en casa .
Tuenes retrialimentacion secundaria comunicación?
Excelente
No se entiende como se quiere llegar a eso siendo nuestra país subdesarrollado, sin recursos tecnológicos para los estudiantes, y en una situación de emergencia, donde la gente se ha muerto por decenas de miles por el virus...
Mi estimado amigo es solo un ejemplo, en nuestro país las realidades son muy distintas, solo nos que da trabajar de acuerdo a los medios que tengamos a nuestra disposición en bien de la educación de nuestros estudiantes.