¡Buenas! Si, porque hago como que estoy buscando la Intersección. Me queda una nueva ecuación de segundo grado Cuyas soluciones serían las abscisas de las Intersecciones. Pero como el enunciado pide que tenga una única solución. El discriminante de la igualación debe ser cero. Fíjate que si reemplazas c por 5 Te quedará que la parábola y la recta se cortan una sola vez.
Profe en el ejercicio de tiro vertical tomo la gravedad en ambos casos negativo siendo que el sentido de los 2 es opuesto, la piedra tiene que tener a la gravedad como positiva
No. La gravedad siempre apunta hacia abajo. Si es Positiva o Negativa, depende de tu sistema de referencia. En el caso que yo puse +y para arriba La gravedad siempre va en contra... Tira los cuerpos hacia abajo Por más que esté subiendo, la gravedad lo frena, y si está bajando lo acelera , pero cada vez la vuelve más negativa digamos, aumenta en módulo
Si ya es lanzado con velocidad hacia abajo, esa velocidad aumenta en módulo. Si vos querés llamar *+y* apuntando para abajo, en ese caso la gravedad será Positiva Creo que en el mismo video lo expliqué
Tengo dos preguntas: 1:07:45 1º Pregunta. En el punto 5, que es el de geometría. Por qué cuando haces el teorema del coseno le pones la raíz cuadrada?? 2º Pregunta. En el punto 5, que es el de geometría. En teorema del coseno, que sería d²=6,5+4-2.6,5.4.cos95º, me da un numero negativo por lo que no puedo ponerle raiz. Gracias.
¡Buenas! 1] d² = algo Aplique raíz cuadrada a ambos miembros √d² = √algo |d| = √algo Debería quedar módulo, pero como estamos en Geometría, las medidas son siempre positivas. d>0 También podés decir lo de siempre, "paso el cuadrado como raíz" 2] capaz tenes la calculadora en un modo que no es "D" D= Degree = Grados Sexagesimales que van de 0 a 360 Si la tenés en "G" quiere decir Gradianes, van de 0 a 100 Si la tenés en "R" es de Radianes. El cos(95°) = -0,08715... Lo que te convierte todo el término en positivo Además te faltaron los cuadrados en 6,5² y 4²
en el ejercicio 3 siempre se aplica discriminante como para encontrar una incógnita?
¡Buenas!
Si hubiera pedido que se corten 2 veces
Quedaría un intervalo.
Discriminante > 0
C5 no se cortan nunca
Profesor me puede responder al ig porfavor ,tengo consultas q le dije x ahi, espero su respuesta :"
pregunta: en el punto 3a. Por qué igualas la ecuacion de la recta con la parábola de ecuacion?? 40:25
¡Buenas!
Si, porque hago como que estoy buscando la Intersección.
Me queda una nueva ecuación de segundo grado
Cuyas soluciones serían las abscisas de las Intersecciones.
Pero como el enunciado pide que tenga una única solución.
El discriminante de la igualación debe ser cero.
Fíjate que si reemplazas c por 5
Te quedará que la parábola y la recta se cortan una sola vez.
oka, gracias@@VIKTORCLASES
Profe en el ejercicio de tiro vertical tomo la gravedad en ambos casos negativo siendo que el sentido de los 2 es opuesto, la piedra tiene que tener a la gravedad como positiva
No. La gravedad siempre apunta hacia abajo.
Si es Positiva o Negativa, depende de tu sistema de referencia.
En el caso que yo puse +y para arriba
La gravedad siempre va en contra...
Tira los cuerpos hacia abajo
Por más que esté subiendo, la gravedad lo frena, y si está bajando lo acelera , pero cada vez la vuelve más negativa digamos, aumenta en módulo
@@VIKTORCLASES ahhh, gracias profe, pense que la gravedad potenciaba cuabdo iba para abajo
Si ya es lanzado con velocidad hacia abajo, esa velocidad aumenta en módulo.
Si vos querés llamar *+y* apuntando para abajo, en ese caso la gravedad será Positiva
Creo que en el mismo video lo expliqué
Hola si yo quiero ingresar a primer grado2025 cuando me tengo que inscribir y hacer el examen
Buenas, si nunca te inscribiste, a partir de Agosto 2024
Hola Profe en el ejercicio 2 por que toma el x=c no lo entiendo D:
Es por la grafica del logaritmo
Logb (ax-c)
ax-c>0
ax>c
x>c/a
Dominio
(c/a, +inf)
x= c/a es la Asintota Vertical
Tengo dos preguntas: 1:07:45
1º Pregunta. En el punto 5, que es el de geometría. Por qué cuando haces el teorema del coseno le pones la raíz cuadrada??
2º Pregunta. En el punto 5, que es el de geometría. En teorema del coseno, que sería d²=6,5+4-2.6,5.4.cos95º, me da un numero negativo por lo que no puedo ponerle raiz.
Gracias.
¡Buenas!
1]
d² = algo
Aplique raíz cuadrada a ambos miembros
√d² = √algo
|d| = √algo
Debería quedar módulo, pero como estamos en Geometría, las medidas son siempre positivas.
d>0
También podés decir lo de siempre, "paso el cuadrado como raíz"
2] capaz tenes la calculadora en un modo que no es "D" D= Degree = Grados Sexagesimales que van de 0 a 360
Si la tenés en "G" quiere decir Gradianes, van de 0 a 100
Si la tenés en "R" es de Radianes.
El cos(95°) = -0,08715...
Lo que te convierte todo el término en positivo
Además te faltaron los cuadrados en 6,5² y 4²
Reprobe el final de hoy ;_;, salio todo lo que no crei que saldria xD
Mala ahí
No bajes los brazos que en Agosto se aprueba 💪🏽
si en en el ejercicio 1b dejo como resultado esto s=(-∞;-3) U [7;+∞). Está bien??
No es lo mismo.
No se puede dividir por cero.
Donde podria encontrar tu pdf? Para poder verlo bien? 😊
drive.google.com/drive/folders/0By-Gq9gQzzx2MU5iamxQeHJMTnM?resourcekey=0-pH_IElrQG3AmJ5v4yHYjIg
Victor tu video se ve un poco borroso
Si, por partes se me va la señal
Creo que se entiende siguiendo mi voz... Deben ser lapsos de 30segundos - 1 minuto
Yo voy a finales por gil xD, mi comprension lectora es miserable y en el segundo parcial le entendi todo al reves xD
Mala ahí!
Métele último esfuerzo.
Si no sale ahora, sale en Julio
Éxitos