PROBLEMI 4

luglio 2022
Il video è stato creato in attività di Didattica Digitale Integrata per alunni della Scuola secondaria di I grado con programma differenziato e non italofoni.
Il video vuole essere una sorta di guida alla corretta risoluzione di un semplice problema matematico: una domanda/una operazione (in questo caso la sottrazione).
Le immagini non sono accompagnate dalla voce, al fine di lasciare all'insegnante, al genitore e all'adulto di riferimento ampia gestione di tempi e modi di fruizione del lavoro.