por que por 200 ing se supone que en un plano horizontal con un nivel fijo se resta la lectura del hilo superior al inferior y se multiplica por 100 aqui por que por 200
Por lo descrito en el video, entiendo que: la lectura la refiere desde la cruz filial a un extremo superior, al ser simétrica lo duplica , o sea multiplica por 200. Lo normal es lect. sup - lect. inferior= ? cms, que emultiplica por 100: 1 cm = 1 mt. Parece que al instructor se equivoco en su explicación
@@leucadio, ustedes pueden hacer la Lectura desde el Hilo Superior al Hilo Medio y multiplicar por 200 o del Hilo Medio al Inferior y multiplicar por 200, se supone que el Hilo Medio es igual a la altura del Instrumento.
Gracias, por compartir sus conocimientos.
Que camarógrafo para tan ineficiente, mientras el instructor indica las teclas para el funcionamiento de los ángulos, él enfocando al otro lado.
Gracias por la orientation...
Me llege a mariar con el video asjdja
quisiera ver el metodo de reiteracion porfavor
wao gracias ing
coincido
por que por 200 ing se supone que en un plano horizontal con un nivel fijo se resta la lectura del hilo superior al inferior y se multiplica por 100 aqui por que por 200
Por lo descrito en el video, entiendo que: la lectura la refiere desde la cruz filial a un extremo superior, al ser simétrica lo duplica , o sea multiplica por 200. Lo normal es lect. sup - lect. inferior= ? cms, que emultiplica por 100: 1 cm = 1 mt.
Parece que al instructor se equivoco en su explicación
Por que la lectura no es completa del hilo Superior al Inferior solo la mitad.
@@leucadio, ustedes pueden hacer la Lectura desde el Hilo Superior al Hilo Medio y multiplicar por 200 o del Hilo Medio al Inferior y multiplicar por 200, se supone que el Hilo Medio es igual a la altura del Instrumento.
Es lo mismo restarle al hilo superior el inferior y multiplicarlo x 100 que restarle al hilo superior el hilo medio y multiplicarlo por 200
Que tecla es para poner en 0 grados en 00"00'
La tecla OSET es para poner en 0'
deficiente la grabacion