Parabéns pela iniciativa de difundir o conhecimento de uma maneira tão didática. O conhecimento compartilhado se torna eterno. Aguardando novas publicações.
Professor entendi tudo, muito bem explicado, Top demais. Muito obrigada professor me tirou do fundo do poço, amo calculo, apesar de ser muito ansiosa e ficar louca qnd nao consigo entender. Como é bom aprender, e como e maravilhoso ter pessoas com vc que doa conhecimento de qualidade para quem quiser aprender...
Olá Jefferson! Obrigado por ter deixado aqui registrado o seu testemunho de positividade sobre a qualidade das minhas aulas, pois produzi todas elas com muita dedicação. Fique a vontade para explorar todo o acervo. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva no canal, divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas e instagram.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Estamos, também, no Instagram @psvideoaulas siga-nos. Não deixe de se inscrever no nosso site para concorrer a caneca PS do mês: psvideoaulas.com. Bons estudos e até as próximas!
Bom dia, meu caro Paulo Sérgio! Eu não tenho palavras para agradecer a você. A sua iniciativa é fantástica. É de pessoas como você, que prezam pelo bem, e pelo amor a profissão, que a engenharia precisa! Um forte abraço!
Olá Gutembreg! Diante de um comentário tão carinhoso e edificante o que dizer? Só posso agradecer pela sua sensibilidade e postar o seu comentário na minha galeria. Muitíssimo obrigado. Siga-nos nas mídias sociais. Aquele abraço!
Allan Clemente é muito bom saber que o nosso trabalho está sendo de utilidade para as pessoas.Também lhe agradeço pela audiência. Não deixe de compartilhar com seus amigos para que mais pessoas possam se beneficiar deste conhecimento. Até as próximas!
silvia borges muito obrigado por ter deixado aqui a sua opinião. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que divulgue, compartilhe e curta as videoaulas que gostar para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Obrigado pela sua audiência e até as próximas!
Olá Rhaif! Por nada. Que bom que você gostou e comentou. Não deixe de compartilhar com seus amigos e se inscrever nos nossos canais. Bons estudos e até as próximas!
Que legal o seu cometário Regiane. Fique a vontade para explorar o nosso acervo. Já que você gostou das nossas aulas aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva, divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas e instagram.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Estamos, também, no Instagram @psvideoaulas inscreva-se, bons estudos e até as próximas! Não deixe de se inscrever no nosso site para concorrer a caneca PS do mês: psvideoaulas.com
extremamente sensacional.... nunca imaginei que encontraria algo tao exlicativo atraves de uns cliks na internet! parabens professor Paulo... nao vou mais deixar de acomanhar suas videos aulas!
Amiltom Zidane fiquei muito feliz com o seu comentário. Amanhã comemoramos o dia do professor (15/10/2014). Esse seu depoimento é para mim um presente que recebo com muita satisfação, pois sei que o meu esforço está verdadeiramente ajudando as pessoas a seguirem no Rumo do conhecimento. Muitíssimo obrigado e até as próximas!
Grato João Pedro. São comentários como esse seu, que nos fazem continuar nessa jornada de disponibilização do conhecimento para quem precisa. Infelizmente, muitos criticam aulas por não terem a base necessária para entendê-las e não satisfeitos, ainda se acham no direito de negativar. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva no canal, caso ainda não tenha feito, e que divulgue o nosso conteúdo para os seus amigos. Além dessa minha parte acadêmica, venho produzindo músicas 100% autorais. Confira o nosso Canal: youtube.pscarvalho.com ou nas plataformas de músicas (PS Carvalho). Bons estudos e até as próximas✊
Fabiano Hiroji é maravilhoso ouvir a opinião dos meus alunos virtuais. Ensinar não é tarefa fácil. Que bom saber que estamos no Rumo certo! Muito obrigado e até as próximas!
wanderson henrique excelente o seu retorno de incentivo ao meu trabalho. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva, divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Bons estudos e até as próximas!
joaquim macedo da silva junior Macedo obrigado pelas felicitações e por nos assistir. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva, divulgue, compartilhe e curta as videoaulas que gostar para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Até as próximas!
Muito obrigado Rogério pelo seu retorno de positividade e felicitações! Aproveito a oportunidade para lhe pedir que ajude a divulgar as nossas publicações e seguir a PS Videoaulas nas principais mídias sociais. Sim... inscreva-se caso ainda não esteja inscrito no Canal e habilite o sininho para receber as notificações de nossas postagens. Conto com você para fortalecer este espaço do conhecimento. Um abraço, fique com Deus e até as próximas✊
Obrigado Roberto, inclusive pelo seu toque de humor! Fique a vontade para explorar o nosso acervo. Já que você gostou das nossas aulas aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva, divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas e instagram.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Estamos, também, no Instagram @psvideoaulas inscreva-se, bons estudos e até as próximas! Não deixe de se inscrever no nosso site para concorrer a caneca PS do mês: psvideoaulas.com
Parabéns, gosto dos seus vídeos, gostaria de fazer um pedido, gostaria de uma explicação sobre demarcação de off-set em uma estrada com estação total. Obrigado!
Olá professor. Gostei bastante dessa aula. Parabéns pelo seu sucesso. Na prática mesmo sabe-se que essa altura é teorica, gostaria de saber realmente qual a cota quando acrescentamos contração e empolamento. supondo empolamento de 1,3 e contração de 0,90.
Olá Max! Muito obrigado pelo seu testemunho de positividade. Não deixe de compartilhar e curtir as nossas publicações, bem como de nos seguir nas principais mídias sociais. Bons estudos e até as próximas ✊
Professor, boa tarde. Em um caso onde tenho o terreno com desníveis apresentados (topografia) e as distâncias entre um desnível e outro não são iguais (como você definiu os quadrículos de 40m, neste caso que digo não tenho distâncias umas iguais às outras), como realizaria este cálculo para tirar a altura média do terreno?
Olá skarlleth! Muito obrigado pelo seu testemunho de positividade em relação ao nosso conteúdo. Aproveito a oportunidade pra lhe pedir que compartilhe as nossas publicações com os seus amigos e nos siga nas principais redes sociais. Quanto ao sotaque sou Nordestino e não nego as minhas origens. Até as próximas!
Olá Eduardo! Também lhe agradeço pelo seu comentário de incentivo. Essas contribuições são muito relevantes para o Canal. Aproveito a oportunidade para lhe apresentar o meu trabalho musical autoral: psmusic.net/musicas e no UA-cam: psmusic.net/youtube. Também estou em todas as plataformas de músicas: Apple Music, Deezer, Spotify. O meu acervo atual já possui 23 músicas 100% autorais. Um abraço, bons estudos e até as próximas✊️
Boa tarde professor, gostei muito da aula do Sr, porem estou com uma duvida, vamos supor que o terreno fosse 40x20, eu teria que calcular a área de 4 sessões? No caso pro lado de 40m as sessões que o Sr calculou e se supostamente fosse 20m do outro lado, as sessões referentes a 20m? Se sim, na parte de calcular os volumes como sera feito essa soma?
No volume real, se eu só tenho 2 sessões eu faço: M ÷ 2 x (Sa + Sb), sem multiplicar nenhum por 2, por não ter sessões do meio? Ou multiplico algum deles por 2?
boa noite, pelo que entendi não tem peso três, uma vez que os pesos sao verificados pelo número de quadriculas as quais estão inseridos! Ex: o primeiro ponto do canto está em um quadrante (peso 1), o ponto do meio por sua vez está interligando 4 quadrantes (peso 4), sendo assim, nao tem um ponto em nenhum momento que interligue 3 quadrantes apenas (não tem essa possibilidade)! aí não tem peso 3! ou é peso 1, ou 2 ou 4. Espero não ter dado uma de Dilma aqui e ter lhe ajudado!
minha dúvida é a seguinte, esse volume encontrado representa o volume de aterro necessário para terraplanar a área? Alguem me tire essa dúvida por favor!
Caso voce desse uma cota do projeto, por exemplo, 59.3m, como eu calcularia o volume de todas as areas? E se caso a area da seçao 1,2 e 3 desse negativo, o volume no final dando negativo e consequentemente a cota media dando negativa, estaria correto?
+Ikaro Abi o parâmetro hm é fundamental, mas na maioria dos casos servirá apenas como referência. Para cotas impostas, como é o caso sugerido 59,3 m assista a aula: ua-cam.com/video/V-Sr3LPDsc8/v-deo.html. Quanto ao restante do questionamento favor reformular, pois não entendi. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva, divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Bons estudos e até as próximas!
boa noite professor boa aula. Olha eu tenho uma pergunta para essa questão.A cota final para deixar o terreno plano e que gere uma sobra de m3 de solo a ser utilizado em outra obra , como chego na resposta?
Boa tarde Prof, tenho um trabalho parecido a este, eu usei na estação a cota 100, e coloquei a estação no alto da propriedade, dando números por exemplo de 96 de cota, então para fazer cálculos de hm, devo utilizar uma cota redonda abaixo da cota mais baixo, por exemplo devo utilizar 90?
Caio Sostisso você pode me explicar melhor? Me envia um croqui ou um desenho com as informações para que eu possa avaliar melhor ps@psvideoaulas.com. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Bons estudos e até as próximas!
Olá professor, gostaria de saber como é feito o estudo caso o terreno tenha formato irregular do tipo trapézio ou com curva! Desde de já agradeço o material...
Julian Amorim se você utilizar softwares específicos eles farão essa tarefa para você. Se for para fazer de modo manual terá de ser por aproximação da área. No local irregular ou de outro formato, a malha deverá ser o menor possível para se aproximar do real. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Bons estudos e até as próximas!
Francisco Gonçalves de Melo Neto sim. Podem ser quadrados ou retângulos (melhor evitar), desde que todos possuam as mesmas dimensões formando uma malha. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva, divulgue, compartilhe e curta as videoaulas que gostar para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Até as próximas!
Alguém pode me ajudar nessa questão? Não consegui o raciocínio: Qual o volume de corte entre duas seções retangulares, sendo uma de área igual a 15,00 m2, a outra, de 20,00 m2 e a distância entre elas, de 30,00 m: a. ( ) 255,00 m3. b. ( X ) 525,00 m3. c. ( ) 552,00 m3. d. ( ) 450,00 m3. e. ( ) 600,00 m3.
+Breno Augusto Solução: V=((15+20)/2)*30 = 525 O volume será a média das áreas, multiplicada pela distância entre elas. Bons estudos e até as próximas!
Olá Ibrahim! Você está certo. A cota média do terreno coincide com uma curva de nível a qual chamamos de passagem. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que ajude a divulgar as nossas publicações e seguir a PS Videoaulas nas principais mídias sociais. Sim... inscreva-se caso ainda não esteja inscrito no Canal e habilite o sininho para receber as notificações de nossas postagens. Conto com você para fortalecer este espaço do conhecimento. Obrigado pela sua audiência e comentário. Um abraço e até as próximas✊
Olá Pablo. Não seria 20 x 20 m? Neste caso de quadriculas o que é comum nos trapézios são as alturas. Espero ter esclarecido a sua dúvida. Bons estudos e até as próximas!
Eu sei que é uma opinião impopular, mas com a evolução da computação acho um tremendo atraso ainda ficar transmitindo esse tipo de conteúdo nas universidades. Perde o tempo o mestre, assim como os estudantes... Até porque, invente de fazer isso em um loteamento ou planta industrial pra você ver... muito maior e que nunca é retangular... E depois quando o projeto calculado sofre alterações... As universidades deveriam focar nas tecnologias e práticas de obra. Este último é o maior gargalo dos estudantes que se formam...
O maior desafio que enfrentei como professor foi perceber o quanto alguns alunos têm dificuldade em absorver novos conteúdos, seja por desinteresse, seja pela falta de uma base sólida. Isso torna o processo de ensino mais complicado e, infelizmente, muitas vezes a responsabilidade recai totalmente sobre o professor. Após refletir bastante, decidi me afastar das faculdades. Acredito que conceitos básicos são essenciais e não podem ser negligenciados. Estudei muito para conquistar duas graduações, um mestrado e um doutorado, e sinto que é importante valorizar a educação verdadeira, onde o conhecimento e o respeito caminham juntos.
Muito brabo, salvando almas das reprovações!
Parabéns pela iniciativa de difundir o conhecimento de uma maneira tão didática.
O conhecimento compartilhado se torna eterno.
Aguardando novas publicações.
Prezado Carliones Costa. Estes comentários de incentivo que venho recebendo me estimula a elaborar e publicar novas videoaulas. Até as próximas.
Professor entendi tudo, muito bem explicado, Top demais. Muito obrigada professor me tirou do fundo do poço, amo calculo, apesar de ser muito ansiosa e ficar louca qnd nao consigo entender. Como é bom aprender, e como e maravilhoso ter pessoas com vc que doa conhecimento de qualidade para quem quiser aprender...
Boa aula. Bem explicativo e dinâmico. Parabéns pela iniciativa.
Olá Jefferson! Obrigado por ter deixado aqui registrado o seu testemunho de positividade sobre a qualidade das minhas aulas, pois produzi todas elas com muita dedicação. Fique a vontade para explorar todo o acervo. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva no canal, divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas e instagram.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Estamos, também, no Instagram @psvideoaulas siga-nos. Não deixe de se inscrever no nosso site para concorrer a caneca PS do mês: psvideoaulas.com. Bons estudos e até as próximas!
Bom dia, meu caro Paulo Sérgio!
Eu não tenho palavras para agradecer a você. A sua iniciativa é fantástica.
É de pessoas como você, que prezam pelo bem, e pelo amor a profissão, que a engenharia precisa!
Um forte abraço!
Olá Gutembreg! Diante de um comentário tão carinhoso e edificante o que dizer? Só posso agradecer pela sua sensibilidade e postar o seu comentário na minha galeria. Muitíssimo obrigado. Siga-nos nas mídias sociais. Aquele abraço!
PROFESSOR PAULO, MAS UMA VEZ UMA EXCELENTE AULA, APRENDI E ESTOU APRENDENDO MUITO COM O SENHOR MUITO OBRIGADO.
Mais uma vez também obrigado Carlão pela sua audiência. Espero continuar correspondendo as suas expectativas. Até as próximas!
prazer imenso ser o primeiro a obter este conhecimento direto da fonte...
O prazer é meu de ter alunos virtuais como você esperando pelas minhas publicações. Até as próximas!
Ficarei no aguardo...
Caro prof. mais uma vez obrigado pelo auxílio. Ajudou muito
Allan Clemente é muito bom saber que o nosso trabalho está sendo de utilidade para as pessoas.Também lhe agradeço pela audiência. Não deixe de compartilhar com seus amigos para que mais pessoas possam se beneficiar deste conhecimento. Até as próximas!
Um professor e um profissional completo, vive a profissão com o coração, parabéns !!!
Muito obrigado por todos os vídeos .
Ótimo professor e excelente pessoa, parabéns pela iniciativa. Esse é o Brasil que eu quero para o futuro, mais profissionais como você.
Parebéns, Professor! Suas aulas são ótimas!
Parabéns pela excelente didática.
silvia borges muito obrigado por ter deixado aqui a sua opinião. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que divulgue, compartilhe e curta as videoaulas que gostar para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Obrigado pela sua audiência e até as próximas!
Muito bom, fácil entendimento. Vou assistir a todas as aulas. Obrigado
Olá Rhaif! Por nada. Que bom que você gostou e comentou. Não deixe de compartilhar com seus amigos e se inscrever nos nossos canais. Bons estudos e até as próximas!
Mestre. Vídeo maravilhoso. !!!
Muito bom, didático e com conhecimento de causa! Parabéns e obrigado!
Que legal o seu cometário Regiane. Fique a vontade para explorar o nosso acervo. Já que você gostou das nossas aulas aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva, divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas e instagram.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Estamos, também, no Instagram @psvideoaulas inscreva-se, bons estudos e até as próximas! Não deixe de se inscrever no nosso site para concorrer a caneca PS do mês: psvideoaulas.com
extremamente sensacional.... nunca imaginei que encontraria algo tao exlicativo atraves de uns cliks na internet!
parabens professor Paulo... nao vou mais deixar de acomanhar suas videos aulas!
Amiltom Zidane fiquei muito feliz com o seu comentário. Amanhã comemoramos o dia do professor (15/10/2014). Esse seu depoimento é para mim um presente que recebo com muita satisfação, pois sei que o meu esforço está verdadeiramente ajudando as pessoas a seguirem no Rumo do conhecimento. Muitíssimo obrigado e até as próximas!
Muito bom! Bem fácil de usar! Obrigada por compartilhar!
Até a próxima professor, obrigado pelas aulas!
Grato João Pedro. São comentários como esse seu, que nos fazem continuar nessa jornada de disponibilização do conhecimento para quem precisa. Infelizmente, muitos criticam aulas por não terem a base necessária para entendê-las e não satisfeitos, ainda se acham no direito de negativar. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva no canal, caso ainda não tenha feito, e que divulgue o nosso conteúdo para os seus amigos. Além dessa minha parte acadêmica, venho produzindo músicas 100% autorais. Confira o nosso Canal: youtube.pscarvalho.com ou nas plataformas de músicas (PS Carvalho). Bons estudos e até as próximas✊
Muito bom o vídeo. Não deixou nenhuma dúvida. Parabéns!
Fabiano Hiroji é maravilhoso ouvir a opinião dos meus alunos virtuais. Ensinar não é tarefa fácil. Que bom saber que estamos no Rumo certo! Muito obrigado e até as próximas!
parabéns e continue sempre assim, suas explanações são claras em telegiveis ate para os mais leigos, como eu rs.
Parabéns, consegui pegar de primeira. Mto boa a aula!!!
wanderson henrique excelente o seu retorno de incentivo ao meu trabalho. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva, divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Bons estudos e até as próximas!
super aula, agradeço por compartilhar seus conhecimentos.
Ótimo professor. Parabéns pela vídeo aula.
jonastop Freitas obrigado pelo seu comentário e pela presença constante. Você já é sócio do canal!
Muito bom o seu ensinamento.Parabéns
Parabéns, Excelente aula.
Obrigado Gleuber. Aproveito para lhe pedir para divulgar as nossas publicações e se inscrever nos nossos canais. Até as próximas!
perfeitooooo, me salvou na prova de topografia
Deus te abençoe!
Deus nos abençoe 🙌🏼🙏🏼 Volte sempre que precisar 😉
show ! parabéns professor vc é de mais !
excelente aula parabéns.
joaquim macedo da silva junior Macedo obrigado pelas felicitações e por nos assistir. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva, divulgue, compartilhe e curta as videoaulas que gostar para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Até as próximas!
muito boa as suas aulas,parabens
Muito obrigado Rogério pelo seu retorno de positividade e felicitações! Aproveito a oportunidade para lhe pedir que ajude a divulgar as nossas publicações e seguir a PS Videoaulas nas principais mídias sociais. Sim... inscreva-se caso ainda não esteja inscrito no Canal e habilite o sininho para receber as notificações de nossas postagens. Conto com você para fortalecer este espaço do conhecimento. Um abraço, fique com Deus e até as próximas✊
AULA MUITO BOA TERRAPLANAGEM BOA MESMO
muito bom, parabens pelo video, e muito obrigado, ajudou muito
Então la vai...kkkkk...achei engraçado sua expressão. Parabéns pelo belo trabalho, nos ajuda muito.
Obrigado Roberto, inclusive pelo seu toque de humor! Fique a vontade para explorar o nosso acervo. Já que você gostou das nossas aulas aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva, divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas e instagram.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Estamos, também, no Instagram @psvideoaulas inscreva-se, bons estudos e até as próximas! Não deixe de se inscrever no nosso site para concorrer a caneca PS do mês: psvideoaulas.com
Parabéns, gosto dos seus vídeos, gostaria de fazer um pedido, gostaria de uma explicação sobre demarcação de off-set em uma estrada com estação total. Obrigado!
me ajudou demaisss ! muito bom!
Olá professor. Gostei bastante dessa aula. Parabéns pelo seu sucesso.
Na prática mesmo sabe-se que essa altura é teorica, gostaria de saber realmente qual a cota quando acrescentamos contração e empolamento. supondo empolamento de 1,3 e contração de 0,90.
Muito bom!
Parabéns!
Olá Max! Muito obrigado pelo seu testemunho de positividade. Não deixe de compartilhar e curtir as nossas publicações, bem como de nos seguir nas principais mídias sociais. Bons estudos e até as próximas ✊
Professor, boa tarde.
Em um caso onde tenho o terreno com desníveis apresentados (topografia) e as distâncias entre um desnível e outro não são iguais (como você definiu os quadrículos de 40m, neste caso que digo não tenho distâncias umas iguais às outras), como realizaria este cálculo para tirar a altura média do terreno?
Estou com muita dificuldade, e não tô conseguindo entender, mas não vou desistir. Estou começando agora Engenharia Agronômica e caiu essa disciplina
Eae mano consegui entender faz um tempo.
gosdei mutio do vidio, valeu
Aulo muito boa!
sotaque
Olá skarlleth! Muito obrigado pelo seu testemunho de positividade em relação ao nosso conteúdo. Aproveito a oportunidade pra lhe pedir que compartilhe as nossas publicações com os seus amigos e nos siga nas principais redes sociais. Quanto ao sotaque sou Nordestino e não nego as minhas origens. Até as próximas!
Fantástico!
Obrigado professor!
Olá Eduardo! Também lhe agradeço pelo seu comentário de incentivo. Essas contribuições são muito relevantes para o Canal. Aproveito a oportunidade para lhe apresentar o meu trabalho musical autoral: psmusic.net/musicas e no UA-cam: psmusic.net/youtube. Também estou em todas as plataformas de músicas: Apple Music, Deezer, Spotify. O meu acervo atual já possui 23 músicas 100% autorais. Um abraço, bons estudos e até as próximas✊️
Boa tarde professor, gostei muito da aula do Sr, porem estou com uma duvida, vamos supor que o terreno fosse 40x20, eu teria que calcular a área de 4 sessões? No caso pro lado de 40m as sessões que o Sr calculou e se supostamente fosse 20m do outro lado, as sessões referentes a 20m? Se sim, na parte de calcular os volumes como sera feito essa soma?
Excelente, obrigado!
No volume real, se eu só tenho 2 sessões eu faço: M ÷ 2 x (Sa + Sb), sem multiplicar nenhum por 2, por não ter sessões do meio? Ou multiplico algum deles por 2?
qual a superficie de referencia para dar mais de 50m?
muito bom esse vídeo, só uma pergunta, em qual momento que aparece o peso 3?
Alguém pode me responder por favor, tenho essa duvida.
boa noite, pelo que entendi não tem peso três, uma vez que os pesos sao verificados pelo número de quadriculas as quais estão inseridos! Ex: o primeiro ponto do canto está em um quadrante (peso 1), o ponto do meio por sua vez está interligando 4 quadrantes (peso 4), sendo assim, nao tem um ponto em nenhum momento que interligue 3 quadrantes apenas (não tem essa possibilidade)! aí não tem peso 3! ou é peso 1, ou 2 ou 4. Espero não ter dado uma de Dilma aqui e ter lhe ajudado!
minha dúvida é a seguinte, esse volume encontrado representa o volume de aterro necessário para terraplanar a área?
Alguem me tire essa dúvida por favor!
Pode fazer sem o peso 4?
Muito bom
Caso voce desse uma cota do projeto, por exemplo, 59.3m, como eu calcularia o volume de todas as areas? E se caso a area da seçao 1,2 e 3 desse negativo, o volume no final dando negativo e consequentemente a cota media dando negativa, estaria correto?
+Ikaro Abi o parâmetro hm é fundamental, mas na maioria dos casos servirá apenas como referência. Para cotas impostas, como é o caso sugerido 59,3 m assista a aula: ua-cam.com/video/V-Sr3LPDsc8/v-deo.html. Quanto ao restante do questionamento favor reformular, pois não entendi. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva, divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Bons estudos e até as próximas!
boa noite professor boa aula. Olha eu tenho uma pergunta para essa questão.A cota final para deixar o terreno plano e que gere uma sobra de m3 de solo a ser utilizado em outra obra , como chego na resposta?
Olá Kalebe! Já existe aula que tem a resolução para o seu questionamento: ua-cam.com/video/W4ZBG8Ujl7I/v-deo.html. Bons estudos e até as próximas!
Boa tarde Prof, tenho um trabalho parecido a este, eu usei na estação a cota 100, e coloquei a estação no alto da propriedade, dando números por exemplo de 96 de cota, então para fazer cálculos de hm, devo utilizar uma cota redonda abaixo da cota mais baixo, por exemplo devo utilizar 90?
Caio Sostisso você pode me explicar melhor? Me envia um croqui ou um desenho com as informações para que eu possa avaliar melhor ps@psvideoaulas.com. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Bons estudos e até as próximas!
Olá professor, gostaria de saber como é feito o estudo caso o terreno tenha formato irregular do tipo trapézio ou com curva! Desde de já agradeço o material...
Julian Amorim se você utilizar softwares específicos eles farão essa tarefa para você. Se for para fazer de modo manual terá de ser por aproximação da área. No local irregular ou de outro formato, a malha deverá ser o menor possível para se aproximar do real. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que divulgue, compartilhe com os seus amigos do Facebook, Google+ e curta as videoaulas que gostar, bem como a nossa Fã Page facebook.com/psvideoaulas para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Bons estudos e até as próximas!
show...obgdo
O método do peso pode ser usado em casos que as quadriculas tenham dimensões diferentes ?
Francisco Gonçalves de Melo Neto sim. Podem ser quadrados ou retângulos (melhor evitar), desde que todos possuam as mesmas dimensões formando uma malha. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que se inscreva, divulgue, compartilhe e curta as videoaulas que gostar para que o canal cresça e possa ajudar a cada dia mais pessoas. Até as próximas!
Claro, já estou inscrito e pode contar comigo no que precisar para divulgar essa sua iniciativa louvável. parabéns
E se as quadriculas fossem de dimensões diferentes por exemplo de 15x20 e não de 40x40 como foi o caso do video ?
essa cota é a real ou é a do greide ?
Alguém pode me ajudar nessa questão? Não consegui o raciocínio:
Qual o volume de corte entre duas seções retangulares,
sendo uma de área igual a 15,00 m2, a outra,
de 20,00 m2 e a distância entre elas, de 30,00 m:
a. ( ) 255,00 m3.
b. ( X ) 525,00 m3.
c. ( ) 552,00 m3.
d. ( ) 450,00 m3.
e. ( ) 600,00 m3.
+Breno Augusto Solução: V=((15+20)/2)*30 = 525
O volume será a média das áreas, multiplicada pela distância entre elas. Bons estudos e até as próximas!
obrigada . 👍
Prof, entendo isso como "cota de passagem", está correto?
Olá Ibrahim! Você está certo. A cota média do terreno coincide com uma curva de nível a qual chamamos de passagem. Aproveito a oportunidade para lhe pedir que ajude a divulgar as nossas publicações e seguir a PS Videoaulas nas principais mídias sociais. Sim... inscreva-se caso ainda não esteja inscrito no Canal e habilite o sininho para receber as notificações de nossas postagens. Conto com você para fortalecer este espaço do conhecimento. Obrigado pela sua audiência e comentário. Um abraço e até as próximas✊
Caramba! Não esperava uma resposta tão rápida!
Obrigado e pode deixar que indicarei o canal! =D
demonstra a resolução das questoes nao joga so as respostas.
Pelo método dos pesos é bem mais simples
Muito bom professor por mais uma aulas. O senhor está também no sitie : www.labtopope.com.br . Parabéns.
Nunca é demais agradecer a você pela participação. Espero poder continuar firme nesta jornada! Até as próximas!
Planilha do excel ?
+antonio vasconcelos os links estão disponíveis no meu site: psvideoaulas.com na seção "Videoaulas Topografia", nas descrições dos vídeos.
Se a quadrícula fosse 20 x 20 cm a base maior dos trapézios seria 20?
Olá Pablo. Não seria 20 x 20 m? Neste caso de quadriculas o que é comum nos trapézios são as alturas. Espero ter esclarecido a sua dúvida. Bons estudos e até as próximas!
Professor
Eu sei que é uma opinião impopular, mas com a evolução da computação acho um tremendo atraso ainda ficar transmitindo esse tipo de conteúdo nas universidades. Perde o tempo o mestre, assim como os estudantes... Até porque, invente de fazer isso em um loteamento ou planta industrial pra você ver... muito maior e que nunca é retangular... E depois quando o projeto calculado sofre alterações... As universidades deveriam focar nas tecnologias e práticas de obra. Este último é o maior gargalo dos estudantes que se formam...
O maior desafio que enfrentei como professor foi perceber o quanto alguns alunos têm dificuldade em absorver novos conteúdos, seja por desinteresse, seja pela falta de uma base sólida. Isso torna o processo de ensino mais complicado e, infelizmente, muitas vezes a responsabilidade recai totalmente sobre o professor. Após refletir bastante, decidi me afastar das faculdades. Acredito que conceitos básicos são essenciais e não podem ser negligenciados. Estudei muito para conquistar duas graduações, um mestrado e um doutorado, e sinto que é importante valorizar a educação verdadeira, onde o conhecimento e o respeito caminham juntos.