نريد حلقات كثيرة عن الاستعمار الثقافي للشعوب والاستعمار اللغوي . لقد عمد المستعمر و المحتل أن يمحو ذاكرة التاريخ والحضارة، وأن ينزع ألسنتهم، ويستبدل بها لسانه أي لغته الفرنسية أو الإنجليزية وبذلك ينزع حضارة تلك البلد ولكي يستعمر عقولهم ممهداً الطريق لسرقة خيرات وثروات ذلك البلد لكي يفكر بلغة المستعمر عندما جاء المستعمر إلى البلاد المستعمرة ومنه المستعمر الفرنسي فأنه فرض لغته وبذلك قام المستعمر باغتيال لغة ذلك البلد عندما فرض لغته فالمستعمر الفرنسي و المستعمر الإنجليزي فرض لغته على البلاد التي استعمرها فالمستعمر الفرنسي و المستعمر الإنجليزي فرض لغته على البلاد التي استعمرها وهكذا وبذلك قضى إرث ثقافي ضخم هو محصلة الخبرات العلمية والتقاليد الاجتماعية الغنية والديانات والعقائد الخاصة بالبلد المستعمَر لغوياً واستبدل المستعمر الفرنسي اللغة الأصلية لذلك البلد بلغته الفرنسية وبذلك فرض ثقافته الفرنسية من أجل استعباد تلك الشعوب حتى أن أصحاب تلك البلاد أصبحوا مضطرين لتعلم لغة المستعمر لأنها مرتبطة بالتعليم و الوظيفة والحياة ولنضر مثال لذلك بلاد السنغال بأن وصل الاستلاب اللغوي والثقافي في تلك البلاد على سبيل المثال إلى أن يكون نشيد العلم في السنغال المستقلة بلغة المحتل الذي ذهب وبقيت لغته وثقافته وهُويّته! أو في تركيا حينما يطول التغييرُ بفعل الاستعمار اللغوي نظامَ الكتابة، بحيث يتيغير إلى الكتابة بحروف العربية التي كانت تكتب بها اللغة التركية إلى الحروف اللاتينية قد حصل هذا التغيير القسري للغة التركية التركية والأندونيسية والسواحلية والكردية وغيرها، لتُكتب بالحروف اللاتينية، بدلا من الحرف العربي. وأصبحت الكتب المكتوبة بالحرف العربي لتلك اللغات القومية ـ في ظل نظام التعليم الأجنبي ـ غريبة فريدة تسكن المتاحف أكثر من المكتبات.
شكرا
C'est super
للله بيااااارك
دعم بب 🥺🥺
Merci pour votre effort
Merci à vous
Merci bkoo
مرحبا
Très bonne vidéo merci et bonne continuation
👍👍👍👍👍🌹🌹🌹🌹🌹
trés bien bonne vidéo
Merci beaucoup
Cc
Bravo pour votre initiative
Bonne continuation.
Merci beaucoup
Cc Noura c'est Nawel comme je ne peut pas faire sur mon téléphone je le fait sur un autre😅😅😅Sinon je t'adore tu es la meilleure youtubeuse
Merci beaucoup chérie
Bonne continuation
Merci
نريد حلقات كثيرة عن الاستعمار الثقافي للشعوب والاستعمار اللغوي .
لقد عمد المستعمر و المحتل أن يمحو ذاكرة التاريخ والحضارة، وأن ينزع ألسنتهم، ويستبدل بها لسانه أي لغته الفرنسية أو الإنجليزية وبذلك ينزع حضارة تلك البلد ولكي يستعمر عقولهم ممهداً الطريق لسرقة خيرات وثروات ذلك البلد لكي يفكر بلغة المستعمر
عندما جاء المستعمر إلى البلاد المستعمرة ومنه المستعمر الفرنسي فأنه فرض لغته وبذلك قام المستعمر باغتيال لغة ذلك البلد عندما فرض لغته فالمستعمر الفرنسي و المستعمر الإنجليزي فرض لغته على البلاد التي استعمرها فالمستعمر الفرنسي و المستعمر الإنجليزي فرض لغته على البلاد التي استعمرها وهكذا وبذلك قضى إرث ثقافي ضخم هو محصلة الخبرات العلمية والتقاليد الاجتماعية الغنية والديانات والعقائد الخاصة بالبلد المستعمَر لغوياً واستبدل المستعمر الفرنسي اللغة الأصلية لذلك البلد بلغته الفرنسية وبذلك فرض ثقافته الفرنسية من أجل استعباد تلك الشعوب حتى أن أصحاب تلك البلاد أصبحوا مضطرين لتعلم لغة المستعمر لأنها مرتبطة بالتعليم و الوظيفة والحياة ولنضر مثال لذلك بلاد السنغال بأن وصل الاستلاب اللغوي والثقافي في تلك البلاد على سبيل المثال إلى أن يكون نشيد العلم في السنغال المستقلة بلغة المحتل الذي ذهب وبقيت لغته وثقافته وهُويّته!
أو في تركيا حينما يطول التغييرُ بفعل الاستعمار اللغوي نظامَ الكتابة، بحيث يتيغير إلى الكتابة بحروف العربية التي كانت تكتب بها اللغة التركية إلى الحروف اللاتينية قد حصل هذا التغيير القسري للغة التركية التركية والأندونيسية والسواحلية والكردية وغيرها، لتُكتب بالحروف اللاتينية، بدلا من الحرف العربي. وأصبحت الكتب المكتوبة بالحرف العربي لتلك اللغات القومية ـ في ظل نظام التعليم الأجنبي ـ غريبة فريدة تسكن المتاحف أكثر من المكتبات.