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ありがとうございました。
学習目標、「順を追って行う行動についての説明を受け理解できる」、これは大きな目標だと思います。学習者からのアウトプットであれば、「ふたをあけます。お湯をいれます。3分待ちます」と言えれば十分です。でも日本人は「ふたをあけて、お湯を入れて、3分待ちます」というような言い方を多用します。このあたりが聞き取れないとことが初級段階で「日本語わからない！難しい！」の一因ではないかと思います。ディクテーションなど、聞き取る練習を意識しようかと思いました。
ご視聴ありがとうございます。カップラーメンの作り方…いいですね。すぐに覚えられそう🤭「〜て、〜」を教える際に私も例文に使和せてもらいます。〇〇の作り方「ふたを開けて、お湯を入れて、3分待ちます。」これはなんですか？こういうクイズもいいかもしれないですね！
ありがとうございます！
わー！スーパーサンクス、ありがとうございます😭パルム買って食べます❤️
昨年からももこ先生の動画で勉強しております。とてもわかりやすく、元気がでるので、何度も何度も聴いております😊一つ質問です。外国語教授法のリメイク版は全4回でしょうか？リメイク版の1回目の初めに「5回にわけて外国語教授法をアップします」とももこ先生がおっしゃっているので探したのですがどうしても見つかりません。コミュニカティブアプローチとタスク中心の教授法が見つからないのですが、アップされていますでしょうか。ご回答、よろしくお願いいたします🙇♀️
ご視聴ありがとうございます。何度も聞いてくださり、本当に嬉しいです。質問の件ですが…作ってないのがバレてしまいましたね。うううう…💦うまくまとまらなくて、そっと筆を置いたまま、ずいぶん時間が経ってしまっている状態なんです。バレちゃったので、もう一度、第5回にチャレンジしてみます。
そうでしたか😆見つけちゃってすみません😆外国語教授法は赤本とにらめっこしていても全然覚えられず、そんな時にももこ先生の動画と出会い、「あー、救世主が現れたわ！わかりやすい！！！」と。そしてそして、先生の動画をオフラインでも視聴できるよういくつもダウンロードしましたよ！(通常この機能はないので、私はUA-camプレミアムに入りました！)。先生のおかげで外国語教授法もバッチリ👍何度聴いたか数えられないぐらいです。コミュニカティブアプローチとタスク中心の教授法、リメイク版ではないものを聴きますね！もし先生にお時間があればリメイク版も作ってくださいませ🤭長々と失礼いたしました。
赤本読んでも覚えられない！よくわかります。私の動画が役に立っているようで、うれしいです。すみません💦出来上がるのに時間がかかると思うので、リメイク版じゃない方をお聞きください。よろしくお願いします❤️
すみませんが、「てから」の前と後ろの主語は 同じじゃないかったら 使えますか。「20歳になってから 結婚する」この例文は 使えますか。
例えば、子どもが寝てから、（私は）お風呂に入ります。のように、「てから」の前と後ろの主語が違っても使うことができます。ただし、教えるときは「てから」の意味の理解と使い方の理解に集中してもらうため、みんなの日本語では、主語が同じ文で教えるように設計されています。
分かりました。ありがとうございます。@@nihongo_momoko
桃のパルムおすすめです😊17課以降も楽しみにしております❤
スーパーサンクス、ありがとうございます😊桃のパルムですとーーー？？？なぬーーーーぅ！！！まだ見てない…。知らないで、今日は普通の赤パルムを食べてしまいました。いただいたスーパーサンクスを握りしめて、桃パルム探します！
今日、ようやく桃パルムを見つけて🍑いただいたスーパーサンクスで買いました❣️ヤバい❤️おいしい❤️暑い夏には赤より桃パルム💕🍑💕だと思いました❣️ありがとうございます😊
![みんなの日本語16課【形容詞て形、〜。】『日本語教え方講座』第12回目授業(切り抜き) / 日本語教師養成 / 日本語教育 / 模擬授業 / 教案 [096]](/img/n.gif)
ありがとうございました。
学習目標、「順を追って行う行動についての説明を受け理解できる」、これは大きな目標だと思います。
学習者からのアウトプットであれば、「ふたをあけます。お湯をいれます。3分待ちます」と言えれば十分です。でも日本人は「ふたをあけて、お湯を入れて、3分待ちます」というような言い方を多用します。このあたりが聞き取れないとことが初級段階で「日本語わからない！難しい！」の一因ではないかと思います。ディクテーションなど、聞き取る練習を意識しようかと思いました。
ご視聴ありがとうございます。
カップラーメンの作り方…いいですね。すぐに覚えられそう🤭
「〜て、〜」を教える際に私も例文に使和せてもらいます。
〇〇の作り方
「ふたを開けて、お湯を入れて、3分待ちます。」
これはなんですか？
こういうクイズもいいかもしれないですね！
ありがとうございます！
わー！スーパーサンクス、ありがとうございます😭
パルム買って食べます❤️
昨年からももこ先生の動画で勉強しております。とてもわかりやすく、元気がでるので、何度も何度も聴いております😊
一つ質問です。
外国語教授法のリメイク版は全4回でしょうか？
リメイク版の1回目の初めに「5回にわけて外国語教授法をアップします」とももこ先生がおっしゃっているので探したのですがどうしても見つかりません。コミュニカティブアプローチとタスク中心の教授法が見つからないのですが、アップされていますでしょうか。
ご回答、よろしくお願いいたします🙇♀️
ご視聴ありがとうございます。
何度も聞いてくださり、本当に嬉しいです。
質問の件ですが…作ってないのがバレてしまいましたね。
うううう…💦
うまくまとまらなくて、そっと筆を置いたまま、ずいぶん時間が経ってしまっている状態なんです。
バレちゃったので、もう一度、第5回にチャレンジしてみます。
そうでしたか😆
見つけちゃってすみません😆
外国語教授法は赤本とにらめっこしていても全然覚えられず、そんな時にももこ先生の動画と出会い、「あー、救世主が現れたわ！わかりやすい！！！」と。
そしてそして、先生の動画をオフラインでも視聴できるよういくつもダウンロードしましたよ！(通常この機能はないので、私はUA-camプレミアムに入りました！)。
先生のおかげで外国語教授法もバッチリ👍
何度聴いたか数えられないぐらいです。
コミュニカティブアプローチとタスク中心の教授法、リメイク版ではないものを聴きますね！もし先生にお時間があればリメイク版も作ってくださいませ🤭
長々と失礼いたしました。
赤本読んでも覚えられない！よくわかります。私の動画が役に立っているようで、うれしいです。
すみません💦出来上がるのに時間がかかると思うので、リメイク版じゃない方をお聞きください。よろしくお願いします❤️
すみませんが、「てから」の前と後ろの主語は 同じじゃないかったら 使えますか。「20歳になってから 結婚する」この例文は 使えますか。
例えば、
子どもが寝てから、（私は）お風呂に入ります。
のように、「てから」の前と後ろの主語が違っても使うことができます。
ただし、教えるときは「てから」の意味の理解と使い方の理解に集中してもらうため、みんなの日本語では、主語が同じ文で教えるように設計されています。
分かりました。ありがとうございます。@@nihongo_momoko
ありがとうございます！
桃のパルムおすすめです😊17課以降も楽しみにしております❤
スーパーサンクス、ありがとうございます😊
桃のパルムですとーーー？？？
なぬーーーーぅ！！！
まだ見てない…。
知らないで、今日は普通の赤パルムを食べてしまいました。
いただいたスーパーサンクスを握りしめて、桃パルム探します！
今日、ようやく桃パルムを見つけて🍑いただいたスーパーサンクスで買いました❣️
ヤバい❤️おいしい❤️暑い夏には赤より桃パルム💕🍑💕だと思いました❣️
ありがとうございます😊