منهجية تحليل القولة الفلسفية مع صيغ وعبارات تساعدك على الكتابة والتعبير بطريقة رائعة
Вставка
- Опубліковано 15 вер 2024
- هذا الفيديو نتحدث فيه عن منهجية تحليل القولة الفلسفية وفق الأطر المرجعية المحينة لسنة 2014.. موضحين الخطوات المنهجية للتحليل وكيفية صياغتها من خلال تقديم بعض الصيغ المساعدة على الكتابة.كما يمكنكم أن تجدوا في قناتنا نماذج تطبيقية لتحليل القولة الفلسفية
ba9i 14 jours d3iw m3ana🖤
بالتوفيق
نجحتي ؟
Ba9i 14 jrs f 2023 😢
@@user-sf8fm2mp6o💔
@@user-sf8fm2mp6o 12👋
شكرا جزيلا لكم استاذي الفاضل شرح ممتاز مشحون بغيرة الاساتذة على المادة
بارك الله فيكم نتمنى لكم التوفيق والنجاح
جزاك الله خيرا أستاذي الكريم،هذه أول مرة أتعرف على الفلسفة لأنني مترشحة باك حر ولم يسبق لي أن درستها،كنت متخوفة منها،لكن مع شرحك الواضح واليسير أحببتها.شكرا جزيلا
شي حاجة لي بزاف الله اكتر خيرك ا استاذ على الشرح الممتع
i know I am kind of off topic but do anyone know a good site to stream new movies online?
@Lorenzo Andrew Lately I have been using FlixZone. Just search on google for it =)
@Lorenzo Andrew I watch on flixzone. Just search on google for it :)
جزاكم الله على هذا المجهود الذي تقومون به ووقاكم من محن وصعاب الدنيا والآخرة بعد العمر الطويل امين
آمين شكرا لكم على الدعاء
صراحة لم يسبق لي ان عرفت هده المنهجيات من قبل شكرا
سنحصل على 20/20 بتوفيق الله أولا، ثم بالأخذ بالأسباب
إن شاء الله
المرجو دعمنا من خلال مشاركة القناة مع اصدقائكم
دعواتكم لي بالنجاح 😓
الله ينجحك وينجحنا كاملين
جزاك الله خيرا
دعو معايا بنجاح
الله يجزيك بخير أستاذي
أمين شكرا لكم
الحمد الله. جزاك الله خيرا أستاذ
Ma b9a ri 9 nhoura d3iw m3ana ربي يوفقنا
اللهم أمين يارب
ولا تبارك الله عليك قدرة نحفظهم بلاما رجع الفيديو ؤلا النعود تبارك الله عليك
احسنت
ostad 3afak wax ila ltazemna bhad lmanhajiya wfl otro7a matwese3nnax bzzf 7odod 4 wla 5 astor hdxi kafi bax njib 17 wla 16 fhad lmada??
??
محتاج غير شي واحد يدعي معايا باك 2023 دعوة الغريب مستاجابة 🙏🏻🙏🏻
بالتوفيق ان شاء الله
@@philosofya.enajah 🤲
شكراً أستاذ على هذا الشرح الرائع الله يجعل في ميزان حسناتك، أستاذ بالنسبة للمفاهيم ضروري يكون شرح بالطريقة فلسفية للمفهوم؟؟
Amin yarabi
Oui btabi3at lhal
ua-cam.com/video/Z9zp6qFlCU0/v-deo.html
@@philosofya.enajah شكرا أستاذ على رد بارك الله فيك، و جعل هذا العمل المبارك في ميزان حسناتك
السلام عليكم استاذي الفاضل، بداية شكرا على جهودكم المتواصلة، سؤالي هو انكم لم تتطرقو الى ذكر حدود الاطروحة بعد ذكر قيمتها واكتفائكم باستدعاء مواقف الفلاسفة سواء المؤيدة او المعارضة ايمكن اعتبار هذه المواقف حدودا للاطروحة.
تبارك الله عليك استاذ ،والا درنا المجزوءة في مطلب الفهم واش غتنقص لينا نقطة مع اننا ديرين المفهوم
الله ارزقك الفردوس الله ارحم والديك الله اتوب عليك الله يبارك ف عمرك
Ossad n9adro ndakro lmajzo2a fmatlab lfahm .za3m dkhol m3a ljawanib chakliya .obache yji lmawdo3 zwiin. Ntmana tjawbni .ochokrane char7 ra2i3 .
وجزاااك الله خيرا كثيرا طيبا مباركا فيه.
Oussad db yana fe 1 bach we oussad ki3etina fe mtihan ne3emelo مطلب الفهم ومطلب التحليل
We fe الجزء الثاني deyal mtihan ki3etina qawla we kiqolna 3emelola مناقشة والتركيب
Db henaya kane9eraw raghba
Walakin a oussad henaya fe 5 éme makonaxi kane3emelo behal haidak we mli tela3ena ne 1 bach jina 3anwahd oussad we telefna saraha we ma3erfnaxi ane3emelo ne hadxi
♥️🌻لا حول و لا قوة إلا بالله العلي العظيم🌻♥️
السلام عليكم استاذ الفاضل اريد ان اطرح سؤال خاص بالمقدمة في مايخص تحديد الموضوع نيشر إلى تعريف المفهوم بدون إشارة للمجزوءة أو تقديم في 3 أسطر ثم تعريف الموضوع
نعم
وااصل جزاك الله خيرا♥️المرجو عدم استخدام الموسيقى .
ان شاء الله
الله يجيب لينا النجاح 🙏🙏🙏🥺
اللهم أمين
جزاك الله خيرا
هادشي لمحتاجينوا أستاذ نتمناو دير لينا كل منهجية معها العبارات لتعاون
Kayan bazaf dyal namadich chof ach ncharna barah
واخ الله يرحم لوالدين
جزاكم الله خيراااا 🙏
اللهم أمين
Ba9i 20 jour d3iw m3ana olah iyaser ljami3 ❤
بالتوفيق ان شاء الله
Tbrklah 3lik
😢b9a Lina 12lyoum wndwzo laywf9 ljami3 yarbi 🤲 wli nawi xi haja f 9lbo❤layrz9o biha wlaynjh ljami3 t3iw m3ana al5ot
بالتوفيق ان شاء الله
افضل استاذ والله ❤️❤️ اجبني في الواتساب وشكرا
شكرا استاذ ❤
Merci beaucoup
شكرا بزاف والله
لا شكر على واجب
ادعمونا من خلال مشاركة القناة مع أصدقائكم
استاذ مثلا اذا كان النص يتحدث عن ان هوية الشخص هي الارادة و نحن درسنا مواقف حددت هوية الشخص بالشعور و اللا شعور و العقل اين هي الاراء المؤيدة و المعارضة لاننا قد نجد صعوبة في تحديد المواقف المؤيدة و المعارضة
شرح جميل جدا ، شكرا
لا شكر على واجب
شرح رائع
بارك الله فيكم
سلام عليكم أستاذ في مرحلة التحليل وبالضبط في الرأي الشخصي يجب ان نتحدث بضمير الجمع وفي مرحلة نتائج التحليل والمناقشة ليس ضروري أن نتكلم بصيغة الجمع؟
شكراا، دعواتكم اخواتي🙏
بالتوفيق
chokran bzaaf ostad
هذا واجب
أستاذ واش من لأفضل نصاوب 3 منهجيات من عندي انخدم عليهم فهاذ سيمانة ليبقات بلاصت المنهجيات الواجدين
حنت دزت استدراكية بسباب الفلسفة اخفت نعاود نتزبر فيها 😓
أفضل شيء ستقوم به
شكرا لك استاذ
لا شكر على واجب
ادعمونا من خلال مشاركة القناة مع أصدقائكم
سلام أستاد واش الإطار المرجعي ديل لمنهجية ساري لمفعول لحدود الساعة يعني ماكين حتى ش تغيير وشكراً
نعم
Wlah a oustad Hta 3awntena bzaf , lah yjazek b lkher
شرح في المستوى 😄
بالتوفيق والنجاح
المرجو مشاركة الفيديو لتعم الفائدة
استاذ معليش فالتحليل ديال السؤال الا بدينا بشرح الأداة عاد الاطروحة عاد المفاهيم 🙏🙏
اسثاذ ديك الامكانية الانطلاق بصيغ تمهيدية كسياق التاريخي دبا غادي نبداو بيها فالمقدمة او منها غادي نوصلو لتحديد الموضوع او مت بعد تحديد القضية و في الاخير طرح الاشطاليات الفلسفية كنتمنا تجاوبني اسثاذ ؟
نعم
شكرا جزيلا استاذ ولكن عندي واحد التساؤل حول الحجاج:
واش خاصنا نديرو الحجاج لي كاين فالقولة ولا حجاج من الواقع ولا كلاهما ؟
اشكرا استاذ
بارك الله فيكم
بالتوفيق شاركوا القناة مع الاصدقاء لكي يستفيدوا وتعم الفائدة فالجميع في حاجة إلينا خاصة مع هذه الجائحة رفعها الله عنا
Chokran ostad
الله ايجازيك استاد
Ba9a lina 14j d3iw m3ana❤❤
بالتوفيق
هل يجب ذِكر حدود الأطروحة في منهجية القولة؟ أم يُكتَفى بالقيمة فقط؟
قيمة الأطروحة وحدودها معا في كل من السؤال النص والقولة
استاذ عافاك في قيمة الأطروحة يمكننا ان نوظف رأي فيلسوف كمقارنة بالاطروحة التي تأكد عليها القولة لكن بدون ذكر اسم الفيلسوف
قيمة الأطروحة هي إيجابيات الأطروحة ونقط قوتها
أستاذ واش القولة مافيهاش حدود الأطروحة ؟؟
و أين المقدمة أ أستاذ؟!
شكرا جزيلا على الشرح
قومي بمشاهدة الفيديو مرة أخرى
لا شكر على واجب
ادعمونا من خلال مشاركة القناة مع أصدقائكم
شكرا
أستاذ ممكن أن تقدم لنا المزيد من الأساليب التي يمكننا إستعمالها لإبداء الرأي الشخصي في التركيب وتكون واضحة
نعم شاهد المنهجيات الأخرى وستجدها منهجية النص والسؤال فيهما صيغ اخرى
@@philosofya.enajah حسنا أستاذ شكرا
أستاذ نقدرو نديرو الموقف المؤيد فمرحلة التحليل و المعارض في المناقشة بحال النص 🙄🙄🙄
لا
استااذ جاوبني بليييز واش النفارقة والحدود ديال القولة بلاش حيت مذكرتيهومش؟؟؟
Mati konoch f 9awla
المفارقة نستعملها في السؤال
االاستاذ المتمكن يظهر من خلال طريقة ايصال المعلومة و الشرح الله يحفظكم أستاذ
اللهم أمين
سلآم عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته 🌸
في رقبتي فرض أولاني ثنائي الاسبوع القآدم عن الفلسفة الاسلامية والحديثة . لعلي اختار مقالة مقآرنة في الفلسفهه الاسلاميةة ما رايكم ي سادة الشاشة^^ 🎇☹! وهل باستطاعة أحدكم.. ان يقول لي ماذا عساي افعل في التجاوز والتركيب فيما يخص مقالة المجادلة🍃🔕التي ساقوم بها ان وقعت النجوم وقت الظهر (كناية عن صعوبة فهمي لهاتهِ المقالة)
واسآل الله الحليم الصبور ان يغفر لنا ويوفقنآ دنيا وآخرة ان شاء الله 💛✨
استاذ في حالة وجود حجة واحدة هل نكتفي بتحليل تلك الحجة فقط؟اتمنى ان تجيبني و شكرا
لن تجد ححاجا في القولة
المرجو مشاركة الفيديو مع اصدقائكم لكي تعم الفائدة
@@philosofya.enajah لدي القولة التالية:إن وجود الغير ضروري.(إن)
إذا لم نقل إن ماذا سنقول .. هل نقول مثلا كيف أو إذا أو ما
@@philosofya.enajah ألا تعتبر اذات للتأكيد؟
استاذ اذا كانت القولة تبتدا ب ليست ... هل نذكر هذا الحجاج ام نوظف اساليب حجاجية اخرى .
لا
ولاكن ابعاد وحدود راه داكشي لقلتي جواب معيجيش تام معيكونشي منهجيه متماسكه
وااستاد ركز لينا على كيفاش نخدمو لاطروحة فالقولة
لدينا فيديو حول هذه المسألة
@@philosofya.enajah نمودج تطبيقي من لاحسن
يوجد في القناة نموذج تطبيقي
شكرا . سؤالي : هل المفاهيم يتم شرحها انطلاقا مما جاء في النص أو القولة ام من الرصيد المعرفي ؟
من مضمونها في النص والقولة
المرجو مشاركة الفيديو لتعم الفائدة
@@philosofya.enajah لكن القولة يعني تكون كلمات يعني نعرفها حسب مفهوم فلسفي
استاذ ممكن ندير المفارقة فالقولة فمرحلة الفهم ؟؟
لا داعي
@@philosofya.enajah يعني إلى درتها ماشي مشكل ؟؟
Ostad 3afak f lmonakacha wach n3amlo l9ima dyal l9awla ou n9olo lfaylasof li ki2ayed had fikra ou meni njiw l7odod dyal l9awla n9olo chkoun li ki3aredha , aw n3amlo l9ima ou l7odod bo7dom 3ad n3amlo l2arae ???!!!
الشرح واضح و مفهوم
و لكن من الأفضل تطبيقه على قولة لنتعلم كيف نتعامل مع المعطيات بطريقة عملية
للاسف شاهدت فيديوهات كثيرة و كلها نفس المشكل
خصوصًا بالنسبة لي باك حرة و اول مرة ندرس مادة الفلسفة
توجد العديد من التطبيقات في القناة
فيلوصوفيا النجاح
شكرا استاذ
استاذ كيف نتطرق للحجاج ان لم تكن موجودة هل ندكر دلك ام لا
أستاذ واش ماشي ضروري نبدأ بالبنية المفاهيمة عاد نعمل أطروحة في القولة و شكراا
لا يمكن نبدأ بالأطروحة ثم البنية المفاهيمية
@@philosofya.enajah واش يمكن العكس ؟
أستاذ يعني دبا فاش نبدا فالتحليل من مور ما كتبت المفاهيم منديرش الحجج نقز داك المرحلة لي بحال لي كتكون فالنص . يعني نمشي نيشان لقيمة القولة وداكشي الآخر . وأنا داك الساعة راه كنوضف الحجج من عندي . ياك ؟ ولكن باش غيعرف الأستاذ أنا راه درت حجج . خاصني نذكرها فشي بلاصة زعما ؟
استاذ اذا بدات بالمجزوءة هل ستخصم لي النقطة
لا لن تخصم
استاد عفاك مفهمتش نوضف انا الحجاج وندكرهوم عفا ك توضيح اكتر
وفحالة الامفهمتش واش نقدر اندير امثلة من الواقع
سلام استاد شكرا على الشرح ديالك والمجهود لي كتبدل معانا ولكن عندي واحد السؤال قلتي القولة مفيهاش الحجج لانها كيكونو فيها اربع كلمات ولكن استاد رجعتي قلتي نستعملو حجج واش ممكن منديرش حجج فالامتحان فالقولة والسؤال ولا ضروري ندير والححج يعني نكدب نجيبهم من دماغي وكيفاش غنحطهم فالتحليل ديالي وشكرا
القوبة في ذاتها لا تتضمن حجج ولكن نحن في شرح القولة يجب ان نوظف الحجج لاقناع القارئ . الفكرة بسيطة وواضحة
oustad kayn chi asatida tigolo khass darori lmajzoa tgal fmatlab lfahm w ana tankhaf ila matbthach yn9ssl no9at
شكرا بزاف انا كنت متبعا مع بزاف ديال الاستادة ولكن نتا الوحيد يمكن لي كاتطبق الأطر المرجعية غير هي استاد عندي واحد السؤال واش يمكن لينا نديرو فالاسئلة الموجهة للتحليل ... ما الحجج المعتمدة و ما قيمة الأطروحة...الخ
La la madirihach khadmi bnafs tari9a lidarna biha namadij tatbi9iya
شكرا بزااااااااااااف
استاذ واش نديرو الاطروحة ونشرحوها عاد ندوزو المفاهيم
نعم بطبيعة الحال
المرجو دعمنا من خلال مشاركة القناة مع اصدقائكم
او عفاك أستاذ واش نقدرو نفاتحو بسؤال على المناقشة فالقولة أو السؤال ؟؟
نعم يمكن وحتى في النص كذاك
@@philosofya.enajah سلام عليكم اول شيء شكرآ كثيرا على هذا شرح رائع ثاني شيء اريد ان أسألك هل نفس هذه خطوات نستعملها في السؤال تغيير فقط قولة بسؤال واستحضار مفارقة فقط مرجو منك اجابة وشكرا
بتقي 5 يام😂 الله اسر❤❤ القضية مزيرة
اللهم يسر
واش ممكن نبداو بالمفاهيم ومن بعد نخرجو الاطروحة ؟؟؟؟؟؟؟؟
اه
@@hodabenjillali2069 Hhhh Rah safii chdina lbac 😂
@@amalamola1246 hhhhhhh 3d xft l'année 🙂😂😂😂😂😂
@@hodabenjillali2069 Hhhhhh Ah wakha maxi mochkill 😂btawfi9 liik
@@amalamola1246 آميين
بقالي نهار دعيو معايا ولكم بالمتل ❤
بالتوفيق ان شاء الله
Kifax imkan lina n9ado l بناء الحجاجي
أستاذ فوقاش كتحسب بلي خرجتي على الموضوع
ان تكتب في شيء ليس هو الفلسفة
استاذ عفااك با الا مكانش عندناااا الحجاج في القولة صافي ماشي ضروري نذكروه ؟؟؟!؟!؟
نحن الذين نوظف الحجج
واش هاد الاطار المرجعي 2014 باقي خدامين بيه حتا هاد العام ولا تبدلات شي حاجة
نعم لا وجود لأي تغيير
@@philosofya.enajah شكرا استاذ جزاك الله خيرا
أستاذ واش يمكلي نستعمل هادو في باك 2022?
حيت منهجيات لي حطيتي اخر مرة جاوني صعاب وطوال وحنا باك احرار وانقطاع سنين..يعني نقدرو غير على البسيط والمفيد
نعم
ostad 3afak bda lina doross 1 bac dyl dawra tanya
ربما لم تصلوا بعد لدروس الدورة الثانية. ما هو آخر درس أنجزتموه
@@philosofya.enajah نعم لن نصل بعد ولكن يوم الثلاثاء لدينا اول درس
استاذ واش المرجعية ديال 2014 صالحة ل2020؟؟؟
نعم
ماكانديروش حدود الأطروحة فالقولة؟
لا بد من الحدود
استاذ الله يجازيك شنو هي الحجة بالسلطة ؟؟؟؟
الاستشهاد بفيلسوف أو مفكر أو رجل دين
@@philosofya.enajah شكرا
استاذ دير لنا نموذج
موجودة بكثرة في القناة أختي
ابحثي وستجدينها
@@philosofya.enajah osted momkin Rbet 7it kyn bsf lvd
ua-cam.com/video/QWNJkbZi3oQ/v-deo.html
ua-cam.com/video/JgOLKyayS1A/v-deo.html
ua-cam.com/video/2q4SWaczEu4/v-deo.html
أستاذ واش ف الحجاج فالقولة كانفتارضوه؟
نعم
بقات 5 يام
ياربي توفقنا ❤ وتعاونا
بالتوفيق ان شاء الله
أستاذ هل يمكننا أن نقول أن منهجيتا النص والقولة متشابهتان ؟
نعم بشكل كبير ما عدا في البناء الحجاجي
طيب شكرا أستاذ لقد سهلت علي الأمر الآن .
السلام أستاذ عفاك واش بصح المناقشة في السؤال عليها 6ن عكس القولة او النص 2ن
المناقشة تمنح لها 5 نقاط في جميع المنهجيات..لا يوجد أي فرق
@@philosofya.enajah شكراااا بزاف استاذ
salam osstad ila makanch 3andna lhijaj flqawla bach kan3awdohom
نحن الذين نوظف الحجاج
@@philosofya.enajah شكرا على مجهوداتك الجبارة
استاد فين نطبق امثلة من الواقع اينا جهة من التحليل واش فالاطروحة
في أي مكان تراه مناسبا