Es ist doch nicht zu glauben. In insgesammt unter 30 min erklärt dieser mann quasi die komplette Musiktherie der mittelstufe auf dem gymi wobei ichs dort nie verstanden habe. danke . Musik ist ja tatsächlich logisch ! 😅
Danke YT und UA-camr für die Videos! Unser Musiklehrer ist inkompetent wenn es darum geht uns Theorie beizubringen und ungefähr die ganze Klasse versteht das Thema nicht. Und wenn wir Fragen stellen werden sie manchmal ignoriert und das nervt echt! Ich habe begonnen Musik zu hassen, das Musik hören nicht, aber den Unterricht hasse ich. Tut mir Leid für diesen Kommentar, aber irgendwie wollte ich meine Wut rauslassen. Ich bedanke mich nochmal das sie das so gut erklärt haben.
ja, souverän erklärt. danke dass du zeigst, wies eben falsch klingeln wuerde und wo die Probleme sjnd. und ja der Leitton ist genau der, der einem im Herzen berührt. fantastisch.
Ich wusste das alles schon, aber ich hör' dem Kerl einfach so unwahrscheinlich gern beim Erklären zu. Didaktisch spitze und angenehm ruhig aber mit Freude an der Sache erzählt - und bissl bayrisch! Pfenningguad. Und die Zeitmarken in der Videobeschreibung, wenn das nur jeder tät ...
Ich habe tatsächlich Schüler immer wieder Schüler, die von weit her zu mir kommen. Natürlich nicht wöchentlich, eher sporadisch eine Doppelstunde alle paar Monate. Also: nichts ist unmöglich. 😊
Super Filme, sehr spannend und kurzweilig erklärt. Da macht das Klavierspielen noch viel mehr Spass! Vielen Dank für die tollen Beiträge! Gruss aus der Schweiz, Christoph
Wow vielen Dank, jetzt habe ich endlich verstanden, warum es 3 Moll-Tonleitern gibt und es auch "erhören" können. Du bist definitiv der beste Erklärer!
Vielen herzlichen Dank lieber Franz, ich habe heute soviel gelernt offenen Baustellen geschlossen, einfach ein super Lehrer. Wir haben 7 Töne und 5 Halbtöne aber zigtausend Kombinationsmöglichkeit ein Wahnsinn.....
Wiedermal gut erklärt! Kann mir nur vorstellen, wie effektiv ein Unterricht vor Ort wäre. :) Gute Arbeit und vielen Dank für die kostenfreie Infoweitergabe!
Vielen vielen Dank, habe heute Musiktheorietest und hab das einfach nicht verstanden, weil es meine Lehrerin nicht gut erklärt hat, jetzt versteh ichs super :)
Danke Lieber Herr Titscher! Jetzt hat es g'schnaklt (Bayrisch für Aha. Glaub'ich.) Liebe Grüße Reinhard (Bin 63Jahre alt und habe vor 3Jahren begonnen Klavier Unterricht zu nehmen. ) Bei ihnen verstehe ich die Theorie ohne dass mir der Kopf brummt.😁👏
Den Charakter von natürlich Moll mit mittelalterlich zu beschreiben ist sehr gut gewählt, da wir es hier ja mit der „äolischen“ Kirchentonart zutun haben. Die es ja eben als Parallele zu „ionisch“ nach der Entdeckung der „temperierten“ Stimmung in die Dur-Moll-Tonalität geschafft hat. Wobei es ein bisschen gewagt ist, den Dominantsept-Akkord harmonisch als „schöner“ zu bezeichnen. Es gab ihn im 16. Jahrhundert nur über Umdeutung in Ausnahmen. Sie haben natürlich recht ;-) kadenziert ergibt harmonisch Moll viele wunderschöne Möglichkeiten zur spannungsreichen Modulation und der Leitton (z.B. im Quart-Vorhalt) ergibt harmonisch ein konsonantes Gebilde. Und auch sehr wichtig für Pop und Rockmusik. Ich habe Sie abonniert. Schönen Gruß👋
Da merkt man, daß Sie ein „echter“ Klavierlehrer sind, der seine Schüler auch mit theoretischem Wissen und Gehörbildung versorgt. Bestes Indiz dafür: Hausaufgaben. Und wer es nicht glaubt, Analyse ist die einzige Methode es zu verinnerlichen.
@@Klavierlehrer - Wow - 25T Abonnenten und knapp 1000 Klickx die Woche für dieses Vid. - Respekt! Ich bin Gitarrist, habe aber auch ein Klavier ;-) Ich kenne die Moll-Tonleitern und habe die Lektion zufällig angesehen. Da meine Tochter im Nebenzimmer die melodische Moll-Tonleiter heute auf der Klarinette übte, wollte ich zur Konversation das Dilemma der abwärts gehenden melod. Moll-Skala erörtern, denn die Regel die Vorzeichen abwärts aufzuheben kann nicht dogmatisch aufgefasst werden. Danke für das aufschlussreiche Ausnahme-Beispiel.
Sehr gerne. In der Schule wird leider vieles sehr oberflächlich behandelt. das ist schade, aber auch verständlich, da die meisten Schüler keine Praxisbezug haben.
Sie führen auf wunderbare Weise in die Magie der Musik ein. Für mich, der Noten noch nicht gut auf die Tasten übertragen kann ist das pdf hartes Brot. Aber spannend wie immer.
Vielen Dank für Ihren Kommentar! Es freut mich, dass Ihnen die Inhalte gefallen. Notenlesen und das Übertragen auf die Tasten kann anfangs herausfordernd sein, aber mit der Zeit wird es leichter. Viel Erfolg und Freude an der Musik!
Super anschaulich Danke! Was mich interessieren würde was ich bis heute nicht verstanden habe sind die Kirchentonleitern und deren verwendung(modes).Ich hoffe sie machen irgendwann ein Video über dieses Thema : )
Vielen Dank Herr Titscher, ich habe früher einmal Klavier gespielt und die Mondscheinsonate nach Noten sehr gut beherrscht. Allerdings hatte ich von Harmonielehre keine Ahnung. Ich habe immer nur durch viel Übung und ständigem Wiederholen ein Lied nach Noten, später ohne, spielen können. Meine Frage, warum sollte ich diese Begriffe und deren Klänge mir per Übung und Drill verinnerlichen? Hilft es mir "später" beim schnelleren Erlernen von modernen Stücken aus der Popmusik? Denn da möchte ich hin, ich bin kein allzu großer Anhänger der klassischen Musik bis auf wenige Ausnahmen von Bach und Schumann. Daumen hoch und abonniert !
Popmusik ist immer aus einfachen Akkordschemen aufgebaut. Wenn du diese kennst und auch transponieren kannst, ist das eine große Hilfe beim Lernen neuer Stücke. Viel Spaß und viel Erfolg dabei!
Das freut mich, vielen Dank. Kadenzen sind schon auf dem Plan, werden auch im Klavierkurs "Lieder begleiten" detailliert besprochen. www.spielend-klavier-lernen.de/online-kurse/
Lieber Franz, ich habe dein Video mit großem interesse verfolgt, aber dennoch hat sich die ein oder andere frage ergeben. Insbesondere bei dem Bilden von akkorden in einer Moll-Tonart. Könnte man allgemein sagen, dass sich die harmonische Moll Tonleiter eher zum bilden von akkorden eignet? Also dass die 5. Stufe immer Dur ist? Desweiteren hattest du hier in einem Kommentar geschrieben, dass der Tonvorrat einer Moll Tonart prinzipiell aus 10 Tönen besteht und sich daraus eben mehr mögliche Akkorde ergeben. Wie könnte ich vorgehen? Allgemein interessiert mich, wie ich vorgehen kann, wenn mir die 6 "standard" akkorde einer Tonart nicht reichen. Bei der analyse mancher stücke stoße ich des öfteren auf Tonart fremde akkorde, kann mir aber nicht erklären wie die entsprechenden Komponisten vorgehen. Hast du ggf. dazu auch videos? Viele grüße und danke, dass du dein wissen mit uns teilst. Das ist nicht selbstverständlich.
Herzlichen Dank für dein Feedback und die Fragen. 1. Ja, die 5. Stufe ist (fast) immer Dur. im Video habe ich das erklärt, schau hier 4:00 In der Praxis kommt aber manchmal auch auf der 5. Stufe ein Mollakkord vor. Diesem fehlt aber der spezifische Charakter als "Dominante" die eine Auflösung zur Tonika fordert. 2. Stimmt, aufgrund der drei Molltonleitern hast du zwei Töne mehr zur Verfügung. Bei A-Moll: Erhöhung der 7.Stufe Gis (Leitton) und Erhöhung der 6. Stufe. Akkorde: Am, Hv, C, Dm, D, Em, E, F, G; 3. Tonleiter fremde Töne entstehen, wenn "Zwischen-Dominanten" eingefügt werden, oder wenn in eine neue Tonart "moduliert" wird. "Modulation" Dazu habe ich noch keine Videos gemacht. Such mal in UA-cam nach diesen Begriffen. Hier z.B. sind Zwischendominanten einfach erklärt: ua-cam.com/video/E0fmiKbmtuI/v-deo.html
Eine Frage noch.. Wenn ich harmonisch Moll spiele, sind die Akkorde dann Am H vermindert C dur dmoll e dur f dur g dur ? Und wenn ich melodisch moll spiele sind dann die akkorde Am Hm Cdur Ddur Edur Fdur Gdur ?
Das ist im Prinzip richtig. Die leitereigenen Akkorde leiten sich immer von der entsprechenden Tonleiter ab. Allerdings kommen in den Moll-Stücken immer alle 3 Tonleitern und das entsprechende harmonische Tonmaterial vor. Es gibt kein Stück in "harmonisch" oder in "melodisch" Moll.
In der Praxis kommt auch Dorisch häufig vor. Somit kann man eine schöne Tabelle bilden mit allen Kombinationen von kl/gr 6 und 7. Mach ich mit jungen Klavierschülern und hat bisher jeder verstanden.
Ich habe selbst bis jetzt auch noch nie erlebt, dass irgendwo die melodische Tonleiter abwärts 'natürlich Moll' heruntergespielt wird. Allerdings habe ich gerade bei einem Stück von Bach "BWV 775 - Invention 4" Takt Nr. 23 - 24 dasselbe Prinzip erkennen können - gut, hier wird jetzt nicht die melodische Tonleiter (D melodisch Moll) raufgespielt, aber das Prinzip ist doch das gleiche und man könnte dieses Muster doch weiterspinnen und melodisch Moll hoch und natürlich Moll runterspielen, oder? Für mich würde es sich stimmig und gut anhören #FragFT
Melodisch Moll hoch und natürlich Moll runterspielen, das ist genau das, was die Musiktheorie lehrt. Allerdings gibt es auch andere Beispiele, wie im Video gezeigt.
Gerne! Ja, das ist richtig, der Tonvorrat in Moll besteht aus 10 Tönen und ist dadurch farbenreicher als in Dur und bietet mehr Ausdrucksmöglichkeiten.
Seltsam ich hab alle meine entchen in moll gebracht ohne von sowas zu wissen, aber ist jetzt nix besonderes. Auch finde ich es wirklich extrem gut, was Sie hier auf UA-cam und so weiter alles machen für die Lernenden, ein großes Dankeschön und weiter so! Nun aber meine Frage: Sollte ich die Moll und Dur Tonleiter mehr oder weniger alle auswendig wissen (ohne zögern spielen können) und die Akkorde, weil ich mich bis jetzt noch nicht wirklich mit ihnen beschäftigt habe. Ich bringe mir Klavier spielen selber und bin grad bei op10 no1 chopin aber durch diese schweren Lieder habe ich die Grundlagen vernachlässigt. Vielleicht einfach mal ihre Meinung zu dem Thema Grundlagen und wie wichtig was ist für meine Karriere als Pianist. Tut mir leid für den langen Kommentar, sicher wird eine Antwort auch nicht leicht und kurz, aber für mich wäre sie sehr wichtig. Schönen Tag noch
Jetzt hat´s ein bisschen gedauert. Ja, Tonleitern in Dur und Moll sind wichtige Grundlagen. Gerade für Chopin OP 10/1 wäre das Verstehen der Akkorde sehr wichtig. Wenn du so schwere Stücke spielst würde ich dir unbedingt zu einem professionellen Lehrer raten, kann auch ein Klavier-Student aus einem höheren Semester sein.
@@Klavierlehrer ich bin grade dabei das ganze nachzuholen, aber Lehrer finde ich nicht geeignet für mich. Lerne doch alleine am besten und hab dann mehr Motivation ungezwungen zu spielen, aber danke für die Antwort :)
Ich biete einen Online Kurs an: www.spielend-klavier-lernen.de/online-kurse/ In dem Rahmen kannst du zusätzlich auch Einzelstunden über Skype/Facetime buchen
Ich finde, man muss mit Äußerungen wie "schön" vorsichtig umgehen. Man kann, jedenfalls meiner Meinung nach, auch in natürlich Moll sehr 'schöne' Melodien und Harmonien finden - gerade wenn man sie mit Modulationen verbindet.
Es geht hier nicht um eine Wertung "schön" oder "nicht schön" der verschiedenen Tonleitern. An einer Stelle 8:48 habe ich gesagt, der Leitton klingt viel "schöner". An dieser Stelle ist das auch der Fall, ich denke, da gibt es nix darüber zu diskutieren. Ansonsten habe ich explizit darauf hingewiesen, dass in Musikstücken immer alle 3 Molltonleitern vorkommen. Zudem habe ich gesagt, dass der übermäßige Schritt der harmonischen Molltonleiter schwer zu singen ist und "unmelodisch" klingt, was uns zur "melodischen" Molltonleiter führt. Das sollte das Prädikat "melodische" Molltonleiter hervorheben.
@@Klavierlehrer Ja so grob halt. Die hat die Halbtonschritte zwischen 3 und 4 und 7 und 8. Ich scheiter leider auch nach unzähligen Videos und Erklärungen an den Grundlagen. Zum Beispiel fängt denn ein Lied in einer bestimmten Tonart auch immer mit dem Grundton an? Soweit ich bisher weiss nein. Und jetzt ist natürlich meine frage: wenn c dur und a moll aus den selben tönen bestehen und sich nur dadurch unterscheiden bei welchem Ton man anfängt, und das Lied nicht zwangsläufig mit dem Grundton anfängt, wie kann man das Lied dann entweder c dur oder a moll zuordnen? Bzw selbst wenn der erste Ton zwangläufig auch der Grundton ist, wenn ich aber den Anfang eines Liedes verpasst habe (im radio zum beispiel) kann ich dann überhaupt noch zwischen den beiden tonarten unterscheiden? Oder könnte ich das lied schlicht beiden tonarten zuordnen? Sind das dann dadurch nicht identische Tonarten? Ich weiss dass meine Fragen sich nicht auf dem "Level" des Videos befinden sondern zu den aller elementarsten Grundlagen, aber diese Videos sind das elementarste was ich irgendwo finden kann. Egal wo ich schaue scheint dieses Wissen vorausgesetzt zu werden. Ich habe auch den Verdacht, dass die Unterteilung in weiße Tasten und schwarze, und damit der fakt dass man 4 der zwölf Töne nur mit Vorzeichen notieren kann, nur in einer von Hunderten Tonarten Sinn ergibt. Diese Unterteilung scheint mir völlig Willkürlich. Ich habe den Eindruck dass eine Nummerierung der Töne von 1-12 bzw. von a bis l uns hier viel arbeit erspart hätte. Ich weiss dass es nicht hier hin gehört aber ich weiss nicht wo hin. Also wenn sie mir irgendwas empfehlen können wo dieses ganze Notensystem und die tonarten wirklich mal ganz von anfang an erklärt werden, ich wäre sehr dankbar. Liebe Grüsse, Eric
Ich habe vor 30 Jahren Orgel spielen gelernt. Dabei wurden mir aber theoretische Grundlagen vorenthalten. Und auch heute noch scheint es in Musikschulen üblich zu sein, sich eher darauf zu konzentrieren, dass Kinder Stücke spielen können statt Musik zu verstehen. Erst in den letzten Wochen habe ich dank UA-cam viel über theoretische Grundlagen gelernt, aber leider durch viele englische Videos wie dieses ua-cam.com/video/kvGYl8SQBJ0/v-deo.html Es wäre toll, wenn es etwas vergleichbares auch auf deutsch gäbe. Vielleicht können Sie eine Videoreihe machen, die einen Vergleichbaren Inhalt hat? Das fände ich toll
Vielen Dank für die Anregung. Es gibt auf meinem Kanal bereits einige Videos zum Thema Musiktheorie. Musiktheorie lernt man mMn am besten durch die praktische Umsetzung am Klavier. Deshalb heißt meine Videoserie: Mudiklehre am Klavier: ua-cam.com/play/PLGWcZQQ0jAaYwqpVB0W46E3xoDH9Tt7Vh.html In meinen Klavierkursen wird die Musiktheorie an den jeweiligen Stücken praxisorientiert vermittelt. Gerne werde ich nach und nach weitere Musiktheorie Videos veröffentlichen.
Tut mir leid, aber für mich macht es absolut keinen Sinn warum du sagst, dass diese Tonleiter nicht so gut oder jene eher harmonisch klingt. Es klang eher so, dass kein System dahinter steckt und mir jetzt jemand sagt, dass das eher besser oder schlechter klingt. Für mich haben sich die Tonleitern einfach nur anders angehört, aber nur weil ich davor eine dur Tonleiter gehört habe.
In diesem Video geht es darum, die drei Molltonleitern und die Herkunft der Begriffe "natürlich", "harmonisch" und "melodisch" anschaulich zu erklären. Die "harmonische" Molltonleiter heißt nicht so, weil sie "harmonisch" klingt, sondern weil, die Erhöhung der 7. Stufe (Leitton) für die "Harmonien", d.h. heißt für die Akkorde notwendig ist. Der dadurch entstehende übermäßige Sekundschritt ist eben "unmelodisch", weil er für unsere westlichen Ohren ungewohnt klingt und vor allem schwer zu singen ist. Deshalb wird die 6. Stufe für die "melodische" Molltonleiter erhöht. Es gibt also ein klares System mit klarem Sinn. Natürlich kann ich nicht gegen dein Empfinden und deine Hörgewohnheiten argumentieren. Wie du das hörst ist deine persönliche Sache. Es geht wie gesagt nur darum, diese Begriffe auseinander zu halten. Dem einen oder anderen hilft diese Herleitung. Vielleicht schaust du dir das Video unter diesem Aspekt nochmal an.
was schön klingt und was nicht und was man leicht singen kann und was nicht, das sind kulturell anerzogene filter. das hier ist ein perfekter einblick in die perspektivlosigkeit deutscher ohren.
Franz, du bist mit Abstand der beste "Erklärer" :-)
Danke vielmals!
Herzlichen Dank für dein Kompliment, das freut mich sehr.
braw
Es ist doch nicht zu glauben. In insgesammt unter 30 min erklärt dieser mann quasi die komplette Musiktherie der mittelstufe auf dem gymi wobei ichs dort nie verstanden habe. danke . Musik ist ja tatsächlich logisch ! 😅
Herzlichen Dank, das ist dein Riesen Lob!
Hilft mir wirklich sehr weiter, gerade in dieser Zeit, wo ich keinen wirklichen Ansprechpartner habe. Sehr gut erklärt.
Vielen Dank, ich freue mich sehr, dass dir das Video weiter hilft. Weiterhin viel Erfolg und viel Spaß beim Klavier lernen.
Franz, du hast mir Stunden gespart. Jetzt verstehe ich die Moll-Tonleitern viel besser. Danke!
Das freut mich sehr, Maria!
Hier lernt man Dinge, die man nicht überall beigebracht kriegt. Vielen Dank.
Danke, das freut mich.
Endlich den Unterschied zwischen den verschiedenen Molltonleitern verstanden! Perfekt erklärt. 😊
Das freut mich! Herzlichen Dank!
Danke, Sie sind meine Rettung für die Klausur!
Das freut mich.
@@Klavierlehrer Pim L.
Meine nicht 😑
Das ist schade.
Hier lernt man nicht nur wie man Klavier spielt sondern wie man generell Musik macht! Das hat mir sehr geholfen. Danke :D
Stimmt, das ist mir auch wichtig. Sehr gerne, freut mich, dass es dir geholfen hat.
Danke YT und UA-camr für die Videos! Unser Musiklehrer ist inkompetent wenn es darum geht uns Theorie beizubringen und ungefähr die ganze Klasse versteht das Thema nicht. Und wenn wir Fragen stellen werden sie manchmal ignoriert und das nervt echt! Ich habe begonnen Musik zu hassen, das Musik hören nicht, aber den Unterricht hasse ich. Tut mir Leid für diesen Kommentar, aber irgendwie wollte ich meine Wut rauslassen. Ich bedanke mich nochmal das sie das so gut erklärt haben.
Leider gibt es immer noch schlechte Lehrer, das ist schade. Lass dir die Freude an der Musik nicht vermiesen.
Vielen herzlichen Dank lieber Herrn Titscher .
Ich habe soviel von ihnen gelernt.
Liebe Grüße aus Hamburg
Das freut mich sehr.
Genial! Vielen Dank für die sauberen und gut verständlichen Erklärungen zu den verschiedenen Moll-Tonleitern. Hat mir sehr geholfen.
Vielen Dank, das freut mich sehr.
bitte was spielt den die Hand, welche keinen Akkord spielt. Gibt es da eine Reihenfolge z.B. ceg, was spielt da die andere Hand?
ja, souverän erklärt. danke dass du zeigst, wies eben falsch klingeln wuerde und wo die Probleme sjnd. und ja der Leitton ist genau der, der einem im Herzen berührt. fantastisch.
Das ist schön zu lesen, vielen Dank.
Beste Erklaerung. Vielen Dank fuer die interessanten Beispiele. Thank you from Florida. Karin
Vielen Dank, dein Lob freut mich sehr!
Ich wusste das alles schon, aber ich hör' dem Kerl einfach so unwahrscheinlich gern beim Erklären zu. Didaktisch spitze und angenehm ruhig aber mit Freude an der Sache erzählt - und bissl bayrisch! Pfenningguad.
Und die Zeitmarken in der Videobeschreibung, wenn das nur jeder tät ...
Vielen Dank für dieses positive Feedback.
@@Klavierlehrer Ich habe zu Danken, wäre die Entfernung von München nicht so groß, ich wäre liebend gern Ihr Schüler!
Ich habe tatsächlich Schüler immer wieder Schüler, die von weit her zu mir kommen. Natürlich nicht wöchentlich, eher sporadisch eine Doppelstunde alle paar Monate. Also: nichts ist unmöglich. 😊
Super Filme, sehr spannend und kurzweilig erklärt.
Da macht das Klavierspielen noch viel mehr Spass!
Vielen Dank für die tollen Beiträge!
Gruss aus der Schweiz, Christoph
Herzlichen Dank, so ein Lob freut mich sehr.
braw
Ich habe heute Morgen eine Prüfung über dieses Thema und dieses Video hat gerade mein Leben gerettet 😅😅
Viel Erfolg! Lass uns bitte wissen, wie es gelaufen ist.
Hallo Franz,
wie immer in Deiner ruhigen aber präzisen Art souverän erklärt,
Danke dafür.
Sehr gerne.
Wow vielen Dank, jetzt habe ich endlich verstanden, warum es 3 Moll-Tonleitern gibt und es auch "erhören" können. Du bist definitiv der beste Erklärer!
Das freut mich sehr! Herzlichen Dank für dein großes Lob!
Das ist wirklich eine sehr gute Erklärung. Vielen Dank dafür.
Sehr gerne, das freut mich!
Vielen herzlichen Dank lieber Franz, ich habe heute soviel gelernt offenen Baustellen geschlossen, einfach ein super Lehrer. Wir haben 7 Töne und 5 Halbtöne aber zigtausend Kombinationsmöglichkeit ein Wahnsinn.....
Sehr gerne, lieber Peter. Ja, die Musik ist der Wahnsinn...
Sehr schön und einprägsam erklärt. Vielen Dank!
Das freut mich sehr, vielen Dank!
Wiedermal gut erklärt! Kann mir nur vorstellen, wie effektiv ein Unterricht vor Ort wäre. :) Gute Arbeit und vielen Dank für die kostenfreie Infoweitergabe!
Sehr gerne
Danke sehr, ohne dieses Video hätte ich meine Arbeit morgen versaut. :)
Sehr gerne!
ehrenmann einfach. ich schreibe morgen musik und du hast mir so gut geholfen😘
Ich auch lol
Das freut mich. Viel Erfolg!
er weiß nicht was ein ehrenmann ist safe XD
Super gute und einfache Erklärung. Habe das ganze endlich mal richtig verstehen können, ohne viel Zeitaufwand. Vielen Dank dafür! 💪
Vielen Dank, das freut mich sehr.
Also besser als hier hab ich es nie erklärt bekommen! Danke
Das freut mich!
Vielen vielen Dank, habe heute Musiktheorietest und hab das einfach nicht verstanden, weil es meine Lehrerin nicht gut erklärt hat, jetzt versteh ichs super :)
Sehr gerne, ja, das freut mich sehr!
ENDLICH! nach 8 jahren hab ich es jetzt auch verstanden^^ danke!
Das ist doch großartig! Sehr gerne!
Du erklärst das echt am Besten! Danke
Vielen Dank, das freut mich sehr!
Super erklärt, mit den Erklärungen zum warum werde ich mit das auch merken. Danke
Prima, das freut mich.
Danke Lieber Herr Titscher!
Jetzt hat es g'schnaklt (Bayrisch für Aha. Glaub'ich.)
Liebe Grüße Reinhard (Bin 63Jahre alt und habe vor 3Jahren begonnen Klavier Unterricht zu nehmen. )
Bei ihnen verstehe ich die Theorie ohne dass mir der Kopf brummt.😁👏
Sehr gerne, Herr Thiel, das freut mich sehr!
Hallo Franz , sehr gut erklärt mit den anschaulichen Noten dazu. Danke dafür. Grüße aus Olfen
Sehr gern, das freut mich sehr!
Den Charakter von natürlich Moll mit mittelalterlich zu beschreiben ist sehr gut gewählt, da wir es hier ja mit der „äolischen“ Kirchentonart zutun haben. Die es ja eben als Parallele zu „ionisch“ nach der Entdeckung der „temperierten“ Stimmung in die Dur-Moll-Tonalität geschafft hat. Wobei es ein bisschen gewagt ist, den Dominantsept-Akkord harmonisch als „schöner“ zu bezeichnen. Es gab ihn im 16. Jahrhundert nur über Umdeutung in Ausnahmen.
Sie haben natürlich recht ;-) kadenziert ergibt harmonisch Moll viele wunderschöne Möglichkeiten zur spannungsreichen Modulation und der Leitton (z.B. im Quart-Vorhalt) ergibt harmonisch ein konsonantes Gebilde. Und auch sehr wichtig für Pop und Rockmusik.
Ich habe Sie abonniert. Schönen Gruß👋
Stimmt, „schön“ ist immer relativ und auch vom Zeitgeschmack abhängig.
@Franz Titscher - Alles Gute weiterhin.
sensationell erklärt! herzlichen dank!
Sehr gerne! Dein großes Lob freut mich sehr! Herzlichen Dank!
Vielen Dank für die anschauliche Erklärung!
Sehr gerne!
Sehr schön gemachtes Video und exzellent erklärt!
Vielen Dank!
Ehre! Das hat mir sehr geholfen für meine Prüfung. Danke dir viel mal!
Das freut mich sehr!
Das war wirklich sehr gut erklärt. Vielen Dank.
Sehr gerne!
Sehr schön erklärt! 😊
Freut mich, danke!
besten Antworten für meine Fragen ,Fragen die ich als Kind nicht verstanden habe !! Danke
Danke, das freut mich sehr.
so klar erklärt auch für mich als Anfänger. Danke
Sehr gerne, vielen Dank, das freut mich sehr.
Super, herzlichen Dank für diesen tollen Beitrag!
Sehr gerne!
Dankeschön war mir eine große Hilfe
Sehr gerne, das freut mich sehr!
Da merkt man, daß Sie ein „echter“ Klavierlehrer sind, der seine Schüler auch mit theoretischem Wissen und Gehörbildung versorgt. Bestes Indiz dafür: Hausaufgaben. Und wer es nicht glaubt, Analyse ist die einzige Methode es zu verinnerlichen.
Vielen Dank, Analyse, ja, da ist was dran.
@@Klavierlehrer - Wow - 25T Abonnenten und knapp 1000 Klickx die Woche für dieses Vid. - Respekt! Ich bin Gitarrist, habe aber auch ein Klavier ;-) Ich kenne die Moll-Tonleitern und habe die Lektion zufällig angesehen. Da meine Tochter im Nebenzimmer die melodische Moll-Tonleiter heute auf der Klarinette übte, wollte ich zur Konversation das Dilemma der abwärts gehenden melod. Moll-Skala erörtern, denn die Regel die Vorzeichen abwärts aufzuheben kann nicht dogmatisch aufgefasst werden. Danke für das aufschlussreiche Ausnahme-Beispiel.
Gerne!
Einfach ein richtig gutes Video! Vielen Dank :)
Sehr gerne! Das freut mich!
Super erklärt, danke.
Das freut mich, sehr gerne!
Kompakt und richtig gut erklärt :) so lässt sich das viel einfacher merken ^^ In 1 ½ Wochen steht das Abi an :D 🤔 Danke 😁
Vielen Dank, das freut mich sehr. Viel Erfolg beim Abi!
@@Klavierlehrer danke 😄 Musik habe ich jetzt hinter mir 👍 Prüfung war in Ordnung
Vielen Dank für diese tollen Erklärungen!
Gerne, das freut mich sehr.
Sehr gut erklärt. Vielen Dank
Gern geschehen und vielen Dank für dein Lob!
🎉Danke schön!
Gern geschehen!
Vielen Dank! Ich wünschte die Lehrer in der Schule hätten das so erklärt. Wobei ich jetzt natürlich im Alter auch ein aufmerksamerer Schüler bin ;-)
Sehr gerne. In der Schule wird leider vieles sehr oberflächlich behandelt. das ist schade, aber auch verständlich, da die meisten Schüler keine Praxisbezug haben.
Bravo Franz
Jetzt verstehe ich den unterschied der 3 Moll-Tonarten.
Danke vielmals 😊
Schönen Sonntag !!!!!!!
franco
Das freut mich, Franco! viel Erfolg und viel Spaß
einfach klasse gemacht - danke! aus köln!
Danke für das Lob!
Sie führen auf wunderbare Weise in die Magie der Musik ein. Für mich, der Noten noch nicht gut auf die Tasten übertragen kann ist das pdf hartes Brot. Aber spannend wie immer.
Vielen Dank für Ihren Kommentar! Es freut mich, dass Ihnen die Inhalte gefallen. Notenlesen und das Übertragen auf die Tasten kann anfangs herausfordernd sein, aber mit der Zeit wird es leichter. Viel Erfolg und Freude an der Musik!
Super anschaulich Danke! Was mich interessieren würde was ich bis heute nicht verstanden habe sind die Kirchentonleitern und deren verwendung(modes).Ich hoffe sie machen irgendwann ein Video über dieses Thema : )
Ein Video zu den Kirchentonleitern kommt, kann aber noch etwas dauern.
Vielen Dank! Perfekt erklärt!
Danke für das Lob!
Top Video, super erklärt
Vielen Dank!
Sehr schön, kennt jemand von Euch lieben eine Literatur dazu, wo ich genau dies nachlesen kann? Danke Franz, Gruss Henning
Ziegenrücker: www.breitkopf.com/work/7238
Klasse erklärt.
Danke, das freut mich.
Schön erklärt, danke! :-)
Gerne!
Super Video 👍🏻 Bringt mehr Struktur in die Musik (im positiven Sinne) und lässt einen schneller Begreifen und Fortschritte erziehen
Vielen Dank, das freut mich sehr.
Vielen Dank für dieses Video
Gerne.
Sehr schön gemachte Tutorials!
Danke, das freut mich
braw
Super erklärt.
Vielen Dank!
Gut erklärt aber ist die melodische eigentlich das gleiche wie äolisch?
Die äolische Tonleiter entspricht der natürlichen Molltonleiter.
Danke vielen vielen dank ich schreibe gleich ein Test.Ich Danke ihnen Viel mals
Sehr gerne!
Vielen Dank Herr Titscher, ich habe früher einmal Klavier gespielt und die Mondscheinsonate nach Noten sehr gut beherrscht. Allerdings hatte ich von Harmonielehre keine Ahnung. Ich habe immer nur durch viel Übung und ständigem Wiederholen ein Lied nach Noten, später ohne, spielen können.
Meine Frage, warum sollte ich diese Begriffe und deren Klänge mir per Übung und Drill verinnerlichen?
Hilft es mir "später" beim schnelleren Erlernen von modernen Stücken aus der Popmusik?
Denn da möchte ich hin, ich bin kein allzu großer Anhänger der klassischen Musik bis auf wenige Ausnahmen von Bach und Schumann.
Daumen hoch und abonniert !
Popmusik ist immer aus einfachen Akkordschemen aufgebaut. Wenn du diese kennst und auch transponieren kannst, ist das eine große Hilfe beim Lernen neuer Stücke. Viel Spaß und viel Erfolg dabei!
sehr wichtig!!!
Herzlichen Dank!
Hallo! Kannst du bitte mal ein Video über Kadenzen machen !Super Video ! Hat mir sehr geholfen
Das freut mich, vielen Dank. Kadenzen sind schon auf dem Plan, werden auch im Klavierkurs "Lieder begleiten" detailliert besprochen. www.spielend-klavier-lernen.de/online-kurse/
Lieber Franz, ich habe dein Video mit großem interesse verfolgt, aber dennoch hat sich die ein oder andere frage ergeben.
Insbesondere bei dem Bilden von akkorden in einer Moll-Tonart.
Könnte man allgemein sagen, dass sich die harmonische Moll Tonleiter eher zum bilden von akkorden eignet? Also dass die 5. Stufe immer Dur ist?
Desweiteren hattest du hier in einem Kommentar geschrieben, dass der Tonvorrat einer Moll Tonart prinzipiell aus 10 Tönen besteht und sich daraus eben mehr mögliche Akkorde ergeben. Wie könnte ich vorgehen?
Allgemein interessiert mich, wie ich vorgehen kann, wenn mir die 6 "standard" akkorde einer Tonart nicht reichen. Bei der analyse mancher stücke stoße ich des öfteren auf Tonart fremde akkorde, kann mir aber nicht erklären wie die entsprechenden Komponisten vorgehen.
Hast du ggf. dazu auch videos?
Viele grüße und danke, dass du dein wissen mit uns teilst. Das ist nicht selbstverständlich.
Herzlichen Dank für dein Feedback und die Fragen.
1. Ja, die 5. Stufe ist (fast) immer Dur. im Video habe ich das erklärt, schau hier 4:00 In der Praxis kommt aber manchmal auch auf der 5. Stufe ein Mollakkord vor. Diesem fehlt aber der spezifische Charakter als "Dominante" die eine Auflösung zur Tonika fordert.
2. Stimmt, aufgrund der drei Molltonleitern hast du zwei Töne mehr zur Verfügung. Bei A-Moll: Erhöhung der 7.Stufe Gis (Leitton) und Erhöhung der 6. Stufe. Akkorde: Am, Hv, C, Dm, D, Em, E, F, G;
3. Tonleiter fremde Töne entstehen, wenn "Zwischen-Dominanten" eingefügt werden, oder wenn in eine neue Tonart "moduliert" wird. "Modulation"
Dazu habe ich noch keine Videos gemacht. Such mal in UA-cam nach diesen Begriffen. Hier z.B. sind Zwischendominanten einfach erklärt: ua-cam.com/video/E0fmiKbmtuI/v-deo.html
Eine Frage noch.. Wenn ich harmonisch Moll spiele, sind die Akkorde dann Am H vermindert C dur dmoll e dur f dur g dur ? Und wenn ich melodisch moll spiele sind dann die akkorde Am Hm Cdur Ddur Edur Fdur Gdur ?
Das ist im Prinzip richtig. Die leitereigenen Akkorde leiten sich immer von der entsprechenden Tonleiter ab. Allerdings kommen in den Moll-Stücken immer alle 3 Tonleitern und das entsprechende harmonische Tonmaterial vor. Es gibt kein Stück in "harmonisch" oder in "melodisch" Moll.
In der Praxis kommt auch Dorisch häufig vor. Somit kann man eine schöne Tabelle bilden mit allen Kombinationen von kl/gr 6 und 7. Mach ich mit jungen Klavierschülern und hat bisher jeder verstanden.
Super!
Ich habe selbst bis jetzt auch noch nie erlebt, dass irgendwo die melodische Tonleiter abwärts 'natürlich Moll' heruntergespielt wird. Allerdings habe ich gerade bei einem Stück von Bach "BWV 775 - Invention 4" Takt Nr. 23 - 24 dasselbe Prinzip erkennen können - gut, hier wird jetzt nicht die melodische Tonleiter (D melodisch Moll) raufgespielt, aber das Prinzip ist doch das gleiche und man könnte dieses Muster doch weiterspinnen und melodisch Moll hoch und natürlich Moll runterspielen, oder? Für mich würde es sich stimmig und gut anhören #FragFT
Melodisch Moll hoch und natürlich Moll runterspielen, das ist genau das, was die Musiktheorie lehrt. Allerdings gibt es auch andere Beispiele, wie im Video gezeigt.
Danke , das hat mir sehr geholfen! :) Aber wenn alle moll Tonleitern gemischt werden ,würde eine Moll Tonleiter doch aus 10 Tönen bestehen oder?
Gerne! Ja, das ist richtig, der Tonvorrat in Moll besteht aus 10 Tönen und ist dadurch farbenreicher als in Dur und bietet mehr Ausdrucksmöglichkeiten.
Ich habe eine Frage warum hat es bei manchen Tönen eine Art b vornedran?
Das b vor der Note bedeutet, dass die nächst tiefere (schwarze) Taste gespielt wird. Beim # muss die nächst höhere gespielt werden.
Seltsam ich hab alle meine entchen in moll gebracht ohne von sowas zu wissen, aber ist jetzt nix besonderes. Auch finde ich es wirklich extrem gut, was Sie hier auf UA-cam und so weiter alles machen für die Lernenden, ein großes Dankeschön und weiter so! Nun aber meine Frage: Sollte ich die Moll und Dur Tonleiter mehr oder weniger alle auswendig wissen (ohne zögern spielen können) und die Akkorde, weil ich mich bis jetzt noch nicht wirklich mit ihnen beschäftigt habe. Ich bringe mir Klavier spielen selber und bin grad bei op10 no1 chopin aber durch diese schweren Lieder habe ich die Grundlagen vernachlässigt. Vielleicht einfach mal ihre Meinung zu dem Thema Grundlagen und wie wichtig was ist für meine Karriere als Pianist. Tut mir leid für den langen Kommentar, sicher wird eine Antwort auch nicht leicht und kurz, aber für mich wäre sie sehr wichtig. Schönen Tag noch
Jetzt hat´s ein bisschen gedauert. Ja, Tonleitern in Dur und Moll sind wichtige Grundlagen. Gerade für Chopin OP 10/1 wäre das Verstehen der Akkorde sehr wichtig. Wenn du so schwere Stücke spielst würde ich dir unbedingt zu einem professionellen Lehrer raten, kann auch ein Klavier-Student aus einem höheren Semester sein.
@@Klavierlehrer ich bin grade dabei das ganze nachzuholen, aber Lehrer finde ich nicht geeignet für mich. Lerne doch alleine am besten und hab dann mehr Motivation ungezwungen zu spielen, aber danke für die Antwort :)
Wie heißt das Lied in Minute 13:26?
Solfeggietto in c-moll (Wq 117/2, H. 220) von Carl Philipp Emanuel Bach.
@@Klavierlehrer vielen Dank und super Video 👍
Danke, das freut mich!
Vielen Dank. Du hast mir die vergessen Hausaufgaben wider erklärt.
Sehr gerne!
Ich habe eine Frage. Was ist eine äolische Tonleiter?🙈
"äolisch" bezeichnet die Kirchen-Tonleiter beginnend auf a: a h c d e f g. Sie entspricht der natürlichen Moll-Tonleiter. Jonisch entspricht Dur
NUN WELCHE ist sinvoll zuerst zu lernen nat. ha. oder melodischen???
Ich würde gleich alle drei lernen, es ändert sich ja jeweils nur ein Ton.
Hallo hier Julie, Kann man bei Ihnen ohne Unterricht nehmen?
Ich meine online 😅
Ich biete einen Online Kurs an: www.spielend-klavier-lernen.de/online-kurse/ In dem Rahmen kannst du zusätzlich auch Einzelstunden über Skype/Facetime buchen
Ich finde, man muss mit Äußerungen wie "schön" vorsichtig umgehen. Man kann, jedenfalls meiner Meinung nach, auch in natürlich Moll sehr 'schöne' Melodien und Harmonien finden - gerade wenn man sie mit Modulationen verbindet.
Es geht hier nicht um eine Wertung "schön" oder "nicht schön" der verschiedenen Tonleitern. An einer Stelle 8:48 habe ich gesagt, der Leitton klingt viel "schöner". An dieser Stelle ist das auch der Fall, ich denke, da gibt es nix darüber zu diskutieren. Ansonsten habe ich explizit darauf hingewiesen, dass in Musikstücken immer alle 3 Molltonleitern vorkommen. Zudem habe ich gesagt, dass der übermäßige Schritt der harmonischen Molltonleiter schwer zu singen ist und "unmelodisch" klingt, was uns zur "melodischen" Molltonleiter führt. Das sollte das Prädikat "melodische" Molltonleiter hervorheben.
hi, ich will nicht nörgeln, aber für mich ist das echt absolut unverständlich. kann mir jemand was empfehlen? LG und trotzdem danke ;)
Das tut mir leid. Verstehst du denn, wie eine Dur-Tonleiter aufgebaut ist?
@@Klavierlehrer Ja so grob halt. Die hat die Halbtonschritte zwischen 3 und 4 und 7 und 8. Ich scheiter leider auch nach unzähligen Videos und Erklärungen an den Grundlagen. Zum Beispiel fängt denn ein Lied in einer bestimmten Tonart auch immer mit dem Grundton an? Soweit ich bisher weiss nein. Und jetzt ist natürlich meine frage: wenn c dur und a moll aus den selben tönen bestehen und sich nur dadurch unterscheiden bei welchem Ton man anfängt, und das Lied nicht zwangsläufig mit dem Grundton anfängt, wie kann man das Lied dann entweder c dur oder a moll zuordnen? Bzw selbst wenn der erste Ton zwangläufig auch der Grundton ist, wenn ich aber den Anfang eines Liedes verpasst habe (im radio zum beispiel) kann ich dann überhaupt noch zwischen den beiden tonarten unterscheiden? Oder könnte ich das lied schlicht beiden tonarten zuordnen? Sind das dann dadurch nicht identische Tonarten? Ich weiss dass meine Fragen sich nicht auf dem "Level" des Videos befinden sondern zu den aller elementarsten Grundlagen, aber diese Videos sind das elementarste was ich irgendwo finden kann. Egal wo ich schaue scheint dieses Wissen vorausgesetzt zu werden. Ich habe auch den Verdacht, dass die Unterteilung in weiße Tasten und schwarze, und damit der fakt dass man 4 der zwölf Töne nur mit Vorzeichen notieren kann, nur in einer von Hunderten Tonarten Sinn ergibt. Diese Unterteilung scheint mir völlig Willkürlich. Ich habe den Eindruck dass eine Nummerierung der Töne von 1-12 bzw. von a bis l uns hier viel arbeit erspart hätte. Ich weiss dass es nicht hier hin gehört aber ich weiss nicht wo hin. Also wenn sie mir irgendwas empfehlen können wo dieses ganze Notensystem und die tonarten wirklich mal ganz von anfang an erklärt werden, ich wäre sehr dankbar. Liebe Grüsse, Eric
gute sache!
Danke
Ich habe vor 30 Jahren Orgel spielen gelernt. Dabei wurden mir aber theoretische Grundlagen vorenthalten. Und auch heute noch scheint es in Musikschulen üblich zu sein, sich eher darauf zu konzentrieren, dass Kinder Stücke spielen können statt Musik zu verstehen.
Erst in den letzten Wochen habe ich dank UA-cam viel über theoretische Grundlagen gelernt, aber leider durch viele englische Videos wie dieses ua-cam.com/video/kvGYl8SQBJ0/v-deo.html
Es wäre toll, wenn es etwas vergleichbares auch auf deutsch gäbe. Vielleicht können Sie eine Videoreihe machen, die einen Vergleichbaren Inhalt hat? Das fände ich toll
Vielen Dank für die Anregung. Es gibt auf meinem Kanal bereits einige Videos zum Thema Musiktheorie. Musiktheorie lernt man mMn am besten durch die praktische Umsetzung am Klavier. Deshalb heißt meine Videoserie: Mudiklehre am Klavier: ua-cam.com/play/PLGWcZQQ0jAaYwqpVB0W46E3xoDH9Tt7Vh.html
In meinen Klavierkursen wird die Musiktheorie an den jeweiligen Stücken praxisorientiert vermittelt.
Gerne werde ich nach und nach weitere Musiktheorie Videos veröffentlichen.
Sehr gut erklärt für mich hat es etwas zu viele Bespiele bzw. das Video ist etwas zu lang
Danke! Ich gehe in meinen Videos gerne in die Tiefe, deshalb so viele Beispiele.
Die Rettung!!
Das freut mich.
ich verstehe nicht wriklich wie man sie transponiert
Du musst die Tonabstände, Halbton- und Ganztonschritte beibehalten wenn du von einem anderen Ton anfängst.
Tut mir leid, aber für mich macht es absolut keinen Sinn warum du sagst, dass diese Tonleiter nicht so gut oder jene eher harmonisch klingt. Es klang eher so, dass kein System dahinter steckt und mir jetzt jemand sagt, dass das eher besser oder schlechter klingt. Für mich haben sich die Tonleitern einfach nur anders angehört, aber nur weil ich davor eine dur Tonleiter gehört habe.
In diesem Video geht es darum, die drei Molltonleitern und die Herkunft der Begriffe "natürlich", "harmonisch" und "melodisch" anschaulich zu erklären. Die "harmonische" Molltonleiter heißt nicht so, weil sie "harmonisch" klingt, sondern weil, die Erhöhung der 7. Stufe (Leitton) für die "Harmonien", d.h. heißt für die Akkorde notwendig ist. Der dadurch entstehende übermäßige Sekundschritt ist eben "unmelodisch", weil er für unsere westlichen Ohren ungewohnt klingt und vor allem schwer zu singen ist. Deshalb wird die 6. Stufe für die "melodische" Molltonleiter erhöht. Es gibt also ein klares System mit klarem Sinn. Natürlich kann ich nicht gegen dein Empfinden und deine Hörgewohnheiten argumentieren. Wie du das hörst ist deine persönliche Sache. Es geht wie gesagt nur darum, diese Begriffe auseinander zu halten. Dem einen oder anderen hilft diese Herleitung. Vielleicht schaust du dir das Video unter diesem Aspekt nochmal an.
@@Klavierlehrer vielen Dank für die ausführliche Antwort. Das hat definitiv Licht ins Dunkel gebracht
für Elise ohne Leitton klingt viel besser :)
Na ja, haha 🤣
der Bruder redet real talk
was schön klingt und was nicht und was man leicht singen kann und was nicht, das sind kulturell anerzogene filter.
das hier ist ein perfekter einblick in die perspektivlosigkeit deutscher ohren.
So, so, dann sing uns doch mal ein paar Takte aus "Wozzeck". 🤣
Es ist ein Vergnügen Deinen anschaulich erklärten Videos zuzuschauen > Danke!
Herzlichen Dank, das freut mich sehr.
Wer Kommt Auch Von Der CSH?
Was meinst du mit CSH?
@@Klavierlehrer Ich meine Damit Eine Schule und unser Lehrer hat uns Das Video aufgegeben zum Anschauen
Man kann es nicht besser erklären
Vielen Dank, das freut mich sehr!
das ist für leute die seit 100 jahren klavier spielen und nicht zum lernen
Und was willst du uns damit sagen?