В этом видео я предлагаю вам дополнительный инструмент для устранения носовой эмиссии. А основной, с которого мы начинаем, в этом видео • РИНОЛАЛИЯ. Что делать ...
Добрый день, прекрасная идея, огромное спасибо. Очень мотивирует ребенка, понимает, что правильно, а что нет и может контролировать. У меня к вам вопрос. У дочери была операция по устранению небноглоточной недостаточности. Интенсивно начали работать недавно, есть звуки очень чистые, а есть вот очень сильная потеря через нос: с, и например. Мы уже и дуть ее учили, артикуляционных упражнений делаем комплексы, но никак не подобраться к звукам, чтобы не было потери через нос. Может быть есть что-то, что я не учла?
Подскажите пожалуйста, вот мы ставим ребёнку такую трубочку ,и говорим ,вот ты слышишь что у тебя в ушки идёт звук ?А он не должен туда идти . И как дальше ? Что ребенку говорить?Просто тренироваться устранять таким образом ?А потом уже Закреплять правильное направление воздуха через рот ?
Трубочка подойдёт тогда, когда носовая эмиссия нестойкая во время произношения какого-то звука (то есть, то нет). Тогда мы говорим ребёнку, что во время его произношения все время в трубочке должна быть тишина. Если у ребёнка значительная часть воздуха постоянно идёт через нос во время произношения звука, то надо понять причину и работать с ней. Или, возможно, у ребёнка небно-глоточная недостаточность, которая может быть устранена только хирургическим путём.
Надо проверить все согласные звуки. Воздух должен идти в нос только при произношении м, м’, н, н’. Если воздух идёт только при произношении «р», то тогда надо работать с ним, если и на других, то начать следует с них.
спасибо огромное за Ваш канал и Ваш труд! попробую этим методом!
Напишите, пожалуйста, какие будут результаты!
Если будут вопросы по мере внедрения этого способа, то спрашивайте здесь же) Помогу)
Здравствуйте! Хочу выразить Вам огромную благодарность за такие замечательные видео. Очень бы хотелось видеть Вас чаще! Вы профессионал в своем деле!
Добрый день, прекрасная идея, огромное спасибо. Очень мотивирует ребенка, понимает, что правильно, а что нет и может контролировать. У меня к вам вопрос. У дочери была операция по устранению небноглоточной недостаточности. Интенсивно начали работать недавно, есть звуки очень чистые, а есть вот очень сильная потеря через нос: с, и например. Мы уже и дуть ее учили, артикуляционных упражнений делаем комплексы, но никак не подобраться к звукам, чтобы не было потери через нос. Может быть есть что-то, что я не учла?
Спасибо большое вам ! Можно видео по заиканию.
вы очень красивая)
Привет а капельница не лучше подходит
Assalomu alaykum qandaysiz man burunda gapraman oʻshan qand yoʻqqisa boʻgladi
Марина,спасибо Вам большое за видео,получилось существенно улучшить речь.Подскажите звук г и х,воздух должен идти в нос??
Здравствуйте! Нет , не должен. Воздух в норме должен идти в нос только при произношении звуков «м», «мь», «н», «нь».
Доктор ,какие звуки нельзя поставить при отсутствии передних верхних зубов?
Добрый день! Можно ли читать тексты (автоматизировать) звуки ш,ж, одновременно занимаясь упражнением по устранению носовой эмиссии.
Можно автоматизировать звуки, которые произносятся без носовой эмиссии или с минимальным ее проявлением (в зависимости от ситуации).
Подскажите пожалуйста, вот мы ставим ребёнку такую трубочку ,и говорим ,вот ты слышишь что у тебя в ушки идёт звук ?А он не должен туда идти . И как дальше ? Что ребенку говорить?Просто тренироваться устранять таким образом ?А потом уже Закреплять правильное направление воздуха через рот ?
Трубочка подойдёт тогда, когда носовая эмиссия нестойкая во время произношения какого-то звука (то есть, то нет). Тогда мы говорим ребёнку, что во время его произношения все время в трубочке должна быть тишина. Если у ребёнка значительная часть воздуха постоянно идёт через нос во время произношения звука, то надо понять причину и работать с ней. Или, возможно, у ребёнка небно-глоточная недостаточность, которая может быть устранена только хирургическим путём.
@@medlogoped2015 спасибо большое
При звуке р заметили. И голос сиплый
Надо проверить все согласные звуки. Воздух должен идти в нос только при произношении м, м’, н, н’.
Если воздух идёт только при произношении «р», то тогда надо работать с ним, если и на других, то начать следует с них.
@@medlogoped2015 спасибо большое, вы отзывчивый человек