SETTING PENATAAN KELAS TEMA KELINCIKU (MICROTEACHING)

RESTI ARIANI (21111244003)
MICRO TEACHING Diampu oleh Dr. Martha Christianti, S.Pd.,M.Pd
PGPAUD 5A UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
Kegiatan Pagi (07.30-08.00)
 Penyambutan anak oleh guru
 Kegiatan baris berbaris
 Senam dan nyanyi bersama
Kegiatan Pembuka (08.00-08.40)
 Salam,berdoa, absensi, bernyanyi, dan tepuk-tepuk
 Kegiatan penyambutan dengan memberikan sapaan selamat pagi kepada anak-anak.
 Anak mengkondisikan sikap sempurna dengan tujuan untuk berdoa bersama sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai dengan menggunakan lagu “tepuk jari”
 Anak dengan melakukan kegiatan untuk bertepuk “SEMANGAT” bersama-sama
 Guru menanyakan kabar terkait kondisi anak hari ini (“Bagaimana kabar hari ini anak-anak? sehat semua ?”) dan melakukan pijakan dengan mengkaitkan dengan tema kelinci
 Anak dan guru berdiskusi tentang ciptaan tuhan dan “apakah ada yang sudah memelihara kelinci” dan juga guru melakukan pancingan terkait apa saja ciri ciri yang ada pada hewan “kelinci” dengan Melakukan Tanya jawab terlebih dahulu sebagai salah satu pijakan sebelum masuk materi mengenai diri sendiri.
 Guru menjelaskan tentang kegiatan yang akan dilakukan.
 Guru menjelakan tentang aturan main dan kesepakatan kelas.
 Guru menyiapkan alat dan bahan.
Kegiatan Inti (08.40-10.00)
a. Anak menyanyikan lagu dengan tema kelinci yang berjudul “kelinciku” dengan media vidio yang telah di sediakan guru
b. Anak mampu berkreasi membuat wajah dari piring plastic atau kertas
c. Anak mampu membuat kolase dari kapas yang ditempel pada gambar kelinci
d. Anak mampu menyusun huruf dari kata “K E L I N C I” Dan menghitung huruf tersebut
e. Anak mampu membuat mahkota berbentuk kelinci
Istirahat (10.00-10.30)
 Bermain bebas
 Toilet training
 Snack time
Kegiatan penutup (10.30-11.15)
 Anak membereskan area mainan secara gotong royong
 Anak mengungkapkan tentang perasaan yang telah dirasakan selama melakukan kegiatan hari ini (Recalling)
 Anak dapat melakukan kegiatan refleksi dengan menjawab pertanyaan dari guru terkait kegiatan yang telah dilakukan hari ini
 Anak menyanyi lagu sayonara sebagai salah satu symbol perpisahan untuk pulang ke rumah massing-masing
 Anak di berikan arahan terkait kegiatan yang diadakan besok seperti bahan dan alat-alat apa saja yang
Penilaian
 Ceklis
 Hasil karya
 Foto berseri