اللهم صل على محمد وعلى آل محمد كما صليت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم في العالمين إنك حميد مجيد واللهم بارك علي محمد وعلي آل محمد كما باركت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم في العالمين إنك حميد مجيد
كلمة ارجه عن الامام شعبة وحفص باسكان الهاء وحضرتك قراتها مكسورة وايضا ونصله ونؤته ونوله وكلمة يؤده اليك جميع الكلمات باسكان الهاء وحضرتك كسرتها ايضا جزاكم الله خيرا ونفع بكم
جزاكم الله خيرا ونفع بكم شيخنا الفاضل ولكن ملحوظة : الإمام عاصم قرأ ارجه في الموضعين بسكون الهاء وليس كسرها وأيضا قرأ الإمام شعبة بسكون الهاء في يؤده و نوله ونصله وليس بكسر الهاء
للشيخ وفقه الله عدة أخطاء منها إسكان هاء الكناية لشعبة في يتقه ونوله ونصله قال الشيخ بأن شعبة كسرها وهذا غير صحيح فعلى طلاب القراءات التنبه لهذا وهناك أخطاء غيرها . وفق الله الشيخ وجعل جهده العالي في ميزان حسناته فهو غير معصوم
نفع الله بكم ويسر أمركم ... المشافهة أمر مهم جدًاجدًا، ممكن هذه الدروس أن تعطي إتقان 80% ، ويبقى 20% لا بد من الجلوس أمام معلم للتطبيق ... وجزاكم الله خيرا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته... بارك الله فيكم ارجو تصحيح المعلومة : ( قرأ عاصم *أرجه* بإسكان الهاء دون صلة في الموضعين) ....وليس بكسر الهاء كما تفضلتم!
جزاك الله خيرا يامولانا. ولكن عندى ملاحظة مهمه لم استطع متابعة درس الإمالة. وحده كما أفردت للدروس الاخرى مقاطع وحدها. فكنت أود أو أخرجت درس الامالة وحده. لأنه باب كبير للإمام شعبه وهو من اهم أبوابه حتى يكون منفردا كبقية الدروس وجزاك الله خيرا ❤❤❤
مع احترامي وتقديري للأخ الشارح هذا الشرح لا يوافق جميع طبقات الناس ومن خلال متابتعي له تجد انه شرح عالي عن المستوى التعليمي المطلوب بمعنى يصلح لمن اتقن القراءات واحب ان يراجع لكن للمبتدئين أو المتوسطين ما يصلح لهم وان كان في ظاهر الأمر انهم يفهموا بعض النقاط لكن يحيطون بها علما كافيا وفقكم الله.
بآرك الله فيكم وجزاكم الله كل خير اخي الكريم اوريد حفظ القرءان عن طريق القناة معكم
احسنتي النشر
جزاكم الله خيرا.
جزاك الله خير ماشاء الله تبارك الرحمان ‘ شرح رائع تفهم اصول الرواية في حلقة واحدة
ماشاءالله
جزاكم الله خيرا
حضرتكم أفضل من وجدته على اليوتيوب في شرح الأصول للقراءات
نفع الله بكم و أثابك من فضله
إني أحبك في الله أخي و شيخي الغالي
نفع الله بكم ...
بارك الله فيكم شيخنا الجليل.اللهم اجعله في ميزان حسناتكم.
جزاكم الله كل الخير والرضوان والبركات ورضي الله عنكم وارضاكم ونفع بكم العباد والبلاد
سهلتم علينا سهل الله عليكم كل مااستصعبتموه
اللهم صل على محمد وعلى آل محمد كما صليت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم في العالمين إنك حميد مجيد واللهم بارك علي محمد وعلي آل محمد كما باركت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم في العالمين إنك حميد مجيد
جزاكم الله عنا خيري الدنيا و اﻵخرة يارب
جزاكم الله خيرا ونفع بكم وزادكم علما يارب العالمين
اللهم آمين، إياكم ...
يسر الله أمركم وبارك فيكم
ما شاء الله اللهم بارك
الله يحفظكم شيخنا
جزاكم الله خيرا
جزاكم الله خيرا ونفع بكم
آمين، وإياكم ..
نفع الله بكم
جزاك الله خيراً
وإياكم ... نفع الله بكم ...
جزاكم الله كل خير سيدنا ❤❤❤❤❤
آمين، وإياكم .
نفع الله بكم
كلمة ارجه عن الامام شعبة وحفص باسكان الهاء
وحضرتك قراتها مكسورة
وايضا ونصله ونؤته ونوله وكلمة يؤده اليك جميع الكلمات باسكان الهاء وحضرتك كسرتها ايضا
جزاكم الله خيرا ونفع بكم
جزاكم الله خيرا ونفع بكم شيخنا الفاضل ولكن ملحوظة : الإمام عاصم قرأ ارجه في الموضعين بسكون الهاء وليس كسرها
وأيضا قرأ الإمام شعبة بسكون الهاء في يؤده و نوله ونصله وليس بكسر الهاء
للشيخ وفقه الله عدة أخطاء منها إسكان هاء الكناية لشعبة في يتقه ونوله ونصله قال الشيخ بأن شعبة كسرها وهذا غير صحيح فعلى طلاب القراءات التنبه لهذا وهناك أخطاء غيرها . وفق الله الشيخ وجعل جهده العالي في ميزان حسناته فهو غير معصوم
وكذلك
نؤته منها بإسكان الهاء للامام شعبه
جزاكم الله خيرا
جزاكم الله خيرا
ممكن لينكات باقى حلقات القراءات المجمعة ؟🌹💚🌹
بدون متابعة،معلم هل،اتمكن من القراءات العشر،اللهم بلغنا هذا الفضل، فانه لاحول لنا ولاقوة ..سهل ويسر ووفق وبارك يارب
نفع الله بكم ويسر أمركم ...
المشافهة أمر مهم جدًاجدًا، ممكن هذه الدروس أن تعطي إتقان 80% ، ويبقى 20% لا بد من الجلوس أمام معلم للتطبيق ...
وجزاكم الله خيرا
هاءات الكناية يؤده ونوله ونصله ونؤته سكن شعبة الهاء ولم يكسرها
غفر الله لنا ولكم، بارك الله فيكم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته... بارك الله فيكم ارجو تصحيح المعلومة : ( قرأ عاصم *أرجه* بإسكان الهاء دون صلة في الموضعين) ....وليس بكسر الهاء كما تفضلتم!
الامام شعبه فقط وليس عاصم بالكامل
أرجه - يؤده
قرأ شعبه باسكان الهاء والامام حفص بالكسر مع الصله
كلمة أرجه قرأها عاصم براوييه بإسكان الهاء دون صلة
أما كلمة يؤده قرأه شعبة بالكسر دون صلة وقرأها حفص بالكسر مع الصلة❤❤
ممكن القراءات العشر ...بمثل هذه الطريقة برابط واحد ..حتى،نتمكن بسهولة للوصول وجزاكم خيرا وانعم عليكم من فضله ورحمته،وبركاته
بارك الله فيكم ...
موجود على القناة أغلب السلاسل في درس واحد، مثل سلسة قالون - والكسائي وابن كثير ...
وفقكم الله
شيخ اين باب ياءات الاضافه بارك الله فيكم وممكن فيديو تفصيلي لباب الاماله لشعبه
بارك الله فيكم ونفع بكم .
باب ياءات الإضافة وياءات الزوائد تم شرحها من الشاطبية مباشرة ولكن لجميع القراء. وأما باب الإمالة فخيرا إن شاء الله ...
جزاكم الله خيرا
ممكن لينكات باقى القراءات؟🌹
وإياكم
لو دخلتم على صفحة القناة ستجدون ما تريدون إن شاء الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته حضرتك قلت ان عاصم قرا ارجه بكسر الهاء ولكنه قراها بالاسكان وأسكن نصيرا فاز
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ...
كلامكم صحيح، فتح الله عليكم ، وغفر الله لنا ولكم ...
قد أخطأنا ...
بارك الله فيك هل يوجد ملف لهذا الشرح
نفع الله بكم وجزاكم خيرا، نعم موجود ومرفوع على صفحتنا على الفيسبوك ... مرفوع pdf وبوربوينت
يبدو لي أن يؤده ونوله قرأها شعبة بيكون الهاء وليس بالكسر
أرجو الإفادة
معلمة لو تعطينا التطبيق النظري بين حفص و قراءة شعبة. لان عند الإمتحان وماهو الإستثناءات لقراة عاصم 😊
لوسمحت فى سكتة لحفص فى ماليه،هلك،،اليس كذلك أرجو التوضيح بارك الله فيكم
بارك الله فيكم ونفع بكم ... صحيح ، له هنا سكتة جائزة وهي أحد موضعين، والثاني ما بين الأنفال وبراءة.
السلامه عليكم ما معنى طريق
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
نفع الله بكم
الطريق هو كل من أخذ عن الرواي وإن نزل.
جزاك الله خيرا يامولانا. ولكن عندى ملاحظة مهمه لم استطع متابعة درس الإمالة. وحده كما أفردت للدروس الاخرى مقاطع وحدها. فكنت أود أو أخرجت درس الامالة وحده. لأنه باب كبير للإمام شعبه وهو من اهم أبوابه حتى يكون منفردا كبقية الدروس وجزاك الله خيرا ❤❤❤
جزاكم الله خيرا ونفع بكم.
إن شاء الله
كل القراءات تكون كذا كل قراءة بالراويين
لكل قراءة راويين ، صحيح ...
نسأل الله أن نكون فهمنا الاستفسار وأجبنا عليه
ألم يقرأ الإمام شعبة بإسكان هاء نؤته منها ؟ وأنت كسرتها هنا ربما أخطأت.
أرجه بسكون الهاء لعاصم وليس بالكسر
قرأ شعبة ( نولهْ ، نؤتهْ ) بإسكان هاء الضمير بدون صلة ،،، وليس بكسر هاء الضمير !! يرجى التصويب...
ياشيخ راجع كلمة ارجه
واسكن نصيرا
ولم يكسرها
الشاطبي بيقول
وسكن يوده مع نوله الي اخر الابيات
بيقول سكن يا اخوه
عنوان الدرس الذي فيه بيان الرمز لكل قارئ لوتكرمتم
لم يسجل للأسف، ولكن لو عندكم متن الشاطبية ستجدون جدول الرموز في نهاية الكتاب ...
نفع الله بكم
مع احترامي وتقديري للأخ الشارح
هذا الشرح لا يوافق جميع طبقات الناس ومن خلال متابتعي له تجد انه شرح عالي عن المستوى التعليمي المطلوب بمعنى يصلح لمن اتقن القراءات واحب ان يراجع
لكن للمبتدئين أو المتوسطين ما يصلح لهم وان كان في ظاهر الأمر انهم يفهموا بعض النقاط لكن يحيطون بها علما كافيا وفقكم الله.
مع خالص احترامنا لكم أيها الكريم
لَمْ نفهم لِمَ هذا التعليق! وما الفائدة المرجوة منه!
(ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد)
راجع ياشيخ هاء الضمير وغيرها من المواضع
اخطاء لاتغتفر
((إن الله لا يغفر أن يشرك به ويغفر ما دون ذلك)) ، ((ومن أصدق من الله حديثا ))
ماشاءالله
جزاك الله خيرا ونفع بكم
جزاك الله خيرا
آمين، وإياكم
جزاك الله خيرا
جزاكم الله خيرا
جزاك الله خيرا
وإياكم.
نفع الله بكم ويسر أمركم