Thầy ơi th giảng hay ghê á e dễ hiểu lắm( nhất là cái cách th trình bày á đẹp ghê😃) sẵn e cũng muốn hỏi th ở vd2 á th tại sao mình hk bảo toàn nguyên tố O (E tính thấy bảo toàn O là sai nhưng vẫn muốn hỏi th để rõ😅)
Bài giảng thầy thật sự rất hay ạ, nhưng mà ngoài lề 1 xíu là giọng thầy rất giống giọng lồng tiếng trong mấy phim không biết thầy có đi lồng tiếng không ạ
Thầy giảng rất thực dụng, tâm huyết, hiệu quả siêu cao. Đây chính là Hack não chi thuật Em cảm ơn thầy nhiều ạ.Chúc thầy tràn trờ sinh lực vui vẻ để tạo tạo nhiều hs tốt cho đất nước
học đại học được 2 năm rồi, mới đây, nhỏ em lớp 11 hỏi bài hóa, bổng dưng lại nhớ về bài giảng của thầy về bài em hỏi phảng phất trong đầu. thầy chỉ rất nhiệt tình, cặn kẽ, dễ hiểu và đặc biệt là phương pháp giảng dạy mới. trình bày rất dễ hiểu, em cảm ơn thầy
nếu thấy khó hiểu quá thì đơn giản là như này CTTQ là : n(nguyên tử) = n(chất) * (số nguyên tử của chất đó ) sau đó xem lại 2 cái ví dụ ban đầu của thầy là oke , này là ý kiến riêng của mình thoi đừng gạch đá mình nha
![Hé lộ phương pháp bảo toàn electron [ cực hay ]](http://i.ytimg.com/vi/AGO83z-_BW8/mqdefault.jpg)
![Hé lộ phương pháp bảo toàn electron [ cực hay ]](/img/tr.png)
Giảng hay quá ạ
Thầy vừa đẹp trai vừa giảng hay
2024 xem thầy thật tuyệt vời
Thầy đã giúp em một đoạn trên con đường đỗ NV1
Quá tuyệt vời
Thầy giảng hay quá
hay quá ạ. E Cảm ơn thầy ạ
hay quá thầy ạ
hay quá thầy ư yêu thầy
E năm nay lớp 10 mà cô cho bài khó quá thấy cô chữa bảo toàn nguyên tố mà e kh hiểu may có thầy❤❤❤❤❤❤
dễ hiểu
Dạ em cảm ơn thầy ạaaa
Em cảm mơn thầy ạ bài giảng của thầy hay và dễ hiểu lắm ạ
Thầy dạy quá tuyệt vời.
thầy giảng đỉnh quá, khó lắm em mới hiểu được bản chất định luật này, cảm ơn thầy nhiều ạ
Chào cô Ngân
Da3k dảk
Em mới lớp 10 nhiều kiến thức chx bt em sẽ cố làm thêm nhiều bài tập em cảm ơn video của thầy
Nhức nách luôn thầy
Em thích nhất cái chữ màu của thầy , nhìn vào đề mà nghĩ ra ngay
Thầy dạy trên cả tuyệt vời, cảm ơn Thầy, chúc Thầy khỏe, thành đạt
hay quá luôn kĩ năng này giúp giải nhanh hóa chứ viết pt ra chắc hết giờ. e cảm ơn thầy!!!!
Ui sức mạnh e đang tăng
CON CẢM ƠN THẦY NHIỀU.
❤️❤️❤️❤️
đỉnh thầy ạ :>>>
bài giảng rất dễ hiểu ạ
sao fe+hcl ra sắt 3 vậy thầy, e tưởng ra sắt 2 thôi đoạn 17:27 ý
cách nói rất giang hồ rất đàn ông e thích cách dạy của thầy !!!
thầy dạy lớp 10 k ạ
cực kì hay yêu thầy cực
👍👍👍👍👍
hay quá thầy, ngắn gọn, dễ hiểu
hay quá thầy ơi bh e mới bắt đầu học lại phân tính toán
Nhiều chỗ em k bt tình bằng máy tính như thế nào
Cảm ơn thầy nhiều
cảm ơn thầy nhiều lắm
Đỉnh của chóp lun thầy
Thầy dạy hay dữ
Làm tự luận ntn đc ko ạ
Được ☝️
Rất hay ạ , rất dễ hiểu , k phí phút nào !
Thầy ơi cho e hỏi là ở phút 17:21 sao sắt tác dụng với HCL mà lại ra FeCl3 mà không phải là FeCl2 ạ?
Nhầm đó em, FeCl2
17:16 sao lại sắt 3 v thầy
Thầy giảng hay quá ạ
e tưởng cu2s +hno3 loãng nóng đc cu(no3)2+h2so4+no+h20
Thầy dạy dễ hiểu quá
Cảm ơn thầy nhiều lă,s
Cảm ơn thầy ạ...thầy giảng và cho ví dụ dễ hiểu
Dạ thầy giảng dễ hiểu lắm ạ 🥰
Ở vd5 em tưởng là fecl2
Hay
HAY QUÁ THẦY ƠI!!!!!! Cám ơn thầy rất nhiều ạ, nhờ thầy em đã yêu thêm môn Hóa !!!!!
Hay mà dễ hiểu
Em cảm ơn thầy nhiều ạ, năm nay em lớp 10 mới biết đến phương pháp này
cảm ơn thầy
Dễ hiểu ạ
Thầy cho em hỏi ở ví dụ 7 em có sử dụng bảo toàn H nhưng tại sao k được ạ? Với cả ở sản phẩm tổng mol H bằng 0,04 còn chất tham gia là 0.16?
Do H đi vào chất khác nữa mà em không để ý ☝️
@ à em quên nước ạ 😅
Rất hay ạ! Cảm ơn thầy
Sắp thi đại học r mà chưa biết bảo toàn ng tố 😅😢
Em cảm ơn thầy vì bài giảng ạ.
em cảm ơn thầy~giờ em mới biết tới kênh thầy ạ~sad quá
Quá đẳng cấp, em mong mình tìm được clip này sớm hơn.
Thầy ơi th giảng hay ghê á e dễ hiểu lắm( nhất là cái cách th trình bày á đẹp ghê😃) sẵn e cũng muốn hỏi th ở vd2 á th tại sao mình hk bảo toàn nguyên tố O
(E tính thấy bảo toàn O là sai nhưng vẫn muốn hỏi th để rõ😅)
ở vd 2 mình bảo toàn nguyên tố õi thay vì fe được không ạ . giir thích hộ em với ạ
Có người hỏi giống em rùi, vui lòng xem coment ở phía dưới ☝️
Hay quá thầy ơi em cảm ơn ạ
cảm ơn thầy vì video bổ ích này ạ❤️
E cảm ơn thầy🙆
Thầy làm rất có tâm và dễ hiểu ạ 💖💖💖
Thầy ơi sao x/y ra 3/4 được vậy thầy
Cho em hỏi chân ở đây là gì ạ ??
Giống mình...
Sao có chân thì nhân ko nhân thì chia nhưng ở đoạn 10p thầy lại k chia
Thầy ơi cho em hỏi tại sao ví dụ 6 mình k được bảo toàn fe sau pư bằng fe trước pư chia 2 ạ
Xem kĩ lại nhiều lần nha em ☝️
@ haha chiều em học nhiều quá coi bị lộn á thầy
Em cảm ơn thầy nhiều ạ
Chúc thầy ra thật nhiều video hay ạ
thầy ơi dấu phẩy thầy đọc là phết ạ
Trong sài gòn người ta đọc thế em à ☝️
Bài giảng rất hay Em cảm ơn thầy nhiều ạ 🙆💙
e cảm ơn thầy nh. thầy giảng rất dễ hiểu
Tao thấy có chữ thầy đẹp zai dạy tao mới vô nha
Thưa thầy, sao ở 18:02 sao Fe+HCl lại tạo thành Fecl3 mà không phải Fecl2 ạ?
Viết nhầm ☝️
Thầy ơi, làm sao biết nên bảo toàn nguyên tố nào ạ?
Quan sát các ví dụ sau đó ngẫm lại nhé ☝️
Bài giảng thầy thật sự rất hay ạ, nhưng mà ngoài lề 1 xíu là giọng thầy rất giống giọng lồng tiếng trong mấy phim không biết thầy có đi lồng tiếng không ạ
hay!
Hay nhức nách luôn thầy ưi❤❤❤💯
Cám ơn thầy nhiều.
Thầy giảng rất thực dụng, tâm huyết, hiệu quả siêu cao. Đây chính là Hack não chi thuật
Em cảm ơn thầy nhiều ạ.Chúc thầy tràn trờ sinh lực vui vẻ để tạo tạo nhiều hs tốt cho đất nước
Thầy ơi từ dư trong bài có ý nghĩa gì vậy thầy
Kệ nó ik
cảm ơn thầy vì đã làm ra những video bổ ích như thế này, mong thầy ra thật nhiều video
thầy ơi nếu 2 cái đều có chân thì làm sao vậy thầy ví dụ như nC4H10 ----> nH2O
10×...=2×...
thầy dạy hay quá, thầy giúp em bảo toàn được nguyên tố nhưng lại không bảo vệ được crush
thầy nói hơi nhỏ thầy ơi
Cho em hỏi nếu mà đi thi chuyên làm nhanh như vậy có bị mất điểm không
Họ cho em full điểm đó em ạ, ko phải học sinh nào cũng biết vận dụng đlbtnt.
Em cảm ơn thầy ạ, dạy siêu dễ hiểu luôn
Vậy nếu mà nguyên tố đó có mặt trong nhiều hợp chất trước phản ứng và sau phản ứng thì làm như thế nào ạ
Thầy ơi khoá 201 công thức bày còn bán k ạ
Còn em ạ ☝️
Thầy cho e xin giá đc k ạ. Nếu mua khoá học thì có tặng kèm sách k ạ
@@24.ngoclinh55 trên web đề giá 350k có tặng kèm sách nhé
@ thầy ơi thầy có bán lẻ riêng sách thôi k ạ
Vậy mua cuốn tự học đi aokienthuc.vn/shop
Lớp mấy đây mb
Thầy ơi cho em hỏi ở ví dụ 7 tại sao không bảo toàn nguyên tố oxi z thầy
Oxi nó chui vô nước nên ko bt dc ☝️
@ dạ e cảm ơn thầy
cam on thay vi bai giang a , nhung thay co the doi mau nen duoc ko a , thay dung mau den nen rat kho nhin a
tuyeet vời
Thầy giảng hay lắm luôn ạ
học đại học được 2 năm rồi, mới đây, nhỏ em lớp 11 hỏi bài hóa, bổng dưng lại nhớ về bài giảng của thầy về bài em hỏi phảng phất trong đầu. thầy chỉ rất nhiệt tình, cặn kẽ, dễ hiểu và đặc biệt là phương pháp giảng dạy mới. trình bày rất dễ hiểu, em cảm ơn thầy
Thầy dạy dễ hiểu quá !
nếu thấy khó hiểu quá thì đơn giản là như này CTTQ là : n(nguyên tử) = n(chất) * (số nguyên tử của chất đó )
sau đó xem lại 2 cái ví dụ ban đầu của thầy là oke , này là ý kiến riêng của mình thoi đừng gạch đá mình nha
Cảm ơn thầy nhiều ạ, mấy nay dịch học trên trường vội nên em chẳng hiểu gì, cũng may là thấy thầy. Ôi cảm ơn thầy, em đã hiểu bài
Em muốn mua sách thì làm s ạ
Link mua phần mô tả em ạ, gởi mes cho th địa chỉ th ship cod tận nơi ☝️