Результат работы онлайн-логопеда. Мирон, 6 лет (кейс)

За 61 занятие автоматизировали и дифференцировали звуки С-З, Ш-Ж, Сь-Зь, Л-Р; отработали навык чтения. До начала занятий звонкие звуки З, Ж, Зь оглушал, Л и Р "терял" в середине и в конце слов. Проблемы были и при чтении: путал буквы Ж-Ш, Б-П, Л-Р; добавлял лишние буквы, "терял" буквы в слогах со стечением согласных; не мог прочитать слова из 3-х слогов и более; часто ставил ударение не там, где нужно; не всегда понимал смысл прочитанного.
Меня зовут Лена Лайне. Я - дефектолог (логопед, олигофренопедагог). Имею два высших образования, 18 лет педагогического стажа и 11 лет логопедической практики. Опыт работы в ТПМПК (территориальной психолого-медико-педагогической комиссии) и ППкДОУ в качестве диагноста.
С 2020 года работаю онлайн:
диагностика,
консультирование,
занятия по развитию речи, коррекции звукопроизношения, обучению чтению, подготовке к школе.
Записаться ко мне на консультацию, диагностику или занятия можно здесь:
vk.me/lena_log...
forms.gle/6UDi...
В видео я даю не только теоретические знания, но и практические.
Плейлист с приемами постановки звуков:
• Постановка звуков.
Подкаст по теории логопедии:
• 6 минут логопедии
#постановказвука #обучениечтению #развитиеречи #подготовкакшколе #логопед