Классно рисуешь, хорошо излагаешь. Хотелось бы предложить несколько интересных тем : 1КЩС - патология и методы коррекции 2Инфузионно-транфузионная терапия. (ГЭК, Кристалойды, клетки ) кому , чего, сколько? 3 Воспаление и аутоиммунные реакции ( Отек Квинке, Гломерунефрит, Бр астма ) 4 Травматический шок. Ждем новых интересных работ
Спасибо огромное!!! видео уже старое и не снято в голливуде, но там они такое снять бы и не смогли)) материал подобран идеально👌🏿 и всё очень продуманно объяснили🦾
Очень быстро и простите, либо рисовать, либо внятно объяснять. Какая огромная разница в подаче материала в те годы, когда я училась(1980 г.) нам лекции читали в лекционном зале с чувством, с толком, с растоновкой , показывали больных, а рисунки заменял диапроэктор... Как всё изменилось...
Я понимаю, что раньше «все было лучше». Но это видео я делал будучи студентом 3 курса на олимпиаду по патологической физиологии. Или Вам тоже студенты лекции читали? Все поменялось. Если раньше хватало лекции и одного учебника, то поверьте мне, сейчас со знаниями только этих источников дальше тройки Вы бы не ушли. Объемы информации существенно возросли. И дать за лекцию весь материал «с чувством, толком, расстановкой» нереально.
![ПОЛНАЯ ИСТОРИЯ ЭКЗОРЦИЗМА [Топ Сикрет]](http://i.ytimg.com/vi/qBySr6Bt0B8/mqdefault.jpg)
объяснение хорошее! но иногда говорите быстро и невнятно
Классно рисуешь, хорошо излагаешь.
Хотелось бы предложить несколько интересных тем :
1КЩС - патология и методы коррекции
2Инфузионно-транфузионная терапия. (ГЭК, Кристалойды, клетки ) кому , чего, сколько?
3 Воспаление и аутоиммунные реакции ( Отек Квинке, Гломерунефрит, Бр астма )
4 Травматический шок.
Ждем новых интересных работ
тищенко виталий Абсолютно согласен с выше изложенным комментарием, добавлю от себя, очень хочется звук лучшего качества.
Спасибо, информативно, кратко, для специалистов
Спасибо большое Супер Побольше таких видео
Класс!! Спасибо большое👍👍
Спасибо огромное!!! видео уже старое и не снято в голливуде, но там они такое снять бы и не смогли)) материал подобран идеально👌🏿 и всё очень продуманно объяснили🦾
Спасибо большое!
Продолжай в том же духе, молодец!
Отличное объяснение
Выручил просто!
Брат это шедевр
Хорошая лекция. Парень волнуется, поэтому торопится, трудно воспринимать с первого ознакомительного раза. Спасибо.
Класс! Добавить бы макро- микрофото (гисто) легких...
А как лечат острый респираторный дистрес
👏🏻👏🏻
Круто, хорошо обьяснил, но в некоторых местах непонятно что ты сказал.
Расскажите пожалуйста про двс синдром
Озвучка не очень. Ударения , скорость.
Слишком быстро, тяжело воспринимать из-за этого, и паузы пожалуйста
А материал хороший и понятные рисунки
Спасибо за отзыв!
звук плохой, в остальном отлично
Ну вот и коронавирус добрался до этого видео...
Админ, можно повторно озвучить твои старие видео нормальним микрофонам
полиоргАнной , ударение
И ещё лёгочной, а не легочно́й
Но это не важно, спасибо за ваш труд! Полезно
Очень быстро и простите, либо рисовать, либо внятно объяснять. Какая огромная разница в подаче материала в те годы, когда я училась(1980 г.) нам лекции читали в лекционном зале с чувством, с толком, с растоновкой , показывали больных, а рисунки заменял диапроэктор... Как всё изменилось...
Я понимаю, что раньше «все было лучше». Но это видео я делал будучи студентом 3 курса на олимпиаду по патологической физиологии. Или Вам тоже студенты лекции читали?
Все поменялось. Если раньше хватало лекции и одного учебника, то поверьте мне, сейчас со знаниями только этих источников дальше тройки Вы бы не ушли. Объемы информации существенно возросли. И дать за лекцию весь материал «с чувством, толком, расстановкой» нереально.