8:33 Não gastar tempo a fazer resumos? A formatá-lo e a pô-lo bonitinho definitivamente não. Mas a vantagem de fazer resumos é a mesma de tentar explicar a matéria a alguém, processamos a informação melhor. Até diria que o resumo é superior, porque obriga a criar uma sequência lógica, e esquemas visuais, identificar os pontos principais (por nós próprios). Usar resumos de outras pessoas não tem valor quase nenhum. Até promove o não estudar nem tentar perceber a matéria, porque "está tudo ali" (assim diriam alguns alunos.
Realizou um belo vídeo este canal, dou os meus parabéns. É realmente importante tudo o que falou e que um bom aluno deveria seguir/fazer. Quando lançou o vídeo eu fiz anos nesse dia (24/04/023). Eu realmente tenho problema em fazer resumos, embora sei como se faz e sei que é importante, às vezes não me lembro ou às vezes tenho preguiça de fazer... enfim, são esse os meus pontos fracos, mas com essa dicas eu estarei mais qualificado a estudar e a deixar de perder tempo. Para que nós possamos melhorar temos primeiramente que errar e assumir o erro nosso, pois sem isso não se chega ao cimo da montanha. Abraços, Fernando🙃🤗
Amei o video, sou brasileira e estou estudando no liceu aqui na Guarda, ja estou no 11° e tenho medo de não conseguir tirar boas medias esse ano e no próximo, vou tentar usar todas as dicas do video, ja q em casa ainda tenho que ajudar nas tarefaa domésticas
Gostei imenso dessa técnica de dar uma aula a uma pessoa invisível, no entanto não me vejo a fazer resumos, acho que exercícios rendem mais até que esquemas, etc...
Vou seguir suas dicas, vou para um curso profissional Técnico auxiliar de farmácia, e quero ter boas notas, para entrar na faculdade de ciências farmacêuticas , mas tenho medo de não conseguir pois vou para um curso profissional e vim do brasil com bué dificuldades
É engraçado de como só tem 20s e 19s nas notas internas e por isso fica com 19,55 como média do secundário (e que vale 50% da nota de candidatura a medicina) e depois como média das notas dos exames de acesso ao curso de medicina (Matemática A, Física e Química e Biologia e Geologia) tem 18,93 ( que vale os restantes 50% da nota de acesso a medicina) e que é abaixo da média das notas internas das mesmas disciplinas... E sendo que o que é questionado no exames nacionais corresponde ao que o aluno deve saber (aprendizagens essenciais)... fica demonstrado de como as notas são realmente inflacionadas e que como se percebe se a Margarida tivesse de fazer exame das outras disciplinas claramente também iria obter resultados inferiores aos que obteve e por isso se evidencia-se a importância da obrigatoriedade da realização de exames nacionais a todas as disciplinas por parte dos alunos e um peso bastante superior da nota dos exames no acesso ao ensino superior!
Existem diversas disciplinas do ensino secundário que não são utilizadas posteriormente no ensino superior, é algo super relativo, depende de curso, região, faculdade, etc. Então nem existiria essa grande necessidade que propõe de fazer exames nacionais a todas as disciplinas. Referir-se a um caso isolado, e extremamente raro(ter 20 de média) e generalizar dessa forma está no MÍNIMO incorreto. Da mesma forma que exemplifica esta aluna que desceu um valor no exame nacional, também lhe posso fornecer a si exemplos de alunos que possuiam 12 no ensino regular e tiveram 16/18 no exame nacional da mesma disciplina. Outro ponto, ela ter descido (ainda por cima menos de um valor) no exame não "prova" em nenhum momento que as notas estavam inflacionadas. O padrão em relação a rigor do exame é significativamente superior em relação ao método do ensino regular. O próprio IAVE aceita uma diferença de até 4 valores nos exames nacionais.
muito fixe, este canal ainda vai explodir!
8:33 Não gastar tempo a fazer resumos? A formatá-lo e a pô-lo bonitinho definitivamente não. Mas a vantagem de fazer resumos é a mesma de tentar explicar a matéria a alguém, processamos a informação melhor. Até diria que o resumo é superior, porque obriga a criar uma sequência lógica, e esquemas visuais, identificar os pontos principais (por nós próprios). Usar resumos de outras pessoas não tem valor quase nenhum. Até promove o não estudar nem tentar perceber a matéria, porque "está tudo ali" (assim diriam alguns alunos.
Realizou um belo vídeo este canal, dou os meus parabéns. É realmente importante tudo o que falou e que um bom aluno deveria seguir/fazer. Quando lançou o vídeo eu fiz anos nesse dia (24/04/023).
Eu realmente tenho problema em fazer resumos, embora sei como se faz e sei que é importante, às vezes não me lembro ou às vezes tenho preguiça de fazer... enfim, são esse os meus pontos fracos, mas com essa dicas eu estarei mais qualificado a estudar e a deixar de perder tempo. Para que nós possamos melhorar temos primeiramente que errar e assumir o erro nosso, pois sem isso não se chega ao cimo da montanha. Abraços, Fernando🙃🤗
Amei o video, sou brasileira e estou estudando no liceu aqui na Guarda, ja estou no 11° e tenho medo de não conseguir tirar boas medias esse ano e no próximo, vou tentar usar todas as dicas do video, ja q em casa ainda tenho que ajudar nas tarefaa domésticas
Este canal promete 🎉
Gostei imenso dessa técnica de dar uma aula a uma pessoa invisível, no entanto não me vejo a fazer resumos, acho que exercícios rendem mais até que esquemas, etc...
Vou seguir suas dicas, vou para um curso profissional Técnico auxiliar de farmácia, e quero ter boas notas, para entrar na faculdade de ciências farmacêuticas , mas tenho medo de não conseguir pois vou para um curso profissional e vim do brasil com bué dificuldades
Alô! É possível melhorar cadeiras isoladas das médias do secundário? Como faço? Obrigado 🙏🏻
Não se iludem a ter boas notas, o rendimento só se vê quando se começa a trabalhar e ganhar dinheiro
Bem dito
🔥
👏👏
Olá, eu consigo entrar em Medicina só com a nota do Ensino Médio? Minha média está muito baixa. Existe outra forma de entrar na faculdade de Medicina?
Podes sempre fazer uma licenciatura e dps candidatar por exemplo em Algarve
Quanto tiveste a fq? É porque não aparece no video
Ela tirou 20 (está na descrição)
@@Thecoldest1one ok, obrigado
É engraçado de como só tem 20s e 19s nas notas internas e por isso fica com 19,55 como média do secundário (e que vale 50% da nota de candidatura a medicina) e depois como média das notas dos exames de acesso ao curso de medicina (Matemática A, Física e Química e Biologia e Geologia) tem 18,93 ( que vale os restantes 50% da nota de acesso a medicina) e que é abaixo da média das notas internas das mesmas disciplinas... E sendo que o que é questionado no exames nacionais corresponde ao que o aluno deve saber (aprendizagens essenciais)... fica demonstrado de como as notas são realmente inflacionadas e que como se percebe se a Margarida tivesse de fazer exame das outras disciplinas claramente também iria obter resultados inferiores aos que obteve e por isso se evidencia-se a importância da obrigatoriedade da realização de exames nacionais a todas as disciplinas por parte dos alunos e um peso bastante superior da nota dos exames no acesso ao ensino superior!
Existem diversas disciplinas do ensino secundário que não são utilizadas posteriormente no ensino superior, é algo super relativo, depende de curso, região, faculdade, etc. Então nem existiria essa grande necessidade que propõe de fazer exames nacionais a todas as disciplinas.
Referir-se a um caso isolado, e extremamente raro(ter 20 de média) e generalizar dessa forma está no MÍNIMO incorreto. Da mesma forma que exemplifica esta aluna que desceu um valor no exame nacional, também lhe posso fornecer a si exemplos de alunos que possuiam 12 no ensino regular e tiveram 16/18 no exame nacional da mesma disciplina.
Outro ponto, ela ter descido (ainda por cima menos de um valor) no exame não "prova" em nenhum momento que as notas estavam inflacionadas. O padrão em relação a rigor do exame é significativamente superior em relação ao método do ensino regular. O próprio IAVE aceita uma diferença de até 4 valores nos exames nacionais.
as pessoas complicam bué, é bem fácil tirar média de 18.5 para cima