Розмір відео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показувати елементи керування програвачем
Автоматичне відтворення
Автоповтор
3:57 chyba chodziło o spadek ciśnienia hydrostatycznego a nie jego wzrost :D
No pewnie! Nie ma to jak nagrywać 6 rano...na pół spiąć 🤣🤣
Bardzo fajnie wytlumaczone o wiele lepiej niz w podreczniku
Bardzo polecam, super tłumaczenie
Dziękuję za podsumowującą lekcję ;) Mogę jednak dopytać do czego służą pasemka Caspariego ?
12:36 woda nie paruje, ponieważ w Aparacie Szparkowym znajduje się już w stanie gazowym
Skoro gleba ma wyższy potencjał wody (0,1MPa) to czemu wcześniej mówi Pani (i podręcznik z nowej ery też) ze gleba ma wyższą WARTOŚĆ potencjału wody??? ://
wydaje mi się, że wszystkie te wartości są na minusie, dlatego roztwór glebowy (-0,1MPa) ma wyższą wartość niż np. korzeń (-0,4MPa)
3:57 chyba chodziło o spadek ciśnienia hydrostatycznego a nie jego wzrost :D
No pewnie! Nie ma to jak nagrywać 6 rano...na pół spiąć 🤣🤣
Bardzo fajnie wytlumaczone o wiele lepiej niz w podreczniku
Bardzo polecam, super tłumaczenie
Dziękuję za podsumowującą lekcję ;) Mogę jednak dopytać do czego służą pasemka Caspariego ?
12:36 woda nie paruje, ponieważ w Aparacie Szparkowym znajduje się już w stanie gazowym
Skoro gleba ma wyższy potencjał wody (0,1MPa) to czemu wcześniej mówi Pani (i podręcznik z nowej ery też) ze gleba ma wyższą WARTOŚĆ potencjału wody??? ://
wydaje mi się, że wszystkie te wartości są na minusie, dlatego roztwór glebowy (-0,1MPa) ma wyższą wartość niż np. korzeń (-0,4MPa)