Clase: "Un día perfecto para el pez plátano" de Salinger (parte 2 de 2)

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  • Опубліковано 15 вер 2024
  • Segunda parte de la clase sobre el cuento de Salinger.

КОМЕНТАРІ • 5

  • @aflichten
    @aflichten Рік тому

    Te agradezco infinitamente tu claridad y tu profundidad. Me hiciste volver a leer este cuento maravilloso, pero ahora con algo menos de ignorancia que la primera vez. Te saludo agradecido y admirado.

  • @mirnagennaro3500
    @mirnagennaro3500 2 роки тому +1

    Hola, Germán. Me gustó mucho tu análisis. Yo había leído el cuento y ahora me cierra más. Creo que él contrapone la inocencia, la infancia feliz a ese pozo-metáfora donde han caído los peces plátano. Él siente que se metió en el pozo de la guerra y de tanto “comer”, de tanto dar rienda suelta a sus instintos más primitivos, ha “engordado” y no podrá salir. La tensión del texto hace pensar que podría hacerle algo a la nena. Algo que él intuye y no está dicho. Luego va in crescendo, la paranoia del ascensor es un paso más hacia la decisión final del suicidio.

  • @ValenMoyanoLearns
    @ValenMoyanoLearns 3 роки тому +6

    Yo leí el cuento sin saber de los demás textos, y analizándolo bien a medida que lo leia pensé que Seymour podía llegar a hacerle algo a la nena, ya que quizás le quedaron secuelas de la guerra y se descargaba así. Ahora que veo esto el contexto es otro con respecto a la actitud del personaje. No sé si el cuento también está hecho para leerlo aparte de los demás textos, pero en mí caso la interpretación vario. Mí miedo por decirlo así era que le haga algo a la nena

    • @clavesminimas
      @clavesminimas  3 роки тому +2

      Es que esa tensión efectivamente está en el relato

  • @rebeng3r
    @rebeng3r Рік тому

    11:11 El final alude mucho a los golpes visuales de Scorsese y Polansky... Salinger es toda una escuela que traspasa a la literatura y a veces aterriza en el cine.