Baví mě tvá videa. Rychlá, stručná, naučná. Jen tak dále. Tyhle videa na UA-cam chci víc! Rozvoj osobnosti. Žádná negativita. Prosím, pokračuj dále! Velmi dobrá práce. Techniku určitě zkusím. Pak napíšu mé pocity. Díky!
Toto je jeden z najlepších kanálov, ktoré som našiel. Ďakujem. Súhlasím však, že čokoľvek je povedané, je vhodné brať aspoň trochu analytickým alebo kritickým myslením. Nesúhlasím, že konzistencia je problém. Dôvodom je, že si môžem nastaviť, že budem striedať spôsoby učenia sa alebo miestnosti a v momente, že to tak budem robiť dlhodobo, tak efektívne sa to stáva mojím konzistentným spôsobom učenia či prípravy (niekto by mohol napísať, že záleží na uhle pohľadu). Ešte raz, ďakujem za Vaše videá.
Ahoj jsem Aleš a tvoje videa jsou jednoduše super žádný kanál na yt nemá takový styl poucovani nebo jestli tomu chceš tak říkat myslím si že tento komentář oceníš protože takových moc asi tak často nedostáváš jen tak dál a snad se na tebe jednou budou dívat I moje děti
Není to třeba i náhodou tím že do místnosti přijde i nějaký důležitý člověk? Třeba k nám o hodině matematiky přišla ředitelka a my všichni jsme začali pracovati efektivněji, a to jsme jinak úplně blbí na tu matiku
Není tomu úplně tak, ve videu chybí spousty věcí, které si měla konkretizovat, protože při jejím špatném pochopení, se naopak budeme učit hůř. Př.: poslouchají hudby, ano hudba pomáhá, ale jen ta, ve které se nemluví a je orchestrální (ať klasika, či z filmů jako pán prstenů) a hudba by měla hrát jen potichu, do pozadí, ne aby jsme kvůli ní neslyšel ani vlastni myšlenky.
Video je sice pekne ale toto ti zozeru len naivni. Nejak si zabudla povedat, ze kolko studentov bolo v tych skupinach? Nevidim tu ziaden link na danu vedecku studiju? A ten vyskum bol iba jeden !! To je veeeelmi malo aj keby v skupine bolo 10000 studentov. A nie nepocuvajte pri uceni hudbu. Existuje viacero studii, ktore vrqvia, ze ide o zbytocne rozptilovanie.
Baví mě tvá videa. Rychlá, stručná, naučná. Jen tak dále. Tyhle videa na UA-cam chci víc! Rozvoj osobnosti. Žádná negativita. Prosím, pokračuj dále! Velmi dobrá práce. Techniku určitě zkusím. Pak napíšu mé pocity. Díky!
SC Production tak kde jsou ty pocity? Cekam na ne uz mesic....
Toto je jeden z najlepších kanálov, ktoré som našiel. Ďakujem.
Súhlasím však, že čokoľvek je povedané, je vhodné brať aspoň trochu analytickým alebo kritickým myslením.
Nesúhlasím, že konzistencia je problém. Dôvodom je, že si môžem nastaviť, že budem striedať spôsoby učenia sa alebo miestnosti a v momente, že to tak budem robiť dlhodobo, tak efektívne sa to stáva mojím konzistentným spôsobom učenia či prípravy (niekto by mohol napísať, že záleží na uhle pohľadu).
Ešte raz, ďakujem za Vaše videá.
Tvá videa jsou super a hodně mně pomohli.
Ahoj jsem Aleš a tvoje videa jsou jednoduše super žádný kanál na yt nemá takový styl poucovani nebo jestli tomu chceš tak říkat myslím si že tento komentář oceníš protože takových moc asi tak často nedostáváš jen tak dál a snad se na tebe jednou budou dívat I moje děti
ales halamasek interpunkce ti nic neříká?
Není to třeba i náhodou tím že do místnosti přijde i nějaký důležitý člověk? Třeba k nám o hodině matematiky přišla ředitelka a my všichni jsme začali pracovati efektivněji, a to jsme jinak úplně blbí na tu matiku
By mě zajímalo jestli ty skupiny potom prohodily. Protože je šance, že v té 2. skupině si byly lidi co maj lepśí paměť.
To je fakt, chtělo by to kontrolní skupinu
Není tomu úplně tak, ve videu chybí spousty věcí, které si měla konkretizovat, protože při jejím špatném pochopení, se naopak budeme učit hůř. Př.: poslouchají hudby, ano hudba pomáhá, ale jen ta, ve které se nemluví a je orchestrální (ať klasika, či z filmů jako pán prstenů) a hudba by měla hrát jen potichu, do pozadí, ne aby jsme kvůli ní neslyšel ani vlastni myšlenky.
2:19 Co to s tým má společného???.
to bol náhodný príklad a myslené ako taká prestávka
Zajímavá informace, ale pokrok ze 16/40 na 24/40 je o 20%, ne o 40%.
Nie je to dokonca zlepšenie o 50% :D
Video je sice pekne ale toto ti zozeru len naivni. Nejak si zabudla povedat, ze kolko studentov bolo v tych skupinach? Nevidim tu ziaden link na danu vedecku studiju? A ten vyskum bol iba jeden !! To je veeeelmi malo aj keby v skupine bolo 10000 studentov. A nie nepocuvajte pri uceni hudbu. Existuje viacero studii, ktore vrqvia, ze ide o zbytocne rozptilovanie.
Bezva video