Спасибо! Всё понятно. Решила освежить теорию музыки через призму укулеле. До середины урока дошла, всё записала👌🏻 теперь надо чтобы в голове и в руках уложилось и можно продолжать))
Вау! 👏👏👏 Спасибо большое, отличный урок! Я после муз школы на фо-но, поэтому тема "кто и где живёт на грифе" очень интересна! И да, милфу теперь не вырубишь топором, ааа! 😜🙊😆
Подождите это первый урок только) практика может быть самой разной, от чтения нот до сочинительства музыки. На этом курсе мы не учимся играть, а лишь учимся понимать свой инструмент с помощью теории музыки. Учимся видеть гриф, так как мы с ним взаимодействием постоянно, наблюдаем закономерности, получаем откровения)
Вопрос который меня мучает много времени. Почему в русской школе (и в итальянской) используются До ре ми... до А в американской используются буквы, начиная с A (ля) B (си) С (до) ... A (ля). Т.е. Почему цикл смещен? Почему не A = До и т д?
На самом деле то о чем вы говорите в музыке существует и называется целотоновой гаммой) просто такая гамма нашим мозгом воспринимается как что-то странное. К мажору (а 7нот в восходящем движении образуют мажорную гамму) наши уши привыкли, для мозга он понятен и всякие плюшки в виде аккордов из мажорной гаммы достать проще, чем из целотоновой
@@StepanCampari ух ты! Спасибо за развернутый комментарий ! правда я имел в виду не гамму, а систему записи и извлечения звуков. Грубо говоря на клавишных в 1октаве должно быть 6 черных и 6 белых клавиш идущих одна за другой. Клавишникам придется переучиваться, зато на струнных это никак не отражается. Гаммы гармонии и сама музыка никак не меняются, просто немного иначе записываются. (И вообще кто придумал все эти дурацкие законы?))) )
Зубрить рабочий способ. Но не самый приятный) рано или поздно нажимая на один и тот же лад и осознавая, что это конкретная нота вы ее выучите. Да и понимая как устроен гриф укулеле ноты на нем должны как будто бы подсвечиваться в вашей голове) у меня так сейчас правда не во всех тональностях, а только в некоторый преимущественно диезных
Русский язык не родной? Вы путаете людей: 17:18 Вы говорите через два лада, а зажимаете через один лад. Через два лада находится третий лад, через один лад - второй. Через один день - это не завтра, а послезавтра, т.е. второй день от сегодня, через два дня от сегодня будет третий день.
Отличный урок! У меня укулеле баритон, строй другой, но тут так подробно и понятно расписан принцип, что я с лёгкостью попробую изучить этот урок у себя на укулеле! Спасибо, Степан!)
Очень не хватает таких уроков, которые уходят дальше уровня "зажать мизинчиком вот тут вот и играть шестёрку", спасибо!
Спасибо! Всё понятно. Решила освежить теорию музыки через призму укулеле. До середины урока дошла, всё записала👌🏻 теперь надо чтобы в голове и в руках уложилось и можно продолжать))
Степан, огромное СПАСИБО! Это восхитительный урок. Очень полезен для всех любителей укулеле без музыкального образования!
Очень полезное видео для всех, кто стремится понимать что он играет, а не просто ставить пальцы туда, куда написано кем-то (не всегда верно) в табах.
Степан, огромное СПАСИБО за урок. Всё доходчиво и в одном видосе. Осталось вложить это в голову и превратить в мышечную память
Очень подробное,интересное,доступное для понимания видео! Наконец-то поняла,как строятся ноты на грифе)) Спасибо Вам😊
Про четыре формы было очень полезно. Я то мыслил гитарой, а тут всё иначе и правильнее для укулеле.
Спасибо, Стёпа!
Очень полезно, спасибо большое, Степан! Правило про дом на всю жизнь теперь))))))
Надеюсь будет 2 урок!!!
Степан, спасибо вам огромное! 🫶 Все очень понятно! Домашнее задание сделано, жду второй урок 😃
Вот какова красата,ай спасибо,укулеля есть,кто научит,буду пробовать,спасибки❤
Это самый лучший урок и подход и подача информации! То что нужно)
Когда вторая серия?
Степан! Великолепный урок!!! Спасибо преогромное! По настоящему музыкальный подход!)
очень крутой урок! спасибо огромное! очень не хватает теории
Вау! 👏👏👏 Спасибо большое, отличный урок! Я после муз школы на фо-но, поэтому тема "кто и где живёт на грифе" очень интересна!
И да, милфу теперь не вырубишь топором, ааа! 😜🙊😆
Очень хорошее видео!!! Спасибо большое вам
Супер урок!!, Спасибо ❤😊
Отличный урок! Спасибо!
Спасибо большое за такой контент
Лючшее видео, Степан!
Можете снять видио как подбирать аккорды самим, тональность, что это такое как менять, какие тональности у укулеле.
Мне было 52, я начала изучать укулеле концерт, сейчас купила сопрано и гиталеле. Акустическая гитара была уже.
Спасибо 😊
4:56 вспомнить кусок клавиш пианино, там пропуски на этих нотах между черных.
Пожалуй, наклею наклейки пока что🤣🤣🤣
Спасибо за классное видео! Такого же курса для гитары нет?
Спасибо, Степан! Посмотрел с большим удовольствием. Хотя до сих пор не могу понять как на практике применять эти знания) Ведь есть же табы)
Подождите это первый урок только) практика может быть самой разной, от чтения нот до сочинительства музыки. На этом курсе мы не учимся играть, а лишь учимся понимать свой инструмент с помощью теории музыки. Учимся видеть гриф, так как мы с ним взаимодействием постоянно, наблюдаем закономерности, получаем откровения)
спасибо!
Привет. А что за инструмент. Концерт,баритон или ...?
Вопрос который меня мучает много времени.
Почему в русской школе (и в итальянской) используются До ре ми... до
А в американской используются буквы, начиная с A (ля) B (си) С (до) ... A (ля). Т.е. Почему цикл смещен? Почему не A = До и т д?
почему бы не сделать 6 нот с одинаковым расстоянием в 1 тон. В октаве останутся те же 12 звуков, но зато у детей в муз.школах жизнь станет проще
На самом деле то о чем вы говорите в музыке существует и называется целотоновой гаммой) просто такая гамма нашим мозгом воспринимается как что-то странное. К мажору (а 7нот в восходящем движении образуют мажорную гамму) наши уши привыкли, для мозга он понятен и всякие плюшки в виде аккордов из мажорной гаммы достать проще, чем из целотоновой
Короче говоря на практике мажор куда более гибкая гамма, чем целотоновая
@@StepanCampari ух ты! Спасибо за развернутый комментарий !
правда я имел в виду не гамму, а систему записи и извлечения звуков. Грубо говоря на клавишных в 1октаве должно быть 6 черных и 6 белых клавиш идущих одна за другой. Клавишникам придется переучиваться, зато на струнных это никак не отражается. Гаммы гармонии и сама музыка никак не меняются, просто немного иначе записываются. (И вообще кто придумал все эти дурацкие законы?))) )
класс, а не урок
Самый быстрый и простой способ запомнить расположение нот на грифе -просто тупо их зазубрить.
Зубрить рабочий способ. Но не самый приятный) рано или поздно нажимая на один и тот же лад и осознавая, что это конкретная нота вы ее выучите. Да и понимая как устроен гриф укулеле ноты на нем должны как будто бы подсвечиваться в вашей голове) у меня так сейчас правда не во всех тональностях, а только в некоторый преимущественно диезных
Ай эм ступид😳ничего не поняла 😅
Русский язык не родной? Вы путаете людей: 17:18 Вы говорите через два лада, а зажимаете через один лад. Через два лада находится третий лад, через один лад - второй. Через один день - это не завтра, а послезавтра, т.е. второй день от сегодня, через два дня от сегодня будет третий день.
очень надеюсь, что вы разобрались
Отличный урок! У меня укулеле баритон, строй другой, но тут так подробно и понятно расписан принцип, что я с лёгкостью попробую изучить этот урок у себя на укулеле! Спасибо, Степан!)
Не должно возникнуть проблем 😊
@@StepanCampariнадеюсь, и в дальнейших уроках будет всё так и проблем не возникнет!) очень приятно смотреть такие уроки! Огромное спасибо)
Спасибо!!!
Спасибо,большое
Спасибо❤❤❤
Спасибо!