Admiro o jeito que o professor passa os conteúdos para nós: sempre de maneira simples, tornando a física mais acessível. Nessa maneira simples, percebe-se a paixão que ele tem pela profissão. Uma paixão que me inspira e me faz querer ser semelhante na minha futura profissão. Muito obrigada, professor Boaro!💚👏👏👏
Obrigado pela aula excelente! Deixo 2 sugestões: 1-Usar fundo de cor diferente dos objetos a destacar. 2- Colocar suporte que se deforme com os pesos para facilitar o entendimento.
Muito bom ! Na época que estudei o segundo grau , apresentei um sistema desses na feira de ciências. Quando vejo que é o Boaro já dou like sem nem ver o vídeo. Quem se propõe a ensinar, muda o mundo !
Ola Boaro! Sou projetista e procuro sempre me atualizar nas aulas online que estão disponiveis... Você tem me ajudado bastante... Preciso tracionar uma mola utilizando um sistema de alavanca, mas o sistema de alavanca não puxou com facilidade o conjunto. Para o trabalho estava utilizando uma roldana fixa, fixando as estremidades nas cargas da mola e da alavanca, o que não apresentou resultado satisfatório. Resolvi utilizar um sistema com duas roldanas móveis e uma fixa. O problema é que as trações estão nas polias móveis e a polia fixa no meio com as pontas do cabo de aço presos em pontos fixos. Com essa disposição acredito que reduza em 1/4 a tração na alavanca. Estou certo? Caso consiga me ajudar, agradeço.
Muito boa explicação Professor. Sobre este assunto tem uma máquina na academia onde trabalho cuja força empregada para executar o movimento com uma única polia é menor do que a força empregada com duas polias seus respectivos cabos unidos por uma barra! Poderia nos ajudar a elucidar esta questão?
precisava de um exemplo de como funciona as roldanas móveis, por isso vim assistir esse vídeo e acabei não só entendendo como funciona por meio do exemplo, mas tendo ainda mais conhecimento sobre suas peculiriadades; ótima aula
Grande vídeo, Boaro! Com certeza você serve de grande inspiração para quem quer cursar Física (seja licenciaturas ou bacharelado), e eu estou incluso nessa hehe Muito bem explanada a parte teória e demonstrada a parte experimental, parabéns!!
Boa noite professor, parabéns pela aula ministrada, porém ocorreu me uma dúvida , geralmente essa dúvida se torna emblemática num exemplo prático, executado pelos bombeiros, que é o seguinte: imagine um polia fixada no teto de uma edificação, sendo que a corda que passa pela polia é amarrada na cintura de uma pessoa e na outra ponta da corda, teremos duas situações: Situação a) A pessoa que está com a corda amarrada na própria cintura começa a puxar a outra ponta da corda para que ela mesma seja içada até o teto da edificação. situação b) A mesma pessoa amarrada na ponta da corda, sendo que na outra ponta da corda , teremos uma outra pessoa içando a pessoa amarrada na corda. Nas duas situações , o que se percebe claramente é o fato de que quando a pessoa amarrada na ponta da corda faz o trabalho de iça o seu próprio corpo, tudo fica mais fácil do que quando uma outra pessoa tenta içá la. nessas duas situações as forças aplicada para içar a pessoa amarrada são completamente distintas.. Qual seria a explicação para para essa diferença de forças aplicadas. Respeitosamente,
Achei muito interessante ver a teoria na prática, muito bom o vídeo! Fiquei apenas com dúvida quanto a massa das polias móveis, no que influenciam? Pois cada polia tem sua massa, então, tecnicamente, quanto maior a quantidade de polias, maior o peso.... este é compensado também pelo suporte?
Vou fazer um trabalho de polias, mas a condição que o professor passou, foi de uma linha de costura, quanto mais roldanas ter, menos exigirá da resistência da linha que vai levantar o peso, começa por 1kg e vai até 4 kg o teste
Incrível como a escola deixa qualquer coisa chata! É só deixar mais dinamico e até uma materia considerada por muitos muito chata e complicada, fica fascinante
E ainda tem ministro falando por ai que antes das redes sociais "éramos felizes e não sabíamos". Resumindo, só se incomoda com as redes, quem tem algo a esconder. Pois as mesmas vieram pra tornar facil a vida de todos, desde meios de trabalhar/ ganhar dinheiro, como de ensino/estudo
Professor Boaro, excelente o aparato experimental... te questionei quanto ao passo-a-passo pra se fazer o experimento das polias no Instagram e ate o momento nao obtive resposta...sei q o Senhor e mto ocupado mas se for possivel assim q possivel e caso tenha o passo-a-passo de como montar o aparato..gostaria q se fosse possivel me fornecesse por gentileza...desde ja agradeco...obg...adoro tuas aulas....
Pretendo cursar física, Boaro e outros me induziram a essa escolha rsrsrs 😁
queria ser fisico tbm, mas o mercado de trabalho aqui no brasil não ajuda, pretendi tentar engenharia aeroespacial
@@gustavogld5450 realmente a engenharia aeroespacial sofreu um boom
E ai cursou física ?
Ai sim hein!! Ver como a física funciona fora do papel é uma maravilha. Parabéns prof Boaro!!!
Excelente professor! Como dizem, uma imagem vale mais que mil palavras. Parabéns por manter esse canal tão pertinente.
Estou de férias mas não resisto a ver seus vídeos kkkk te amo boarinho
Admiro o jeito que o professor passa os conteúdos para nós: sempre de maneira simples, tornando a física mais acessível. Nessa maneira simples, percebe-se a paixão que ele tem pela profissão. Uma paixão que me inspira e me faz querer ser semelhante na minha futura profissão. Muito obrigada, professor Boaro!💚👏👏👏
Obrigado pela aula excelente! Deixo 2 sugestões: 1-Usar fundo de cor diferente dos objetos a destacar. 2- Colocar suporte que se deforme com os pesos para facilitar o entendimento.
Muito obrigada por esse vídeo. Você é incrível, Boaro. 💙
Ficou muito bom de visualizar na prática!! valeu o esforço professor.
Q saudade de vc Boarooooo,adoro ver suas aulas,vou voltar com tudo agora nas férias hahahaha
Da hora esse experimento, deu até uma ideia de projeto aqui
Parabéns! Difícil ver uma aula brasileira tão boa!
Amei a ilustração Boaro!!! Vc é um excelente professor
Obrigado pelo apoio Ruyane!! Bons estudos!!
Muito bom ! Na época que estudei o segundo grau , apresentei um sistema desses na feira de ciências. Quando vejo que é o Boaro já dou like sem nem ver o vídeo. Quem se propõe a ensinar, muda o mundo !
Bacana Michel!! Abraço parceiro!
Obrigada pela demonstração professor, vai me ajudar muito no vestibular que farei em janeiro :D
Ótimo vídeo, professor!
Nunca vi uma aula como essa, que tem interesse no ensinar e que preza pela prática e aplicação na realidade.
Vc é um agente do conhecimento! Obrigado
Excelente class. I like watch your class. Congratulations for wonderful job. 👏🏼👏🏼👏🏼🎓
Grande Mestre!
Professor Boaro você poderia falar da Máquina de Atwood na próxima vídeo-aula?
Obrigado pela sua atenção
Parabéns professor pelas aulas! Elas são ótimas.
Boaro, mais do que ensinar, a mensagem que você passa é incrível.
Parabéns.
Ola Boaro!
Sou projetista e procuro sempre me atualizar nas aulas online que estão disponiveis... Você tem me ajudado bastante...
Preciso tracionar uma mola utilizando um sistema de alavanca, mas o sistema de alavanca não puxou com facilidade o conjunto.
Para o trabalho estava utilizando uma roldana fixa, fixando as estremidades nas cargas da mola e da alavanca, o que não apresentou resultado satisfatório.
Resolvi utilizar um sistema com duas roldanas móveis e uma fixa. O problema é que as trações estão nas polias móveis e a polia fixa no meio com as pontas do cabo de aço presos em pontos fixos. Com essa disposição acredito que reduza em 1/4 a tração na alavanca. Estou certo?
Caso consiga me ajudar, agradeço.
Muito boa explicação Professor. Sobre este assunto tem uma máquina na academia onde trabalho cuja força empregada para executar o movimento com uma única polia é menor do que a força empregada com duas polias seus respectivos cabos unidos por uma barra! Poderia nos ajudar a elucidar esta questão?
Realmente muito interessante o fato de vc ter feito o experimento. Parabéns!!
Cara, vc é incrível, acompanho suas aulas a tempos.
Agradeço por tudo!!!!!
Excelente material. Me ajuda muito nas minhas aulas
Parabéns prof. Boaro, aula ótima e já com aplicação na prática.
Essa aula foi bem dinâmica
Muito bom. Muito grato. Vou passar ao meu filho de 15 anos
Na minha opinião as carretilha tem que ser maior pra ficar leva é igual por exemplo nas bicicletas de marcha
muito legal professor boaro
Muito obrigado professor por compartilhar toda semana um pouco do seu vasto conhecimento!!
Bem interessante.
Obrigado professor! Adoro seus vídeos!
Obrigado seu vídeo ajudou bastante na prova
Professor, meus parabéns, agregando teoria com a prática, você e sensacional !
Muito obrigado pelo vídeo professor! Sensacional.
Ótimo vídeo, valeu Boaro, uns dos pioneiros da Física no UA-cam!
Sempre muito dinâmico! Amo as tuas aulas, professor, o senhor é nota 1000!
muuito bacana esse tipo de aula, professor boaro. obrigada por disponibilizar esse experimento de forma gratuita para diversos alunos!
Professor que vídeo top, mostrando a física na pratica.
precisava de um exemplo de como funciona as roldanas móveis, por isso vim assistir esse vídeo e acabei não só entendendo como funciona por meio do exemplo, mas tendo ainda mais conhecimento sobre suas peculiriadades; ótima aula
Valeuuu!! Obrigado pelo apoio!!!
Grande vídeo, Boaro! Com certeza você serve de grande inspiração para quem quer cursar Física (seja licenciaturas ou bacharelado), e eu estou incluso nessa hehe Muito bem explanada a parte teória e demonstrada a parte experimental, parabéns!!
Eu sou da fundação Bradesco e gostei esse ano a gente ta aprendendo isso obrigado
o brabo ta ai marcelo boaro
Muito didático! Parabéns!
Professor , sensacional essa aula , fiquei impressionado com a junção da prática com a teoria , um milhão de parabéns ao Sr. .
Ótima aula professor
assisti vários vídeos e não estava entendendo pq todas as demonstrações eram só desenhos. Depois de ver esse experimento tudo ficou claro ❤️
Parabéns Prof! Gostei do jeito simples de calcular a ventagem mecânica apenas observando o desenho da talha exponencial!!!
Merece 1 milhão de likes
Boaro trabalho otimo, parabens mesmo, obrigado por tudo
Esse cara merece o mundo!
Excelente!!! Parabéns, Boaroooo!!!
MUITO OBRIGADA PROFESSOR!!!! SEMPRE INDO ALÉM, É ISSO QUE O TORNA UM PROFISSIONAL EXCELENTE. GRATIDÃO
Adorei o esquema desse experimento.
MDS MUITO OBRIGADA ESSE VIDEO SALVOU MINHA VIDA AAAAAA
Parabéns por explicar tb a relação do deslocamento.
Obrigada, prof.
Muito bem explicado. Obrigado pelo vídeo.
eu tenho experiencia com o me salva e posso dizer q o boaro é fera demais em comparação com o me salva
ótima aula!!!!!
Que interessante
Muito bom!
Excelente vídeo. Obrigado.
Boa noite professor, parabéns pela aula ministrada, porém ocorreu me uma dúvida , geralmente essa dúvida se torna emblemática num exemplo prático, executado pelos bombeiros, que é o seguinte: imagine um polia fixada no teto de uma edificação, sendo que a corda que passa pela polia é amarrada na cintura de uma pessoa e na outra ponta da corda, teremos duas situações: Situação a) A pessoa que está com a corda amarrada na própria cintura começa a puxar a outra ponta da corda para que ela mesma seja içada até o teto da edificação. situação b) A mesma pessoa amarrada na ponta da corda, sendo que na outra ponta da corda , teremos uma outra pessoa içando a pessoa amarrada na corda. Nas duas situações , o que se percebe claramente é o fato de que quando a pessoa amarrada na ponta da corda faz o trabalho de iça o seu próprio corpo, tudo fica mais fácil do que quando uma outra pessoa tenta içá la. nessas duas situações as forças aplicada para içar a pessoa amarrada são completamente distintas.. Qual seria a explicação para para essa diferença de forças aplicadas. Respeitosamente,
Adoro os experimentos do canal!! 😍👏👏👏
Caramba, que achado! Adorei a aula, Boaro, realmente muito interessante.
a distância necessária aumenta pra conservar o trabalho, já que E = F*d = (F/4)*4d
Como assim?
Sim, supondo um sistema ideal.
Achei muito interessante ver a teoria na prática, muito bom o vídeo!
Fiquei apenas com dúvida quanto a massa das polias móveis, no que influenciam? Pois cada polia tem sua massa, então, tecnicamente, quanto maior a quantidade de polias, maior o peso.... este é compensado também pelo suporte?
Vou fazer um trabalho de polias, mas a condição que o professor passou, foi de uma linha de costura, quanto mais roldanas ter, menos exigirá da resistência da linha que vai levantar o peso, começa por 1kg e vai até 4 kg o teste
Boa professor 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻 vc tem vídeo mostrando a montagem??
Nossa que aula e exlicação incríveis. Parabéns profº Boaro!
Eu que agradeço!! Bons estudos!
Muito bom
Incrível como a escola deixa qualquer coisa chata! É só deixar mais dinamico e até uma materia considerada por muitos muito chata e complicada, fica fascinante
E ainda tem ministro falando por ai que antes das redes sociais "éramos felizes e não sabíamos". Resumindo, só se incomoda com as redes, quem tem algo a esconder. Pois as mesmas vieram pra tornar facil a vida de todos, desde meios de trabalhar/ ganhar dinheiro, como de ensino/estudo
Mano, que vídeo Massa! Parabéns Boaro :)
excelente explicação, professor !!! Gosto muito do seu trabalho
Obrigado pelo elogio Luanaaaa!!!
Incrível, obrigada.
muito legal eu apendi muito
agora eu sei o que é roldanas muito legal
llllllllllllgggggg
Que bom Marcia! Bons estudos! #tamojunto
Parabéns, prof! Excelente como sempre!
Muito bom professor , parabéns!!!
Amei o vídeo! Suas aulas são perfeitas
Muitooo bom!!!
Muito obrigada por esse conteúdo e essa didática incrível, professor!
Bons estudos!!!
Boaro arrasando nos vídeos sempre !!! :D
muito obrigado, muito bom conteudo
Professor Boaro, excelente o aparato experimental... te questionei quanto ao passo-a-passo pra se fazer o experimento das polias no Instagram e ate o momento nao obtive resposta...sei q o Senhor e mto ocupado mas se for possivel assim q possivel e caso tenha o passo-a-passo de como montar o aparato..gostaria q se fosse possivel me fornecesse por gentileza...desde ja agradeco...obg...adoro tuas aulas....
Que show.... 👏🏽👏🏿👏🏾👏🏼
Excelente!!
Ótimo, parabéns!
Obrigado 😃
Pqp que professor Foda!!!
SUPER AULA, SUPER PROFESSOR! THANKS
finalmente um prof sem eco de fundo
Muito obrigado, professor!!!
Parabéns professor, aula muito bem elaborada.
E se as roldanas fossem fixas? Como seria?
Muito bom esse vídeo, alguém sabe onde consigo comprar essas roldanas e pesos do vídeo?
Obrigado.
Muito bom, bem esclarecedor
Descansa um pouco mestre Boaro.
Feliz ano novo!!
Muito bem explicado, parabéns e muito obrigado!