0:00 Начало вебинара 3:03 Задача 13.1. Пункт а. Пишем ограничения, избавляемся от логарифма, замена. Теперь осталось просто аккуратно оценить! 24:42 Задача 13.2. Понимаем, что можем вынести вторую степень из логарифма, видим общий множитель и находим серии решений, учитывая ОДЗ 31:28 Задача 13.2.Пункт б. Быстренько находим корни по окружности :) 32:50 Задача 13.1. Пункт б. Оцениваем 3pi с двух сторон и доказываем, что только это число подходит! 39:09 Задача 15. Пользуемся ограничениями и раскладываем логарифм по свойству! Видим ФСУ и получаем хитрое неравенство. Осталось его решить и пересечь с ОДЗ 58:24 Задача 16. Понимаем, что это смешанный кредит и заполняем табличку. Складываем платежи и получаем первое уравнение. Составляем второе уравнение через аннуитетный платеж и решаем систему! 1:22:30 Окончание вебинара, ответы на вопросы из чата
Сочиняют эти задания в США, а там ПИ не 3.14.они округлили, глупо конечно, что округлили. Но такие задания это не курс математики для общеобразовательной программы школы, а спецшколы с Углублëнной программой математики. Теперь понимаю суицид у школьников отчего. Не может ученик с гуманитарным мышлением решать такие задания. Если взять всех учеников, то только 30% максимум может обладать такими возможностями мышления, и спрашивать это на экзамене неправомерно по закону.
не совсем выкупаю смысл сливов. это важно, когда ты хочешь поступить в топ вуз и ты понимаешь, что заслуживаешь, но одного бала может не хватит из-за некоторых факторов, что могут повлиять на тебя. а в целом каким калом бы не было ЕГЭ но все же оценивает знания и если ты ощущаешь, что валишься, то нужно учить больше и делать больше.
@@АскаровЕрасыл-з8цизначально так называли британцев леворадикальных взглядов,которые брились налысо,носили кожанки и берцы, затем так стали называть людей,которые одевались также,но уже имели праворадикальные взгляды. В 90е и в начале 2000х таких немало было
0:00 Начало вебинара
3:03 Задача 13.1. Пункт а. Пишем ограничения, избавляемся от логарифма, замена. Теперь осталось просто аккуратно оценить!
24:42 Задача 13.2. Понимаем, что можем вынести вторую степень из логарифма, видим общий множитель и находим серии решений, учитывая ОДЗ
31:28 Задача 13.2.Пункт б. Быстренько находим корни по окружности :)
32:50 Задача 13.1. Пункт б. Оцениваем 3pi с двух сторон и доказываем, что только это число подходит!
39:09 Задача 15. Пользуемся ограничениями и раскладываем логарифм по свойству! Видим ФСУ и получаем хитрое неравенство. Осталось его решить и пересечь с ОДЗ
58:24 Задача 16. Понимаем, что это смешанный кредит и заполняем табличку. Складываем платежи и получаем первое уравнение. Составляем второе уравнение через аннуитетный платеж и решаем систему!
1:22:30 Окончание вебинара, ответы на вопросы из чата
Не понимаю почему ютуб решил, что мне в 45 будут интересны сливы ЕГЭ, но я хотел бы учиться у такого препода!
Спасибо большое за то, что вы делаете. Надеюсь, что вы хорошо зарабатываете и чувствуете себя прекрасно
Сильнейший преподаватель по математике💪
А вы не ведете вебинары по тому как сдать UFC на 100 баллов
у него есть kfc на сто баллов
вот би била егэ по мма
максим олегович, вы очень круты
максик ты огонь
Почему теперь это ощущается так легко 💀
лучший✊👍
экономическая интересная! но, конечно, не гроб. а вот первая 13 💀💀 спасибо, мо, буду ботать дальше!
52:35
f>0
если f=|g|
f>f. (f>0)
f>-f. (f>0)
Не нужно ли сделать так? Это вроде более точно, хотя я могу ошибаться
Сочиняют эти задания в США, а там ПИ не 3.14.они округлили, глупо конечно, что округлили. Но такие задания это не курс математики для общеобразовательной программы школы, а спецшколы с Углублëнной программой математики. Теперь понимаю суицид у школьников отчего. Не может ученик с гуманитарным мышлением решать такие задания. Если взять всех учеников, то только 30% максимум может обладать такими возможностями мышления, и спрашивать это на экзамене неправомерно по закону.
да халява все это, ещё в началке проходится
26:30 Ребят, откуда появляется двойка под корнем?
4-это 2², 2*cos²x=(√2*cosx)², в итоге степень из значения логарифма(2) и степень из основания логарифма (так же 2) выносятся и убиваются
КРАСИВО
ходят слухи, что они до сих пор ждут, когда МО решит пункт б
А вы не хотите вщять пи
Можно ли это неравенство решить метод симметрии ?. Так как[f(×)]=f(-×)и f(×). Верно.
Интересно, а если на 19 мин k € N можно указать ?
Очевидно что да
бомба
Мда... ЕГЭ. Я щас обосрусь от страха...
не совсем выкупаю смысл сливов. это важно, когда ты хочешь поступить в топ вуз и ты понимаешь, что заслуживаешь, но одного бала может не хватит из-за некоторых факторов, что могут повлиять на тебя. а в целом каким калом бы не было ЕГЭ но все же оценивает знания и если ты ощущаешь, что валишься, то нужно учить больше и делать больше.
Это прикол такой, называют слив ЕГЭ, на самом деле конечно никакой это не слив, а просто тренировка перед экзаменом, сливов не существует сейчас
То есть это попадется на ЕГЭ?
Можно написать в ответе 13.1, что k - натуральное
Будут равносильные обозначения. Конечно можно
какие клоуны в чате
Реальные сливы?😂
Вот у меня такой же вопрос
Мы школьников выпускаем или докторов математических наук??? Зачем столько гемора? Где это им понадобиться в жизни???
МО, вы теперь выглядите как амбассадор скинхедов
Можно бригаду? Что обозначает слово ”скинхед”?
@@АскаровЕрасыл-з8ц загугли лучше
они не носят бород
@@АскаровЕрасыл-з8цизначально так называли британцев леворадикальных взглядов,которые брились налысо,носили кожанки и берцы, затем так стали называть людей,которые одевались также,но уже имели праворадикальные взгляды. В 90е и в начале 2000х таких немало было
@@syashi а было бы славно (если пол лица закрыть ладонью то итак неплохо)
Корону сними свою золотую и будь человеком