Причастие -nut/-nnut в финском языке
Вставка
- Опубліковано 31 тра 2024
- Всем привет!
В этом видео хочу рассказать о -nut/-nnut partisiippi. Кроме этого, хочу объяснить важность изучения данного причастия на ранних этапах усвоения финского языка.
Моя группа в Vk и Telegram: Helppo suomen kieli
00:00 Причастие в финском языке
02:20 Спасибо Вам за добрые слова!
03:35 Почему не получается понять финский?
08:42 Причастие
26:44 О методике преподавания языка
29:20 Ваши вопросы
Огромное спасибо за вашу работу!
Вам спасибо!😊
Спасибо. Да, точно поняла что сама ищу подходящую мне методику. Смотрю и разбираюсь. Но это очень интересно.😊
Спасибо, успехов Вам☀️
Хороший канал. Подписалась сразу как увидела "новое" в финском. Всё интересно. Спасибо!
Kiitoksia!😊
Paljon kiitos.
Kiitos☺️
Осмелюсь предположить выложить ну-у-у например minun Suomeni перевод текста песни через строку
Интересный подход к изучению языка, очень полезно знать как устроен финский язык и он живёт
Спасибо,поняла😊
Kiitti !
Kiitos)
Очень хорошее вступление! Спасибо за работу мозга - за переосмысление стандартных линейных подходов в преподавание!
Когда-то давно преподавал английский: всегда говорил, что нужно понять склад мышления ученика - если у человека склад ума "математический", то будем изучать язык аналитически, если "поэтический", будем язык петь, а если "художественный", будем его рисовать.
Правда, смысл таблицы я так и не понял, хотя у меня аналитический склад ума😂😂😂
(Только некоторые догадки появились, что по строкам различие идёт по типам основ, а по столбцам - то ли по числу(как в 5-ом примере), то ли по завершившемуся (результат) или по предзавершившемуся (приченно-следственная связь) виду причастия)
@@frankgrey6797Вам спасибо!😊 Да, Вы абсолютно правы. Люди по-разному воспринимают материал. Практически всегда нужен индивидуальный подход к ученику, иногда становишься психологом)
@@frankgrey6797в таблице я даю 6 типов финских глаголов и от них формы причастий- это первый столбик, во втором столбике основы причастий и формы в adessiivi.
@@helpposuomenkieli_opiskelu, то есть во втором столбике - способы образования неноминативных форм и форм множественного числа (как в 5-ом примере)? По срокам различие по основе глагола?
Kiitos!
😊
Спасибо)
Спасибо Вам!)
Дякую!
Kiitos😊
Здравствуйте, спасибо огромное за видео, а можете сказать названия конструкций, либо сбросить ссылку на примеры образований конструкций в 3 и 4 примерах( предложениях под номером 3 и 4) в вашем видео
Вам спасибо!
3 предложение - lauseenvastike, referatiivirakenne
В русских книгах можете найти как Причастная конструкция, заменяющая предложение с että.
4 предложение относится к теме Verbiliitot
В русских источниках так и будет звучать Конструкции с причастиями. Там будет одна из них. В данном случае это причастие -nut/-nnut с глаголом tulla.
@@helpposuomenkieli_opiskelu Понял, спасибо большое, буду разбираться с неизвестным для меня ранее конструкциями.
подскажите, пожалуйста, как звучит
=пишется вопрос к причастию с окончанием -nut/-nyt? спасибо
Дело в том, что все зависит от конкретного случая. Если причастие в предложении как определяющее слово(какой? какая?..), вопрос будет millainen?/mikä?, если, например, вопрос к сказуемому, будет, скорее всего, Mitä hän teki? или Mitä hän on tehnyt?
Если, например, конструкция hänen tulevan, вопрос может быть как ЧТО ОН БУДЕТ ДЕЛАТЬ? (Mitä hän tekee?)
Юлия, скажите поступают ли у вас сейчас ученики? Есть вообше какие то шансы?
Да, поступают, что не может не радовать! Недавно еще радостная новость была, 17 августа ученик поступил, все хорошо. Если у Вас есть вопросы, можете мне написать в лс.
Добрый день.
Вы преподаете индивидуально?
Напишите пожалуйста
Да, конечно. Напишите мне (информация под видео или в последних видео в описании)
Начало в 9:20 :)
Есть тайм-коды😊
Каждый раз, когда меняется морфология слова полезно давать перевод на русский
Очень длинное вступление
Есть тайм-коды + разные люди смотрят видео, не все сразу могут погрузиться в основной материал
У каждого преподавателя свой стиль:)
Какой кошмар это вступление преподавателя - столько времени говорит об одном и том же...
Есть тайм-коды, Вас никто не заставляет слушать, как я, например, благодарю своих любимых учеников.
Повторение - мать учения
Дорожите своим временем, зачем такое вступление ???
Так себе объяснение. Зачем делать видео, если сами говорите, смотрите в книжке, там все есть? Вы как будто так устали от преподавания, что аж не можете
Вы выцепили кусок из моей речи и пишете свои недовольства! Таким как Вы не угодить, Вас не устраивает, когда человек говорит быстро, медленно, весело, грустно.. это Ваше субъективное мнение.
С эмоциями рассказываю- диагнозы приписывают, спокойно говорю- устала от преподавания.
Я только устала от таких как Вы комментаторов🙉 Если большинству нравится и все понятно (люди благодарят меня и делают успехи), а Вам нет, проблема, скорее, в Вас.
@@helpposuomenkieli_opiskelu если уж делаете обучающее видео, то не стоит говорить смотрите туда там все есть а меня не спрашивайте. Ну раз устали от таких как я, то видимо нас много?
@@user-zl5ro2bi5y таких как Вы и правда много: чем ниже интеллект, тем больше хочется умничать и другим указывать как работу делать, давая непрошенные советы! А потом Вы ноете, что все вокруг виноваты, что у Вас что-то не так, все Вам должны! Отрава