Principio multiplicativo sin repetición │ ej 1
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(Video explicado por José Andalón)
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Gracias , Muchísimas Gracias .... me re re sirvió ... son Ustedes muy Amables .
tu explicación me ayudo mucho gracias.
Wooow este video es hace 5 años... hoy que estamos en pandemia y con las clases online me sirvió mucho, gracias!!!!❤️❤️❤️❤️
Gracias ejercicio muy práctico y claro, también se puede llegar una solución con la misma metodología en caso que se repitan las cifras.
Pues no entendi
confirmo
confirmo
que oso
Gracias viejo! Me has salvado la vida! Con esto salvo el bimestre :v
De nada, nos da gusto que te haya servido. Saludos :)Te invitamos a ver y compartir el siguiente video: Reducir términos semejantes - compilado ua-cam.com/video/MAb7ZOSJDpQ/v-deo.html
¿Reprobar? ¿Yo? ¡Obvio que no! Yo veo a Math2me
Muy buenos videos, muchas gracias
Gracias a ti por estudiar con nosotros best music. Saludos.
Playlist de técnicas de conteo, ua-cam.com/video/pccJlNT38fE/v-deo.html
Gracias. Ahora me quedo muy claro :)
Muchisimas Gracias, mil y mil gracias ☺☺☺
Profesor una pregunta, si quiero hacer este ejercicio con variaciones, como hago para no contar al cero en la primera posición?
Tengo la misma fokin duda.. pero por ejemplo al hacerlo con permutaciones tampoco sale :l
Gracias me sirvió de mucho
Gracias a ti por estudiar con nosotros Alix Borja. Saludos.
Gracias :3
MUCHÍSIMAS GRACIAS DON
Gracias!!!!
De nada ;)
Te dejamos un playlist para estudiar.
ua-cam.com/video/pccJlNT38fE/v-deo.html
Me ayudo un montón gracias
De nada ;) nos alegra que te gustara.
Vídeos de técnicas de conteo:
ua-cam.com/video/pccJlNT38fE/v-deo.html
Genial gracias!!!
De nada, que bueno que te haya gustado. Saludos :)Te invitamos a ver y compartir el siguiente video: Convertir una fracción a porcentaje ua-cam.com/video/w3uH7CH_JUw/v-deo.html
Te admiro....Gracias!!! :D
Muchas gracias por tu comentario, que bueno que te haya sido útil.
Para aprender más sobre probabilidad y estadística te recomendamos revisar la siguiente lista:
ua-cam.com/users/asesoriasdematecomplaylists?flow=list&view=50&shelf_id=16
Wow, enserio muchas gracias amigo, lo tomare muy en cuenta! :D
pueden hacer uno de temas como principios de conteo entre combinaciones, permutas y variaciones
Ya tenemos algunos videos sobre el tema, te invitamos a revisar las listas de reproducción de probabilidad. Saludos
Gracias
Muy buenos math2me
Gracias por tu comentario, que bueno que te haya gustado. Saludos :)Te invitamos a ver y compartir el siguiente video: Derivar cociente de funciones ua-cam.com/video/cllD37CoO4A/v-deo.html
Ya les deje mi like, tienen un vídeo de combinación con repetición? Muchas gracias.
Cuántos de esos números serían múltiplos de 5?
De cuales números? En qué minuto salen, recuerda que este vídeo se hizo hace mucho tiempo y no lo tengo presente :)
Se puede transformar el 26583 en el 20543 en un sólo cálculo? Será posible ? Por qué ?
Bueno pues lo más fácil es hacer 26583 - 6040 =20543 y solo se hizo un solo cálculo, a eso te refieres, pues este vídeo es de Principio multiplicativo sin repetición ?
en el primer ejercicio , si no se pueden repetir en la primera casilla puedo poner cual quiera de los 10 cierto entonces como ya utilice un numero en la segunda casilla solo irian 9 digitos , ya utilizados 2 digitos en la tercera irian 8 , en la cuarta 7 y en la quinta 6. De acuerdo a ese ejercicio no utiliza el cero que con el son 10 digitos, me aclaran esa duda por favor
todo lo q dijiste esta bien, excepto lo de la primera casilla debido a que en la primera casilla el 0 no se le toma en cuenta porq un cero a la izquierda no tiene valor y eso haria q obtengas numeros repetidos lo que el enunciado te pide q no se haga, por ejemplo 1998 es igual a 01998
@@eduardoayora2327 Gracias tenia la misma duda
@@adilenelara7402 de nada, ahora que veo esto, me doy cuenta que he sido inteligente en el pasado 😂
De hecho, ya me di cuenta que mi explicación tiene un fallo. Sería simplemente que si pones un cero al inicio, obtienes un número de 4 cifras, por lo que no es una solución que tu busques para tu ejercicio porque te pide de 5 cifras. Entonces en la primera casilla tus posibles opciones son 9, ya que no tienes que contar el cero. Y en la segunda casilla si se puede escoger del 0 al 9, esto pareciera que fueran 10 posibles opciones a escoger, pero como anteriormente ya escogiste un número, entonces eso te deja de nuevo con 9 posibles números. Y ya luego en las siguientes casillas solo vas restando 1, ya que sigues escogiendo nuevos números. Psdt: ahora ya casi soy ingeniero
Estuvo muy shidooo
👍
Pero esto es un principio multiplicativo o una permutación? Según lo que tengo a mano me es lo mismo ._.
como el que invento este método sabia que la multiplicación de las opciones disponibles le daría la respuesta de cuantos números hay de 5 dígitos sin que se repitan números.
Estaría bueno que enseñen algo que sepan,como hacer tortas fritas o algo parecido,8×9×7×6×5 en esta combinatoria.
jajajajja .... uff mira esa matemática :V
Eso no es el principio de permuta ion donde importa orden y no hay repetición
no entendi nada
ayudame en esto ...los numero de la tabla y ubica él dijito 5 en cada uno. luego, indica su respectiva ubicación en la de valor posicional y halla su valor.
309598 ubicación en el tablero de valor posicional
859766
632050
546889
Que genial
una pregunda en inecuaciones al haber esto IIxI-2I≥4 cual seria la solucion
Por comprensión: (X€lR/x≥2)
Por conjunto: [2,+inf]
Suponiendo que las barritas representan el valor absoluto.
Asi si entendi jsjs uwu
Bienn
¿Os sirven los donativos en euros para vuestra campaña? Y como siempre, genial.
+fugitivo4 Claro amigo todo sirve.
@@math2me y el dinero de Venezuela como les ayuda les tienen q pasar millones
La verdad he visto varios vídeos y este esta muy tedioso, sugiero que hagan cosas mas dinámicas.
como q hace 9 años, wuau
no entiendo por que repite 9 dos veces si dice no se puede repetir.
tampoco entiendo y hoy es el examen :/.
Juanaben esos 9 son las combinaciones posibles, no el numero utilizado como válido.
Son dos cosas distintas
por que ahora si se puede usar el cero
Es porqué en la primera tarea no se cuenta al 0, y luego en la segunda tarea si contamos el 0, por eso se repite dos veces el 9.
Como se esta buscando un numero entero
No se puede poner el 0 al inicio. (No recuerdo la propiedad pero era algo que tiene que ver con redondeo)
Ah ya recordé era algo de numero significativos.
Eso deja que sea 9 al principio en vez de 10.
Y en el segundo ahora si se puede usar el 0 pero se quita un dígito que se uso antes.
Eso lo deja como 9.
Pero suponiendo que es una contraseña de números donde si se pueda usar el 0
Si seria 10,9,8...
No cacho
:(
creo que hizo mal el factorial
¿En qué minuto?
como se llama la maestra?? jajaja
🤧🤮
No entendí ni papa no sabes explicar disque vamos a suponer ?!
No te entiendo nada, hace las cosas bien,
¿En qué minuto te perdiste exactamente?
no exlicaste nada po hiciste un ejercicio po
Explicas mal
mira para no entender lo que explica ..hay dos opciones . o eres tonto o no tienes conocimientos básicos de matemática
la cantidad de laics del video dice que el que está mal eres tú