بكل سرور. المنهجية واحدة ،الاختلاف يكمن في الخصائص اللغوية و الفنية أي مضمون القصيدة و اللغة و الصور و الإيقاع و الأساليب و وظائفها، فهنا يكمن الاختلاف، لأن لكل خطاب شعري خصائصه، مع وجود تشابه بين سؤال الذات و إحياء النموذج على مستوى الشكل و الإيقاع. أما المنهجية من حيث المراحل و العناصر فهي نفسها دائما. ملاحظتك صحيحة، أحسنت ،بالتوفيق والنجاح إن شاء الله
أستاذنا الفاضل رشيد ارجوا من الله سبحانه و تعالى أن يرزقك من حيث لا تحتسب ارجوا ان تصل منصتكم لمليون مشترك و للافاق و للعالمية بإذن الله تعالى أستاذنا الفاضل هل إذا كتبنا جات هذه القصيدة عمودية الشكل تعتمد نظام الأسطر المتفاوتة الطول فقط تعتبر الايجابة صحيحة؟؟؟ شكرااااااا جزيلا لكم ارجوا ان تصل منصتكم لمليون مشترك و للافاق و للعالمية بإذن الله تعالى
نعم، النص النظري هو مقالة تتحدث عن قضية أدبية كإحياء النموذج و سؤال الذات و تكسير البنية و تجديد الرؤيا و الشعر أو شعر التفعيلة ، و القصة و المسرحية،أو قضية نقدية كالمنهج الاجتماعي و المنهج البنيوي. و النص التطبيقي قد يكون عبارة عن قصيدة شعرية تنتمي لإحياء النموذج أو سؤال الذات أو تكسير البنية..... ،أو قد يكون عبارة عن قصة قصيرة...
واش عمرك طبقتي المنهجية، إلى كنتو مطبقينها غادين تديرو فالتحليل ساعتين وممكن تزيدو وحاد 10 دقايق ". أما إلى معمركم طبقوها رآه ممكن توصلو حتى لخمسة ديال السوايع، أهم شيء في التحليل في العربية هو التطبيق، يجب أن تطبقوا المنهجية عدة مرات، رآه هذا هو التحليل ديال الشعر،مكايناش شي حاجة زايدة، ثما، ولا لقيتو شي منهجية ناقصه شي حاجة من هادشي رآه خاطئة، و أتحدى صاحبها، مفهوم، ثم إلى كنت مكيكفاتيش الوقت تكون عندي الساعة، غير نوصل لساعة وأربعين دقيقه في تحليل القصيدة أو النص النظري أو القصة نخللي داكشي اللي مزال لي فالعرض و نخللي بلاصتو خاوية و نمشي ندير الخاتمة، الخاتمة مهمة بزاف و عليها 4 نقط، بالتوفيق والنجاح إن شاء الله
اللهم لاتحرمنا من الشعور بهذه الفرحة بالنجاح لي وللجميع المسلميين يارب
آمين يارب العالمين
@@DAHDAHI.RACHID غدا انشاءالله فيارب بمجهودك ليس بمجهودي ياكرم يارب
اللهم امين يارب العالمين
يا رب ❤
@@KhadijaAzrhirh اخت خديجة وفقك الله
الله ينجحك
شكرا مقدمة زينة تبارك الله الله يجازيك بالخير الله يرحم ليك لوالدين
آمين يارب، شكراً لك على ملاحظتك الطيبة ،و بارك الله فيك، وفقك الله و يسر أمورك إن شاء الله
الله يرحم الوالدين ويرزقك رزقا واسعا
آمين، شكراً لك. بالتوفيق ان شاء الله
شرح رائع جدا شكرا جزيلا استاذ وجزاك الله عنا خير الجزاء
بالتوفيق والنجاح إن شاء الله لكم جميعا يارب
bac 2024 insheeelh yrby ❤
شكرا استاذ جزاك الله خير
جزاك الله خيرا واحسن اليك وزادك علما وحلما استاذ الكريم
آمين يارب العالمين، شكراً لك وفقك الله و يسر أمورك إن شاء الله
@@DAHDAHI.RACHID اخي الكريم هل يمكن ان افهم المقدمات بدون حفظها و اعبر بطريقتي الخاصة في الامتحان ؟
بارك الله فيك
شكرا لك. بالتوفيق والنجاح إن شاء الله
شكرا جزيلا جزاك الله خيرا يا استاذ
من دواعي سروري مساعدتكم على النجاح إن شاء الله، بالتوفيق والنجاح
جزاكم الله خيرا أستاذ، احتراماتي
وجزاك الله بالنجاح والتوفيق إن شاء الله
جزاك الله خيرا استاذي الكريم
و جزاك الله بالنجاح إن شاء الله. شكرا لك
شكرا استاد الله يحفظك
بكل سرور ،بالتوفيق والنجاح إن شاء الله لكم جميعا يارب
بارك الله فيكم استاذ
شكرا لك،وفقك الله و يسر أمورك إن شاء الله
❤️
جزاك الله خيرا
وجزاك الله بالنجاح والتوفيق إن شاء الله
جزاك الله خير الجزاء شكرا جزيلا لك استاذ
مرحبا بك. و جزاك الله بالنجاح والتوفيق إن شاء الله
Cc ousad Wach ntab9 had mnhajiya rda 3ndi frd
@@DAHDAHI.RACHID cc ousad rda 3ndi frd nktb had mnhajiyat
الخصائص نذكروهم فالمقدمة ولا فالتحليل للقصيدة؟
بعض خصائص الحركة نذكرها في المقدمة
جزاك الله خيرا يا أستاذ
شكرا لك. و جزاك الله بالنجاح والتوفيق إن شاء الله
الله يرحم الوالدين
آمين. شكرا لك. و بالنجاح والتوفيق إن شاء الله
أستاذ شرحك عميق كثرتي بزاااااااف علاش غتذكر ليهم نوع القافية وداكشي لاخور يكفي نذكرو داكشي لي طلبو لينا
السلام عليكم اولا جزاك الله خيرا على العمل ديالك تانيا استاد .استاد الا كان ممكن تخدم معانا شي نص وتطبق فيه منهجية خاصة بتكسير البنية وشكرا
عليكم السلام ورحمة الله وبركاته، مرحبا بكل سرور. إن شاء الله قريبا
الاستاذ فين كاين الفرق بضبط بين تجديد الرؤيا
تجديد رؤيا كتزيد بما يسمى بلأساطير والرموز
شكراا ❤
بكل سرور ،بالتوفيق والنجاح إن شاء الله لكم جميعا يارب
استاذ ما الفرق بين الانزياح و المجاز؟؟
الانزياح الدلالي يعتمد على المجاز، فالانزياح الدلالي هو الخروج عن المألوف دلاليا، و المجاز هو استعمال لغة غير مباشرة ،أي إيحائية
السلام عليكم أستاذ واش نفس مقدمة تكسير البنية نديرها لتجديد الرؤيا
عليكم السلام ورحمة الله، لا، مقدمة تكسير البنية وحدها، و تجديد الرؤيا وحدها
أستاد بخصوص المضامين واش ضروري يكونو بجوج ولا غي وحدة تكفي
كيف؟ تقصد التلخيص؟
استاذ واش ممكن نكتفي غير بسؤال الى اي حد استطاع هذا النص ان يمثل خصائص الخطاب الذي ينتمي اليه؟
ممكن يبدلوه، التمثيل أو التطوير، انتبهوا للمطلوب
جيد شكرا جزيلا
بالتوفيق والنجاح إن شاء الله
شكرا
بكل سرور، أتمنى لك كل التوفيق والنجاح إن شاء الله
السلام عليكم أستاذ عندي سؤال هو
أستاذ بالنسبة الأساليب تذكرهم وخى غير مطلوبين مننا او حتى يطلبوهم
عليكم السلام ورحمة الله، لا، نحلل و نجيب عن المطلوب فقط، إذا لم تطلب الأساليب لا تحللوها نهائيا، ستضيعون فقط الوقت، و ليس لها مقابل
@@DAHDAHI.RACHID شكرا بزاف أستاذ
الله يرحم لوالدين
@@azizael-haddad8465 آمين يارب العالمين
شكراا
مرحبا، بكل سرور، أتمنى لك كل التوفيق والنجاح إن شاء الله
شكراً
مرحبا بك، و من دواعي سروري مساعدتكم، و أتمنى أن يوفقني الله في ذلك. وفقك الله و يسر أمورك إن شاء الله
استاذ واش الخاتمة عادي تكون طويلة
فيها جوج مطالب أساسية
@@DAHDAHI.RACHID ياه انا كاندير خلاصة المضمون
وكندير كيفاش تبنا النص
وكنبين مدى نجاح الشاعر
صافي
شكرا جزيلا أستاذ، عندي سؤال عند مقارنتي لمنهجية إحياء النموذج وسؤال الذات مع منهجية تكسير البنية لم أجد أي تغيير
بكل سرور. المنهجية واحدة ،الاختلاف يكمن في الخصائص اللغوية و الفنية أي مضمون القصيدة و اللغة و الصور و الإيقاع و الأساليب و وظائفها، فهنا يكمن الاختلاف، لأن لكل خطاب شعري خصائصه، مع وجود تشابه بين سؤال الذات و إحياء النموذج على مستوى الشكل و الإيقاع.
أما المنهجية من حيث المراحل و العناصر فهي نفسها دائما.
ملاحظتك صحيحة، أحسنت ،بالتوفيق والنجاح إن شاء الله
@@DAHDAHI.RACHIDالآن فهمت شكرا
أستاذنا الفاضل رشيد ارجوا من الله سبحانه و تعالى أن يرزقك من حيث لا تحتسب ارجوا ان تصل منصتكم لمليون مشترك و للافاق و للعالمية بإذن الله تعالى
أستاذنا الفاضل هل إذا كتبنا
جات هذه القصيدة عمودية الشكل تعتمد نظام الأسطر المتفاوتة الطول فقط تعتبر الايجابة صحيحة؟؟؟
شكرااااااا جزيلا لكم ارجوا ان تصل منصتكم لمليون مشترك و للافاق و للعالمية بإذن الله تعالى
شكرا جزيلا
بكل سرور، مرحبا بك، و بالتوفيق و النجاح إن شاء الله لكم جميعا يارب
كيفاش نعرف تكسير البنية؟ من تجديد الرؤية🥺🥺
من خلال الأسئلة
واش استاذ تكسير البنية و تجديد رؤياا حتى هي فيهاا نص تطبيقي و نظري
نعم، النص النظري هو مقالة تتحدث عن قضية أدبية كإحياء النموذج و سؤال الذات و تكسير البنية و تجديد الرؤيا و الشعر أو شعر التفعيلة ، و القصة و المسرحية،أو قضية نقدية كالمنهج الاجتماعي و المنهج البنيوي.
و النص التطبيقي قد يكون عبارة عن قصيدة شعرية تنتمي لإحياء النموذج أو سؤال الذات أو تكسير البنية..... ،أو قد يكون عبارة عن قصة قصيرة...
استاذ واش الفرضية كتكون قبل التساؤلات ولا بعد التساؤلات
لا،العكس
😀😀😀😀😀♥
استاذ تباك الله تحليل محكم . من فضلك واش مكنديروش الرأي الشخصي ؟
بارك الله فيك، إذا كان مطلوبا ،نجيب عنه، و إذا لم يكن مطلوبا لا تجيبون عنه.
جاوبو على المطلوب فقط
استاذ واش ف منهجية هاد القصيدة مكنديروش طريقة بناء النص؟ يعني الإطار المنهجي للنص
لا، هديك كتكون فالنص النظري فقط
أستاذ واش هاد المقدمة مغنبدلو فيها والو. ؟
يمكنك تركها كما هي، كما يمكنك أن تنقص منها بعض المعلومات إذا وجدتها طويلة، بالتوفيق والنجاح إن شاء الله
@@DAHDAHI.RACHID صافي الله يرحم الوالدين وبالنسبة الإشكالية نخليها كيما هيا ياك
@@simo_sousi9062 غالبا تكون نفس الأسئلة
أستاذ عفاك جوبني أنا حفظت مقدمة فيها ظهر خطاب تكسير البنية خلال النصف الثاني من القرن العشرين واش صحيح هذا التاريخ
تقريبا صحيح، النصف الثاني أي 1950، و لكن من الأفضل ذكر السنة سنة الظهور أي أواخر 1947، تزامنا مع النكبة الفلسطينيه التي كانت سنة 1948
استاد عندنا 3 ساعات هادا النموذج على الاقل 4ساعات
واش عمرك طبقتي المنهجية، إلى كنتو مطبقينها غادين تديرو فالتحليل ساعتين وممكن تزيدو وحاد 10 دقايق ". أما إلى معمركم طبقوها رآه ممكن توصلو حتى لخمسة ديال السوايع، أهم شيء في التحليل في العربية هو التطبيق، يجب أن تطبقوا المنهجية عدة مرات، رآه هذا هو التحليل ديال الشعر،مكايناش شي حاجة زايدة، ثما، ولا لقيتو شي منهجية ناقصه شي حاجة من هادشي رآه خاطئة، و أتحدى صاحبها، مفهوم، ثم إلى كنت مكيكفاتيش الوقت تكون عندي الساعة، غير نوصل لساعة وأربعين دقيقه في تحليل القصيدة أو النص النظري أو القصة نخللي داكشي اللي مزال لي فالعرض و نخللي بلاصتو خاوية و نمشي ندير الخاتمة، الخاتمة مهمة بزاف و عليها 4 نقط، بالتوفيق والنجاح إن شاء الله
جزاك الله خيرا
آمين يارب العالمين ،و جزاك الله بالنجاح والتوفيق إن شاء الله