نعم المقارنة بين العلم والفلسفة هنا تضبطي العلاقة بينهما يعني تتطرقين الى لوجه الاختلاف واوجه التشابه واوحه التداخل ( في محاولة حل المشكلة) هنالك مقال آخر عن العلاقة بين الاشكالية الفلسفية و المشكلة العلمية
@@استاذةالفلسفةنور من فضلك أستاذة كم بعدما عكسناها إلى جم على أساس أنها حافظت على الشروط الثلاثه ولكن فالحقيقة لم تحافظ على شروط الاستغراق لان كل موجبه مستغرق غير مستغرق بينما في جم غير مستغرق غير مستغرق يعني حتى بعد عكسها إلى جم لم تحقق الشروط الثلاثه
استاذة ف التداخل كيش ما درت الامثلة خرجولي غير منطقيين هههههه ف صدق الكليات يلزم صدق الجزئيات مثلا كل انسان فان صادقة منقدروش نقلو بعض الانسان فان و تكون صادقة ف كذب الجزئيات يلزم عنه كذب الكليات درت مثال بعض الانسان فان كاذبة و كل انسان فان خرجت صحيحة مشي كاذبة ايضا بعض الانسان خالد كاذبة و كل انسان خالد كاذبة ايضا سما هنا يظهرو عيوب المنطق هاكا استاذة،؟
لماذا تعقدين الامور . المنطق وضعه ارسطو ولست انا . لازم تتقبلي تقابل القضايا جاءت على هذا النحو ما انا الا استاذة ندرس و نوصل المعلومة للتلميذ ... ادا حبيت تتاكدي من الامثلة عندك مرجع كتاب دروس المنطق الصوري للدكتور محمود يعقوبي
الله يفرحك ويسعدك يارب العالمين كيما سهلتيها علينا ربي يفتحها في وجهك ياربي ❤❤❤❤❤❤❤
وصلي ربي يوفقك❤
شكرا استاذة لقد فهمت ❤❤❤❤❤❤❤❤
والله غير عندك فهمت بارك الله فيك أستادة
وفيك بركة شكرا اتمنى لكم النجاح ان شالله
Raby yahfdk w ykhalik 3ndi fard whmd ghi mn 3ndk fhmt ❤️
الحمد لله يارب ربي يوفقك ان شالله يارب
استاذة ممكن مساعدة
😢
تعاودي ترجعي بينا للوراء تشرحينا وشنهي ذي الفلسفة وعلاش جات وكفاه جات وش نديرو بيها وكفاه نتعاملو معاها
لانو استاذة يكثر خيرها دخلتلنا طول في المقارنة
استاذة شكرا
ارجو الرد منك هاذو نستعملوهم في الحجج ام ماذا؟
شرح جيد واصلي وبارك الله فيك استاذة
ربي يجازيك ا استاذة و يرزقك من حيث لا تحتسبين
شكرا جزيلا لك فهمت مي الكتبة مهيش تبان 😢❤
شكرا على جهدك معنا
العفو عزيزتي امينة اتمنى لك النجاح دعواتكن فقط
@@استاذةالفلسفةنور انشاء الله
شكرا 😍❤️
واصلي ربي يوفقك
العفو أمين يارب 🤲
بالتوفيق أستاذة وشكرا 💚💚
يأستادة ربي يحفضك ديرينا فيديو كيفاش يطيحو تمارين فلفرض السنة الثانية نهار الأحد الفرض ربي يحفضك
ان شالله اليوم نسجلكم فيديو حول التطبيقات
ربي يحفضك
الشكر والتقدير
لا شكر على واجب ❤️
استاذ من فضلك عثرت على هذه السلسلة بالصدفة ....من فضلك اين بداية السلسلة ...من فضلك الفيديو التي تطرقت فيه الى الحد والقضايا والدلالة ... شكرا جزيلا
شكرا في البداية توجد جميع الفيديوات المتعلقة بالمنطق الصوري
شكرا لك
العفو
ديريلنا دروس تع الفلسفة اليونانية
الكيف يعني سالب او موجب (وليس الكلية او الجزئية)
نعم الكيف موجبة او سالبة
أستاذة لم أفهم في عكس القضايا الشطر الثالث كيف بعض الحكيم انسان مفروض كل حكيم انسان يعني مكانش حكماء من جنس غير البشر
أستاذة نسقسيكي سؤال با المقالة المقارنة هل الفرق بين العلم والفلسفة لها مقالة وحدها عن العلاقة بين العلم والفلسفة
نعم المقارنة بين العلم والفلسفة هنا تضبطي العلاقة بينهما يعني تتطرقين الى لوجه الاختلاف واوجه التشابه واوحه التداخل ( في محاولة حل المشكلة)
هنالك مقال آخر عن العلاقة بين الاشكالية الفلسفية و المشكلة العلمية
يعني أوجه تداخل هوما نفسهم العلاقة بين المشكلة العلمية والإشكاية الفلسفية وعلاش كاين ليها مقالة خاصة
لا اوجه التداخل هوما عنصر فقط من عناصر محاولة حل المشكلة راجع منهجية المقارنة راهي كاينة فيديو عليها
نعم الاشكالية الفلسفية و المشكلة العلمية مقال آخر
توسوست كي قلتي كاين اناس ليس لهم علاقة بالفلسفة 😂😂
استادة فالعكسها تبدل الكم و الكيف تاع الكلية الموجبة
أستاذة من فضلك ردي على سؤالي بلى ليوما عندي فرض
اي سؤال
اختي تعيشي واش معناها محمول
محمول معناه المحكوم به مثال كل انسان عاقل وبالتالي ان الانسان هو موضوع ( المحكوم عليه) و عاقل هو محمول ( المحكوم به)
بصح أستاذة عكس كم إلى جم لم نحافظ على الاستغراق كم موجبه مستغرق غير مستغرق. جم غير مستغرق غير مستغرق
طبعا ولهذا تعكس الى جم لانها لم تحقق شروط العكس وبالتالي وضعها ارسطو على هذا النحو
@@استاذةالفلسفةنور من فضلك أستاذة كم بعدما عكسناها إلى جم على أساس أنها حافظت على الشروط الثلاثه ولكن فالحقيقة لم تحافظ على شروط الاستغراق لان كل موجبه مستغرق غير مستغرق بينما في جم غير مستغرق غير مستغرق يعني حتى بعد عكسها إلى جم لم تحقق الشروط الثلاثه
نعم اعلم لكن وردت على هذا النحو انها قواعد وضعها ارسطو .
@@استاذةالفلسفةنور شكرا ربي يجزيك على شرحك المفصل جعلها الله في ميزان حسناتك
أمين شكرا وفقكم الله ❤️❤️
استاذة ف التداخل كيش ما درت الامثلة خرجولي غير منطقيين هههههه
ف صدق الكليات يلزم صدق الجزئيات مثلا كل انسان فان صادقة منقدروش نقلو بعض الانسان فان و تكون صادقة
ف كذب الجزئيات يلزم عنه كذب الكليات درت مثال بعض الانسان فان كاذبة و كل انسان فان خرجت صحيحة مشي كاذبة ايضا بعض الانسان خالد كاذبة و كل انسان خالد كاذبة ايضا
سما هنا يظهرو عيوب المنطق هاكا استاذة،؟
لماذا تعقدين الامور . المنطق وضعه ارسطو ولست انا . لازم تتقبلي تقابل القضايا جاءت على هذا النحو ما انا الا استاذة ندرس و نوصل المعلومة للتلميذ ...
ادا حبيت تتاكدي من الامثلة عندك مرجع كتاب دروس المنطق الصوري للدكتور محمود يعقوبي
@@استاذةالفلسفةنور علاش فهمتيني غلط؟ انا منش ننتقد فيك انا غي قتلك بلي الامثلة كيش خرجولي بش تصحيلي برك منش نقلك راكي غالطة