Colega excelente presentación, con mucho respeto me permito opinar lo siguiente: hay un problema en nuestro sistema educativo propiamente en los grados preescolares donde se invierte la prirámide de aprendizaje y en lugar de desarrollar "intencionalmente" los fundamentos del los procesos superiores de lectura, escritura y aritmetica. Entonces parece que los niños tienen problemas de aprendizaje en el grado en curso pero en realidad los facilitadores o educadores estamos omitiendo los procesos previos y como bien has explicado, fundamentables para los procesos superiores. Eso pone en ansiedad a nuestros niños y padres, lo que trae otras complicaciones emocionales y de personalidad. Muchas gracias tu video 👏
¡Gracias Solangel por tus palabras! Importante esto que mencionas. Hay que tratar de respetar el desarrollo cerebral de los estudiantes, de lo contrario, podemos frustrarlos y entorprecer el proceso de aprendizaje Muy atinado tu comentario🤩👏🏻⚡️
Se puede aplicar a niños que no saben leer y escribir? Es que tengo un pequeño lugar de regularización escolar (soy psicóloga) y me piden muchas veces evaluaciones para los niños. Pero me llegan niños de 7,8, 9 años que no saben leer y escribir, que con el debido tiempo y atención logran adquirir esta habilidad :) . Pero me gustaría saber si esta prueba se puede aplicar a niños que no saben leer y escribir.
Necesaria información y excelente forma de explicar el contenido, Gracias .
¡Gracias por su comentario Sherly! Un fuerte saludo🤩🧠⚡️
Gracias Mgter. Mario, eres lo máximo. Gracias mil, súper
¡Gracias por sus palabras! Me motiva a seguir mejorando la atención que le brindo a cada uno de mis clientes/pacientes🙏🤗
Muchas gracias por su tan buena y muy bien explicada presentación, me ha servido mucho. Saludos desde Panamá 👏👋
¡Gracias Ana Lorena por tu comentario! 🙌🏻🇵🇦🧠⚡️
Para estás situaciones de aprendizaje, ¿Cuál recomienda más NEUROPSI O BANETA?
Cómo se califica BANETA??
Colega excelente presentación, con mucho respeto me permito opinar lo siguiente: hay un problema en nuestro sistema educativo propiamente en los grados preescolares donde se invierte la prirámide de aprendizaje y en lugar de desarrollar "intencionalmente" los fundamentos del los procesos superiores de lectura, escritura y aritmetica. Entonces parece que los niños tienen problemas de aprendizaje en el grado en curso pero en realidad los facilitadores o educadores estamos omitiendo los procesos previos y como bien has explicado, fundamentables para los procesos superiores. Eso pone en ansiedad a nuestros niños y padres, lo que trae otras complicaciones emocionales y de personalidad. Muchas gracias tu video 👏
¡Gracias Solangel por tus palabras! Importante esto que mencionas.
Hay que tratar de respetar el desarrollo cerebral de los estudiantes, de lo contrario, podemos frustrarlos y entorprecer el proceso de aprendizaje
Muy atinado tu comentario🤩👏🏻⚡️
Excelente 👏🏼
¡Gracias por tu comentario Eileen! Gracias por la suscripción también🤗🙌🏻🧠⚡️
Es mejor el Eni 2 o el Baneta? Los dos miden lo mismo ? es completo creo, me puede dar una orientación?
Se puede aplicar a niños que no saben leer y escribir? Es que tengo un pequeño lugar de regularización escolar (soy psicóloga) y me piden muchas veces evaluaciones para los niños. Pero me llegan niños de 7,8, 9 años que no saben leer y escribir, que con el debido tiempo y atención logran adquirir esta habilidad :) . Pero me gustaría saber si esta prueba se puede aplicar a niños que no saben leer y escribir.
Quiero contactarlo
Hola Omar. Con gusto me puedes escribir a mi correo:
neuropsyedupanama@gmail.com
Estaré encantado de atenderte🙌
Usted me salvo xd
¡Gracias por tu mensaje!
Quiero fontactarme con usted
Hola Omar. Con gusto me puedes escribir a mi correo:
neuropsyedupanama@gmail.com
Estaré encantado de atenderte🙌