然后你会发现,等你长大了,你学的东西没用。但自己却突然不会交朋友了
在此话题中提幸存者偏差没有意义。再来,我还是认为成绩能体现学习能力/毅力/忍耐力/专注度,还是有用的。成绩好有名校背景的人大多数出来社会了也混得比成绩差没上过大学的人好。我不是歧视那些没上过大学的人,我是歧视那些:不知道学习的重要性,自己读不好书出来社会了又逼逼赖赖高喊读书无用的人,他们不知道这个世界的深浅,不知道山外有山,不知道学术的奥妙,认为混社会就能成功。
对,我在学习的过程中他们在混社会,但是你怎么能知道这些人最后都成了老板呢?不是所有人混社会都能成为老板的,也不是所有坚持了读书的人都无法成为老板。万事不要一刀切吧。
看到裡面一個女孩發現 考試不用再自己整理重點 而是看老師給的上課筆記
贏來的雖然是考試的重點
但是犧牲的卻是自己思考 重點的能力訓練
你说的没错,所以从国内到国外上学都有一个很难的适应过程。国内的系统培养的是自制的能力,西方的系统是培养自己动手的能力。而社会需要的是两个能力都有的人。
我體驗過兩種教育方法,我覺得英式教育更適合我,因為我是腦子很多想法的人。我朋友和我一樣體驗過兩種教育,他則認為中式教育更適合他。如果問兩種教育哪一種比較好,其實沒有可比性,只有適不適合而已。
Elle Lean 同样是英式教育,脑子灵活愿意探索第人,未来会成为社会精英。而好吃懒做不愿动脑整体想着吃喝玩乐还满嘴喊着要快乐教育的人,未来会进麦当劳或者沃尔玛。那怎样才能人好吃懒做不愿努力的人也能成为社会精英呢?中式教育!
一百多年前英国学校同样是非常死板严谨的,其学业压力一点不比中式教育轻松,而牛顿时期,英国的学院里,教授是可以体罚那些不听话的学生的,而这种被现在人所不齿的教育模式,缔造了日不落帝国,而如今的英国,也不过是吃着那时候的老本罢了
看你国家需要什么人才
需要实干家 建设者的阶段还是需要科学家 艺术家的阶段
很显然处于发展阶段的中国大陆更需要做事情的人 否则嘴炮误国 实干才能兴邦
而发达国家更需要文化和科技创新能力 才能用有限的人口保持领先 你任务太重没有自由确实也会让人不能发挥潜力
你搞反了的话就跟印度一样 基础教育薄弱 高级人才移民美国
忽然发现自己好像真的为了学习收敛了兴趣,损失了特长,也不太擅长社交🤔
真心朋友都没几个…😐
没想到中国教育那么严格, 感觉一点都不尊重学生。
老师们都有那种, “我最棒, 我最聪明! 你们所有人都要听我的!”
那种概念。烦死了。
我还是比较喜欢自由一点的学习。
反正你学到的都不一定全部有用。 还不如留点时间给自己。
当然该做的本分还是得尽量做好, 至于其他的。。。
马马虎虎就行了 😜😜😜
@@cathyjuly6275 严格是严格,但是来美国留学以后就发现两种教育各自都有弊端,中式教育更类似于注重达标批量生产,而美式教育是让富人越聪明穷人越傻,美式教育质量跟你能砸多少钱直接挂钩,没钱搬到好学区又上不起私立基本这辈子是没有啥指望了,在这里你甚至能见到大学里环境学的学生不懂冰升华是个啥概念,或者地质学的学生告诉你地球是平的。
中国家长经常说的一句话:“学这些有什么用,高考能加分吗”。
你真不了解现在的小学生 我弟弟妹妹 从幼稚园开始就没有周末 暑假几乎是从早到晚 补习班到特长 一个假期班里就有好几个全国冠亚军...你问他们这样会不会不开心 他们就会说所有人都这样...
我妹妹今年小升初 他们最好的初中校区要求 年级前五 ➕全国大赛获奖经历 (年级前五... 期末考试成绩下来 班级里一共34个人 一百分的17个 99分的7个 稍有松懈你就有可能到中下游…
事实上这个纪录片出来后,曾于1997年-2008年期间担任伊顿公学教务长的Oliver Kramer评论说,“如果这5位老师来的是伊顿公学,那他们肯定都会很开心。因为这里的孩子能力都非常强,不会让中国老师失望。”
国外精英教育的学业其实并不比中式教育轻松。有钱人的孩子在用功努力,穷人的孩子在素质教育,阶级分化从娃娃抓起
@@950110k 如果身边即世界一下的话,在国内,我父母那一代的人,拼搏几十年,从一穷二白到家里两三套房的中产非常多。
而国外才真的是……你父母没学历没工作经验,吸毒酗酒无所事事,生一堆小孩拿政府福利。这些孩子除非是个真正的天才而且足够努力,否则底层永远是底层,一代代都是一样的命
Xun Xu 不光不轻松,外国的学霸学起来比中国人还疯。而且这些学霸还不是死读书的类型,大多数人都有擅长的体育运动。其实想想看大家都说莫扎特是天才,但其实他只是四岁开始就在学习常人18岁才会在音乐学院学习的专业知识而已。这背后恰恰不是天才而是勤奋和刻苦。
最后的结尾说的太好了,看看你的看看我的,不是一个制度的比拼,而是一次文化的交流。在多事之秋的2020年,希望大家都能放下心中的偏见,有色眼镜,真正的去接纳去理解每一个种族,每一种文化。只分左右,不分上下。
"I just don't think comparing yourself to others is a good healthy lifestyle" 这个文化差别太明显了LOL
西方文化注重于 绝对优势, 在经济上意味着,每个经济体,个护体都有它自己的绝对优势。 同样应用在人身上 他们认为每个人 尺有所短 寸有所长。 单纯在一方面存在所短 你不可以否定俺的价值啊,小萝莉是这意思
tom wang 这个不太对吧?这是反过来,中式教育就是啥玩耶都塞进你脑子里才对啊。。比如艺术生强制读高等微积分,音乐家强改行读化学之类的。。西式一般都是按个性独特,兴趣爱好来教育的。
競爭帶來成長;沒競爭走向安逸、帶來毀滅
「生於憂患,死於安樂。」-孟子
因為競爭 督促自己更努力去追求目標 精益求精
良性競爭帶來成長 惡性競爭帶來仇恨 過猶不及 適當即可
找自己想要進步的特長 找人事物與之競爭 會達到更好的效果
我認為"我在某某方面比較好 所以只用某方面跟他比較 是很不好的競爭 不能否定我的價值"等的言論只是在找藉口或逃避現實
沒錯 上述講的是實話 我們不能只用成績或體育評斷一個人 但是 這不是一個讓自己逃避並不努力的藉口 對方在某方面就是比你好 想要在這方面贏過他 就必須加緊努力 縮短差距
找到自己想要進步的特長 有良性競爭 達成的效果會更好
就算是自己不喜歡的特長 有良性競爭 可能會有意外的收穫 也有可能因此多了一份專長和興趣
By the way,
經濟學上的最適均衡(柏拉圖最適均衡) 就是 競爭均衡
沒競爭 往往走向衰敗和自我毀滅
因此 我不認同英國學生講的話 先讓他們閉嘴讀完四書五經後 再來闡述自身的意見和評論
而不是先入為主 不認同就拒之千里之外
他們認為老師不是絕對正確的 沒錯 但是 他們就認為自己是"絕對"正確的嗎?
還沒聽別人怎麼說 就找藉口放棄與他人對話的空間 放棄思考
老師沒有要你放棄自我思考能力 別急著反對 先好好聽別人怎麼說 再搭配自己的想法 取其精華 去其糟粕 也是一種自我成長的過程
中式教育能讓蠢材變成超常人,
但偏向天賦者大概會懷疑人生;
英式教育不保證蠢材的未來,
但偏向天賦者肯定活得比較開心。
所以結尾說,
單科成績差強人意,
平均成績卻贏十分,
正是這個緣故。
知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
中式教育重點不放在你好不好、樂不樂,而是你知不知;
英式教育更側重好與樂的比例,這也需要大量的資源去推。
一邊在培養大量等比例的齒輪及齒輪王
一邊在率性發展看看能不能長出不是齒輪的東西,
真討論已不是優劣問題,
其實還要考慮國策、民族性、人文、經濟因素等等。
说得好。中国上一代人没受到过基础教育,素质不行而给中国人在国际上立下了不好的口碑。但是自从应试教育开始普及,80,90,00后的素质开始普遍提升。
中式教育以牺牲上限的方式确保大多数人有一个不低的下限,
英式教育鼓励你可以追求无垠的上限,或者放纵自己到不可思议的下限
中式教育試著要把每個人塑造成一樣的人,比較方便管理,但到了出社會又希望你很特別,殊不知長大也已經定型了
W XW 我不是在比較有沒有上學,是在表述如何讓學習變得更有意義,使教育更注重個人特質,畢竟每個人都是獨一無二的,中式教育只是在比較考試分數,老實說只會讓我們變得更普通
所以中式教育只能訓練出一個個勤奮的技工,而歐美教育則可以培育出像
Bill Gates,Steve Jobs 這樣的金字塔頂端,在教育的體制下,每個人的獨特性,好奇心都被剝奪了,只知道死背公式,死背課文,不懂得向老師發問,以至於學到的東西只能用來考試,不能運用在日常生活中,這就是我們比不上西方人的根本原因,也是為什麼那麼多中國父母把孩子送到外國讀書的原因
北美传统行业(医学法律商科)的教育真的和中国一样,学习强度很大,那种宽松环境就是把一大部分人淘汰掉,剩下的人有钱有才又超努力
你講的是大學教育,美國又更為特別,學費高昂的背後代表進去的人無不競競業業。法科我記得美國是碩士才能讀(或說學士後),通常都有目標了才去讀,有志去讀自然更來勁
與其讓學生們留下陰影,用各種嚴厲的方式來教導學生,倒不如讓他們發掘自己的興趣,應該因才施教
因材施教确实是理想,而且很久以前孔子都那么提倡的。但是如果只以因材施教为标准,教学成本就会大大增高,羊毛出在羊身上,学费也会往上涨,只能说尽量平衡吧,两套教学方法都有各自的好处,学习别人好的方面,在自己的基础上慢慢改进。无脑黑和无脑夸的人其实都一样令人尴尬。
没有普世的完美教育体系,只有相对适合的
什麼樣的社會文化 配什麼樣的教育 培養出什麼樣思維的人
傳統或創新都有利有弊
只是在大陸 資訊相對不開放 所以用傳統方式教育下產生的矛盾少
但是在台灣 網路無限制 傳統的方式漸漸和多元創新產生了矛盾
如何調和社會文化與新知衝擊 也是教育的一環
你可以学中式教育里的任何一样东西,但你不可以把不怀疑这点也学来。一个人若不怀疑若不思考那一个人就是傀儡。怀疑是验证知识的来源
@@alaxtsai6921 問題是這體制不適合你的話怎麼辦? 這個體制就是不容許你懷疑啊... 就好像你爸媽都有信教 然後你看到教義裡面矛盾或不合理的地方提出來 然後你爸媽就說小孩子不要問那麼多 做就對了啦. 對 這就是中式教育
中学阶段没必要怀疑太多,再说上课讲题时指出老师讲错的地方也很正常啊,大学开始培养基本的怀疑精神也不晚,再说创新最主要还是基础能力,应该是水到渠成的事,不是随便乱质疑进行大量无意义尝试,这样的很可能到头来啥也没有
@@christophershen6692 关键是很多人不知道如何·怀疑,很多人的所谓“怀疑”就是看到新的信息就彻底失去曾经旧的信息,完全相信新接受的信息
長大後回頭想想,當年為了分數所失去的東西真的都值得嗎?
值得,分数帮我分流了相当多不想相处的人,即使有部分无可避免,我在面对他们的时候也可以有选择的余地,我从来不觉得分数带给我的是钱,钱看中的是能力和机遇,分数带给我的是我对生活选择的多样性,之前在学校霸凌我的人我基本可以确定我后半辈子不用再被迫跟他们接触
果然是被東方極端填鴨教育下產生的可悲思考,什麼叫做底層高層、高職就是不好。每個人都有自己適合專長的,不一定是在學科,可是對中國教育來說,唯有讀書的分數要高,其他好像都不重要
想考好一个考试 现成的笔记 重复的训练就行了 想学习人生 需要思考我是谁 我的权利是什么 尊重 团体合作 演讲 查找和解决问题的能力 表达观点的能力 创造力 娱乐和生存技能等 这些都不是一个考试可以衡量的 这十分的平均分牺牲了多少个人成长的其他成本 真的值得吗
最近在英国大学做助教。。这些冲突会随着需要付昂贵的学费这件事,一一得到解决。。。
以前在台灣學大提琴,13歲搬到澳洲也找了一個音樂老師,繼續學琴(興趣而已)。
那位外國老師第一堂課讓我自己一個人編旋律,拉出來給老師展現一下,但我的腦袋只出現「萬一和弦不對,不符合樂理怎麼辦」。
只能一臉驚恐地看著老師哈哈。那時候就深深感受到中西方教育的差別了!
我也有一个例子 我大学在国外读 大一第一年的课是简单的线性规划 容易到我都无语了 旁边的外国人还是一窍不通 当然我不是说哪个教育哪个好哪个坏 我只想说 各有各的优劣
@Porco Rosso 我认为哦 当你二十多的时候不是给你来补高中知识点的时候了 真的 你的很多深入思考都是有基础只是决定的 你当然可能觉得说不晚 但是说实话你已经浪费了很多时候 我不反对因才施教 可是初高中真的是你读书最好的事情 而不是把时间都花在玩 交朋友 推展个性身上 没人喜欢被逼读书 但是你不逼 孩子的主动性是很差的
@Porco Rosso 我不是在怼你哦 我朋友弹钢琴非常好 他的老师很有名 是什么什么交响乐的(一个华裔来的) 他跟我说到他的老师(一个白人老头)也是害怕 觉得很严厉 这种当然是有天赋的 他也是从小从名曲开始练 我不否认教育氛围轻松的老师 同样你的老师也可能是想试一下你的才华来的 看你是否有才华罢了 可能你想多了
Alex 问题前面也说了,英国是一个福利国家,优秀的学生会主动的去学习,西方国家现在不都是这样吗?这是为了避免阶级流动过大,重则来说,是为了避免阶级流动。
@@justinli9477 這什麼白癡想法?? 避免階級流動這觀念你都能得出 華人教育才是真正避免階級流動 完全扼殺你的創意 上學只為了進熱門科系 看看歐美出了多少成功企業 成功人士 諾貝爾獎 在學習中發掘自己的能力興趣才是重點 傳統教學只會教出一堆考大學才思考未來要幹嘛 結果不知道 然後全部填寫熱門科系 畢業了也不知道要幹嘛
对于中式教育,我并不是十分赞成,我也是一名老师,培养孩子的学习兴趣和独立思考能力也是非常重要的!以及培养好的性格高情商善于和同学朋友交流合作这些是我更加看重的。中式高压教育就是考试,毕业后学的东西什么都忘了。
吵什麼混在一起阿笨,
英式的教育方式加上中式的課堂管理,取長補短,這樣才是真正的教育
其實考試是很好的,但前提是要用的對。
中式教育的“考試”令人詬病,不是因為“考試”本身,而是他用“考試”將人分等級。
考試應該是檢驗學習的,檢驗自己哪裡會哪裡不會不熟,不是將人分等級。
在英国读了一个Master,个人认为中英两国的教育方式各有优劣,但是就像大家说的,各国的教育体系与方式时跟本国国情、资源等相匹配的。国内人口众多公立教育资源有限,所以需要应试教育尽可能把比较有学习能力的人提拔上来,其他的人就放任他们了,而绝大程度上文凭会决定就业的薪资水平。英国则不同,他们对于应试教育并不是很敏感,更多的是挖掘个人在某个方面的潜能与特长,干自己喜欢的工作,而除了某些特别的职业薪资会比较高外,其他的都差不了多少,国家福利也不需要经济上颇有欠缺的人特别担忧,毕竟国家会补贴。在中国出生于农村的孩子更多的是需要知识改变命运,所以应试教育给了他们机会;而英国贫富差距不太大,城乡没什么特别的经济上的界限,所以他们可能感受不到这种改变命运的迫切也不需要。
我看过一个比较,说一个18岁之后读大学和一个18岁之后跟着父亲做电工的人,四年后做电工的人可能通过考证升级时薪比大学毕业生还要高,而且大学生毕业了还有学贷要还,感觉主要原因就是西方贫富差距不大,尤其是欧洲
@@tianenhsu9139 也是欧美那些发达国家人工费本来就贵原因吧 中国人多人力不值钱 (我学电气工程的 大学毕业的时候也可以考高级电工证 但是没干这个行业就没考)
@@tianenhsu9139 不尽然,要看国家,不要一棒子打死,比如我在法国留学,法国的文凭制度简直吓死人。法国最好的文凭,找工作是工程师文凭或者高等商业学校文凭,薪资可以比没读过书的高上一倍有余。就比如说,我读的工程师学校,大概相当于国内的研究生水平吧,差不多毕业年薪是40K 欧元以上。没接受过高等教育的话,年薪20-30K吧。当然,如果去做生意发了,那就另当别论。。。。。。这里只说找工作。
真正上常春藤名校的西方学生,其学习方法和中国孩子没有区别,都是用大量时间重复学习已应付考试!但这样却是是无聊的痛苦的,限制了特长的发展!没有什么西方学生,学习很轻松这样的传说!西方中产家庭的父母在孩子十几岁时就非常明确的告诉孩子社会上正有一大帮人和你一起竞争哪些光鲜亮丽的,收入颇丰的工作!不要忘记西方孩子们小小年纪就很独立的这种能力!
Fei Han 你说的不错!但你用到了规划这个词。人类的孩子在学习方面实在是太辛苦了!从小就要自律,爱学习!人类的智力发展太变态了!这种变态让孩子的学习早已变成了一种沉沉的负担!
進常春藤不止要考試好,還要做義工,課外活動,追求的是面面俱圓。那些「興趣」就已經佔了你不少時間了,別忘了還要兼顧學業,哪如亞洲一樣只需要理會那一個考試?
中式教育讓小孩變成考試機器而已。
我小学在美国读的公立学校,中学在国内念完。后来正常参加高考,读了985,然后来美国读专业排名top 20的phd。
我个人并不觉得应试教育会压制学生的兴趣。人或多或少都对自己擅长的事情感兴趣。做自己擅长的工作,省时省力、出成果多、又赚钱,何乐而不为。对什么都不感兴趣只能说明你还没找到自己真正擅长做的事,跟应试教育无关。
反正我是受不了机器人式教育
@@yirenhe8797He 中式教育起码有老师家长社会舆论推着你学 ,中西方教育该比较的是实际效果,而不是啥所谓的学生的感受,就欧美那种比较轻松的学习环境,懒人不一样天天抱怨学习无聊,学习累?
@@LinY-vs4dv 西方教育给你选择,我这边很多白人家庭管的很严,孩子琴棋书画,学习,运动,社交样样具全。但是有的人就想过柴米油盐的普通生活,就想当个蓝领,也没有错。
中式教育對成績絕對有影響,只是我畢業後就全部忘光了.....
中式教育就是做大量題庫、死背。
我毕业后依旧记得化学公式和物理的公式还有原理还有三角函数,还有排列组合,还有生物地理,然而我已经二十八了学的是语言学。所以我真的,真的不能理解你们怎么忘光了。
@@wutsaichenluna 我只知道,我上台大理工科後,我很慶幸我有扎實的中學數理基礎,至於文科科目我也忘的差不多了。所以有好有壞,但是我絕對不會後悔我高中為了考出好成績而懸樑刺股。 那麼你的專業又是什麼呢?
tqs for the review! Tis documentary is really good!
感觉整个实验项目的逻辑出发点就很荒诞。西式教育从来就没把培养考试能力作为目标,不知拿考试成绩做结论有何意义?
你见过英美贵族私立学校的教育吗?平时异常严格,课下全是各种补习,小孩子一点空闲时间都没有。你觉得英美不重视成绩是因为你看到的只是下层人上的这种公立学校。你觉得这种底层教育能培养出精英?
那你能告诉我视频中的公立学校是以培养什么能力为目标?散漫能力?都说中国填鸭教育没创造力 但是视频里的这种学校就能教出创造力?不会空气动力学不了解材质能造飞机?电磁感应弄不明白还想做无线传输技术?创造力是建立在扎实的知识基础只上的 不然空有念头只能叫异想天开
考试成绩就代表着知识基础 你至少要明白现有的理论知识才能再往深研究或者实践应用 现在就是靠着人口优势直接堆出来科研人才 学习好的人不一定将来能发明什么改变世界的东西 但是能改变世界的人学习成绩一定不会差
Volodia Yuanov 那你觉得他们好吗?中国,所有学生学的都比外国好。我不懂中国精英也不都是私立学校啊。他们就是聪明就私立的。这么比,我为中国骄傲。
这几个杭外的老师已经够温柔了。他们在国内教的孩子就是交昂贵学费将来出国接受教育的。西方公立学校的老师真的有一点emmm,私立学校真的好贵啊!!!!
@@haowang2944 I think we are both right. BBC news reported that five teachers came from two foreign language schools in China, which were Nanjing foreign language school and Hangzhou foreign language school. Both are top schools in China with no doubt.
hao wang 我是南京的但不是南外毕业的。理论上南外是公立学校,当年也是要通过考试然后抽签摇号才能进得去。学费也是公立标准,但估计也有交了很多赞助费进去的学生。校服嘛,就两三百一套看是礼服还是运动服了
那个女老师说的,你其实很聪明,只要你愿意学,太真实了。当时老师也对我说过,我还真信了!这是老师的贯招!
喜欢最后的终结,到位。
這部片我在之前就看過了 當時其實我比較偏向英國的同學 但是現在再感受一遍的話 我覺得各有優缺點吧 中國式的教育比較偏向團體上的數值成績 中國老師比較在意的是成績 而英國比較偏向個人思想上的發展 給學生比較多空間去探索自己真正想要的東西 畢竟國情不同 家庭教育方式也不一樣 所以也不能就此斷定哪種比較好或不好 中國的教育確實也造就了一些人才 各有優缺點吧
中国老师有很在意成绩吗?他们更在意学生上课有没有认真听课和学习,英国老师就是散养,让他们自己想学什么学什么。有社会福利他们当然不会有压力不会有紧迫感了。但是,真正英国的精英教育也是讲究纪律的,甚至比国内更严格。
我就一个感觉,老师是不是应该得到起码的尊重?我没在英国上过课啊,英国的课堂上都是这样,像菜市场一样闹哄哄的吗?
另外,我觉得学习就是盖大楼啊。小学,中学,就是打地基。这地基都做成个豆腐渣工程,我不相信这大楼能盖多高。再说了,打地基的时候,你给他说那些大楼封顶,内部装修,未来入住率这些高大上的东西,第一他们听不懂,第二,在打地基的时候说这些是不是早了点?----你只需要接受老师传受来的知识,不懂的再去问问,不就行了吗?
小学,初中,这种时候,不就像挖的 那个地基坑吗?你哪来那么多问题?你只要像那个坑一样,先接受放进来打地基的那些钢筋,水泥就好了。这钢筋多大,这水泥多贵,这种垃圾问题,和你这个地基坑没有半毛钱关系嘛。
我自己是制造业,也是老师傅了,所以经常带徒弟。我最不想带的就是那种人,还什么都没学到,从第一天起就问东问西。由于他还什么都不懂,所以问的问题都是些及其不专业的问题,甚至是智障的问题。有时候回答这些没营养的问题多了,我就干脆说一句,你能不能学习两个月后,再开始问啊。
judy Tseng 非常同意你所说的一点:国情不同。这个国情是整个社会文化对于个人与群体的风气,还有读好书这个事对未来意味着什么所影响的。
沒想到教育類題材影片可以講解得這麼好,佩服
讲得真好
在中国读了小学,澳洲读了中学(初高中)
发现这纪录片讲的真的很有道理。我们这边高中上课真的就是那样的
纪录片里面的老师的观点也很对啊,你用中国那套我们真的就不适用,凭什么你说的就是对的
还有,我们真的对高压就很反感,反而是亲和的我们就很喜欢。你的内容吸引人,我们就愿意听,你的枯燥 我们就只会开小差
我在美国教育博士毕业,找工作期间在小学中学当代课老师,经历种种挑战。个人感觉美国的小学教育公立学校还可以,学生大部分还算听话,但到中学就有点没法管了。在城市中心全是黑人或墨西哥人聚集的学校更是难管。在中国,老师自然会得到学生的尊重,在西方国家,老师要去赢得学生的尊重。
Dragon King 我觉得你如果要扣这个“得到“的字眼,那就有点牵强了。难道一个职业不应该得到那个职业该有的的尊重吗?我没有说老师不需要尊重学生,只是觉得不管在什么环境,学校也好,公司也好,来到这里的人就应该得到尊重,也应该尊重他人。老师和学生,哪怕见面之前,都要有对彼此的尊重,这难道不应该吗?
Dragon King 难道除了上课的教学要听老师的,其它的就不应该听老师的?上课有人讲话老师制止,难道不应该听老师的?如果你就是要去扭曲着理解我的意思我也没办法
不错,向这些老师致敬
好感動啊~
还是比较喜欢英式,因为成绩不是很重要的可是在这里成绩不够就要留級,而且你很难专注在一方面发展你的专长,会有很多的功课和压力,而且老师权力太大有时候真的会莫名其妙地罚学生这样会令学生的自尊心还有自信降低
与前面高赞的老哥不一样,遇到boss的时候我们高中班主任先用他的满级五星装备虐一遍,然后丢给我们几个木棍说:看我演示发现很简单吧,就用我刚才的方法干他!
我看过这个纪录片的完整版,在得知中国老师要离开学校回中国后,班级里的很多学生都依依不舍,很多都哭着拥抱中国老师。那些孩子肯定会记得自己在中式教育里成绩的提高,也不会忘记和老师们相处后产生的感情 😊
真是一部好影片!这个实验还漫有趣的
我当学生时真的本能地抗拒中国的教学方法,从来都是想自己摸索而不是接受老师的高分教导方法,看了这个我释怀很多,原来我拒绝捷径是对的
這麼累這麼操只高了10分....
雖然有人會說:還是高了10分啊。
換個方式想,如果一個投資投入1000W可以賺10元,而另一個投入10元賺1元,大家馬上選投資10元的。可在教育大家都選1000W的。怪哉。
@@shawnw9082 這十分到底是隨機誤差還是真的比較高分還很難講吧?畢竟學生數少,時間也短。而且不可否認的,這樣教育其實已經把學生逼到崩潰的臨界點了
中式教育學生壓力和發展問題一直被垢病,但一直都沒有真正的去處理,甚至基本的了解都沒有
@@jujuhamburger 我在美国上的高中,我的经验告诉我虽然影片里只高了10分,但是如果是考的中国考卷英国学生估计没有及格的.说到底中式教育不但需要掌握知识 还是让你赢过别人,因为高等教育资源竞争太激烈
可是考试问题在纸上,进了社会问题哪有写纸上给你看的了😂
@@7uci4er 不放心,不過我只是想表達有人只會考試,不代表他會那樣東西,並沒有說考試沒用
但狀況是現在學校、學生和教師的學習和教學都以「如何考好考試」為主,只會製造考試機器,原先這些知識是要幫助人們能夠更順利完成構想或強化創造力,結果反而成了綁住創意的枷鎖
教育,不只是照著一貫的機械公式下去教,而是要適時的代入一些時事,才能吸引學生們的注意。接著是進一步的關聯性互動,看看學生的反應,融合時事提出相關的問題,我相信這時九成的學生都是望著老師的。
从儿子三岁开始随着老公换了四个国家,这个片太好了,教一个白天接受西方教育,晚上还要中式妈妈的孩子,真的挺艰难的。我总是需要调节自己的情绪,找到一个合适的中间点好难
看到 好成绩 大家都乐了。
不知为了这十分丢失的东西是什么。 这幸亏是一个实验
siyi chen 取消高考,不看成绩,这不就是把家里没有背景的孩子社会层次上升的路完全堵死了吗。不看成绩的话大学以什么标准选拔人才,像美国大学那样看谁的家长给学校捐款更多来选拔学生吗?
CH 我没说“取消高考,不看成绩”啊... 我的观点是-不能只看学校的学术成绩来衡量一个人,因为它不能代表你的一切。因为你学术成绩差而抹杀一个人,难道公平吗?
When they are in middle school, it is already too late. 李玫谨 has good lectures that teaches parents to educate kids at different ages. Even training dogs you need to start at the right age, after that you just can't change something anymore
考試很簡單,因為問題就在紙上,進入社會很困難,因為你不知道問題在哪,尤其是作弊者。
我觉得中国的教育是在大学之前学习所有你可能用到的基础知识,所以死记硬背,填鸭式教育。大学的时候要学会培养自己独立解决问题的能力。所以,在中国大学尤其是普通大学会两极分化严重。想学的,在那四年会成长很大,很厉害。不想学的,每天打游戏出去浪,浪费四年,出社会就不行了。所以,感觉英国的教育,不想学的人止步于大学前。中国的教育不想学的人止步于大学中
纸上看得到的问题都做不好,谁又能保证看不到的问题能做好?不是一个人A做不好,B就必然能做好吧?我并非教育工作者,但以我有限的,在学校接收教育经历的观察,一般好学生都是什么都好,差生基本什么都差,但有一点区别就是,有些不太自觉的人,你逼一逼他还是能跟上。所以,这种观点实在是自欺欺人。。。。。。UK那些名牌私立中学的学习强度,不比中国应试教育学校差。。。英美所谓公立学校,就是在培养基层,而不是像东方国家一样,是一种阶级上升通道。。。。
@@twinsen4478 说明中国在教育上兼顾了公平,是更好的一种社会形式。你没钱,在西方国家试试,除非你是天才,这辈子要翻身很难,在中国你努力,学习好,都有上升机会。
今天刚和表哥聊过这个话题。他在国内受的教育,在国外读的研究所。我在国外读书从小学四年级往后。各有利弊吧。。。其实还是看自己努力不努力,是否是读书的料,或许成功与否不一定是教育能取决的。当然,有会更好。
不過現在的大學教育已經是基礎教育,而且一堆人。連碩士都可算是多了,出社會以後才是開始而已,老師也沒講過。而且電腦發展太快啦,學校教學永遠落後一段時間。
個人更喜歡外國的教育,學習不是為學而學。更重要的是健康心理,不能扼殺學生的本性。在學校早到晚到學習課本知識除了可以提高成績外並沒有好處。我們社會雖然需要高知識人才,但更需要身心健康,全面發展的年輕人。而不是只會死讀書的唯命是從的學習機器
我只知道,我上台大理工科後,我很慶幸我有扎實的中學數理基礎,至於文科科目我也忘的差不多了。所以有好有壞,但是我絕對不會後悔我高中為了考出好成績而懸樑刺股。 那麼你的專業又是什麼呢?
這是一個好的實驗,讓大家可以重新看看教育的運作模式
同時想想孩子真正要的東西到底是什麼?
更多的自由真的對孩子的成就有幫助嗎?
更高壓的管教就等於更高的成就嗎?
孩子的未來,在社會上生存到底需要什麼?
所谓中式教育只是有限资源根据高人口密度的最优效率适配。
举个例子:中国驾照有四项科目,考试要求极其严格分数划分极其仔细。
北美驾照基本最多三场考试,平均难度远低于中国驾考。
然而, 中国的各种奇葩司机及交通事故 远远远远高于 北美司机。
中国驾考只用去应付那些一成不变的细节,换条高速公路就忘了,开始逆行掉头倒车了。
北美驾考是去理解如何正确开车,只有你完全理解了才能通过考试。
另一面:
中国考驾照是为了考驾照而考驾照。
北美考驾照是为了生存而考驾照,没驾照基本无法生存(大多数情况下)。
洋洋洒洒这么多字,驾照严格也能说事?用过脑子想过没有,中国人开车才多久,有美国那种汽车文化吗?路上多少人开的是人生的第一台车?有多少新手司机?还有人的素质问题以及拥挤程度
有点太片面了,在中国考题也有很多开放题,上课老师也欢迎给出自己的见解。基础知识扎实了,更可以灵活运用和创新。英国真正的精英教育更苦,更严格,学霸的学习强度比中国只多不少!
令人印象深刻的一个月 已经深深的扎根在这个班每个人心里~
台灣也算是中式教學,在大學以前的日子,我在學校非常痛苦,覺得自己嚴重被壓抑,我內在充滿創意,熱情以及奔放的情愫,然而因為考試,洗腦教育,我患了焦慮症,憂鬱症,而且我的家庭,也沒有特別關注我的內心世界,他們只覺得我很乖,都剛好符合他們的期待,因為他們小時候對我非常嚴,我為了不讓他們難過,我努力用學業取悅他們。然後大學後,因為沒人管我,我變得非常自由,也奔放起來,我能追尋自我,但是常常無法勇敢突破。
我極度討厭升學制度,我到現在坦白說成長的比那些叛逆期很早的人慢,我的創意還在,只是我不敢往前走去執行,因為那些過往回憶,考不好時被評價被批判,考好時會被關注,於是我只在乎自己成不成功,達不達得到,以及不斷自我懷疑。我仍在努力克服心理障礙,做很多嘗試,彌補過往童年傷痛。
這紀錄片不禁讓我想到 90年代的逃學XX系列電影
中式教育說直,還是那一套,為考試而唸書,最終評斷中式教育好不好,也還是靠著分數。
學習是為了自己,真心想學才會有效,沒那心你再強迫也沒用。
Doyoukown Uay 不是哪個學生真心喜歡學習,是沒有學生喜歡被壓迫性學習。東方教育太重視結果,所以只看分數,名次,學校是否是名校,逼迫還是學生的孩子要想將來要成為哪種專業人士,更甚者是逼迫學生按照父母意願去選擇;而西方教育著重過程,考試不合格又怎樣,分數高低不是定義學生的價值唯一標準,更重要是學生能再學習中找到自己興趣和方向。而且,西方價值觀比較唯我主義,就是不要理會別人,遵從自己想法去做,有些人會說這是自私,但他們只會覺得每個人都是獨立個體,自己沒必要也沒義務要成為別人想要的人設,自己有自己想要的. Facebook和微軟創辦人如果在中國上大學,就算他們想退學發展自己興趣,他們父母會容許他們在百年名校為一個未知利益的興趣中途退學嗎?好難,但西方教育可以這樣做,因為唯我價值觀不會讓別人阻礙自己的決定,因為所謂的名校畢業不是衡量自己價值的唯一標準,他們已經找到自己想要的目標和方向,如果繁重學業會影響自己追尋目標,那就要考慮需要捨棄哪一邊。
Lan TT 你也不照照镜子 看看身边环境 国家实力 能做得成吗?东方的发达国家 新加坡为例 看看他们的教育制度 是怎么样的, 我说你 做人看事得全面点, 看看欧洲强国德国的历史, 你还是别上网了多看点书再来交流吧
我个人就不同意大部分评论区的看法....我自己就经历过从小学到高中的中式教育,我承认中式教育会压抑个性,但是带来的恰恰是深深打下理科基础而激发的质疑精神和思考能力。在德国的大学课堂,大家都是公式拿来直接套用而没人质疑教授没人质疑公式的,而恰恰因为有经历过中式教育那种不仅知其然还必须知其所以然的课堂,我觉得中国大学生就能把知识理解得更透彻。即便很难做到举一反三,但举一反一起码是要比德国学生那种乱用公式、死记硬背要强千百倍的。当然,在学习上比起他们来我觉得更自信,而在生活的丰富度上的确是自愧不如。可能这就是我们站在个人的角度羡慕人家的教育方式,而整体来看西式教育却效率低下的原因吧。就像视频末尾总结的,个有优劣,只是我个人庆幸我是在中式教育下成长的。
你们还有人记得怎么套用公式,美国大学直接公式就记不住还得教授写纸上,考试的时候发给你,再附以科学计算器,人在那就只是按个计算器都能考不过,学生做到这份上这人也是差不多废了
I watched this programme! It made me feel sorry for the Chinese teachers tbh. The British kids were such brats, in need of a good smack imo. Our education system in the West is fucked, there's no discipline anymore. That's why what Asian kids learn in primary school, we're still learning in high school
我一直以为,在有一定知识储备的基础下,对于学习的态度是大于知识含量的。
看到能解说这部纪录片很感动,第一次看这部纪录片时我还在准备雅思,现在我已经在英国读大三了
我感覺英國的教育方式比較好,學生不會只是服從,而會思考反問,因此這樣,想法思考才會不同。
我在香港生活了18年,因為是中國所屬但同時也是特區,所以我從小就接受介於填鴨式和自由式方法的教育,直到我到了大學,我才發現教育並不是真的成績很重要,最重要的是對學習的喜歡,而且就像現在的現實情況,學習是中國更好,但是人才卻是美國更多,因為他們的知識是不止在書裡面。但是我感覺我能理解中國老師的想法,因為中國的孩子都是獨子很多,他們的未來不允許失敗,一旦失敗,是不會有政府幫助的,這些中國老師他們很嚴肅但是卻他們卻熱情高漲。因為在香港,這種特殊情況下,我們即是承認填鴨式學習的成效,但是也知道自由教育的重要,我看了影片之後,我才明白,為什麼我們總是吵架,因為我們不知道對方,中國的老師的教育,無時無刻需要紀律,強調愛國服從國家,重視成績成效,但是香港的教育並不會強調讓我們一定服從國家,而是讓我們認識國家。重視教育強調品德更重要,因此我的學校更強調品德(小至禮儀都是在生活上時刻做榜樣,因為大家都以為香港人冷漠,只是因為我們低調的做好事,而且喜歡不留痕跡),重視成績卻也教我們要懂得有自我思考。
這個影片讓我知道,中港一直吵架是因為我們的習慣想法不同,才會互相不理解,我們的想法比較偏向西方,但是中國管理我們用的是他們的方法。我現在也更了解他們,因為他們的觀點裡面他們是沒有錯,感覺中港取得平衡是需要一條很長的路
我觉得记录片应该公立私立学校都要有
個人認為在台灣私立學校沒有比較好
反而是絕大多數有認真考試的學生會有點看不起私立學生 會認為他們是考得不好 很混又或者是根本沒腦才會進去私立 尤其是很多補習班老師跟家長會認為高中或大學考到私立會覺得丟臉
但我不知道康橋跟薇閣那類貴族學校是怎樣啦
私立學校分數低的可憐 除了輔仁大學那種以外 進去其他學校進到社會薪水不會很高
這個試驗要不從小開始,要不給學生一點緩衝時間比較好😂
似乎英國是鼓勵學生有自己想法,並且展現自己個性,能力分班以便因才施教,畢竟有人的確就是去聯誼的,放在一起學習不公平,如果聯誼強的學生組一班,他們可以找到自己的學習方式,而不是一昧的改變自己追隨大眾步調
其實出社會之後,有些職位相較讀書能力,更需要聯誼能力😁
如果連自己都不瞭解,如何知道怎麼為國家做更大的貢獻呢?
兩者的融合 既有健康的身心又有學習帶來的成就感和求知欲,更符合人性 ,人類重勝負,也愛競爭,但要有善良和自信做基底才不會行差踏錯 ,遇事不慌,失敗不餒。真是一個好實驗
学习就是很苦啊,所有的好大学都需要很高的leaving cert的成绩啊,最终还是要看分数。
国内要搞这样的素质教育,穷人还有上学的机会?
这个是那种很差的公立学校 几十年都没有一个人敢申请牛津剑桥 小孩们都是放牛班 他们鼓励那个 菲利帕那个女生努力上牛剑 因为那个女生的几科成绩都是英国同龄孩子的前1%, 那个小孩哭的泣不成声,因为从来没有人告诉她,她可以梦想牛剑。 英国等级制度还是很森严的,中国来时局外人更敢带着这些公立学校的孩子做梦。
@@lungfelix2000 物质条件很容易解决,问题是老师呢?你希望你小孩的班主任是个刚毕业的大学生还是拥有30年资历的老教师?师资力量 你看 老师是在资本的前面的
很喜欢这个纪录片 还可以做得更丰富一点 还有观众的评论啥的 我记得有英国人看过之后说这也不是什么中式教育 这是老的英国教育啊
我看过原片,确实这种所谓英式和中式是有代差的,绝对不仅仅是各有所长。
能请来拍纪录片的这个学校教学水准绝对不简单。这几个中国老师真的管不住这群学生,我记得有一个女老师好像被气哭了,然后大概说自己是小乡村杀出来的,用她的教学方法让自己成材也让自己的中国学生得高分赢得尊重,英国学生不听话让她的自尊心受挫。
个人在中国经历了高考,然后出国读大学。个人感觉就是,中国高中班主任:看到前面那个boss了吗,我带你打装备,带你练级,给你写攻略,最后就差手把手带你去打boss了。
外国大学教授:看到前面那个boss了吗,上!怼它!
saber bluer 😂😂😂
真的是这样
怼它!
好像没什么不对的
开局一个syllabus,装备全靠自己