Olá Pedro, que bom que você participou da brincadeira! :) Eu realmente acredito no poder dessa frase do José Datrino, conhecido como o Profeta Gentileza.
É muito curioso como playlists valiosas como essa tem tão pouca visualização sendo que é de graça e com uma qualidade incrível !! E na graduação existem pessoas que pagam quantias enormes por aulas particulares de cálculo
Rapaz, o cara é bom em, super pratico,direto ao ponto e nos faz relembrar conceitos importantes do ensino medio q sao indispensáveis. Essa questao por exemplo nao tem nenhuma dificuldade em manipulação algebrica e sim em saber os conceitos. Muito boa a video aula
Muito boa a explicação! Sempre bom voltar, da uma olhada e entender tudo o que está sendo feito, até mesmo lembrar de alguma propriedade que acabou sendo esquecida.
Prof, obrigada pela resolução. Não é como se eu entendesse perfeitamente como resolver questões desse tipo com segurança, mas deu pra ter uma boa ideia de como proceder. Enfim, obrigada msm!!
Mais um teorema que fica mais fácil com demonstração prática, muito obrigado, eu duvido que eu tenha entendido 100% ao ponto de poder demonstrar, más certamente eu tenho uma noção do que fazer. ;D
Para aplicar o teorema do sanduíche o aluno deve primeiramente saber se as hipóteses do teorema estão sendo atendidas. Ou seja, ele tem que saber se f(x)
Está escrito x2 no seu comentário, mas acho que seria x², não é isso? Se a função é tal que |f(x)| ≤ x², então aplicando propriedades dos módulos temos que -x² ≤ f(x) ≤ x². Agora tente continuar o exercício aplicando o Teorema do Confronto. Comente aqui o que conseguiu fazer.
e se fosse x tendendo a 3, por exemplo, como ficaria? Não achei nenhuma video onde o professor faz um exercício onde os limites das funções do extremos não sejam iguais...
Suponha que você quer calcular o limite de (x - 3)²sen(x - 3) + 7 com x tendendo a 3. Dá para calcular esse limite sem usar o Teorema do Confronto, mas vamos supor que o exercício peça para resolver especificamente usando isso. Nesse caso, vai ficar assim: -1
"Gentileza gera gentileza"
Olá Pedro, que bom que você participou da brincadeira! :) Eu realmente acredito no poder dessa frase do José Datrino, conhecido como o Profeta Gentileza.
É muito curioso como playlists valiosas como essa tem tão pouca visualização sendo que é de graça e com uma qualidade incrível !! E na graduação existem pessoas que pagam quantias enormes por aulas particulares de cálculo
Excelente didática, clara e sem enrolação. Meus parabéns! 👏👏👏
Muito obrigado! 😃
Prof extremamente grata essa aula abriu muito minha mente, esse lance de hipóteses e tese sensacional Deus te abençoe
Rapaz, o cara é bom em, super pratico,direto ao ponto e nos faz relembrar conceitos importantes do ensino medio q sao indispensáveis. Essa questao por exemplo nao tem nenhuma dificuldade em manipulação algebrica e sim em saber os conceitos. Muito boa a video aula
parabéns pela super aula. muito obrigado
Aquino,
Faz mais de 30 anos q me fala e uso muito este canal. Tem q dar like todo mundo!
Grande Ângelo, obrigado por participar do canal! :)
Muito boa a explicação! Sempre bom voltar, da uma olhada e entender tudo o que está sendo feito, até mesmo lembrar de alguma propriedade que acabou sendo esquecida.
Prof, obrigada pela resolução. Não é como se eu entendesse perfeitamente como resolver questões desse tipo com segurança, mas deu pra ter uma boa ideia de como proceder. Enfim, obrigada msm!!
Mais um teorema que fica mais fácil com demonstração prática, muito obrigado, eu duvido que eu tenha entendido 100% ao ponto de poder demonstrar, más certamente eu tenho uma noção do que fazer. ;D
sensacional, aula incrível com exemplos excelentes professor, parabéns e obrigado 👏👏
Excelente aula. Muito boa e didática.
Aula show!!!
Muito bem explicado. Indicado com força.Parabéns professor fera.
estou muito grato
Simplesmente sensacional! Muito obrigado por este conteúdo, professor. Estava quebrando a cabeça para entender este teorema e agora ficou tudo claro.
Você é demais!!! Obrigada!!! Gentileza gera Gentileza
De nada, Anne.
Isso não é um professor é um pai
Gentileza gera gentileza ❤️
Depois dessa aula os conceitos do Teorema do Confronto ou Sanduíche kkk ficaram bem mais esclarecidos pra mim.
Você explica muito bem!
Olá Ana Lidia, fico feliz que você pense isso. :)
seria bom postar mais videos de resolução de exercicios do capitulo 2 de calculo do james steward
Obrigado pelo vídeo professor, sou aluno da UFV Viçosa meu professor de cálculo recomendou seus vídeos!
#Gentileza gera Gentileza
Olá @F Alves, de nada! Qual é o nome do seu professor? Por favor, agradeça ele por mim pela recomendação dele!
@@LCMAquino Professor Edson José Teixeira.
parabens e obrigado
Disponha!
muito bom
muito bom, obrigado
Como faço isso: Seja a > 1. Mostre que lim a
^n = +∞.?
É o domínio da função se aplica no teorema do confronto?
Por favor, veja o que eu respondi no seu comentário anterior.
Eu acertei as duas kkk.
Consegui pq meu professor fez algo parecido e ele fica TODA HORA perguntando quem é o domínio, máximo é mínimo de funções etc
"Gentiliza gera gentileza"
parabens
Obrigado!
Professor o teorema do sanduíche o aluno primeiramente deve saber o domínio da função pois sem ele não tem como aplicar na formula?
Para aplicar o teorema do sanduíche o aluno deve primeiramente saber se as hipóteses do teorema estão sendo atendidas. Ou seja, ele tem que saber se f(x)
Professor, quando tem f(x) uma funcão tal que |f(x)| ≤ x
2
, então, como mostro que limx→0
f(x) = 0?
Está escrito x2 no seu comentário, mas acho que seria x², não é isso? Se a função é tal que |f(x)| ≤ x², então aplicando propriedades dos módulos temos que -x² ≤ f(x) ≤ x². Agora tente continuar o exercício aplicando o Teorema do Confronto. Comente aqui o que conseguiu fazer.
@@LCMAquino Consegui professor, obrigado!!
e se fosse x tendendo a 3, por exemplo, como ficaria? Não achei nenhuma video onde o professor faz um exercício onde os limites das funções do extremos não sejam iguais...
Suponha que você quer calcular o limite de (x - 3)²sen(x - 3) + 7 com x tendendo a 3. Dá para calcular esse limite sem usar o Teorema do Confronto, mas vamos supor que o exercício peça para resolver especificamente usando isso. Nesse caso, vai ficar assim:
-1
continuo sem entender nada de nada
Se fosse x elevado ao cubo como poderia resolver ?
Aí teria que separar o limite nos casos dos limites laterais. No caso do limite lateral pela esquerda você usaria que x^3 = 0. Aí se você tem -1
Gentileza gera gentileza
Aquino vc está livre?
Teorema do confronto parece que não entra na minha cabeça, vejo essa vídeo aula e ainda parece algo muito abstrato.
"Gentileza gera gentileza"