Полина, 9,00, вот не отводят от лукавого. Сколько видел положительных отзывов о Джеймсе Роллинзе. Причем без разницы, какой его роман они все плохи, он является лицом графомании.
Вот про то, что Полина знает, как рассказать о книгах так, чтобы ты пошёл их читать, а не забыл через 5 минут: как верный подписчик её канала, скажу, что это абсолютная правда. Полина, спасибо за наводки на "Землю" и "Каменную ночь", а ещё Кабре. Огонь 🔥
Про навязывание учителями литературы "правильного" мнения о произведении: у меня было два преподавателя по литературе в старших классах. Первый ценил наше мнение о прочитанном, а второй навязывал "правильное" и снижал оценки за попытку выразить свою точку зрения о прочитанном. Мне кажется будет правильнее дать ученикам возможность высказывать свое мнение о прочитанном, ведь тогда и читать в школе будет куда приятнее, даже классику, которую многие ученики не любят.
Спасибо за развёрнутое мнение! Мы тоже выступаем за свободу мнений: формулировать собственную позицию и аргументировать её, пусть по-детскому и по-простому, очень важно для собственного роста
О да, я помню свои сочинения по литературе, секрет пятёрки:после прочтения нужно было написать все, что обсуждали на уроке, а в конце написать, что тебе понравилось. Однажды я написала, что мне не понравилось произведение и получила 4 😂
@@АнастасияЕнтерева ну у нас такого, конечно, не было, просто после этого учительница говорила: "Ну это не основной мотив, а основной..." и дальше свое
Услышала классную идею Полины о том, чтобы вместо сочинений устраивать конкурсы тиктоков и вспомнила, как наши учителя пытались разнообразить учебный процесс -- была викторина, был урок, где каждый выходил и рассказывал о себе от имени какого-то персонажа классического произведения, а остальные должны были его угадать, были интересные темы сочинений, на которые хотелось писать (например, короткий рассказ в стиле Брэдбери или письмо от лица Аси, написанное спустя n лет после событий повести Тургенева и т.п.). И это было эффективно, вызывало интерес и желание во все это углубиться. Жаль, что таких учителей мало и желание ходить на уроки литературы из-за вот этого самого "традиционного" подхода к обучению порой пропадает. Из всех своих школьных сочинений до сих пор помню и храню только то, в котором выразила и обосновала позицию, диаметрально противоположную принятой. Боялась, что получу оценку ниже, чем хотелось бы, а получила 5+ и пару строчек с комментариями и похвалой от учительницы. И еще сегодня у учителей столько инструментов, позволяющих разнообразить занятия (тот же Kahoot!, например), что я ума не приложу, почему же они их не используют. Может и используют уже, конечно, но я об этом не слышала, так что презюмирую, что не используют.
Ваша беседа уютным пледиком укутала меня перед сном) спасибо, что пригласили Полину, всегда интересно наблюдать, как темы раскрываются через призму ее восприятия*_*
Я училась в русской школе в Риге и в старшей школе (10-12 класс) и у меня было 2 литературы: русская литература и латышская литература. Учительница по русской литературе всегда говорила, что в литературе не может быть неправильного восприятия о книге, поскольку мы все абсолютно разные и каждый из одного произведения выносит что-то свое. Учительница по латышской литературе всегда пыталась нам вбить в голову "правильный" смысл прочитанных книг. Хоть и сейчас я учусь на scientific degree, я обожаю читать книги, но я не думаю, что я когда-нибудь вернусь к латышской литературе. Отличный выпуск, очень люблю смотреть видео Полины. Привет из Шотландии👋🏻
У вас была литература? Я из Даугавпилса, и у нас такое чувство, что такого предмета не существовало вовсе ни для латышского, ни для русского языка, а только грамматика. Повезло вам в Риге.
@@totktovse Ну я училась в гимназии, и у нас во многом программа отличалась от средних школ, включая дополнительные предметы (латынь, политология, Zinātnes pētniecības darbs, философия, психология, экономика, немецкий/французский с 4ого класса на выбор). С 4 до 9 класс были отдельные предметы на русский язык и литературу и latviešu valoda un literatūra. С 10 класса это были krievu kultūra un literatūra и соответственно latviešu valoda и как отдельный предмет latviešu literatūra.
Я думаю, если сравнивать популярность, например, инстограма какой-нибуть Ивлеевой (не могу найти момент, где это обсуждается, так что возможно ошиблась фамилией) и канала Полины Парс, то нужно помнить, что их контент разного характера. У Полины - познавательный, у Ивлеевой - развлекательный. Мне кажется, нет ничего удевительного в том, что люди чаще-всего в интернете хотят развлечься, а для познания чего-то нового нужно определённое настроение.
По поводу читающих родителей и детей. Наверное, это не совсем так. Сужу по своему примеру, у меня в семье никто не читал, пока я взрослела, у меня это началось со всяких низкопробных, но динамичных детских детективов, а потом переросло в более глубинный интерес за счёт того, что мне периодически подсовывали разные книги.
Хватит сравнивать Полину с Баженовым! Она и сама сравнивает себя с ним! Даже и близко нет. Сарказм и юмор у Баженова есть, у Полины нет. Ничего смешного она не говорит, не готовит, не показывает.
Аудитория не перетекает, а смотрит всех сразу, потому что книжку хочется "обсудить", поэтому можно смотреть обзоры ото всех и быть частью разговора. Это как в Byzans, только после прочтения
Полина как-то странно отвечает на вопросы... -- Скажи, почему аудитория у книжных блогеров одинаковая? -- Ну люди переходят от одного блогера к другому и ищут разные мнения... ... -- Почему классика токсична? -- Набоков классика, Пушкин классика, они гениальны. ... -- Как исправить ситуацию, когда в школе у учеников отбивают желание учиться? -- Читающие родители... ... Вооооообще ни один ответ не в тему, мне одной так показалось?
@@polinapars я цитировала не напрямую каждый ответ, просто брала основную идею вопроса и ответа. Просто очень тяжело было слушать интервью, хотелось услышать одно, а получалось другое.
@@ВикторияСтепанова-в9о про школу и любовь к чтению она ответила, что можно разнообразить процесс, а не просто тупые эссе. А про читающих родителей она ответила в общем, как сделать так, чтобы ребёнок полюбил читать. Так что вы и вправду как-то коряво смотрели этот подкаст🙃
ну про читающих родителей я не совсем согласна, тк у меня и многих знакомых родители не читают так много на виду. (я так вообще узнала что у меня читающие родители через 5 лет после того как начала уходить в тексты) литература просто появилась в необходимое для меня время.
В идеале, учитель литературы должен видеть и понимать, что интересно ученику и советовать ему произведения исходя из его интересов и предпочтений... А у нас всех под одну гребенку гонят. И не дай бог кто-то заикнется включить, например, Гарри Поттера в школьную программу.
Отлично, Антон, теперь Полина, надеюсь, как-нибудь Юля Волкодав будет в столице, и вы её позовёте)) А ещё, жду Николая Жаринова с Artifex, я уверена, он будет для вас интересным собеседником.
Ну, я бы поспорила с утверждением, что у всех любителей книг читающие родители. Спасибо за видео, очень интересно было вас слушать. Пару лет назад открыла видео Полины, подумала, что она достаточно токсичный книжный блогер и закрыла, но сейчас взглянула на это с другой стороны и подписалась на оба канала ХD
"Момент вхождения в литературу, даже через что-то посредственное..." Это напомнило мне, как я в детстве не любила читать, но потом в моей жизни появились фанфики и со временем я полюбила книги.
О, так я не одна такая! Ваттпад- это была отдельная вселенная, из которой я не вылезала года 2-3. А потом, я все чаще стала перечитывать фанфики и реже начинать новые, так как стала замечать, что канва поведения героев одинаковая, сюжет такой же. А теперь от книг не оторвать :)
Максимально не понимаю зрителей, которые желают смерти и т.п. Если не нравится мнение блогера, оно отличается от твоего - просто выключи! Нет, они делают просмотры и пишут отрицательные комменты. Зачем? Закрой видос и не бесись
Ну, обычно подобным промышляют либо подростки с их максимализмом, либо ярые фанатики-неадекваты, либо тролли) Ни к одной из перечисленных групп понятие логики никак не притянешь
Я тот самый активно читающий ребёнок, у которого родители не читающие. Я даже не представляю, что такое произошло, но у нас с сестрой с детства страсть к чтению, в 1 классе нас отвели в библиотеку за книжками на лето. И там мы и остались, читали всё, не только программу, читали горами. Наверное, каким-то образом родители дали нам понять, что учёба, познавание чего-то нового - это не нудное, скучное "надо", а что-то интересное. В связи с этим узнавать что-то новое, в том числе из книг, мы стремились очень страстно, и "первый раз в первый класс" для нас был действительно самым настоящим праздником, который мы ждали с большим нетерпением.
Пришла посмотреть на Полину. Очень она мне нравится.И опять Константин спрашивает: "Как приучить аудиторию к хорошей литературе?" Константин! Во-первых, аудитория - НЕ СОБАКИ. Ее не надо приучать. Во-вторых, как только тебя пытаются к чему-то приучать, ты идешь смотреть как Энтони бомбит на Полярного, потому что буктьюб смотрят не столько взрослые люди, сколько зрелые люди. А уж Полину если человек пришел смотреть, то у него точно как минимум сформирован читательский вкус. Что это значит? Это значит, что можно сформулировать вопрос так: "Как заинтересовать большую аудиторию к прочтению той литературы, которая буктьюбера заинтересовала" Нельзя никого ничего заставлять. Понятие хорошее - самое относительное на планете. Надеюсь, вы пересмотрите свое отношение к формулировкам и к самой идее нести хорошее в массы. Ни один человек не будет есть мороженое, которое ему в рот пихают со словами "Ешь хорошую еду", даже если это твое самое любимое мороженое. Даже меня начинает подташнивать от обсуждения аудитории в контексте собаки Павлова, а человек, который только ищет себя в книгах абсолютно точно испугается, если ему начнут всерьез говорить, что только чтение Набокова делает его дельным человеком, а Дэна Брауна - уже таким себе человечишкой. З.Ы Писала не дослушав. Полиночка = любовь, гораздо более сдержанно и корректно описывает все эти мысли. З. ЫЫ В школе писала все, что приходило в голову. Приходило в голову, что топиться - глупо, писала как думала, чуть более сдержанно. Преподаватель критиковала формулировки, орфографию и пунктуацию - да, чтобы без"вечереющих закатов". З. ЫЫЫ Чужое мнение не вызывает немедленное желание на него молиться. Не думаю, что если бы вы посмотрели видео Полины, то сразу бы переняли ее точку зрения. Но вы почему-то считаете, что Вы - это другое. З. ЫЫЫЫ Родители = не панацея. Мой муж не читает вообще, мама учитель, просто медленно читал, и теперь не любит. Я думаю один единственный способ помочь людям проникнуться литературой - поменьше осуждать выбор книг и особенности восприятия и НЕ ДАВИТЬ. Если можно, пожалуйста, учтите, советую только потому, что ваш канал наверняка будут приходить люди в поисках интеллектуального обогащения, и было бы обидно терять аудиторию из-за в общем-то благих идей, поданых под соусом Фюрера.
Вот кстати вообще нет. Я жила с бабушкой, она не читала. А я полюбила печатное слово, как только научилась читать. А вот у моего мч мама читает постоянно, а он не любит читать, максимум профильную литературу и то не часто
Выпуски с книжными блогерами - как отдельный вид искусства🔥 Тот канал, из - за которого я прочувствовала прелесть подкастов❣️ ну бееезумно хочется услышать Тимура Calvadoze (продолжая тему Полины: если он ещё жив, т.к. видосы уже 1000 лет не выходили)👉👈
Лично мое мнение - текущий курс школьной литературы ОЧЕНЬ слабо способствует появлению интереса к чтению у детей. Банально потому, что подавляющее большинство изучаемых произведений для детей СКУЧНЫЕ. Я до сих пор терпеть не могу классику благодаря школьной программе. На дух не переношу. Мне приходилось читать ее по принуждению, через силу. Единственным исключением стала книга "Мастер и Маргарита". Почему? Потому что это городское фентези! Настоящая же моя читательская история началась с серии книг про Конана Варвара. У родителей друга была обширная коллекция этих книг - я заинтересовался и решил попробовать. И все - я пропал полностью и бесповоротно. С тех пор не мыслю свое существование без чтения. В армии тяжко из-за этого пришлось... На сколько я знаю, у многих читательская история начинается с Гарри Поттера. Есть множество культовых и любимых очень многими книг, которые реально могут вызвать желание читать больше. Но в школьной программе их нет. Увы. Конечно, есть те, кто обожает классику, кто из-за нее стал много читать... Но ведь это не значит, что всю школьную литературу надо ориентировать только на них!
Меня смущает постоянный вопрос о том, как заставить людей читать, ведь по факту это насаждение чтения является в каком-то степени насилием, а на каждую действующую силу находится сила противодействия. Чем больше вокруг чтения шума, тем больше люди сопротивляются возникшему из ниоткуда кипишу. Но, допустим, удалось заставить прочесть группу людей определенный список книг. Каково вероятность того, что когда обязаловка отступит, они продолжат читать? Минимальная. Мы все разные, и делает сотни выборов каждый день исходя из своих предпочтений, и выбор отказа от чтения (в этом случае художественной литературы) говорит о неважности, несуществительности этого дела в нашей жизни, поскольку оно просто никаким образом не покрывает наши внутренние потребности. Исходя из вышеизложеного, считаю, что единственный способ породить поколение читающих людей - ''вшить'' в сознание установку типа 'чтение - приятно', 'книга - отдых' и т.д. путем ''повышения градуса'' сложности произведений при изучении в школах и других институциях. Иначе просто не удастся переступить через блок ''сложности'', ''элитарности'', ''особенности'' книг. В детстве я не любила читать, и потому что мне не нравилось выполнять приказания, и потому что это скучно. Если бы в какой-то момент не появились отвратительные, лишенные всякой художественной ценности фанфики, я бы так и не поняла, насколько здорово читать. Потихоньку-помаленьку (как верно заметила Полина ''от Инстасамки к другим книгам'') из вовсе плохих фиков я перешла к плохим, от плохих - к терпимым, там недалеко уже лежали сносные, а далее только хорошие, которые взяли за руку и повели к более ''официальной'' литературе. Сейчас я читаю ''Улисса'' и радуюсь жизни. Во-от. Менять нужно сознание. Но кому это нужно?
Удивляет вопрос ведущего , почему глупое видео набирает больше просмотров ,чем обзор книг. Для того, чтобы читать надо прилагать умственные усилия. В природе так устроено, что есть масса с весьма невысокими запросами к контенту и думающие люди. Всё элементарно.
Не подписана на Ивлееву, подписана на Полину и в инсте и уже не помню сколько лет на ее канал «Читалочка»! С удовольствием посмотрела полное видео. И наверное часа с ней - мало) давайте больше)
Интересно было слушать, спасибо. Но было бы круто поставить попфильтры чтобы Б, П и дыхание по ушам не резало, а также стол с резиновым покрытием, для погашения шума ударов по нему (или просто перестать быть стол)
Спасибо за выпуск) Вы прям собираете моих любимых блогеров. Теперь осталось позвать Юлию Волкодав, и мое сердце ваше, пхп. Слог Полины это нечто. Готова слушать ее без остановки, вот честно. Ещё раз спасибо, буду ждать следующего гостя.
В этом плане, в ситуации Энтони Юлая проблема заключается в том, что его аудитория - совсем юные и податливые умы, склонные категорично судить о чём-то. В этом плане, Бэдкомедиан таким образом испортил отношение к российскому кино. Буквально под каждым трейлером русскоязыного фильма пишут "ну наконец-то хоть один нормальный фильм", в то время, как рынок уже давно наполнен качественным кино и сериалами. Они говорят "ура, наконец-то не фонд кино", а этот чёртов фонд кино и хорошие фильмы, вообще-то спонсировал. Так и с книгами: любая литуратура янг адалт, например, начинает восприниматься автоматически с предубеждением, из-за чего такой литературе не дают шанс.
В этом плане, в ситуации Энтони Юлая проблема заключается в том, что его аудитория - совсем юные и податливые умы, склонные категорично судить о чём-то. В этом плане, Бэдкомедиан таким образом испортил отношение к российскому кино. Буквально под каждым трейлером русскоязыного фильма пишут "ну наконец-то хоть один нормальный фильм", в то время, как рынок уже давно наполнен качественным кино и сериалами. Они говорят "ура, наконец-то не фонд кино", а этот чёртов фонд кино и хорошие фильмы, вообще-то спонсировал. Так и с книгами: любая литуратура янг адалт, например, начинает восприниматься автоматически с предубеждением, из-за чего такой литературе не дают шанс.
Ребята, добрый день! Все прекрасно, видео интересные, спасибо. НО музыкальная заставка по звуковому соотношению к телу всего подкаста нереально громкая. Пожалуйста, сделайте что-то, а то я оглохну так 🙉
Вот теперь я поняла за что получила 2 когда написала, в сочинении по литературе, что Онегин как герой, как человек, в конце концов как мужчина, мне не нравится, после я перестала писать их
Хотела добавить немного к теме как сделать так, чтобы дети не плевались от классики. Так вот, в пример хочу привести свою историю, в моей семье читает больше всего дедушка, его единственного я часто видела маленькая с книгой, некоторых членов семьи я в жизни с книгой не видела ни разу, и маленькая я просто плевалась от любой художественной литературы. Ответ почему так было пришёл ко мне не так давно, класса до 5-6 меня заставляли читать всю школьную программу, причём именно заставляли, но как только мама немного забила на отслеживание моих оценок, так как потеряла надежду, что я буду отличницей, и отстала от меня с чтением того, что заставляли читать в школе, я стала читать сама, сейчас я не могу за месяц не прочитать хотя бы одной книги. Так что есть такой совет для родителей, не надо заставлять читать детей всё что им даёт школа, если понимаете, что это произведение может ему понравится, то можете ему посоветовать, как-то заинтересовать, но НЕ ЗАСТАВЛЯТЬ, уж лучше если он не хочет дайте ему краткое содержание и скажите: "Вот тебе минимум, чтобы 2 не влепили, можешь прочитать и забыть, если захочешь в будущем прочитаешь всю книгу", вот лучше так.
Если все будут читать, хороших книг на всех не хватит. Тут и так беда, вовремя не успел купить книгу и всё. Если будет переиздание, то повезло. Полине попалась какая-то бракованная цыганка🤣🤣🤣🤣
Про чтение. Всё верно, что у читающих родителей читающие дети. Но! Сейчас такое быстротечное время, что на самостоятельное чтение время мало. Я больше в аудио слушаю, когда что-то делаю. А вот чтоб детей вовлечь - можно время выкроить, чтоб с ними часок почитать. Поверьте - это сложится в ритуал, общее хобби и темы для обсуждения. Пишу как краевед.
Согласна, что литературу надо изучать по темам, интересным детям в данный момент жизни, а не в хронологическом порядке. Сам преподаватель должен быть заинтересован в своём предмете, а не тупо по ГОСТу шлепать уроки.
В школе, как у многих, была проблема, что навязывали чтение классики. Чтобы не плеваться, думаю, надо предоставлять детям выбор, с каким произведением ознакомиться. Любого можно заинтересовать, нужно только найти, то, что ему по душе. Хорошо, что сейчас много хороших книжных блогеров, которые позволяют заинтересоваться книгами, жаль в мои школьные годы это делали только аннотации, и многие книги были проигнорированы.
Спасибо, что позвали в гости. Зовите еще)
Всегда с удовольствием!
А Николая Задорнова можно считать классиком?
Так непривычно видеть Вас в гостях у кого-то. Всегда такое домашнее. Уже второе интервью, так классно! Очень интересно, необычненько🧠♥️
Полина, 9,00, вот не отводят от лукавого. Сколько видел положительных отзывов о Джеймсе Роллинзе. Причем без разницы, какой его роман они все плохи, он является лицом графомании.
9:00
Вот про то, что Полина знает, как рассказать о книгах так, чтобы ты пошёл их читать, а не забыл через 5 минут: как верный подписчик её канала, скажу, что это абсолютная правда. Полина, спасибо за наводки на "Землю" и "Каменную ночь", а ещё Кабре. Огонь 🔥
В апреле ждем нового Кабре уже🥰🥰🥰
Понравился выпуск 🥰
Пригласите Анню Bookspace😇
Полина чудесна как всегда 🥰
Прекрасная девушка!
Про навязывание учителями литературы "правильного" мнения о произведении: у меня было два преподавателя по литературе в старших классах. Первый ценил наше мнение о прочитанном, а второй навязывал "правильное" и снижал оценки за попытку выразить свою точку зрения о прочитанном. Мне кажется будет правильнее дать ученикам возможность высказывать свое мнение о прочитанном, ведь тогда и читать в школе будет куда приятнее, даже классику, которую многие ученики не любят.
Спасибо за развёрнутое мнение! Мы тоже выступаем за свободу мнений: формулировать собственную позицию и аргументировать её, пусть по-детскому и по-простому, очень важно для собственного роста
О да, я помню свои сочинения по литературе, секрет пятёрки:после прочтения нужно было написать все, что обсуждали на уроке, а в конце написать, что тебе понравилось. Однажды я написала, что мне не понравилось произведение и получила 4 😂
@@MorganaLeFu вот у нас так же было. А если устно выскажешь свое мнение, то еще и дурой назовут, раз не запомнила, что препод сказал
@@АнастасияЕнтерева ну у нас такого, конечно, не было, просто после этого учительница говорила: "Ну это не основной мотив, а основной..." и дальше свое
Ненавидела в школе сочинения, так как в нем нужно было писать мнение и ощущение учителя :(
Ооо, прекрасный гость, отличная тема. Соседний стеллаж рулиззз
Самый лучший🔥
Услышала классную идею Полины о том, чтобы вместо сочинений устраивать конкурсы тиктоков и вспомнила, как наши учителя пытались разнообразить учебный процесс -- была викторина, был урок, где каждый выходил и рассказывал о себе от имени какого-то персонажа классического произведения, а остальные должны были его угадать, были интересные темы сочинений, на которые хотелось писать (например, короткий рассказ в стиле Брэдбери или письмо от лица Аси, написанное спустя n лет после событий повести Тургенева и т.п.). И это было эффективно, вызывало интерес и желание во все это углубиться. Жаль, что таких учителей мало и желание ходить на уроки литературы из-за вот этого самого "традиционного" подхода к обучению порой пропадает. Из всех своих школьных сочинений до сих пор помню и храню только то, в котором выразила и обосновала позицию, диаметрально противоположную принятой. Боялась, что получу оценку ниже, чем хотелось бы, а получила 5+ и пару строчек с комментариями и похвалой от учительницы. И еще сегодня у учителей столько инструментов, позволяющих разнообразить занятия (тот же Kahoot!, например), что я ума не приложу, почему же они их не используют. Может и используют уже, конечно, но я об этом не слышала, так что презюмирую, что не используют.
Ура, спасибо, что пригласили Полину🙈
Сами очень рады!
Ждали Полину и дождались 🤞❤️
Вы молодцы!
спасибо, что позвали такого прекрасного человека)
очень ждала её у вас
больше Полины \о/
Я после того как послушаю мнение других людей иду сравнивать его со своим, либо же вообще не смотрю пока не прочту книгу.
Спасибо большое за интересный выпуск, ждем следующий эпизод!
😊
Прекрасная беседа интересных персон, спасибо!
☺️
Ура! Новый выпуск! И снова о чтении 👍
Только о нём!
Ваша беседа уютным пледиком укутала меня перед сном) спасибо, что пригласили Полину, всегда интересно наблюдать, как темы раскрываются через призму ее восприятия*_*
Книжных гостей находите! Молодцы!
😏
Спасибо за встречу с человеком, который любит Книги и Людей!
Ну всё, жду Темура кальвадоза
Интервью буквально пролетело, хочется ещё и еще. даже грустно, что оно закончилось
07:18 Да, благодаря Полине я действительно начала читать классику и не только
Вот и польза от этих обзоров!
Я училась в русской школе в Риге и в старшей школе (10-12 класс) и у меня было 2 литературы: русская литература и латышская литература. Учительница по русской литературе всегда говорила, что в литературе не может быть неправильного восприятия о книге, поскольку мы все абсолютно разные и каждый из одного произведения выносит что-то свое. Учительница по латышской литературе всегда пыталась нам вбить в голову "правильный" смысл прочитанных книг. Хоть и сейчас я учусь на scientific degree, я обожаю читать книги, но я не думаю, что я когда-нибудь вернусь к латышской литературе. Отличный выпуск, очень люблю смотреть видео Полины. Привет из Шотландии👋🏻
У вас была литература? Я из Даугавпилса, и у нас такое чувство, что такого предмета не существовало вовсе ни для латышского, ни для русского языка, а только грамматика. Повезло вам в Риге.
@@totktovse Ну я училась в гимназии, и у нас во многом программа отличалась от средних школ, включая дополнительные предметы (латынь, политология, Zinātnes pētniecības darbs, философия, психология, экономика, немецкий/французский с 4ого класса на выбор). С 4 до 9 класс были отдельные предметы на русский язык и литературу и latviešu valoda un literatūra. С 10 класса это были krievu kultūra un literatūra и соответственно latviešu valoda и как отдельный предмет latviešu literatūra.
Господь господь - ура, Полина❤️💃
Я думаю, если сравнивать популярность, например, инстограма какой-нибуть Ивлеевой (не могу найти момент, где это обсуждается, так что возможно ошиблась фамилией) и канала Полины Парс, то нужно помнить, что их контент разного характера. У Полины - познавательный, у Ивлеевой - развлекательный. Мне кажется, нет ничего удевительного в том, что люди чаще-всего в интернете хотят развлечься, а для познания чего-то нового нужно определённое настроение.
Спасибо за интервью с Полиной ❤️
Хороший выпуск получился) Спасибо!
Стараемся для наших подписчиков!
Чудесное видео, очень интересная беседа у вас получилась)
Очень интересно было бы послушать Книжного Чела
Мы тоже ничего!
В этом видео Полина сама как сошедший со страниц герой книги💗
Позовите Calvadoze!!! Отличный подкаст получился ❤️
У меня из-за этой вашей Полины уже 40 книг в списке к прочтению)
Полина 🌟
de crscnd🥰
По поводу читающих родителей и детей. Наверное, это не совсем так. Сужу по своему примеру, у меня в семье никто не читал, пока я взрослела, у меня это началось со всяких низкопробных, но динамичных детских детективов, а потом переросло в более глубинный интерес за счёт того, что мне периодически подсовывали разные книги.
с Набоковым опасный момент был
Набоков вообще опасный!
Когда я на уроке литературы призналась, что не читала "Тихий Дон" , мне преподавательница сказала фильм посмотреть.
Но АСТ выпускает и хорошие книги между прочим
50:28 проявление организаторских способностей :)
Можно не покупать книга, а в библиотеки приходить))))
Хватит сравнивать Полину с Баженовым! Она и сама сравнивает себя с ним! Даже и близко нет. Сарказм и юмор у Баженова есть, у Полины нет. Ничего смешного она не говорит, не готовит, не показывает.
Больше не будем!
Аудитория не перетекает, а смотрит всех сразу, потому что книжку хочется "обсудить", поэтому можно смотреть обзоры ото всех и быть частью разговора. Это как в Byzans, только после прочтения
Что Полина говорит на 49:15? Ян... что?)) Не могу разобрать. Подскажите)
Young adult, по-моему, подростковая литература.
пригласите Аню Bookspace😍
Пойду пересмотрю обзор на «Землю»
Хороший совет о трёх книгах
Полина, 5 кружек в день-безумно вредно. Вам это ни к чему, проблемы с сердцем ведь будут!
Полина как-то странно отвечает на вопросы...
-- Скажи, почему аудитория у книжных блогеров одинаковая?
-- Ну люди переходят от одного блогера к другому и ищут разные мнения...
...
-- Почему классика токсична?
-- Набоков классика, Пушкин классика, они гениальны.
...
-- Как исправить ситуацию, когда в школе у учеников отбивают желание учиться?
-- Читающие родители...
...
Вооооообще ни один ответ не в тему, мне одной так показалось?
Боюсь, что да) Вы как-то странно «цитируете» мои ответы, будто и не это видео смотрели/слушали.)
@@polinapars я цитировала не напрямую каждый ответ, просто брала основную идею вопроса и ответа. Просто очень тяжело было слушать интервью, хотелось услышать одно, а получалось другое.
@@ВикторияСтепанова-в9о про школу и любовь к чтению она ответила, что можно разнообразить процесс, а не просто тупые эссе. А про читающих родителей она ответила в общем, как сделать так, чтобы ребёнок полюбил читать. Так что вы и вправду как-то коряво смотрели этот подкаст🙃
ну про читающих родителей я не совсем согласна, тк у меня и многих знакомых родители не читают так много на виду. (я так вообще узнала что у меня читающие родители через 5 лет после того как начала уходить в тексты) литература просто появилась в необходимое для меня время.
В идеале, учитель литературы должен видеть и понимать, что интересно ученику и советовать ему произведения исходя из его интересов и предпочтений... А у нас всех под одну гребенку гонят. И не дай бог кто-то заикнется включить, например, Гарри Поттера в школьную программу.
Требую Кальвадозаааа
Полина Парс - BadComidian от мира литературы. Она задаёт тренды и делает самый качественный контент в своём сегменте.
Позовите Сашу Панчина, он очень интересный собеседник и с отличным чувством юмора человек
Насчет возможной элитарности бумажных чтецов. Все просто, ходите в библиотеки!
И спасибо за чудесный выпуск.
Позовите книгагид, пожалуйста!
Ждём кальвадоса
Что-то со звуком. Полину тихо слышно. Если выстроить громкость на нее, то каждое высказывание ведущих оглушает. Вытерпела только ради Полины.
В новых выпусках мы уже всё поправили!
И литобзор зовите
Тут нужно опровержение: история про гедонизм не с мужем случилась, а с нашим общим другом) Это, наверно, важно, а то вдруг обидятся🙄
Надеемся никто не обидится!
Кто обидится? Мужья?
@@ДмитрийБуйских-о8б муж и друг. Обитятся.
О, прекрасный выбор гостя! Только включила, а Полина уже о смерти говорит 😂 Обожаю
Кто о чём😅
Даааа я тоже подумала об этом. Сегодня как раз про книгу о смерти видео вышло у Полины!)
Ждём теперь Аню Bookspace и кальвадоса
Calvadoz в студию!)))
Можно позвать Юлию Волкодав
Это надо подождать, когда у Лещенко будет большой концерт в Москве, а то Юле из Сочи не очень удобно на интервью ехать)
Отлично, Антон, теперь Полина, надеюсь, как-нибудь Юля Волкодав будет в столице, и вы её позовёте)) А ещё, жду Николая Жаринова с Artifex, я уверена, он будет для вас интересным собеседником.
Ну, я бы поспорила с утверждением, что у всех любителей книг читающие родители.
Спасибо за видео, очень интересно было вас слушать.
Пару лет назад открыла видео Полины, подумала, что она достаточно токсичный книжный блогер и закрыла, но сейчас взглянула на это с другой стороны и подписалась на оба канала ХD
"Момент вхождения в литературу, даже через что-то посредственное..."
Это напомнило мне, как я в детстве не любила читать, но потом в моей жизни появились фанфики и со временем я полюбила книги.
О, так я не одна такая! Ваттпад- это была отдельная вселенная, из которой я не вылезала года 2-3. А потом, я все чаще стала перечитывать фанфики и реже начинать новые, так как стала замечать, что канва поведения героев одинаковая, сюжет такой же. А теперь от книг не оторвать :)
@@vobjertkeф
@@ЭльмираОмарова-и8ы многословно:)
@@vobjertke что за ватпад?
Максимально не понимаю зрителей, которые желают смерти и т.п. Если не нравится мнение блогера, оно отличается от твоего - просто выключи! Нет, они делают просмотры и пишут отрицательные комменты. Зачем? Закрой видос и не бесись
Ну, обычно подобным промышляют либо подростки с их максимализмом, либо ярые фанатики-неадекваты, либо тролли)
Ни к одной из перечисленных групп понятие логики никак не притянешь
Полина: жалуется на то, что у нее не прочитано ЦЕЛЫХ СЕМНАДЦАТЬ книг
Мои 34 непрочитанные книги, количество которых постоянно растет: 😐
Дождалась. Вот кого действительно стоило пригласить обсуждать книги.
Мы следим за желаниями наших подписчиков!
-ты не любишь Набокова? 😑
Я: беги, просто беги...
Позовите Шурика)
Или Кольвадоса)
Как же я рада видеть, что пригласили Полину! 😍
И мы очень рады, что беседа сложилась!
"Но выйдем мы 3 марта, вы смотрите нас 3 марта".
Выходят: 4 марта
Я смотрю: 17 марта (алгоритмы ютуба такие алгоритмы)
:))
Я тот самый активно читающий ребёнок, у которого родители не читающие. Я даже не представляю, что такое произошло, но у нас с сестрой с детства страсть к чтению, в 1 классе нас отвели в библиотеку за книжками на лето. И там мы и остались, читали всё, не только программу, читали горами. Наверное, каким-то образом родители дали нам понять, что учёба, познавание чего-то нового - это не нудное, скучное "надо", а что-то интересное. В связи с этим узнавать что-то новое, в том числе из книг, мы стремились очень страстно, и "первый раз в первый класс" для нас был действительно самым настоящим праздником, который мы ждали с большим нетерпением.
Как же я люблю слушать, как говорит Полина
Пришла посмотреть на Полину. Очень она мне нравится.И опять Константин спрашивает: "Как приучить аудиторию к хорошей литературе?" Константин!
Во-первых, аудитория - НЕ СОБАКИ. Ее не надо приучать.
Во-вторых, как только тебя пытаются к чему-то приучать, ты идешь смотреть как Энтони бомбит на Полярного, потому что буктьюб смотрят не столько взрослые люди, сколько зрелые люди. А уж Полину если человек пришел смотреть, то у него точно как минимум сформирован читательский вкус.
Что это значит? Это значит, что можно сформулировать вопрос так: "Как заинтересовать большую аудиторию к прочтению той литературы, которая буктьюбера заинтересовала" Нельзя никого ничего заставлять.
Понятие хорошее - самое относительное на планете. Надеюсь, вы пересмотрите свое отношение к формулировкам и к самой идее нести хорошее в массы. Ни один человек не будет есть мороженое, которое ему в рот пихают со словами "Ешь хорошую еду", даже если это твое самое любимое мороженое.
Даже меня начинает подташнивать от обсуждения аудитории в контексте собаки Павлова, а человек, который только ищет себя в книгах абсолютно точно испугается, если ему начнут всерьез говорить, что только чтение Набокова делает его дельным человеком, а Дэна Брауна - уже таким себе человечишкой.
З.Ы Писала не дослушав. Полиночка = любовь, гораздо более сдержанно и корректно описывает все эти мысли.
З. ЫЫ В школе писала все, что приходило в голову. Приходило в голову, что топиться - глупо, писала как думала, чуть более сдержанно. Преподаватель критиковала формулировки, орфографию и пунктуацию - да, чтобы без"вечереющих закатов".
З. ЫЫЫ Чужое мнение не вызывает немедленное желание на него молиться. Не думаю, что если бы вы посмотрели видео Полины, то сразу бы переняли ее точку зрения. Но вы почему-то считаете, что Вы - это другое.
З. ЫЫЫЫ Родители = не панацея. Мой муж не читает вообще, мама учитель, просто медленно читал, и теперь не любит. Я думаю один единственный способ помочь людям проникнуться литературой - поменьше осуждать выбор книг и особенности восприятия и НЕ ДАВИТЬ.
Если можно, пожалуйста, учтите, советую только потому, что ваш канал наверняка будут приходить люди в поисках интеллектуального обогащения, и было бы обидно терять аудиторию из-за в общем-то благих идей, поданых под соусом Фюрера.
22:45 У меня какие-то неправильные дети? (((( и хотя я читающий человек, то читающего примера у меня не было, хотя и была дома библиотека...
51:48 перефразируем старый анекдот про музыку - "Мои соседи слушают хорошие книги. Независимо от того хотят они или нет" )))
Вот кстати вообще нет. Я жила с бабушкой, она не читала. А я полюбила печатное слово, как только научилась читать. А вот у моего мч мама читает постоянно, а он не любит читать, максимум профильную литературу и то не часто
Я люблю читать, дочка терпеть не может. Не настаиваю.)
Выпуски с книжными блогерами - как отдельный вид искусства🔥 Тот канал, из - за которого я прочувствовала прелесть подкастов❣️
ну бееезумно хочется услышать Тимура Calvadoze (продолжая тему Полины: если он ещё жив, т.к. видосы уже 1000 лет не выходили)👉👈
Лично мое мнение - текущий курс школьной литературы ОЧЕНЬ слабо способствует появлению интереса к чтению у детей. Банально потому, что подавляющее большинство изучаемых произведений для детей СКУЧНЫЕ. Я до сих пор терпеть не могу классику благодаря школьной программе. На дух не переношу. Мне приходилось читать ее по принуждению, через силу. Единственным исключением стала книга "Мастер и Маргарита". Почему? Потому что это городское фентези!
Настоящая же моя читательская история началась с серии книг про Конана Варвара. У родителей друга была обширная коллекция этих книг - я заинтересовался и решил попробовать. И все - я пропал полностью и бесповоротно. С тех пор не мыслю свое существование без чтения. В армии тяжко из-за этого пришлось...
На сколько я знаю, у многих читательская история начинается с Гарри Поттера.
Есть множество культовых и любимых очень многими книг, которые реально могут вызвать желание читать больше. Но в школьной программе их нет. Увы.
Конечно, есть те, кто обожает классику, кто из-за нее стал много читать... Но ведь это не значит, что всю школьную литературу надо ориентировать только на них!
Меня смущает постоянный вопрос о том, как заставить людей читать, ведь по факту это насаждение чтения является в каком-то степени насилием, а на каждую действующую силу находится сила противодействия. Чем больше вокруг чтения шума, тем больше люди сопротивляются возникшему из ниоткуда кипишу. Но, допустим, удалось заставить прочесть группу людей определенный список книг. Каково вероятность того, что когда обязаловка отступит, они продолжат читать? Минимальная. Мы все разные, и делает сотни выборов каждый день исходя из своих предпочтений, и выбор отказа от чтения (в этом случае художественной литературы) говорит о неважности, несуществительности этого дела в нашей жизни, поскольку оно просто никаким образом не покрывает наши внутренние потребности.
Исходя из вышеизложеного, считаю, что единственный способ породить поколение читающих людей - ''вшить'' в сознание установку типа 'чтение - приятно', 'книга - отдых' и т.д. путем ''повышения градуса'' сложности произведений при изучении в школах и других институциях. Иначе просто не удастся переступить через блок ''сложности'', ''элитарности'', ''особенности'' книг.
В детстве я не любила читать, и потому что мне не нравилось выполнять приказания, и потому что это скучно. Если бы в какой-то момент не появились отвратительные, лишенные всякой художественной ценности фанфики, я бы так и не поняла, насколько здорово читать. Потихоньку-помаленьку (как верно заметила Полина ''от Инстасамки к другим книгам'') из вовсе плохих фиков я перешла к плохим, от плохих - к терпимым, там недалеко уже лежали сносные, а далее только хорошие, которые взяли за руку и повели к более ''официальной'' литературе.
Сейчас я читаю ''Улисса'' и радуюсь жизни.
Во-от. Менять нужно сознание. Но кому это нужно?
Удивляет вопрос ведущего , почему глупое видео набирает больше просмотров ,чем обзор книг. Для того, чтобы читать надо прилагать умственные усилия. В природе так устроено, что есть масса с весьма невысокими запросами к контенту и думающие люди. Всё элементарно.
Возможно я инфантильна, но до сих пор люблю иногда почитать подростковую литературу и серию "чёрный котенок")
Спасибо за такого чудесного гостя! ❤
Все мы бываем инфантильны!
Ужастики
Не подписана на Ивлееву, подписана на Полину и в инсте и уже не помню сколько лет на ее канал «Читалочка»! С удовольствием посмотрела полное видео. И наверное часа с ней - мало) давайте больше)
Интересно было слушать, спасибо. Но было бы круто поставить попфильтры чтобы Б, П и дыхание по ушам не резало, а также стол с резиновым покрытием, для погашения шума ударов по нему (или просто перестать быть стол)
Ура! Полина♥️♥️♥️
Ура! Diane Key❤️❤️❤️
У меня уже вошло в приятную привычку проводить вечера с Соседним Стеллажом 😀
Нам нравится каждый вечер с вами 🥰
Ой, я тоже любила серию "Чёрный котёнок"
Изумительная идея, спасибо! Но что вы делаете с голосами? У вас какой-то очень особенный микрофон)
Мы стараемся всё делать особенным🔥
Коллеги, как всегда потрясающее видео!
Спасибо за выпуск)
Вы прям собираете моих любимых блогеров. Теперь осталось позвать Юлию Волкодав, и мое сердце ваше, пхп.
Слог Полины это нечто. Готова слушать ее без остановки, вот честно.
Ещё раз спасибо, буду ждать следующего гостя.
В этом плане, в ситуации Энтони Юлая проблема заключается в том, что его аудитория - совсем юные и податливые умы, склонные категорично судить о чём-то. В этом плане, Бэдкомедиан таким образом испортил отношение к российскому кино. Буквально под каждым трейлером русскоязыного фильма пишут "ну наконец-то хоть один нормальный фильм", в то время, как рынок уже давно наполнен качественным кино и сериалами. Они говорят "ура, наконец-то не фонд кино", а этот чёртов фонд кино и хорошие фильмы, вообще-то спонсировал. Так и с книгами: любая литуратура янг адалт, например, начинает восприниматься автоматически с предубеждением, из-за чего такой литературе не дают шанс.
В этом плане, в ситуации Энтони Юлая проблема заключается в том, что его аудитория - совсем юные и податливые умы, склонные категорично судить о чём-то. В этом плане, Бэдкомедиан таким образом испортил отношение к российскому кино. Буквально под каждым трейлером русскоязыного фильма пишут "ну наконец-то хоть один нормальный фильм", в то время, как рынок уже давно наполнен качественным кино и сериалами. Они говорят "ура, наконец-то не фонд кино", а этот чёртов фонд кино и хорошие фильмы, вообще-то спонсировал. Так и с книгами: любая литуратура янг адалт, например, начинает восприниматься автоматически с предубеждением, из-за чего такой литературе не дают шанс.
Ребята, добрый день! Все прекрасно, видео интересные, спасибо. НО музыкальная заставка по звуковому соотношению к телу всего подкаста нереально громкая. Пожалуйста, сделайте что-то, а то я оглохну так 🙉
По любому хорошо смотреть, так как кто-то посмотрит, и, несмотря даже на плохой отзыв, захочет узнать свое мнение)
❤️
Вот теперь я поняла за что получила 2 когда написала, в сочинении по литературе, что Онегин как герой, как человек, в конце концов как мужчина, мне не нравится, после я перестала писать их
Как жаль, что школы отбивают любовь к чтению!
@@sosedniystellazh только желание читать русскую классику. Хорошо зарубежной литературы у нас не было
Снова хайпят на полярном. Один раз назвали и взаголовок сунули
Хотела добавить немного к теме как сделать так, чтобы дети не плевались от классики. Так вот, в пример хочу привести свою историю, в моей семье читает больше всего дедушка, его единственного я часто видела маленькая с книгой, некоторых членов семьи я в жизни с книгой не видела ни разу, и маленькая я просто плевалась от любой художественной литературы. Ответ почему так было пришёл ко мне не так давно, класса до 5-6 меня заставляли читать всю школьную программу, причём именно заставляли, но как только мама немного забила на отслеживание моих оценок, так как потеряла надежду, что я буду отличницей, и отстала от меня с чтением того, что заставляли читать в школе, я стала читать сама, сейчас я не могу за месяц не прочитать хотя бы одной книги.
Так что есть такой совет для родителей, не надо заставлять читать детей всё что им даёт школа, если понимаете, что это произведение может ему понравится, то можете ему посоветовать, как-то заинтересовать, но НЕ ЗАСТАВЛЯТЬ, уж лучше если он не хочет дайте ему краткое содержание и скажите: "Вот тебе минимум, чтобы 2 не влепили, можешь прочитать и забыть, если захочешь в будущем прочитаешь всю книгу", вот лучше так.
Если все будут читать, хороших книг на всех не хватит. Тут и так беда, вовремя не успел купить книгу и всё. Если будет переиздание, то повезло.
Полине попалась какая-то бракованная цыганка🤣🤣🤣🤣
Про чтение. Всё верно, что у читающих родителей читающие дети. Но! Сейчас такое быстротечное время, что на самостоятельное чтение время мало. Я больше в аудио слушаю, когда что-то делаю. А вот чтоб детей вовлечь - можно время выкроить, чтоб с ними часок почитать. Поверьте - это сложится в ритуал, общее хобби и темы для обсуждения. Пишу как краевед.
Согласна, что литературу надо изучать по темам, интересным детям в данный момент жизни, а не в хронологическом порядке. Сам преподаватель должен быть заинтересован в своём предмете, а не тупо по ГОСТу шлепать уроки.
В школе, как у многих, была проблема, что навязывали чтение классики. Чтобы не плеваться, думаю, надо предоставлять детям выбор, с каким произведением ознакомиться. Любого можно заинтересовать, нужно только найти, то, что ему по душе. Хорошо, что сейчас много хороших книжных блогеров, которые позволяют заинтересоваться книгами, жаль в мои школьные годы это делали только аннотации, и многие книги были проигнорированы.
40:15 моя учительница по русскому языку и литературе наоборот советует смотреть экранизации вместо чтения книг 🤦♀️ Очень странно и глупо. 🤐🙄
Мне нравится издательство "Neoclassic", иногда там говно выходит всякое, но это не плохое издательство.