Tentu, pengaturan jam mengajar untuk dua guru dalam satu mata pelajaran bisa diatur dengan membagi jumlah jam pelajaran yang tersedia per minggu. Dalam kasus ini, jika pelajaran IPA memiliki 5 jam per minggu dan ingin dibagi antara dua guru, salah satu guru bisa mengajar 3 jam pelajaran (JP) per minggu dan guru lainnya mengajar 2 JP per minggu. Berikut adalah contoh pembagian jam mengajar tersebut: ### Guru A (3 JP per minggu) - **Senin**: 1 JP - **Rabu**: 1 JP - **Jumat**: 1 JP ### Guru B (2 JP per minggu) - **Selasa**: 1 JP - **Kamis**: 1 JP Dengan pembagian ini, kedua guru memiliki jam mengajar yang sesuai dengan alokasi yang diinginkan, dan siswa tetap mendapatkan total 5 JP pelajaran IPA per minggu.
Maaf sy blm paham untuk fase A.. kls 1 dan 2. Ko alokasi jam per tahun atau persemester nya ga sesuai dengan alokasi waktu yg di tentukan yah di permendikbut..
Jika waktu mengajar Anda hanya **1 jam per pertemuan dalam seminggu**, maka Anda perlu mengatur **PROSEM** (Program Semester) dengan strategi yang efisien agar materi pokok selesai sesuai target. Berikut langkah-langkahnya: ### **Langkah-Langkah Penyusunan PROSEM:** 1. **Hitung Total Waktu Mengajar dalam 1 Semester** - Misalnya, 1 semester terdiri dari 6 bulan (Juli-Desember) atau sekitar 24 minggu. - Dengan 1 jam (1 JP) per minggu, total waktu yang tersedia dalam 1 semester adalah: **24 JP (Jam Pelajaran).** > Jika ada hari libur atau kegiatan sekolah (ujian, libur nasional), alokasikan sekitar 20-22 JP efektif. 2. **Prioritaskan Materi Pokok Berdasarkan JP** - Jika materi pokok pertama memerlukan **15 JP**, Anda bisa mengalokasikan **15 minggu** untuk materi tersebut. - Sisanya, gunakan untuk materi pokok berikutnya atau evaluasi. > Misalnya: - Materi Pokok 1: 15 JP (15 minggu) - Materi Pokok 2: 5 JP (5 minggu) 3. **Bagi Materi Pokok ke dalam Pertemuan Mingguan** - Untuk materi pokok pertama (15 JP), tentukan submateri untuk setiap pertemuan. Contoh: - **Minggu 1:** Pendahuluan/pengantar materi. - **Minggu 2-14:** Submateri secara bertahap. - **Minggu 15:** Latihan/ulangan materi. 4. **Gunakan Pendekatan Spiral (Jika Waktu Singkat)** - Jika waktu terlalu terbatas, fokuskan pada poin-poin inti dari materi untuk setiap pertemuan. - Lakukan pengulangan (revisi) di minggu berikutnya untuk menguatkan pemahaman siswa. 5. **Alokasi Waktu Evaluasi** - Alokasikan sekitar 2 JP untuk evaluasi setiap akhir materi pokok (tes, kuis, atau praktik). - Pastikan tidak mengambil terlalu banyak waktu agar jadwal materi tetap sesuai. ### **Contoh Jadwal PROSEM (1 Semester, 1 JP/Minggu)** | **Minggu** | **Kegiatan/Materi** | **JP** | |------------|-------------------------------|--------| | 1 | Pendahuluan (pengantar) | 1 | | 2-14 | Submateri Materi Pokok 1 | 13 | | 15 | Evaluasi Materi Pokok 1 | 1 | | 16 | Pendahuluan Materi Pokok 2 | 1 | | 17-20 | Submateri Materi Pokok 2 | 4 | | 21 | Evaluasi Materi Pokok 2 | 1 | | 22-24 | Penguatan Materi & Review | 3 | --- ### **Tips Efektif untuk Waktu Terbatas** - **Gunakan Media Pendukung:** Manfaatkan video, presentasi, atau diskusi kelompok kecil untuk memaksimalkan pemahaman siswa. - **Berikan Tugas Mandiri:** Berikan tugas yang relevan untuk mendukung materi yang belum bisa dibahas secara mendalam. - **Efisiensi Submateri:** Fokus pada poin-poin penting yang sesuai dengan capaian pembelajaran (CPMK).
makasi pak bermanfaat baget bagi saya yang semester 3 ini, semoga sehat" selalu pak
Sama-sama, semoga juga bermanfaat untuk anda.
Link file pada deskripsinya, tidak ada .
Kalau tentang pelajaran bahasa indonesia kls i bagai mana pak mohon beri contoh pak
Bisakah di ajarkan oleh dua org gr.misalnya jam IPA 5 jam perminggu kt berikan k dua orang gr.st gr 3jp dan yg st lg 2 jp utk jenjang pendidikan SMP
Tentu, pengaturan jam mengajar untuk dua guru dalam satu mata pelajaran bisa diatur dengan membagi jumlah jam pelajaran yang tersedia per minggu. Dalam kasus ini, jika pelajaran IPA memiliki 5 jam per minggu dan ingin dibagi antara dua guru, salah satu guru bisa mengajar 3 jam pelajaran (JP) per minggu dan guru lainnya mengajar 2 JP per minggu. Berikut adalah contoh pembagian jam mengajar tersebut:
### Guru A (3 JP per minggu)
- **Senin**: 1 JP
- **Rabu**: 1 JP
- **Jumat**: 1 JP
### Guru B (2 JP per minggu)
- **Selasa**: 1 JP
- **Kamis**: 1 JP
Dengan pembagian ini, kedua guru memiliki jam mengajar yang sesuai dengan alokasi yang diinginkan, dan siswa tetap mendapatkan total 5 JP pelajaran IPA per minggu.
Maaf sy blm paham untuk fase A.. kls 1 dan 2. Ko alokasi jam per tahun atau persemester nya ga sesuai dengan alokasi waktu yg di tentukan yah di permendikbut..
Karena sifatnya Fleksibel
Untuk hari libur/uts/kas/ libur hari raya itu dihitung juga ga kak? Dimasukkan ke hari efektif maksdnya
Tidak ,,Karena Bukan Hari efektif
Cara menghitung alokasi waktu di prota dong bang kelas 1 umum
Sudah Ada Vidionya
kalau misalkan waktu mengajar nya hanya 1 jam x 1pertemuan dalam seminggu gimana bang ngatur nya.?
Jika waktu mengajar Anda hanya **1 jam per pertemuan dalam seminggu**, maka Anda perlu mengatur **PROSEM** (Program Semester) dengan strategi yang efisien agar materi pokok selesai sesuai target. Berikut langkah-langkahnya:
### **Langkah-Langkah Penyusunan PROSEM:**
1. **Hitung Total Waktu Mengajar dalam 1 Semester**
- Misalnya, 1 semester terdiri dari 6 bulan (Juli-Desember) atau sekitar 24 minggu.
- Dengan 1 jam (1 JP) per minggu, total waktu yang tersedia dalam 1 semester adalah:
**24 JP (Jam Pelajaran).**
> Jika ada hari libur atau kegiatan sekolah (ujian, libur nasional), alokasikan sekitar 20-22 JP efektif.
2. **Prioritaskan Materi Pokok Berdasarkan JP**
- Jika materi pokok pertama memerlukan **15 JP**, Anda bisa mengalokasikan **15 minggu** untuk materi tersebut.
- Sisanya, gunakan untuk materi pokok berikutnya atau evaluasi.
> Misalnya:
- Materi Pokok 1: 15 JP (15 minggu)
- Materi Pokok 2: 5 JP (5 minggu)
3. **Bagi Materi Pokok ke dalam Pertemuan Mingguan**
- Untuk materi pokok pertama (15 JP), tentukan submateri untuk setiap pertemuan.
Contoh:
- **Minggu 1:** Pendahuluan/pengantar materi.
- **Minggu 2-14:** Submateri secara bertahap.
- **Minggu 15:** Latihan/ulangan materi.
4. **Gunakan Pendekatan Spiral (Jika Waktu Singkat)**
- Jika waktu terlalu terbatas, fokuskan pada poin-poin inti dari materi untuk setiap pertemuan.
- Lakukan pengulangan (revisi) di minggu berikutnya untuk menguatkan pemahaman siswa.
5. **Alokasi Waktu Evaluasi**
- Alokasikan sekitar 2 JP untuk evaluasi setiap akhir materi pokok (tes, kuis, atau praktik).
- Pastikan tidak mengambil terlalu banyak waktu agar jadwal materi tetap sesuai.
### **Contoh Jadwal PROSEM (1 Semester, 1 JP/Minggu)**
| **Minggu** | **Kegiatan/Materi** | **JP** |
|------------|-------------------------------|--------|
| 1 | Pendahuluan (pengantar) | 1 |
| 2-14 | Submateri Materi Pokok 1 | 13 |
| 15 | Evaluasi Materi Pokok 1 | 1 |
| 16 | Pendahuluan Materi Pokok 2 | 1 |
| 17-20 | Submateri Materi Pokok 2 | 4 |
| 21 | Evaluasi Materi Pokok 2 | 1 |
| 22-24 | Penguatan Materi & Review | 3 |
---
### **Tips Efektif untuk Waktu Terbatas**
- **Gunakan Media Pendukung:** Manfaatkan video, presentasi, atau diskusi kelompok kecil untuk memaksimalkan pemahaman siswa.
- **Berikan Tugas Mandiri:** Berikan tugas yang relevan untuk mendukung materi yang belum bisa dibahas secara mendalam.
- **Efisiensi Submateri:** Fokus pada poin-poin penting yang sesuai dengan capaian pembelajaran (CPMK).
Bg gmn prosem kls 6 bg
Maaf mas ini linknya mana ya kok ga ada dideskripsi?
Cek lagi
@@RhendicaCenelsumpah sudah saya cek berulang² mas ga ada linknya
Gimana mas dengan matematikanya mas kan 5 jam saya masih kurang faham
Pembagian nya bisa menyesuaikan
ua-cam.com/video/4jQi_T3bx9o/v-deo.html
Kalau rombelnya banyak gimana bang mn
Di buat satu persatu
Assalamu'alaikum..
Pak, mau izin saya boleh minta no WA nya gak buat nanya mengenai skripsi, 🙏
Maaf ya, di cukupkan Lewat kolom komen
Awokawok
boleh minta nmr WA nya mas, biar mudah untuk bertanya
Dicukupkan di kolom komen saja
Bang minta filenya dong
ada di kolom deskripsi
Bisa minta filenya?
Lingnya di deskripsi Pak
Gak ada di deskripsi link nyaa pak...🙏🙏
Link yang mana ya
Belibet ngomong nya😢
Haa