0:59 о книге 1:22 что разбирается в в книге 2:06 о толкованиях на Тарика Мухаммадия 4:17 шайтан использует две группы людей чтобы сбить с истины 6:07 дуа 6:27 о имаме Биркави 7:11 начало книги 9:33 о мирском (дунья) 10:15 о ахирате 11:25 о гуриях 12:33 о виденье Аллаха в раю 13:28 как достичь успеха 14:04 Шайтан -явный враг человека 15:14 Цель шайтана и способы заблуждения 18:22 кто Мумин( верующий)? 19:11 как сбиваются 2 группы людей 20:52 Ифрат и Тафрид ( чрезмерность и небрежность ) 22:07 опастность новшеств 22:30 почему имам Биркави написал книгу 23:31 разделение на 3 раздела
Наставление шейха Мухаммада ибн Хади салафитским преподавателям и студентам из Казахстана и других стран о наиболее эффективных методах распространения салафизма. После того как шейх сделал наставление о единстве в среде салафитов (а это как известно их извечная проблема так как большинство из них призывают только к себе и своим шейхам считая других салафитов отошедшими от истинного пути чем постоянно раскалывают мусульман придерживающихся их идеологии) он осветил ряд других аспектов салафитского призыва, затем сказал следующее: "В-третьих, вы должны быть избирательны. Вы живете в странах, где придерживаются ханафитского мазхаба. Так или нет? Поэтому вы будете обучать людей «Акыде ат-Тахавийа». Сам ат-Тахави упомянул, что эта (книга написана) согласно убеждению Абу Ханифы и его двух товарищей: Абу Йусуфа и Мухаммада. В небольших местах имеются известные ошибки, которые обладатели знания разъяснили. Если вы будете обучать этому, разъясните их. Т.е. это в убеждениях. Также у вас имеются из хороших книг в ханафитском мазхабе труды Абд аль-Хаййа аль-Лякнави из числа ученых Индии. Он часто склоняется к хадисам. Он - ханафит. Может быть, вы возьмете и прочтете людям книгу «Та'лик аля аль-Муватта Мухаммад». Он всегда защищает довод, опровергает, но с этикетом. Во-вторых, если вы прочтете их людям, то не вы Назратулла, не Дильмурад, или АбдульБасыр ... опровергает их, а ученый из их числа. А вы (всего лишь) выбираете его. Вы переведете им книгу «аль-Иттиба'» Ибн Абу аль-Изза аль-Ханафи. Вы видели ее? Это великая, очень и очень хорошая книга. Имеются также книги аль-Ма'суми аль-Худжанди. Он известен. Вы переведете их. Он известен в тех странах. Аллах даст посредством них великую пользу. Это с одной стороны. С другой стороны. Старайтесь показать высказывания, достоверно переданные от Абу Ханифы о побуждении придерживаться Сунны, следовании доводу. «Кому станет ясно мое высказывание и высказывание Пророка, да благословит и приветствует его Аллах, он обязан оставить мое мнение». Вы будете подтверждать эти высказывания из книг ханафитов. И люди будут принимать это от вас. Это очень полезно и очень хорошо. В то же самое время, вы знаете высказывания Абу Йусуфа и Мухаммада ибн аль-Хасана. Оба они - ученики Абу Ханифы. Они больше обучились у Абу Ханифы или вы, пришедшие потом? Несомненно, что они. Ибо ученик возвеличивает своего шейха. Правильно или нет? Следующий после не может больше возвеличивать шейха, чем проживший до него. Вы прочтете их высказывания, в которых они отказались от мнения Абу Ханифы. Мухаммад и Абу Йусуф противоречили ему в мазхабе. *Вы будете переводить их для обучающихся. А основной массе людей - нет, вы будете с ними придерживаться предпочтительного (в мазхабе) мнения.* Однако когда вы придете на спор с обучающимися, с некоторыми из тех, кто относит себя к шейхам, вы будете использовать это. Это я завещаю вам. Это один вопрос. Второй вопрос. Берите книги по хадисам, которые никто не может критиковать, и комментируете их. Например, «Сады праведных». Приемлема эта книга там или нет? Приемлема, хвала Аллаху. Читай комментарии шейхов дома и не приноси их с собой, чтобы они не считали, что это ваххабитские комментарии. Бери текст. Читай комментарий дома, а затем читай им хадис и комментируй его. И так Аллах будет давать пользу этим. Перед тем, как вы вернетесь, я наставляю вам. В этот сезон, этим летом, я хочу, чтобы вы собрались, и чтобы я услышал, что вы объединились, даете там уроки в твоей мечети. Дает уроки этот, ты, другой, третий. И не разногласьте. Этот преподает «Акыда ат-Тахавийа», тот - фикх, третий - хадисы, четвертый - следование (Пророку, да благословит и приветствует его Аллах), пятый - толкование Корана, и так далее. У вас будет совершенный университет (медресе), уроки которого будут продолжаться с утра до вечера. Очень трудно тебе давать пять уроков, или пять часов. А если будет давать этот один час, другой - другой час, третий - третий, четвертый - четвертый, пятый - пятый, а потом каждый идет по своим делам, тогда у вас будет совершенный университет. Если вы не будете едины, то люди не будут едины вокруг вас. Если бы будете разногласить, то люди не будут объединяться вокруг вас. Это я завещаю вам. И завершаю одной вещью. Если вы увидите что-то, что приведет к разногласию между вами, то не разногласьте и идите к шейхам. Спрашивайте их об этом. Не придерживайтесь собственного мнения. Ибо может быть, что у кого-либо из вас будет мнение, и возникнет проблема. Однако спрашивайте, и с соизволения Аллаха, вы будете довольны. Это я желаю и это я вам наставляю. Не вспоминайте прошедшее и забудьте это насовсем". Тогда, несколько лет назад наставление шейха было проигнорировано, но когда начались у салафитов начались проблемы с законом, оно стало актуальным и молодые салафитские студенты стали практиковать его. Из страниц в фейсбуке Дмитрий Литвиенко.
Ассаалам алекум как скачать аудио версию на azan.kz нет этих уроков на azan.ru не грузится жмеш загрузить ниче не происходит ссылка не работает помогите пожалуйста да будет даволен вами Аллах тааля
Бесценный труд. Да воздаст вам Аллах благом в обоих мирах. Амин.
Амин
ما شاء الله جزاك الله خيرا بارك الله فيك
Да будет доволен вами Аллах
Алла разы болсын 👍
بارك الله فيك 🙏🙏🙏
جزاكم الله خيرا
Да воздаст вам Аллах благом за знания
Да воздасть вам Аллагь благом
АЛЛАХУ АКБАР!!!!
Ма ша алла
0:59 о книге
1:22 что разбирается в в книге
2:06 о толкованиях на Тарика Мухаммадия
4:17 шайтан использует две группы людей чтобы сбить с истины
6:07 дуа
6:27 о имаме Биркави
7:11 начало книги
9:33 о мирском (дунья)
10:15 о ахирате
11:25 о гуриях
12:33 о виденье Аллаха в раю
13:28 как достичь успеха
14:04 Шайтан -явный враг человека
15:14 Цель шайтана и способы заблуждения
18:22 кто Мумин( верующий)?
19:11 как сбиваются 2 группы людей
20:52 Ифрат и Тафрид ( чрезмерность и небрежность )
22:07 опастность новшеств
22:30 почему имам Биркави написал книгу
23:31 разделение на 3 раздела
Амин
ماشاءالله
АЛЛАХУ АКБВР!!!
👍👍👍
Наставление шейха Мухаммада ибн Хади салафитским преподавателям и студентам из Казахстана и других стран о наиболее эффективных методах распространения салафизма.
После того как шейх сделал наставление о единстве в среде салафитов (а это как известно их извечная проблема так как большинство из них призывают только к себе и своим шейхам считая других салафитов отошедшими от истинного пути чем постоянно раскалывают мусульман придерживающихся их идеологии) он осветил ряд других аспектов салафитского призыва, затем сказал следующее:
"В-третьих, вы должны быть избирательны. Вы живете в странах, где придерживаются ханафитского мазхаба. Так или нет? Поэтому вы будете обучать людей «Акыде ат-Тахавийа». Сам ат-Тахави упомянул, что эта (книга написана) согласно убеждению Абу Ханифы и его двух товарищей: Абу Йусуфа и Мухаммада. В небольших местах имеются известные ошибки, которые обладатели знания разъяснили. Если вы будете обучать этому, разъясните их. Т.е. это в убеждениях. Также у вас имеются из хороших книг в ханафитском мазхабе труды Абд аль-Хаййа аль-Лякнави из числа ученых Индии. Он часто склоняется к хадисам. Он - ханафит. Может быть, вы возьмете и прочтете людям книгу «Та'лик аля аль-Муватта Мухаммад». Он всегда защищает довод, опровергает, но с этикетом. Во-вторых, если вы прочтете их людям, то не вы Назратулла, не Дильмурад, или АбдульБасыр ... опровергает их, а ученый из их числа. А вы (всего лишь) выбираете его. Вы переведете им книгу «аль-Иттиба'» Ибн Абу аль-Изза аль-Ханафи. Вы видели ее? Это великая, очень и очень хорошая книга. Имеются также книги аль-Ма'суми аль-Худжанди. Он известен. Вы переведете их. Он известен в тех странах. Аллах даст посредством них великую пользу. Это с одной стороны.
С другой стороны. Старайтесь показать высказывания, достоверно переданные от Абу Ханифы о побуждении придерживаться Сунны, следовании доводу. «Кому станет ясно мое высказывание и высказывание Пророка, да благословит и приветствует его Аллах, он обязан оставить мое мнение». Вы будете подтверждать эти высказывания из книг ханафитов. И люди будут принимать это от вас. Это очень полезно и очень хорошо. В то же самое время, вы знаете высказывания Абу Йусуфа и Мухаммада ибн аль-Хасана. Оба они - ученики Абу Ханифы. Они больше обучились у Абу Ханифы или вы, пришедшие потом? Несомненно, что они. Ибо ученик возвеличивает своего шейха. Правильно или нет? Следующий после не может больше возвеличивать шейха, чем проживший до него. Вы прочтете их высказывания, в которых они отказались от мнения Абу Ханифы. Мухаммад и Абу Йусуф противоречили ему в мазхабе. *Вы будете переводить их для обучающихся. А основной массе людей - нет, вы будете с ними придерживаться предпочтительного (в мазхабе) мнения.* Однако когда вы придете на спор с обучающимися, с некоторыми из тех, кто относит себя к шейхам, вы будете использовать это. Это я завещаю вам. Это один вопрос.
Второй вопрос. Берите книги по хадисам, которые никто не может критиковать, и комментируете их. Например, «Сады праведных». Приемлема эта книга там или нет? Приемлема, хвала Аллаху. Читай комментарии шейхов дома и не приноси их с собой, чтобы они не считали, что это ваххабитские комментарии. Бери текст. Читай комментарий дома, а затем читай им хадис и комментируй его. И так Аллах будет давать пользу этим.
Перед тем, как вы вернетесь, я наставляю вам. В этот сезон, этим летом, я хочу, чтобы вы собрались, и чтобы я услышал, что вы объединились, даете там уроки в твоей мечети. Дает уроки этот, ты, другой, третий. И не разногласьте. Этот преподает «Акыда ат-Тахавийа», тот - фикх, третий - хадисы, четвертый - следование (Пророку, да благословит и приветствует его Аллах), пятый - толкование Корана, и так далее. У вас будет совершенный университет (медресе), уроки которого будут продолжаться с утра до вечера. Очень трудно тебе давать пять уроков, или пять часов. А если будет давать этот один час, другой - другой час, третий - третий, четвертый - четвертый, пятый - пятый, а потом каждый идет по своим делам, тогда у вас будет совершенный университет. Если вы не будете едины, то люди не будут едины вокруг вас. Если бы будете разногласить, то люди не будут объединяться вокруг вас. Это я завещаю вам. И завершаю одной вещью. Если вы увидите что-то, что приведет к разногласию между вами, то не разногласьте и идите к шейхам. Спрашивайте их об этом. Не придерживайтесь собственного мнения. Ибо может быть, что у кого-либо из вас будет мнение, и возникнет проблема. Однако спрашивайте, и с соизволения Аллаха, вы будете довольны. Это я желаю и это я вам наставляю. Не вспоминайте прошедшее и забудьте это насовсем".
Тогда, несколько лет назад наставление шейха было проигнорировано, но когда начались у салафитов начались проблемы с законом, оно стало актуальным и молодые салафитские студенты стали практиковать его.
Из страниц в фейсбуке Дмитрий Литвиенко.
Ассаламу Алейкум, а где можно найти эту книгу в пдф формате ?
Mojna naiti toka na arabskom, na russkom netu ee
Ассаалам алекум как скачать аудио версию на azan.kz нет этих уроков на azan.ru не грузится жмеш загрузить ниче не происходит ссылка не работает помогите пожалуйста да будет даволен вами Аллах тааля
сможем ли скачать аудио версию с сайта?
можно
Не могу найти биография имама Биркави...
Асалаумагалейкум как можно скачать этот запись?
Ас саламу алекум ! Можно скачать , копирует ссылку с Ютуба и скачиваем через Гугл хром , посмотри видео в Ютубе как скачать через браузер хром Гугл
Уа алейкум ассалям. Уроки по данному циклу можно скачать по этой ссылке azan.ru/durus/audio/at-tarika-al-Muhammadiyya-45
АЛЛАХУ АКБАР!!!