Szanowni Państwo, zachęcamy do wspierania naszych projektów realizowanych na portalu ohistorie.eu Naukowy portal ohistorie.eu stanowi platformę dla wymiany poglądów i dyskusji na temat zagadnień związanych z szeroko rozumianą humanistyką, metodologią i teorią nauk humanistycznych, historią kulturową, historią publiczną, historią wizualną, historią cyfrową, humanistyką cyfrową, teaching design in the social sciences and humanities. Zależy nam na prowadzeniu dialogu i poważnej debaty. W naszych materiałach publikowanych na portalu ohistorie.eu oraz na naszych kanałach na UA-cam oraz Fb prezentujemy artykuły, komentarze, recenzje, rozmowy, felietony, filmy, wypowiedzi zawodowych historyków rozmaitych specjalności oraz innych badaczy reprezentujących różne dziedziny nauk humanistycznych i społecznych. Działamy na zasadzie non-profit. Każde finansowe wsparcie przeznaczone jest na utrzymanie technologicznej infrastruktury niezbędnej do realizowania projektów naukowych i edukacyjnych w sieci. Zapraszamy do zapoznania się się z efektami naszej pracy. Zachęcamy do finansowego wspierania naszych działań. patronite.pl/www.ohistorie.eu
Ciesze się, że spotkanie zostało zarejestrowane i dziękuję, że mogłem je odsłuchać. W czasie dyskusji i wypowiedzi padło wiele interesujących i w mojej opinii trafnych stwierdzeń i postulatów. Ciesze się, że dyskusja o podręczniku do metodologii historii została "zdominowana" przez "nowinki", a więc public history czy historię wizualną/cyfrową. Martwi mnie jednak, że właśnie te rozdziały są zbyt ogólne, zwłaszcza o historii w przestrzeni publicznej i nie skupia się na specyfice i wyzwaniach tego zagadnienia na naszym lokalnym podwórku. Jestem zdania, że inaczej będzie wyglądać PH w USA, inaczej w Wielkiej Brytanii i jeszcze inaczej w Niemczech. A więc i w Polsce, mamy swoją specyfikę. Oczywiście są w tym względzie uniwersalne zagadnienia jak archiwa społeczne, jednak brakuje mi w tych metodologicznych rozważaniach praktyki. Jeżeli mówimy o PH, to jakie wyzwania przed nami czekają? Jak realizować się w ramach PH. Odnosząc się do apelu prof. Pomorskiego, z chęcią podzielę się swoim doświadczeniem w zakresie public history z autorami podręcznika. Myślę, że dyskusja między teoretykami a praktykami jest tutaj szalenie istotna.
Znak czasu, a może tylko moja przywara - jest trochę dłużyzn, a rozmowa była o oczywistych oczywistościach - a czasu brakuje. Z pewnością zainteresuje mnie ten podręcznik, będzie uzupełnieniem moich zainteresowań metodologią od pierwszej lektury Metodologii historii J. Topolskiego, poprzez seminarium u prof. Pomorskiego (serdecznie pozdrawiam !) w 1988 r., na UMCS, aż po dzień dzisiejszy, kiedy dominuje u mnie PH, ale nie tylko - bo przez ponad 40 lat obcowania z kolekcjonerami -i sam nim będąc doskonale rozumiem, że dosłownie wszystko jest źródłem historycznym.
Szanowni Państwo, zachęcamy do wspierania naszych projektów realizowanych na portalu ohistorie.eu
Naukowy portal ohistorie.eu stanowi platformę dla wymiany poglądów i dyskusji na temat zagadnień związanych z szeroko rozumianą humanistyką, metodologią i teorią nauk humanistycznych, historią kulturową, historią publiczną, historią wizualną, historią cyfrową, humanistyką cyfrową, teaching design in the social sciences and humanities. Zależy nam na prowadzeniu dialogu i poważnej debaty. W naszych materiałach publikowanych na portalu ohistorie.eu oraz na naszych kanałach na UA-cam oraz Fb prezentujemy artykuły, komentarze, recenzje, rozmowy, felietony, filmy, wypowiedzi zawodowych historyków rozmaitych specjalności oraz innych badaczy reprezentujących różne dziedziny nauk humanistycznych i społecznych.
Działamy na zasadzie non-profit. Każde finansowe wsparcie przeznaczone jest na utrzymanie technologicznej infrastruktury niezbędnej do realizowania projektów naukowych i edukacyjnych w sieci.
Zapraszamy do zapoznania się się z efektami naszej pracy. Zachęcamy do finansowego wspierania naszych działań.
patronite.pl/www.ohistorie.eu
Ciesze się, że spotkanie zostało zarejestrowane i dziękuję, że mogłem je odsłuchać.
W czasie dyskusji i wypowiedzi padło wiele interesujących i w mojej opinii trafnych stwierdzeń i postulatów. Ciesze się, że dyskusja o podręczniku do metodologii historii została "zdominowana" przez "nowinki", a więc public history czy historię wizualną/cyfrową. Martwi mnie jednak, że właśnie te rozdziały są zbyt ogólne, zwłaszcza o historii w przestrzeni publicznej i nie skupia się na specyfice i wyzwaniach tego zagadnienia na naszym lokalnym podwórku. Jestem zdania, że inaczej będzie wyglądać PH w USA, inaczej w Wielkiej Brytanii i jeszcze inaczej w Niemczech. A więc i w Polsce, mamy swoją specyfikę. Oczywiście są w tym względzie uniwersalne zagadnienia jak archiwa społeczne, jednak brakuje mi w tych metodologicznych rozważaniach praktyki. Jeżeli mówimy o PH, to jakie wyzwania przed nami czekają? Jak realizować się w ramach PH.
Odnosząc się do apelu prof. Pomorskiego, z chęcią podzielę się swoim doświadczeniem w zakresie public history z autorami podręcznika. Myślę, że dyskusja między teoretykami a praktykami jest tutaj szalenie istotna.
Dziękujemy za opinię i cenne uwagi. Chętnie podejmiemy współpracę. :)
Zapraszamy do subskrypcji kanału ohistorie.eu: ua-cam.com/users/ohistorie
Znak czasu, a może tylko moja przywara - jest trochę dłużyzn, a rozmowa była o oczywistych oczywistościach - a czasu brakuje. Z pewnością zainteresuje mnie ten podręcznik, będzie uzupełnieniem moich zainteresowań metodologią od pierwszej lektury Metodologii historii J. Topolskiego, poprzez seminarium u prof. Pomorskiego (serdecznie pozdrawiam !) w 1988 r., na UMCS, aż po dzień dzisiejszy, kiedy dominuje u mnie PH, ale nie tylko - bo przez ponad 40 lat obcowania z kolekcjonerami -i sam nim będąc doskonale rozumiem, że dosłownie wszystko jest źródłem historycznym.
Dziękujemy za komentarz.
Szkoda, że nie było prof. Filipowicza :(
Dziękujemy za komentarz. Spotkanie miało charakter otwarty. Prof. Filipowicz nie skorzystał z zaproszenia.