Jakožto učitelku češtiny...mě baví vás poslouchat. :) Rozumím tomu, proč to nebaví vás a rozumím tomu, proč to nebaví studenty (nebaví to ani většinu učitelů). Bohužel, existuje několik důvodů, proč je potřeba Babičku znát (neříkám číst), a stejně tak i další knížky z té doby. Co se týče maturity a volného výběru...dokážete si představit jaký masakr by to pro učitele byl, kdyby si musel najednou přečíst (dejme tomu plus minus 100 knih), jenom proto, aby si student mohl vybrat četbu, kterou chce? Přesně proto na většině škol fungují seznamy doporučené četby.
Nikdo neříká, že se to má změnit ze dne na den. Ale když se tenhle rok začne, tak za 10 let už můžou být seznamy četby úplně o něčem jiném a být o moderní literatuře, která by pro dnešní generaci byla třeba i zajímavá. Když se musí student na střední naučit nazpaměť 20 knížek a autorů + se k tomu věnovat perfektně ještě dalším minimálně 3 předmětům, tak mi netvrďte, že si průměrnej učitel češtiny nedokáže během následujících 10 let přečíst třeba 60 moderních knížek.
Píšete, že jste učitelka češtiny a že chápete ten problém z obou stran a na konci napíšete, že se studenti mají podřídit vám, protože byste to měli těžší :) aby se aspoň trochu tenhle problém vyřešil nebo jiný je potřeba aby obě strany se do toho zapojily. Nikdy to nebude na 100%, ale proč to nezkusit? :)
Však se učitelé snaží povětšinou vyjít vstříc. Spousta klasické literatury se v poslední době změnila, nebo se alespoň přidala populární četba do maturitního výběru... Učitelé se snaží (ti co chtějí) jen to nejde tak rychle ...
Super video, pofely u vína jsou fakt skvělý. Mohli by jste to dávat i jako podcast na spotifi. Jinak, příště by jste mohli probrat ilumináty😂. Zatím se mějte
Dneska ráno říkám "to je tak super, že MenT nemá nějaký HeroHero... To bych jinak úplně nezvládala, že si nemůžu dovolit vidět nějaký jeho content" MenT o pár hodin později "co když druhou půlku videa budeme dávat na HeroHero nebo Patreon?" 🙂🙂🙂🙂🙂
Normálně žádná videa nekomentuji, ale tohle mě opravdu bavilo :D Psala jsem diplomku na téma čtenářské gramotnosti. Těch sfér problémů je víc, ale jak je ve videu zmíněno, mladší žáky čtení baví (jasně, konečně se naučili číst sami, tak jsou z toho nadšení), avšak s postupem času žáci vnímají čtení spíše jako nutnou (nudnou) povinnost, tedy úroveň jejich čtenářství totálně upadá. Často je to o přístupu učitele, který by měl žáky vést k tomu, aby si uvědomili, že čtení je jednou z hlavních dovedností, jak budou celý svůj život získávat vědomosti (fun fact - žáci v dotaznících uvedli, že téměř vůbec nečtou, ale v rozhovorech zjistili, že čtou vlastně každý den, musí! např. jízdní řády, ceny a popis produktů v obchodě, úkoly ve hrách atd.). Dost často učitelé zůstávají u myšlenky čtení = čítanka, jenže pořád máme na školách čítanky, které jsou klidně i 15 let staré :/ navíc myslet si, že hodina čtení týdně něco zachrání je naprostá blbost. V praxi jsem zažila, že žáci měli jedničky ze čtení, ale jejich čtenářská gramotnost byla naprosto někde jinde (tohle se dá pozorovat dobře třeba v hodinách matematiky při rozboru slovní úlohy). Z výzkumů mi vyplynulo, že rodičům se často nelíbí čítanky a čtenářské deníky, knihovníkům se pak nelíbí seznamy povinné četby či vnucování knih rodiči (ve smyslu "Tohle jsem četl/a já za mlada a líbilo se mi to, tak se to bude líbit i tobě"), učitelé pro jistotu nemají čas cokoliv měnit. Celkově i výsledky šetření PIRLS, které se zaměřuje na čtenářskou gramotnost žáků 4. tříd, neprokazuje, že by současný systém žákům nějak extra svědčil :/ Bohužel je toho v našem školském systému hodně špatně, čehož jsou si často vědomi i sami učitelé, avšak pokud nedojde nějaká opravdu hodně radikální reforma, tak se v tomto směru nic nezlepší a žáci se nadále budou učit stejným stylem i stejným věcem jako my před 10 lety :/ (což je škoda, když už existuje tisíce různých výzkumů, pro efektivní výuku)
No tak já nemám slov asi :D dlouho jsem neslyšela tolik reálných pointů o školství, který se dají aplikovat asi na každýho druhýho studenta. Mám za sebou střední pajdák, aktuálně vysoká opět pajdák (když to půjde dobře učitelka češtiny a dějáku, tak snad nebudu v podobných děsivých historkách :D) a prakticky ve všem s vámi souhlasím. Boje s autoritami, boje s tím, k čemu to vlastně je a proč si k těm odbornějším předmětům nepřidáme např. zmíněnou finanční gramotnost nebo další předměty, co můžou pomoct do života. Kdyby si polovina mých učitelů ze střední pustila tohle video, tak se spustí pomalu až politická výmluvnost, jak tohle a tamto nejde. Tak vám pánové děkuji převelice za otevření tohohle tématu a vaše pohledy, pokusím se na ně vzpomenout, až a jestli vůbec se postavím před třídu s budoucím Honzou Hroudou, Tomášem Koláčem a Radkem Hrádkem :)
já tak fakt miluju tomáše a jeho zpusoby smysl a styl ... jediny člověk co věřím že by zvladl cokoliv by chtěl ..neskutečny chlap ... snad mu to udělá aspon trochu radost nebo nejaky podobný smysl ktomu :D Gl
Dokonalý vidět, kam se tenhle kanál dostal za skoro devět let, co vás sleduju. Občas se mi zasteskne po dřívějším minecraftu, nebo hororovkách, ale vaší tvorbu a humor nepřestanu milovat snad nikdy. Ps: Už několik let čekám, až si koupíš slepici, zlatá soška nestačí.
23:20 Tohle u nás na gymplu udělala jedna učitelka, jenže s vysokou školou. Tolik lidí nakonec fakt přehodnotili, kam jít. A ikdyž jsme k ní neměli žádný respekt, tyhle věci/řeči na nás jakožto lidi, kteří nevěděli, co s budoucností, co si vybrat, co dělat dál, opravdu zapůsobily. Doteď ji to hrozně vyčítám, protože vidím kolem sebe lidi, kteří by bývali mohli jít za svými sny, ale jen kvůli ní (nebo ne jenom, ale i jedna tahle maličkost může ovlivnit celkové myšlení člověka) nakonec šli jinou cestou.
Mám konspirační teorii Čas neexistuje jen si ho lidi vymyslely a teď se podle něho všichni orientují. Kde se vzalo ,že 1min má 60s a že 1h má 60min. Proč zrovna číslo 60 nevím je to divný a myslím ,že by to mohlo být dlouhé téma na rozebrání. Těším se na další díl
Rád bych poukázal na to, že za dobu, co studuji na rakouském gymnáziu ve škole na hodinách matematiky počítáme sice nesmyslné abstraktní příklady, ale také se učíme psát v procentech daně a úroky. Mimo jiné si myslím, že hodně škol by mělo být modernizováno.
Skveělý podcast ! Literární vsuvka: Naše škola má výběr maturitních děl celkem dobrý, máme tam i moderní knihy jako je Harry Potter, Než jsem tě poznala atd.. Kdyžtak doporučuji knihy co napsali novináři, jejich knihy jsou napsané velice dobře a poutavě ( Karel Čapek, Radek John...) Pokud by jste hledali inspiraci k maturitě pro krátka díla doporučuji: Shakespeara, Borovského, Rollanda (Petr a Lucie), Hemingwaye ( Stařec a moře), Gogola, Dyka (Krysař), Čechova
1:05:45 to o čem mluvíš se jmenuje narativa a existuje teorie, že je nekonečné množství narativ narovnaných nad sebou. Kdy nižší narativa je pro bitosti z vyšší narativy jen příběh. Bytost z vyšší narativy by pro nás byla všemohoucí a vševidoucí, což by splňovalo definici Boha. Ale furt by mohla být bytost z ještě vyšší narativy co by nejenže byla všemohoucí a vševidoucí v pro nás, ale i pro našeho Boha z vyšší narativy a tak dále do nekonečna. Tento koncept prozkoumává jedno SCP, které je definováno že jeho narativa nahrazuje sebe sama a tudíž neustále stoupá na onom žebříčku narativ. Další alternativou by mohly být Platónovské ideje, kdy Platón tvrdí, že může existovat svět ideí, jehož nedokonalým obrazem je náš svět. Tyhle filozofické myšlenky o konceptuální bytostech jsou neuvěřitelně zajímavé na přemýšlení.
Já mám ty samé problémy. Mám problém s pozorností při čtení, že se zamyslím tak moc, že už nevím, o čem je ta knížka, taky nejsem schopná se naučit něco, v čem nevidím smysl. No a o problému s umělou autoritou ani nemluvě. Teda jako já nesnáším hloupé lidi obecně, ale umělá autorita je velmi speciální případ. Škoda, že školství se asi nikdy nezmění.
Jsem sice zabednena fanynka stareho youtubu a tvuj gaming content pro me bude vzdycky legendarni (vyrustala jsem uz na pastech na blbecky), ale tuhle novou tvorbu zvladate fakt paradne! Vase hlasy se dobre poslouchaj a u pofelech u vina jen vypnu mysl a uzivam si videa. Diky moc za vas!
K těm konspiračním teoriím, nahodil bych téma Area 51, mimozemšťani, stvoření vesmíru nebo že žijeme v simulaci atd. Tohle jsou strašně zajímavá témata, které bych mohl poslouchat hodiny.
42:00 třeba já teď četl Na západní frontě klid víš co povinná literatura nic od toho nečekáš je to docela starý, prostě si říkáš tak tohle bude nuda, ale pak to čteš a ono to je fakt dobrý, prostě sympatické hlavní postavy, napínavý příběh, dobře je to napsaný, je to prostě pecka.
Super, strašně mě to baví jenom takovej detail letos (v devítce) jsme v matematice 3 týdny dělali finanční matematiku takže není to tak že by to vůbec nebylo a prijmacky byste mohli zkusit pokud dáte přes 40 bodů tak smekám
Nejlepší teorie je ta že, hvězdná brána ze serialu StarGate je vlastně skutečná a seriál se natočil jen kvůli tomu aby si lidi mysleli že to je jen výmysl nějakého seriálového tvůrce. Protože, když si všichni budou myslet že to je seriál tak si nikdo přece myslet nebude že to je opravdové.
Moje oblíbená konspirační teorie je ta že vlastně prožíváš svůj život pořád dokola. Funguje na principu toho že jak je dokázaný že v momentě smrti tvůj mozek vysokou aktivitu a přehraje celý tvůj život, takže teoreticky můžeš být v téhle smyčce navždy. 🦝
Já miluju, jak si vždycky někdo stěžuje na to, že jim někdo jiný nedal to, co by mohli mít --- asi na jiné planetě. Já věřim, že v každé zemi je spousta učitelů, kteří umí získat pozornost studentů natolik, že jsou studijní látkou nadšeni a mnohdy je to ovlivní i v tom, že chtějí studovat ten obor dále nebo jsou schopni si cíleně prostudovat více cokoli i bez školy. Ale v žádné zemi určitě není dostatek takových učitelů, aby jimi byly zaplněny všechny školy. Povinností státu je poskytnout zdarma základní a střední vzdělání. Rozhodně není povinností státu, jak využívat komerčních služeb, už vůbec ne o tom, jak se chytře zadlužovat nebo jak se stát dobrým traderem na zúročování úspor. Ani není povinností škol hledat v každém žákovi nějaký konkrétní talent, zjišťovat jeho nejlepší osobnostní vlastnosti a vést jej k vysněnému uplatnění. Co se týká dezinfo a technologií, které předběhly školství, tak je to přesně naopak. Když nebyl internet, tak těch dezinformací bylo mnohem méně a informačním zdrojem nejblíže internetu byla knihovna. U lidí, kteří podléhají dezinformacím je problém hlavně v tom, že to základní vzdělání nemají i když tím systémem školství prošli. Neumějí si dát věci do souvislostí. Pak jsou tu ročníky, kteří se v tehdejším školském systému o Evropské unii vůbec neučili a nevědějí jak EU funguje a vlastně neví, ani jak funguje OSN. Takové pak je snadné Evropskou unií strašit a strašit je nějakým zlem Spojených států, zvlášť když je o tom přesvědčoval minulý režim.
Moje nejoblíbenější konspirace je, že celebrity pijí dětskou krev (adenochrom), aby byly stále mladé a krásné. Adenochrom je vlastně krev s vysokým množstvím adrenalinu, takže než z dítěte tu krev dostanou, musí ho vyděsit. Pak ho asi prostě zabijou a už jen pijou. 😀 Setkala jsem se s nejedním člověkem, který tomu reálně věřil.
Já prostě nezvládám toho Tomáše. Moc se mi líbí, jak jsou Rady s Mentem uvolnění, ale Tomáš mi prostě přijde na sílu "přechytralej". Kvůli němu na to nezvládám koukat, ale věřím, že své fanoušky si to stejně najde. Mějte se fajn, kluci!
Mé oblíbené teorie jsou:že žijeme v simulaci/hře a paranormální aktivity jsou bugy a glitche. A pak Ukrofašisticko-Bolševickoamerický Fialový převrat iniciovaný Járou Cimrmanem a Praotcem Čechem 🔥
S tím učitelem, jak Honza říkal, tak měli jsme na základce podobného a když jsem řekla, že bych chtěla na IT nebo na gympl, tak mi řekl, že na ani jedno nemám, ale když si zvolím IT, tak tam alespoň zapadnu, protože jsem na to dostatečně divná :D a taky hezky před celou třídou 🤣
My jsme finanční gramotnost na základce měli a učili jsme se ji i pomocí hry a někteří z nás šli i na soutěž. S tou deskovou hrou to bylo mnohem zajímavější 😁
MenTe, ohledně knih, ti mohu doporučit knihu Tomík na cestách od Tomáše Vejmoly, je to úžasný cestopis. Četla jsem všechny cestopisy od Zibury, moc mě bavily, ale Tomík na cestách ještě více.
Super pofel na pondeli. Nas ucitel na prirodopis je presne zapaleny a umi ucit, a taky mame ucitele ktery nas snizuje ze neudelame prijmacky atd. skvele video👍
A snižuje vás protože sám má problém nebo vás snižuje protože se pak do toho učení ponorite a ukážete mu, že na to máte? 😀 Jako tohle ponižování, že někdo něco nedokáže je na hovno, ale občas to tomu člověku pomůže. Jen ten dotyčný co to říká musí o tom druhém něco vědět.
Máš poruchu pozornosti, možná dyslexii, dysgrafii a dysortografii a často se objevuje i ADHD takze to máš nejspíš taky. Jednoduše se najdi.. : Dyslexie-porucha cteni Dysgrafie-porucha grafického projevu Dysortografie-porucha učení s vadou písemného projevu Dyspinxie-porucha osvojení kresleni Dyspraxie-porucha učení To je samozřejmě jen část, ale měl by jsi na to mít papíry od psychiatra a ve škole mít úlevu
- Studuji na pedagogické fakultě češtinu a výtvarku. Ráda bych dodala, že ve vzdělání je prostě třeba získat nějaký základní přehled a nedílnou součástí historie (tedy i toho přehledu) ať chceme nebo ne, je i literatura. - PRO MATURANTY A TY, KTERÉ NEBAVÍ ČÍST: Z mého pohledu není třeba všechny knihy číst. Na vysoké musím přečíst x titulů za hrozně krátkou dobu a dělám to tak, že si prostě z knih vytahuji několik víceméně náhodných citací, vypíšu si potřebné informace o autorovi a jazyk a styl už je právě z těch citací jasný. Samozřejmě je super si zjistit i něco o ději. - Ještě k současné literatuře - je za mě škoda, že pojmem "současná literatura" se stále bere literatura od roku 45, což je totální psycho. Tady je pak i ten problém, že nalézt nějakou opravdu kvalitní aktuální knihu je docela oříšek. Dnes už většina spisovatelů píše spíše za nějakým ziskem a ne za účelem napsat nějaké přelomové kvalitní dílo, jako tomu bylo dříve. - Rozhodně souhlasím s tím, že by se děti ve škole měli rozvíjet. Učitelé by neměli "učit předmět", ale "učit děti/studenty" - s tím samozřejmě souvisí i přístup učitele k žákům a k dané látce. Učitelé formují děti často v tom, co je v budoucnu bude bavit a ve spoustě dalších věcech, co by běžný člověk ani neřekl - proto je za mě třeba, aby učili hlavně lidé s pedagogickým vzděláním, kteří si opravdu prošli různými předměty typu psychologie atd., které jsou za mě jedny z nejpřínosnějších, se kterými jsem se na VŠ setkala. Moc doufám, že mladší generace učitelů se pokusí to, co říkáte, trochu změnit. Jako člověka, který má tuto práci jako vysněnou, mě hrozně mrzí, že se někteří studenti trápí. Jestli tu jste, tak vám přeji spoustu sil. ❤
Tieto videá rada počúvam, škoda že si to nebudem môcť dovoliť platiť. Som rada, že niečo zostane aj na UA-cam a nebude to celé len na HeroHero / Patreon🙈
Čau, nechcete to začít dávat na spotify pro ty, co nemají youtube premium a chtějí to poslouchat s vyplým telefonem. Jinak je to skvělé, mega mě to baví!
musím říct že se školou to mám stejně jako Ment a je to apsolutně příšerné. když se chci něco naučit tak není problém ale ve chvíly kdy mě něco jen trochu nebaví tak není šance že bych se to naučil. ale jsem rád že nejsem jediný :DD
Na mém gymnáziu jsem měl poslední tři roky právě jednu hodinu týdně "kritického myšlení", ve kterém jsme mimo jiné probírali prvním rokem finanční gramotnost. My studenti jsme ale tyto hodiny z nějakého důvodu příliš nebrali vážně a dělali jsme si z nich srandu. Což byla celkem škoda, jak jsem zjistil..
Zdravím vás pánové, moc se mi líbí tento noví druh videí. Doufám, že vás zaujme můj komentář. Rád bych znal váš názor. Jsem křesťan, baptista. No a v rámci diskuzí s mými přáteli kteří nejsou věřící, jsem studoval teorii evoluce a názory evolucionistů (samozřejmě jako samouk) v kontextu vývoje od velkého třesku až po lidi. A nejzajímavější argument, na který věda nemá odpověď mi přišlel ten, že samotná hmota před velkým třeskem, samotné elementární částice ze kterých se dál hmota skládá, tak o nich se neví kde se vzali. A věda v tomhle případě vychází z výchozího předpokladu, který se přijímá vírou, protože věda nemá empirické ověření. Zajímal by mě váš názor na tuto problematiku. Popřípadě i na hnutí ID inteligentního designu. Doufám, že jsem vás zaujmul a v některém z příštích dílů se dozvím váš názor. 😄 A aby to nebylo anonymní, Štěpán Berka.
@mentoss97 Nejsuprovější video mente 😂😂😂🤣🤣🤣😎😎😎👍 Si nejlepší UA-camr 😎👍💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥
![Konečně debata o UFO 👉 Tomáš se musel opít 🤣 [15+]](http://i.ytimg.com/vi/0Pfyxc_mz0E/mqdefault.jpg)
![Konečně debata o UFO 👉 Tomáš se musel opít 🤣 [15+]](/img/tr.png)
![Radyho ko*le mají chuťové pohárky! 😋 [15+]](http://i.ytimg.com/vi/CwuQXBTANvo/mqdefault.jpg)
pofel u vína je reálně jediná naděje na lepší pondělí, díky fr!
Jakoze for real jo
fr fr
Tak to musi byt smutny zivot.
fr fr fr fr fr
Já mám ještě Error1kův stream, ale jinak souhlasím:)
Pofel u vína jakožto pravidelná pondělní série, pro otevření třetího oka hned na začátku týdne. Miluju to, jste skvělí.
Hele super tvorba, ale možná bych to ocenil i na spotify😊
True
Jj taky
Yesss
Same
jj
Platit budu jedině za minimálně 2 hodiny extra obsahu navíc, hodina je málo. Skvělé se to poslouchá a uteče to rychle.
Jakožto učitelku češtiny...mě baví vás poslouchat. :) Rozumím tomu, proč to nebaví vás a rozumím tomu, proč to nebaví studenty (nebaví to ani většinu učitelů). Bohužel, existuje několik důvodů, proč je potřeba Babičku znát (neříkám číst), a stejně tak i další knížky z té doby. Co se týče maturity a volného výběru...dokážete si představit jaký masakr by to pro učitele byl, kdyby si musel najednou přečíst (dejme tomu plus minus 100 knih), jenom proto, aby si student mohl vybrat četbu, kterou chce? Přesně proto na většině škol fungují seznamy doporučené četby.
Nikdo neříká, že se to má změnit ze dne na den. Ale když se tenhle rok začne, tak za 10 let už můžou být seznamy četby úplně o něčem jiném a být o moderní literatuře, která by pro dnešní generaci byla třeba i zajímavá.
Když se musí student na střední naučit nazpaměť 20 knížek a autorů + se k tomu věnovat perfektně ještě dalším minimálně 3 předmětům, tak mi netvrďte, že si průměrnej učitel češtiny nedokáže během následujících 10 let přečíst třeba 60 moderních knížek.
Píšete, že jste učitelka češtiny a že chápete ten problém z obou stran a na konci napíšete, že se studenti mají podřídit vám, protože byste to měli těžší :) aby se aspoň trochu tenhle problém vyřešil nebo jiný je potřeba aby obě strany se do toho zapojily. Nikdy to nebude na 100%, ale proč to nezkusit? :)
Však se učitelé snaží povětšinou vyjít vstříc. Spousta klasické literatury se v poslední době změnila, nebo se alespoň přidala populární četba do maturitního výběru... Učitelé se snaží (ti co chtějí) jen to nejde tak rychle ...
@@verun._horaku9285 Dobře, takže si opravdu ve třídě o 30 žácích, bude muset učitelka přečíst cca 600 knih? Přijde vám to v pořádku?
Super video, pofely u vína jsou fakt skvělý. Mohli by jste to dávat i jako podcast na spotifi. Jinak, příště by jste mohli probrat ilumináty😂. Zatím se mějte
Dneska ráno říkám "to je tak super, že MenT nemá nějaký HeroHero... To bych jinak úplně nezvládala, že si nemůžu dovolit vidět nějaký jeho content"
MenT o pár hodin později "co když druhou půlku videa budeme dávat na HeroHero nebo Patreon?" 🙂🙂🙂🙂🙂
Bohužel to tvůrce nemyslí často špatně. UA-cam má krutou cenzuru, takže jim nic jiného nezbývá.
Já to naprosto chápu 😉 mít tu možnost, udělám to samé. Jen mi přišlo úsměvné, že jsem to zrovna v ten den zmínila 😅
Normálně žádná videa nekomentuji, ale tohle mě opravdu bavilo :D Psala jsem diplomku na téma čtenářské gramotnosti. Těch sfér problémů je víc, ale jak je ve videu zmíněno, mladší žáky čtení baví (jasně, konečně se naučili číst sami, tak jsou z toho nadšení), avšak s postupem času žáci vnímají čtení spíše jako nutnou (nudnou) povinnost, tedy úroveň jejich čtenářství totálně upadá. Často je to o přístupu učitele, který by měl žáky vést k tomu, aby si uvědomili, že čtení je jednou z hlavních dovedností, jak budou celý svůj život získávat vědomosti (fun fact - žáci v dotaznících uvedli, že téměř vůbec nečtou, ale v rozhovorech zjistili, že čtou vlastně každý den, musí! např. jízdní řády, ceny a popis produktů v obchodě, úkoly ve hrách atd.). Dost často učitelé zůstávají u myšlenky čtení = čítanka, jenže pořád máme na školách čítanky, které jsou klidně i 15 let staré :/ navíc myslet si, že hodina čtení týdně něco zachrání je naprostá blbost. V praxi jsem zažila, že žáci měli jedničky ze čtení, ale jejich čtenářská gramotnost byla naprosto někde jinde (tohle se dá pozorovat dobře třeba v hodinách matematiky při rozboru slovní úlohy). Z výzkumů mi vyplynulo, že rodičům se často nelíbí čítanky a čtenářské deníky, knihovníkům se pak nelíbí seznamy povinné četby či vnucování knih rodiči (ve smyslu "Tohle jsem četl/a já za mlada a líbilo se mi to, tak se to bude líbit i tobě"), učitelé pro jistotu nemají čas cokoliv měnit. Celkově i výsledky šetření PIRLS, které se zaměřuje na čtenářskou gramotnost žáků 4. tříd, neprokazuje, že by současný systém žákům nějak extra svědčil :/ Bohužel je toho v našem školském systému hodně špatně, čehož jsou si často vědomi i sami učitelé, avšak pokud nedojde nějaká opravdu hodně radikální reforma, tak se v tomto směru nic nezlepší a žáci se nadále budou učit stejným stylem i stejným věcem jako my před 10 lety :/ (což je škoda, když už existuje tisíce různých výzkumů, pro efektivní výuku)
Na Plzeň pro Radyho
Posílám menší příspěvek na koupi bažanta pro Tomáše, proti nechtěném úniku moči, Díky kluci :) :D
No tak já nemám slov asi :D dlouho jsem neslyšela tolik reálných pointů o školství, který se dají aplikovat asi na každýho druhýho studenta. Mám za sebou střední pajdák, aktuálně vysoká opět pajdák (když to půjde dobře učitelka češtiny a dějáku, tak snad nebudu v podobných děsivých historkách :D) a prakticky ve všem s vámi souhlasím. Boje s autoritami, boje s tím, k čemu to vlastně je a proč si k těm odbornějším předmětům nepřidáme např. zmíněnou finanční gramotnost nebo další předměty, co můžou pomoct do života. Kdyby si polovina mých učitelů ze střední pustila tohle video, tak se spustí pomalu až politická výmluvnost, jak tohle a tamto nejde. Tak vám pánové děkuji převelice za otevření tohohle tématu a vaše pohledy, pokusím se na ně vzpomenout, až a jestli vůbec se postavím před třídu s budoucím Honzou Hroudou, Tomášem Koláčem a Radkem Hrádkem :)
SŠ má být již pouze odbornou. ZŠ má naučit finanční gramotnost, občanskou gramotnost, informační gramotnost...
rozhovor o NPC postavách a celkově konec byl strašně uvolněnej :D škoda že si tohle nemužu dopřát, snad to bude na yt
Miluju Tomášovu znalost cimrmana, snad jeho vyprávění o Cimrmanově teorii externismu dovede více lidí k cimrmanologii
já tak fakt miluju tomáše a jeho zpusoby smysl a styl ... jediny člověk co věřím že by zvladl cokoliv by chtěl ..neskutečny chlap ... snad mu to udělá aspon trochu radost nebo nejaky podobný smysl ktomu :D Gl
Dokonalý vidět, kam se tenhle kanál dostal za skoro devět let, co vás sleduju. Občas se mi zasteskne po dřívějším minecraftu, nebo hororovkách, ale vaší tvorbu a humor nepřestanu milovat snad nikdy. Ps: Už několik let čekám, až si koupíš slepici, zlatá soška nestačí.
23:20 Tohle u nás na gymplu udělala jedna učitelka, jenže s vysokou školou. Tolik lidí nakonec fakt přehodnotili, kam jít. A ikdyž jsme k ní neměli žádný respekt, tyhle věci/řeči na nás jakožto lidi, kteří nevěděli, co s budoucností, co si vybrat, co dělat dál, opravdu zapůsobily. Doteď ji to hrozně vyčítám, protože vidím kolem sebe lidi, kteří by bývali mohli jít za svými sny, ale jen kvůli ní (nebo ne jenom, ale i jedna tahle maličkost může ovlivnit celkové myšlení člověka) nakonec šli jinou cestou.
Super tvorba! pofel u vína by byl suprovej podcast na Spotify 😊
Mám konspirační teorii
Čas neexistuje jen si ho lidi vymyslely a teď se podle něho všichni orientují. Kde se vzalo ,že 1min má 60s a že 1h má 60min. Proč zrovna číslo 60 nevím je to divný a myslím ,že by to mohlo být dlouhé téma na rozebrání.
Těším se na další díl
??????????
To není teorie, čas je opravdu jen vymyšlený.
učit se a poslouchat pofel u vína je dokonalý, díky kluci za to, že děláte něco, tak dobrýho!
Skvělý poslech, souhlasím se vším jen pls podcast na spotify 🙂
Rád bych poukázal na to, že za dobu, co studuji na rakouském gymnáziu ve škole na hodinách matematiky počítáme sice nesmyslné abstraktní příklady, ale také se učíme psát v procentech daně a úroky. Mimo jiné si myslím, že hodně škol by mělo být modernizováno.
Hoši super pokec. Bavil jsem se celou dobu. Jen mi přišlo, že Rady občas neměl možnost doříct co začal, ale třeba se mi to jen zdá. :)
Skveělý podcast !
Literární vsuvka:
Naše škola má výběr maturitních děl celkem dobrý, máme tam i moderní knihy jako je Harry Potter, Než jsem tě poznala atd..
Kdyžtak doporučuji knihy co napsali novináři, jejich knihy jsou napsané velice dobře a poutavě ( Karel Čapek, Radek John...)
Pokud by jste hledali inspiraci k maturitě pro krátka díla doporučuji: Shakespeara, Borovského, Rollanda (Petr a Lucie), Hemingwaye ( Stařec a moře), Gogola, Dyka (Krysař), Čechova
Krásně se posloucháte guys :D Každopádně by mě zajímala vaše konverzace o paralelních vesmírech/světech.
Tak díky vy žebrací
16:20 Rady magistr náhunek ješte učí a má velice podobný systém jako jsi měl ty XD
V 25:50 Tomáš reálně popisuje moji třídní.Btw tyto podcasty jsou mega fajn , určitě v tom pokračujte!
1:05:45 to o čem mluvíš se jmenuje narativa a existuje teorie, že je nekonečné množství narativ narovnaných nad sebou. Kdy nižší narativa je pro bitosti z vyšší narativy jen příběh. Bytost z vyšší narativy by pro nás byla všemohoucí a vševidoucí, což by splňovalo definici Boha. Ale furt by mohla být bytost z ještě vyšší narativy co by nejenže byla všemohoucí a vševidoucí v pro nás, ale i pro našeho Boha z vyšší narativy a tak dále do nekonečna. Tento koncept prozkoumává jedno SCP, které je definováno že jeho narativa nahrazuje sebe sama a tudíž neustále stoupá na onom žebříčku narativ. Další alternativou by mohly být Platónovské ideje, kdy Platón tvrdí, že může existovat svět ideí, jehož nedokonalým obrazem je náš svět. Tyhle filozofické myšlenky o konceptuální bytostech jsou neuvěřitelně zajímavé na přemýšlení.
Já mám ty samé problémy. Mám problém s pozorností při čtení, že se zamyslím tak moc, že už nevím, o čem je ta knížka, taky nejsem schopná se naučit něco, v čem nevidím smysl. No a o problému s umělou autoritou ani nemluvě. Teda jako já nesnáším hloupé lidi obecně, ale umělá autorita je velmi speciální případ.
Škoda, že školství se asi nikdy nezmění.
Super pokec, super video ,ale výzdoba 10/10 XDDD
Jsem sice zabednena fanynka stareho youtubu a tvuj gaming content pro me bude vzdycky legendarni (vyrustala jsem uz na pastech na blbecky), ale tuhle novou tvorbu zvladate fakt paradne! Vase hlasy se dobre poslouchaj a u pofelech u vina jen vypnu mysl a uzivam si videa. Diky moc za vas!
K těm konspiračním teoriím, nahodil bych téma Area 51, mimozemšťani, stvoření vesmíru nebo že žijeme v simulaci atd. Tohle jsou strašně zajímavá témata, které bych mohl poslouchat hodiny.
42:00 třeba já teď četl Na západní frontě klid víš co povinná literatura nic od toho nečekáš je to docela starý, prostě si říkáš tak tohle bude nuda, ale pak to čteš a ono to je fakt dobrý, prostě sympatické hlavní postavy, napínavý příběh, dobře je to napsaný, je to prostě pecka.
🌟DÍKY ZA PODCAST, díky těmhle videím vás poznávám osobněji.
Super, strašně mě to baví jenom takovej detail letos (v devítce) jsme v matematice 3 týdny dělali finanční matematiku takže není to tak že by to vůbec nebylo a prijmacky byste mohli zkusit pokud dáte přes 40 bodů tak smekám
Reálně miluju tohle prosím víc tohoto❤
Omg muj fyzikar Rady 😩
Díky!
Nejlepší teorie je ta že, hvězdná brána ze serialu StarGate je vlastně skutečná a seriál se natočil jen kvůli tomu aby si lidi mysleli že to je jen výmysl nějakého seriálového tvůrce. Protože, když si všichni budou myslet že to je seriál tak si nikdo přece myslet nebude že to je opravdové.
Super pofel
Ten 2l Braník cením....miluju tyhle videa
Vážně zajímavá konverzace ale celou dobu čučím na ty Mentovi tenisky. Umírám s toho bodykitu na nich :D
Moje oblíbená konspirační teorie je ta že vlastně prožíváš svůj život pořád dokola. Funguje na principu toho že jak je dokázaný že v momentě smrti tvůj mozek vysokou aktivitu a přehraje celý tvůj život, takže teoreticky můžeš být v téhle smyčce navždy. 🦝
Já miluju, jak si vždycky někdo stěžuje na to, že jim někdo jiný nedal to, co by mohli mít --- asi na jiné planetě. Já věřim, že v každé zemi je spousta učitelů, kteří umí získat pozornost studentů natolik, že jsou studijní látkou nadšeni a mnohdy je to ovlivní i v tom, že chtějí studovat ten obor dále nebo jsou schopni si cíleně prostudovat více cokoli i bez školy. Ale v žádné zemi určitě není dostatek takových učitelů, aby jimi byly zaplněny všechny školy.
Povinností státu je poskytnout zdarma základní a střední vzdělání. Rozhodně není povinností státu, jak využívat komerčních služeb, už vůbec ne o tom, jak se chytře zadlužovat nebo jak se stát dobrým traderem na zúročování úspor. Ani není povinností škol hledat v každém žákovi nějaký konkrétní talent, zjišťovat jeho nejlepší osobnostní vlastnosti a vést jej k vysněnému uplatnění.
Co se týká dezinfo a technologií, které předběhly školství, tak je to přesně naopak. Když nebyl internet, tak těch dezinformací bylo mnohem méně a informačním zdrojem nejblíže internetu byla knihovna. U lidí, kteří podléhají dezinformacím je problém hlavně v tom, že to základní vzdělání nemají i když tím systémem školství prošli. Neumějí si dát věci do souvislostí. Pak jsou tu ročníky, kteří se v tehdejším školském systému o Evropské unii vůbec neučili a nevědějí jak EU funguje a vlastně neví, ani jak funguje OSN. Takové pak je snadné Evropskou unií strašit a strašit je nějakým zlem Spojených států, zvlášť když je o tom přesvědčoval minulý režim.
jste milackove!!❤️❤️
Moje nejoblíbenější konspirace je, že celebrity pijí dětskou krev (adenochrom), aby byly stále mladé a krásné.
Adenochrom je vlastně krev s vysokým množstvím adrenalinu, takže než z dítěte tu krev dostanou, musí ho vyděsit. Pak ho asi prostě zabijou a už jen pijou. 😀
Setkala jsem se s nejedním člověkem, který tomu reálně věřil.
32:18 tak to jsem nečekla , jste dobře sehraní
miluju vas podcast fakt ze jo xD
Já prostě nezvládám toho Tomáše. Moc se mi líbí, jak jsou Rady s Mentem uvolnění, ale Tomáš mi prostě přijde na sílu "přechytralej". Kvůli němu na to nezvládám koukat, ale věřím, že své fanoušky si to stejně najde. Mějte se fajn, kluci!
M-Team - Pofel u vína
Peťan a STN - Nad lahví vína
Hm... to se nám to tu víno začíná nějak množit hoši, jen tak dál oba pořady jsou super :)
potrebujem toto na spotify ako podcast
Mé oblíbené teorie jsou:že žijeme v simulaci/hře a paranormální aktivity jsou bugy a glitche. A pak Ukrofašisticko-Bolševickoamerický Fialový převrat iniciovaný Járou Cimrmanem a Praotcem Čechem 🔥
Nejlepší série za poslední dobu. Ale nesouhlasím s placenou částí. Jsem hcudý student 😢😢
Taky si myslím, že za kvalitní tvorbu by se nemělo platit
S tím učitelem, jak Honza říkal, tak měli jsme na základce podobného a když jsem řekla, že bych chtěla na IT nebo na gympl, tak mi řekl, že na ani jedno nemám, ale když si zvolím IT, tak tam alespoň zapadnu, protože jsem na to dostatečně divná :D a taky hezky před celou třídou 🤣
Ment=víno
Tom=birel
Rady=BRANIIIIIIK
skvele video k uceni, diky!❤️
Super podcast ale ocenila bych aby to bylo na Spotify 😉
My jsme finanční gramotnost na základce měli a učili jsme se ji i pomocí hry a někteří z nás šli i na soutěž. S tou deskovou hrou to bylo mnohem zajímavější 😁
MenTe, ohledně knih, ti mohu doporučit knihu Tomík na cestách od Tomáše Vejmoly, je to úžasný cestopis. Četla jsem všechny cestopisy od Zibury, moc mě bavily, ale Tomík na cestách ještě více.
Je to skvělý prostě❤😂
Pecka hoši jen tak dál 🤌🏼💚
Super pofel na pondeli.
Nas ucitel na prirodopis je presne zapaleny a umi ucit, a taky mame ucitele ktery nas snizuje ze neudelame prijmacky atd. skvele video👍
A snižuje vás protože sám má problém nebo vás snižuje protože se pak do toho učení ponorite a ukážete mu, že na to máte? 😀 Jako tohle ponižování, že někdo něco nedokáže je na hovno, ale občas to tomu člověku pomůže. Jen ten dotyčný co to říká musí o tom druhém něco vědět.
zase W video honzo jsi nej youtuber jen tak dal
Máš poruchu pozornosti, možná dyslexii, dysgrafii a dysortografii a často se objevuje i ADHD takze to máš nejspíš taky. Jednoduše se najdi.. :
Dyslexie-porucha cteni
Dysgrafie-porucha grafického projevu
Dysortografie-porucha učení s vadou písemného projevu
Dyspinxie-porucha osvojení kresleni
Dyspraxie-porucha učení
To je samozřejmě jen část, ale měl by jsi na to mít papíry od psychiatra a ve škole mít úlevu
- Studuji na pedagogické fakultě češtinu a výtvarku. Ráda bych dodala, že ve vzdělání je prostě třeba získat nějaký základní přehled a nedílnou součástí historie (tedy i toho přehledu) ať chceme nebo ne, je i literatura.
- PRO MATURANTY A TY, KTERÉ NEBAVÍ ČÍST: Z mého pohledu není třeba všechny knihy číst. Na vysoké musím přečíst x titulů za hrozně krátkou dobu a dělám to tak, že si prostě z knih vytahuji několik víceméně náhodných citací, vypíšu si potřebné informace o autorovi a jazyk a styl už je právě z těch citací jasný. Samozřejmě je super si zjistit i něco o ději.
- Ještě k současné literatuře - je za mě škoda, že pojmem "současná literatura" se stále bere literatura od roku 45, což je totální psycho. Tady je pak i ten problém, že nalézt nějakou opravdu kvalitní aktuální knihu je docela oříšek. Dnes už většina spisovatelů píše spíše za nějakým ziskem a ne za účelem napsat nějaké přelomové kvalitní dílo, jako tomu bylo dříve.
- Rozhodně souhlasím s tím, že by se děti ve škole měli rozvíjet. Učitelé by neměli "učit předmět", ale "učit děti/studenty" - s tím samozřejmě souvisí i přístup učitele k žákům a k dané látce.
Učitelé formují děti často v tom, co je v budoucnu bude bavit a ve spoustě dalších věcech, co by běžný člověk ani neřekl - proto je za mě třeba, aby učili hlavně lidé s pedagogickým vzděláním, kteří si opravdu prošli různými předměty typu psychologie atd., které jsou za mě jedny z nejpřínosnějších, se kterými jsem se na VŠ setkala.
Moc doufám, že mladší generace učitelů se pokusí to, co říkáte, trochu změnit. Jako člověka, který má tuto práci jako vysněnou, mě hrozně mrzí, že se někteří studenti trápí. Jestli tu jste, tak vám přeji spoustu sil. ❤
Pofel u vina je pecka👍 a na další díl bych se podíval na cestování časem 😀
Tieto videá rada počúvam, škoda že si to nebudem môcť dovoliť platiť. Som rada, že niečo zostane aj na UA-cam a nebude to celé len na HeroHero / Patreon🙈
Wow pofel u vína je super jako vždy
Miluji tyhle videa mente 💚💚🔥👍
Hrozně jsem se těšil na další díl
25:40 to je tak true. Měl jsem to stejné.
Velmi se mi líbí červená dekorace v levém horním rohu
Zkuste ty přijímačky na střední tento rok se mnou😆😆
To co řekla ShopacholicAdel, podlě mě jsou blesky kvůli tomu aby NASA zabránila lidem vidět hvězdné války XD, jinak super video❤
Svět není simulace, svět je jedno velké The Sims. SDÍLEJTE TO NEŽ TO SMAŽOU.
Souhlas 👏👏👏
Pofel u vína na Spotify by byl jinej úlet🥵🔥
Příklad dítěte ze sekty je i Wedry. V jednom podcastu o tom mluvil. Doporučuji
Pofel u vína je úžasný
Rady mluvil o Magistru Náhůnkovi :D
Čau, nechcete to začít dávat na spotify pro ty, co nemají youtube premium a chtějí to poslouchat s vyplým telefonem. Jinak je to skvělé, mega mě to baví!
Výborně sem se těšil
Prosím dávejte to na podcast aplikace. Tohle je reálně naprosto skvělý!
Souhlasím.. Když někdo řekne,, zbytek na hero.. Zaplať.. Hned mě přejde zájem :D
Musím říct že super, dobrá tvorba ,jen tak dal ale můj zrak byl upjatý na tvé boty Mente. Ty jsou taky luxusní.
Mente našel jsem vesničku jménem NOUZÍN, mají to tam celkem pěkný, myslím že byste ji mohli navštívit😂😂
Je to cesta asi 45 minut z Pardubic/ 62km
hoši, děkuju za váš rozhovor, který mi pomohl přečkat těžký čas v práci. budete mít i nějkého rozumného hosta v budoucnu?
No jo, Náhůnek 😂😂😂
Pofel u vína je jediný důvod proč popíjet vínko v pondělí :D a nikdo ti na to nemůže nic říct :D
Už se těším na další forest😁
musím říct že se školou to mám stejně jako Ment a je to apsolutně příšerné.
když se chci něco naučit tak není problém ale ve chvíly kdy mě něco jen trochu nebaví tak není šance že bych se to naučil.
ale jsem rád že nejsem jediný :DD
Nechcete to dávať na spotify ? To by sa vážne super počúvalo
má to vtip,má to úroveň,místy i hloubku....baví mě to, mě skoro šedesátníka .....
Na mém gymnáziu jsem měl poslední tři roky právě jednu hodinu týdně "kritického myšlení", ve kterém jsme mimo jiné probírali prvním rokem finanční gramotnost. My studenti jsme ale tyto hodiny z nějakého důvodu příliš nebrali vážně a dělali jsme si z nich srandu. Což byla celkem škoda, jak jsem zjistil..
8:49
Ment: Škola zabijí chuť k věcem.
Já v duchu: Jako například zabijí chuť k jídlu. 🤣🤣😂
Ne, že bych chtěl, za něco platit, ale Vy byste byli asi jediný, za kterých bych něco dal. V tomto stylu videí.
Zdravím vás pánové, moc se mi líbí tento noví druh videí. Doufám, že vás zaujme můj komentář. Rád bych znal váš názor. Jsem křesťan, baptista. No a v rámci diskuzí s mými přáteli kteří nejsou věřící, jsem studoval teorii evoluce a názory evolucionistů (samozřejmě jako samouk) v kontextu vývoje od velkého třesku až po lidi. A nejzajímavější argument, na který věda nemá odpověď mi přišlel ten, že samotná hmota před velkým třeskem, samotné elementární částice ze kterých se dál hmota skládá, tak o nich se neví kde se vzali. A věda v tomhle případě vychází z výchozího předpokladu, který se přijímá vírou, protože věda nemá empirické ověření. Zajímal by mě váš názor na tuto problematiku. Popřípadě i na hnutí ID inteligentního designu. Doufám, že jsem vás zaujmul a v některém z příštích dílů se dozvím váš názor. 😄 A aby to nebylo anonymní, Štěpán Berka.
Ilumináti a lidi okolo toho (Rothschild .....) jinak moc dobrej kontent
Hoši tohle je super ale stejně by to chtělo zase Rady s Radym
@mentoss97 Nejsuprovější video mente 😂😂😂🤣🤣🤣😎😎😎👍 Si nejlepší UA-camr 😎👍💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥
Moje nejoblíbenější konspirační teorie je, že neexistuje žádný čas