Очень полезно слушать Н. Цискаридзе. Молодым --- просто необходимо. Удивительное сочетание ума и равновесия, одаренности и обаяния. Качественный человек.
Не у детей с дисциплиной проблема, а у нас, у взрослых, проблема. Сами далеко не пример: ленивы, беспечны, неорганизованы, необязательны, грубые и нервные, а нередко злые и жестокие. Детей жалко сейчас. Родители орут даже на малышей, требуют что-то, разговаривают с двух-трёхлетними, как со взрослыми. Вы скажете, а что в этом плохого? А то, что часто сами родители нервируют и провоцируют детей на слезы, истерики, потому что сами истеричны. Надо всё - таки учитывать возраст ребёнка. А ещё хочется спросить взрослых: " А вы научили, показали, хотя бы дали пример?" Да и в целом, родители все реже общаются с детьми. Поэтому не дети виноваты, а...
"потакают, оправдывают" может все это называется любовь? Может родители наконец-то поняли, что нужно быть на стороне ребенка, частички себя, нежели "многоуважаемых" учителей/тренеров
@@mr.brilliant9371 вы хотите сказать , что учителя виноваты в том, что дети ленивые, не дисциплинированные, не воспитаны, и плохо учатся? Родители, вы сами этому способствуйте! А потом ваши дети вырастают, и жизнь их очень больно бьет. И вас же в итоге они во всем обвинят. Вам лень их воспитывать и приучать к взрослой жизни. Всегда проще все прикрыть словом «любовь», и обвинить всех вокруг в непонимании, неправильном подходе, завышенных требованиях, и этот список можно продолжать до бесконечности. Не обманывайте себя.
@@mr.brilliant9371 на стороне ребенка? Ребёнок ничего не хочет делать. Только гулять. И это по-Вашему любовь? Любовь это не только мягкость, но и строгость, движение к достижению результата. Ибо если у него не будет этого навыка, то и в жизни он будет полный 0. То есть никто.
Николай, я занималась , потому что мне было интересно, например, работать с числами, решать трудные задачи...а сколько не заставляй всё равно толка не добьёшься 😆...а вообще тяжело найти человека, чтоб и жнец, и чтец , и на дуде игрец... я тоже видела кучу людей талантливых , но ленивых , и наоборот...я даже больше скажу, у нас в первой художке, один мальчик приходил, расставлял мольберт, и сидел всё время в коридоре , на диване, медитировал....даже не припомню, чтобы особо что-то рисовал😁...
Вот и играем с дочерью в игру: сыграет сложное место 10 раз - получаешь 1/8 кусочек конфетки)) в итоге к концу занятия ребенок собирал целую конфетку) а что делать: музыку любит, выступать любит, а рутина - скучно..
Святой ремень и святую линейку надо вернуть в адекватных количествах, а то психолугхи нам мозги загадили, что детей нельзя адекватно наказывать. Но чем больше психолухов, тем более развращены, охамевшие, без дисциплины дети. Совпадение? Закономерность.
Со сломанным копчиком сидеть? Хм... Может я что не поняла? Маме нужен ребенок-инвалид с умением играть на фортепьяно? Ну хорошо, не инвалид, но ведь беспокоить копчик после такого "лечения" может всю оставшуюся жизнь. Мне кажется, счастье ребенка важнее, чем мамины амбиции
Амбиции - это заявлять то,чем не являешься. А это - и есть🤷♂️🤷♂️🤷♂️ дисциплина. Вот он и говорит, что сейчас это уже и не понять никому.НО ОН И ПРАВ✅️👈😭😭😭😭😭
Метод предложенный Цискаридзе спорный, мнение с моей стороны, ребёнка в первую очередь с енр возраста необходимо научить, заставить, привить потятие, зачем для его будущей жизни необходимо те или иные познания какой то деятельности или науки.Зачем ребёнок будет себя измывать по тому или иному роду деятельности, если в будущем ему это не погодится в жизни. Да, есть способности, то и радикальные меры не возбранябтся, нет способностей нечего ребёнка мучать.
Многое в развитии и привитии желания учиться и главное - довести учение до конца - зависит от родителей. Ребёнок не знает и не понимает, что ему нужно, каким видом искусства заниматься...тем более, что перед ребёнком постоянно находятся соблазны в виде компьютера, телефона, телевизора, улицы, товарищей и одноклассников, которым не нужно тратить время на подготовку заданий музыкальной школы. А ведь именно занятия музыкой приучают ребёнка трудиться, воспитывают такие качества, как терпение, настойчивость, интеллект, чувство ответственности... И даже, если ребёнок, окончив музыкальную школу, не станет музыкантом, а будет заниматься другим делом, время, проведённое за инструментом, не пройдёт зря!
Ну,для начала ,МУЧИТЬ,а не МУЧАТЬ! А во- вторых, что значит " хочет " или " не хочет". Или," пригодится " или "не пригодится". Занятия в музыкальной школе развивают комплекс знаний и умений доя применения во всех сферах человеческой деятельности. Это не я говорю. Это учёные доказали давным- давно. То есть, вопрос с " пригодится " снимается автоматически. А по поводу хотелок, пример,а дети в принципе не хотят учиться. Вы в курсе? В общеобразовательной школе не хотят. Они в принципе не хотят учиться. Постепенно утрачивается мотивация к изучению, узнаванию, обучению и т.д. И здесь,как я вижу, в большей степени вина родителей и семьи,в целом. Это личное моё мнение,не навязываю. Можно парировать, критиковать,всегда готова к дискуссии. Всем мира и добра!
Послушайте Черниговскую. Музыка полезна ВСЕМ и каждому. Это тот вид искусства, который включает в себя и точную науку - математику, и эмоциональную сферу, воображение. Может не одарённым надо давать программу полегче, но сути это не меняет. Занятия музыкой развивают оба полушария мозга. Если это родителям надо.
Я категорически не одобряю метод "железной линейки". Дорогие взрослые тоже на многое способны в любом возрасте, но много ленятся. Так что же? К каждому приставим человека с линейкой? Я считаю, это всё прошлый век. Я сама преподаватель, и у детей замечательные результаты. Стараюсь их заинтересовывать и обращаться к каждому, как к личности. Ни в коем случае не переходя личные границы ребёнка.
Для того, чтобы Вы были замечательным преподавателем, родители детей, которых Вы учите, должны не менее замечательно приучить детей к дисциплине. Невозможно без этого.
Николая Максимовича можно слушать бесконечно!!!
Благодарю!!!
Гений, что ещё сказать!
Это точно можно слушать бесконечно. Спасибо
Согласен. Из этого можно сделать простой вывод. Родителей нужно приучать к дисциплине и поднимать их уровень образованности.
Правильно , я ЗА!!!
Терпение и труд - всё перетрут!!!!💓
Невероятное обаяние и шарм! Обожаю ❤️
Очень полезно слушать всем родителям !
Браво Ламаре Николаевне, чудесной маме, которая передала Николаю Максимовичу замечательные гены!!!
На 100% согласна с Николаем в том, что ребенка просто необходимо приучать к дисциплине! Для этого нужен индивидуальный подход.
Очень полезно слушать Н. Цискаридзе. Молодым --- просто необходимо. Удивительное сочетание ума и равновесия, одаренности и обаяния.
Качественный человек.
Увы, у детей сейчас с дисциплиной проблема, и родители им потакают, оправдывают во всём.
Не у детей с дисциплиной проблема, а у нас, у взрослых, проблема. Сами далеко не пример: ленивы, беспечны, неорганизованы, необязательны, грубые и нервные, а нередко злые и жестокие. Детей жалко сейчас. Родители орут даже на малышей, требуют что-то, разговаривают с двух-трёхлетними, как со взрослыми. Вы скажете, а что в этом плохого? А то, что часто сами родители нервируют и провоцируют детей на слезы, истерики, потому что сами истеричны. Надо всё - таки учитывать возраст ребёнка. А ещё хочется спросить взрослых:
" А вы научили, показали, хотя бы дали пример?" Да и в целом, родители все реже общаются с детьми. Поэтому не дети виноваты, а...
Не говорите за всех!
"потакают, оправдывают" может все это называется любовь? Может родители наконец-то поняли, что нужно быть на стороне ребенка, частички себя, нежели "многоуважаемых" учителей/тренеров
@@mr.brilliant9371 вы хотите сказать , что учителя виноваты в том, что дети ленивые, не дисциплинированные, не воспитаны, и плохо учатся? Родители, вы сами этому способствуйте! А потом ваши дети вырастают, и жизнь их очень больно бьет. И вас же в итоге они во всем обвинят. Вам лень их воспитывать и приучать к взрослой жизни. Всегда проще все прикрыть словом «любовь», и обвинить всех вокруг в непонимании, неправильном подходе, завышенных требованиях, и этот список можно продолжать до бесконечности. Не обманывайте себя.
@@mr.brilliant9371 на стороне ребенка? Ребёнок ничего не хочет делать. Только гулять. И это по-Вашему любовь?
Любовь это не только мягкость, но и строгость, движение к достижению результата. Ибо если у него не будет этого навыка, то и в жизни он будет полный 0. То есть никто.
Во всем гениален!
Вы, Самый прекрасный человек, Люблю, Вас и Ваше творчество, Удачи, Любви, здоровья , счастья, Вы. Супер
В любой профессии,через "не хочу,и ,не могу"!
Я математик!Я знаю только то,что ничего не знаю.
Учиться,учиться и учиться!
Дерзайте!
В математике,скорее всего : дано или не дано;
@@user-rv1fs4rm2e а в балете?
Неожиданно. Умничка. Говорит абсолютно правильно
Николай - гений!
Браво, Николай Максимович!!
❤
как всегда на высоте!!! Господи, спасибо за таких людей!
Даже, послушать интересно!
Да Вы правы, а мы родители слабы, нужен сильный тренер детям.
Огромное спасибо Вам Николай🙏!30летний стаж в педагогике !ДА!💪💪💪💪💪💪🤗
Всё верно...
Дисциплина,дисциплина и ещё раз дисциплина...
Браво!!!
Согласна с Вами
Супер
Дисциплина важна в любом деле, спорте и искусстве .. да! Без труда ... и онлайн! хаха... ничего выдающегося не получится
👍👍👍👍👍
Шикарно
👏🏻👏🏻🙏🏻🙏🏻❤️❤️🇬🇪
👍👍👍👏👏👏
Браво!
Николай, я занималась , потому что мне было интересно, например, работать с числами, решать трудные задачи...а сколько не заставляй всё равно толка не добьёшься 😆...а вообще тяжело найти человека, чтоб и жнец, и чтец , и на дуде игрец... я тоже видела кучу людей талантливых , но ленивых , и наоборот...я даже больше скажу, у нас в первой художке, один мальчик приходил, расставлял мольберт, и сидел всё время в коридоре , на диване, медитировал....даже не припомню, чтобы особо что-то рисовал😁...
А ведь сколько таких мамаш трепят Николаю нервы,, которые теперь стали лучше педагогов все знать
Где полную версию посмотреть, подскажите пожалуйста 🙏
Вот и играем с дочерью в игру: сыграет сложное место 10 раз - получаешь 1/8 кусочек конфетки)) в итоге к концу занятия ребенок собирал целую конфетку) а что делать: музыку любит, выступать любит, а рутина - скучно..
Святой ремень и святую линейку надо вернуть в адекватных количествах, а то психолугхи нам мозги загадили, что детей нельзя адекватно наказывать. Но чем больше психолухов, тем более развращены, охамевшие, без дисциплины дети. Совпадение? Закономерность.
Неужели еще есть адекватные люди, согласна полностью ,,,, вообще непонятно откуда все эти психологи выпали
Со сломанным копчиком сидеть? Хм... Может я что не поняла? Маме нужен ребенок-инвалид с умением играть на фортепьяно? Ну хорошо, не инвалид, но ведь беспокоить копчик после такого "лечения" может всю оставшуюся жизнь. Мне кажется, счастье ребенка важнее, чем мамины амбиции
Я с вами согласен
Амбиции - это заявлять то,чем не являешься. А это - и есть🤷♂️🤷♂️🤷♂️ дисциплина. Вот он и говорит, что сейчас это уже и не понять никому.НО ОН И ПРАВ✅️👈😭😭😭😭😭
Вы прослушали,что вырезали дырку в стуле. Какой инвалид? 🤦
@@user-pv5dp6gx9f 💯💯💯
Вы так и не поняли
Можно было электронное фортепиано взять дочери, и пускай хоть лёжа, хоть на потолке будет заниматься)
Какая разница электронное оно или нет? Вы лёжа не сможете заниматься на ф-но
Ну да, во времена детсва Цискаридзе в Тбилиси было завались электропианино. 😊
Метод предложенный Цискаридзе спорный, мнение с моей стороны, ребёнка в первую очередь с енр возраста необходимо научить, заставить, привить потятие, зачем для его будущей жизни необходимо те или иные познания какой то деятельности или науки.Зачем ребёнок будет себя измывать по тому или иному роду деятельности, если в будущем ему это не погодится в жизни. Да, есть способности, то и радикальные меры не возбранябтся, нет способностей нечего ребёнка мучать.
как вы шустро решили, что пригодится, а что нет)
Многое в развитии и привитии желания учиться и главное - довести учение до конца - зависит от родителей. Ребёнок не знает и не понимает, что ему нужно, каким видом искусства заниматься...тем более, что перед ребёнком постоянно находятся соблазны в виде компьютера, телефона, телевизора, улицы, товарищей и одноклассников, которым не нужно тратить время на подготовку заданий музыкальной школы. А ведь именно занятия музыкой приучают ребёнка трудиться, воспитывают такие качества, как терпение, настойчивость, интеллект, чувство ответственности...
И даже, если ребёнок, окончив музыкальную школу, не станет музыкантом, а будет заниматься другим делом, время, проведённое за инструментом, не пройдёт зря!
Научиться одному, наработает навык и пригодиться по жизни. Вы не поняли!
Ну,для начала ,МУЧИТЬ,а не МУЧАТЬ! А во- вторых, что значит " хочет " или " не хочет". Или," пригодится " или "не пригодится". Занятия в музыкальной школе развивают комплекс знаний и умений доя применения во всех сферах человеческой деятельности. Это не я говорю. Это учёные доказали давным- давно. То есть, вопрос с " пригодится " снимается автоматически. А по поводу хотелок, пример,а дети в принципе не хотят учиться. Вы в курсе? В общеобразовательной школе не хотят. Они в принципе не хотят учиться. Постепенно утрачивается мотивация к изучению, узнаванию, обучению и т.д. И здесь,как я вижу, в большей степени вина родителей и семьи,в целом. Это личное моё мнение,не навязываю. Можно парировать, критиковать,всегда готова к дискуссии. Всем мира и добра!
Послушайте Черниговскую. Музыка полезна ВСЕМ и каждому. Это тот вид искусства, который включает в себя и точную науку - математику, и эмоциональную сферу, воображение. Может не одарённым надо давать программу полегче, но сути это не меняет. Занятия музыкой развивают оба полушария мозга. Если это родителям надо.
Я категорически не одобряю метод "железной линейки". Дорогие взрослые тоже на многое способны в любом возрасте, но много ленятся. Так что же? К каждому приставим человека с линейкой? Я считаю, это всё прошлый век. Я сама преподаватель, и у детей замечательные результаты. Стараюсь их заинтересовывать и обращаться к каждому, как к личности. Ни в коем случае не переходя личные границы ребёнка.
Для того, чтобы Вы были замечательным преподавателем, родители детей, которых Вы учите, должны не менее замечательно приучить детей к дисциплине. Невозможно без этого.
Согласна с Вами. Но не линейкой надо приучать к дисциплине.
❤