ОТКРЫТЫЙ УРОК СОЛЬФЕДЖИО 18.03.2023. (Минск, РГК при БГАМ, ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА, дошкольники)
Вставка
- Опубліковано 21 жов 2024
- ПОДДЕРЖАТЬ КАНАЛ:
MasterСard: 5599 0020 2220 0069
ЮMoney (Яндекс-кошелёк): 4100 1854 0943 969
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Группа в vk: musicsc...
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
18 марта 2023 года у нас с ребятами-дошкольниками, учениками подготовительной группы РГК при БГГАМ, состоялся открытый урок для абитуриентов и их родителей, а также для наших родителей.
Тема урока:
интервалы от примы до кварты (построение, определение на слух)
Большое спасибо моим любимым ребятам!
Все "живые" уроки сольфеджио можно найти в плейлисте по ссылке:
• "ЖИВЫЕ" УРОКИ СОЛЬФЕДЖИО
Какая молодец педагог!!! Такой сложный предмет в сказочной форме намного понятнее детям и интересен!
Спасибо)
Всегда нравятся ваши уроки! Браво! Динамично, интересно!
Спасибо)
Великолепный педагог! Спасибо!!!
Я вас обожаю, и очень благодарю❤, каждый ваш ролик это чистый бриллиант🎉
Спасибо)
Очень классно! Преподаватель от Бога!
Спасибо)
Гениально. Браво!
Это лучшее, что я видела из уроков сольфеджио🎉
Больше всего понравилась распевка-запоминашка названия интервалов)))
Очень интересный урок!❤❤❤
Спасибо)
Не перестаю восхищаться!!! Педагог просто золото!!!
Ура-а-а 🤗 Жду✋
Так много родителей на уроке 😂Учитель молодец 👏!!!
И я жду с нетерпением. 😊
Педагог от Бога ❤
Спасибо!! Отлично!!! Молодцы!!!
Здравствуйте! Я Вам очень благодарна за то, что Вы 2 года учили моего сына в лицее. Вы самый лучший педагог которого мы встречали!!!😊
Спасибо!)
Настоящий учитель, как в моем детстве. Класс👍👍👍
А кто тоже вместе с детьми распевался, кроме меня?☺☺☺
Я:)
Я:)❤😢🎉😊
Я поставила синтезатор так, чтобы сидеть или стоять прямо лицом к детям и не метаться к клавишам. Много приходится им играть, очень экономит время, не просаживает темп урока, если играю двумя руками - все равно смотрю на детей в упор и головой не верчу, и сбоку не стою.
А сначала было тоже акустическое пианино, стояло сбоку, очень неудобно. Чтобы сыграть - надо было отворачиваться от детей. Интервалы конечно и не глядя можно, но я использую много всякого другого игранья, например если диктант, то первый раз он всегда полноценно двумя руками, а не одна мелодия. Дети любят чтобы звучало красиво.
Стола у меня нет, вместо стола клавиши 😊
Вы в государственной школе так можете работать? Здорово.
А кто тоже вместе с детьми распевался, кроме меня?😀😀😀
Даже взрослым понятно!
Эхх....
Мне бы такого учителя🥲
Надо было родителей тоже поспрашивать..вот было бы весело..😀
В следующий раз так и сделаем)
Здраствуйте извините не знаю как вас звать скажите есть такой вопрос есть предложение в нем несколько тактов размер 4/4 в предложении есть ноты четвертные,воcьмые,шестнадцатые,восьмая и две шестнадцатых,пунктирный ритм устанавливаем метроном на размер 4/4как сыграть все указанные длительности под этот размер 4/4
Здравствуйте. Я не смогу передать это в виде текста, к сожалению.
Поищите видео в моём плейлисте "Ритм", там есть уроки обо всех этих длительностях.
Обратите ещё внимание на темп, чтобы успеть сыграть правильно эти все длительности, попробуйте в медленном темпе.
Дети такие маленькие уже интервалы все знают ,это какая-то специальная школа ?
Гимназия-колледж при академии.
Ох, где мои шесть лет... 👴
А мои?..
Очень много суеты,нет ритмических упражнений. А знают ли дети ноты?
Я сама их не знаю)
Дети не успевают за педагогом, в ноты не попадают😢
Всегда приходится выбирать: ждать отстающих каждый раз или ориентироваться на тех, кто соображает быстрее. В подготовительную группу берут всех, сначала многие в ноты не попадают, потом распеваются и поют чище.
Вы педагог?
@@MusicSchoolbySisters вы педагог?
Заставляет детей думать
Из-под палки)
Не понимаю для чего шестилетним учить интервалы?
Почему нет? Они быстро схватывают. Мы знакомимся с разными элементами музыкального языка.
@@MusicSchoolbySisters В подготовке лучше сосредоточиться больше на ритме, на движении мелодии. А затем в след классах знакомиться с интервалами. Я не говорю что это хорошо или плохо, или неправильно. А просто не вижу в этом никакого смысла.