Profe, he escuchado diferentes opiniones de las personas. Dicen que las calificaciones determinan tu inteligencia. Desde hace tiempo, noto que los padres y los alumnos en general toman las notas como un parámetro de la capacidad intelectual. Incluso, una vez una profesora me dijo que, según su experiencia, la persona que es un 8 es un 8 y la que es un 5 es un 5.
Estimado MoneyMania183: 1 las calificaciones no determinan la inteligencia. 2. las personas no son las calificaciones que obtienen. 3. Lo que dice tu profesora es una opinión. 4. Una opinión no equivale a la Realidad. 5. La inteligencia tiene que ver con la flexibilidad con que un ser vivo se adapta a su entorno para conservar su vivir. 6. Nadie tiene el derecho de decirte quién SOS. Abrazo grande
Estimado Quantum, en mis clases calificamos las evaluaciones escritas del siguiente modo: 1. cada miembro del equipo docente (Profesor, Jefe de Trabajos Prácticos, y Ayudante (s) ) realiza una primera corrección de modo individual con el criterio de calificación. 2. Luego nos reunimos como equipo y contrastamos nuestras miradas sobre las pruebas escritas para uniformar lo más posible el estándar con que evaluamos. 3. Finalmente el día de la muestra de exámenes, les presentamos las pruebas con nuestras calificaciones y las y los estudiantes pueden modificar las calificaciones. Para ello precisan debatirlo con fundamento. Por ejemplo: puede ser que una porción de sus respuestas no las hallamos visto, o que las interpretamos de modo diferente. Este proceso es MUY importante, y MUY valioso para que las y los estudiantes lo transiten y puedan APRENDER! saludos cordiales!
Profe, he escuchado diferentes opiniones de las personas. Dicen que las calificaciones determinan tu inteligencia. Desde hace tiempo, noto que los padres y los alumnos en general toman las notas como un parámetro de la capacidad intelectual. Incluso, una vez una profesora me dijo que, según su experiencia, la persona que es un 8 es un 8 y la que es un 5 es un 5.
Estimado MoneyMania183:
1 las calificaciones no determinan la inteligencia.
2. las personas no son las calificaciones que obtienen.
3. Lo que dice tu profesora es una opinión.
4. Una opinión no equivale a la Realidad.
5. La inteligencia tiene que ver con la flexibilidad con que un ser vivo se adapta a su entorno para conservar su vivir.
6. Nadie tiene el derecho de decirte quién SOS.
Abrazo grande
los que califican son los auxiliares 😂
Estimado Quantum,
en mis clases calificamos las evaluaciones escritas del siguiente modo:
1. cada miembro del equipo docente (Profesor, Jefe de Trabajos Prácticos, y Ayudante (s) ) realiza una primera corrección de modo individual con el criterio de calificación.
2. Luego nos reunimos como equipo y contrastamos nuestras miradas sobre las pruebas escritas para uniformar lo más posible el estándar con que evaluamos.
3. Finalmente el día de la muestra de exámenes, les presentamos las pruebas con nuestras calificaciones y las y los estudiantes pueden modificar las calificaciones. Para ello precisan debatirlo con fundamento. Por ejemplo: puede ser que una porción de sus respuestas no las hallamos visto, o que las interpretamos de modo diferente.
Este proceso es MUY importante, y MUY valioso para que las y los estudiantes lo transiten y puedan APRENDER!
saludos cordiales!