@@safoulseum4382 Faux. Il existe des sites de mathématiques du supérieur comme math adultes ou des vidéos de l'université de Lille qui sont bien utiles. Il suffit de chercher. Sérieusement j'ai 38 ans et je n'ai jamais vu autant de sujets sur les math du collège à l'université.
Excellent professeur de mathematiques !! C'est ce qui manque dans le superieur ! En esperant qu'il fera aussi des videos pour le superieur en mathematiques avancées L1 L2 L3 M1 M2 !! Ce serait super !!!!!!!!!!
Bonjour. J'avais décroché il y a plusieurs année en maths en S (j'avais des problèmes familiaux et je n'arrivais plus à bien travailler chez moi...) Je redécouvre les maths maintenant avec vos vidéos :) Merci beaucoup dans tous les cas!
16:30 Petite correction pour la réciproque : Soit P un plan de l'espace, pour tout point A de P et tout vecteur normal n de P, P est l'ensemble des points *M* tels que le produit scalaire du vecteur AM par le vecteur normal est égal à 0. Personnellement je n'avais pas compris au début, donc je le dis au cas ou ça aide. Bonnes révisions !
Merciiii Ivvaaan grâce à ta vidéo sur la trigo (la flemme de mettre le com sur la bonne vidéo) j'ai eu 18 😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁
Bonne introduction et présentation d’ensemble, mais la « direction d’un plan » n’est pas à ma connaissance une appellation contrôlée, pas même « suggestive ». Car je ne vois pas ce qu’ajoute de dire qu’un vecteur est normal à un plan s’il est normal à la « direction » de ce plan. C’est un peu du charabia de bonnet blanc et blanc bonnet! En restant intuitif, si l’on a une intuition de ce qu’est un plan (et un enfant de deux ans le sait déjà à force de tenir son assiette horizontale intuitivement orthogonale à la gravité, sinon badaboum!), alors on comprend très bien intuitivement ce que veut dire qu’un vecteur est normal à un plan. Tout simplement. Rasoir d’ockham! Et pour préciser cette intuition, on explicite en effet cette « DÉFINITION expérimentale » en disant par exemple que ce vecteur est normal à tout vecteur du plan. Et il est enfin quasi évident qu’il suffit en fait qu’il soit normal à seulement deux vecteurs non colinéaires et non nuls de ce plan. On le montre immédiatement en décomposant n’importe quel vecteur du plan sur ces deux vecteurs.
pourquoi j'me casse la tête à aller en cours de maths quand j'peux juste regarder 20 minutes de cours parfaitement bien expliqué
Vous, la nouvelle génération vous avez de la chance d'avoir ce genre de vidéo. Il y a 20 ans ceci n'existait pas.
@@ladre7422 et on est très reconnaissants pour ça !
@@heimaey777 C'est très bien. Cela fait plaisir à entendre.
@@ladre7422 ca va etre de courte duree vu que ce genre de video n existe pas pour les maths niveau superieur
@@safoulseum4382 Faux. Il existe des sites de mathématiques du supérieur comme math adultes ou des vidéos de l'université de Lille qui sont bien utiles. Il suffit de chercher. Sérieusement j'ai 38 ans et je n'ai jamais vu autant de sujets sur les math du collège à l'université.
Excellent professeur de mathematiques !! C'est ce qui manque dans le superieur !
En esperant qu'il fera aussi des videos pour le superieur en mathematiques avancées L1 L2 L3 M1 M2 !! Ce serait super !!!!!!!!!!
ouai ça serait grave cool mais après je me dit que après faut savoir se débrouiller sans Yvan Monka...
Bonjour.
J'avais décroché il y a plusieurs année en maths en S (j'avais des problèmes familiaux et je n'arrivais plus à bien travailler chez moi...)
Je redécouvre les maths maintenant avec vos vidéos :)
Merci beaucoup dans tous les cas!
Bonjour Yvan je vous remercie pour toute vos vidéos qui nous auront bien aider j'espère que vous aurez vu mon message merci
Joli cours, je vais pouvoir le recommander à certains de mes anciens élèves! G G Yvan 👌 !
Bonjour vous êtes prof ?
@@Oceane-yb4vh Bonjour, c'est bien ça!
Allez on a un jour pour réviser tout les chapitres lets goo 2004 on est des chômeurs
Excellente vidéo comme toujours ! bravo et merci !
Le 2004 on croise les doigts pour le bac
Merci beaucoup mon cher ange des maths 😘
Comme d’habitude, très bien expliqué et compréhensible.👍👍
16:30 Petite correction pour la réciproque : Soit P un plan de l'espace, pour tout point A de P et tout vecteur normal n de P, P est l'ensemble des points *M* tels que le produit scalaire du vecteur AM par le vecteur normal est égal à 0.
Personnellement je n'avais pas compris au début, donc je le dis au cas ou ça aide. Bonnes révisions !
Sauce
Merciiii Ivvaaan grâce à ta vidéo sur la trigo (la flemme de mettre le com sur la bonne vidéo) j'ai eu 18 😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁
Trop cool :) bravo
@@Romain-Maths merciiiii
Merci beaucoup!
bac blanc demain (chuis finit)
Merci pour cette leçon ❤️
Et pouvez-vous faire une épisode sur le barycentre dans le plan s'il vous plaît 🙏
Super vidéo ;)
Tu ma grave aidez merci
comment AF = AB
6:34
B est le projeté orthogonal de F sur (AB). Donc ça équivaut à AB.
merci
@@rahyan.
Merci professeur.
Comment résoudre. 3MB(carré) + 2MC(carré)= K. Avec k=60 BC= 12 urgence
Merci yevan
mais les photos n'ont par trés clére
Mdrrrr je suis en mode pls, demain ccf de math et je comprends rien 😂😅
Les bacheliers 2023 on est ensemble
Bonne introduction et présentation d’ensemble, mais la « direction d’un plan » n’est pas à ma connaissance une appellation contrôlée, pas même « suggestive ». Car je ne vois pas ce qu’ajoute de dire qu’un vecteur est normal à un plan s’il est normal à la « direction » de ce plan. C’est un peu du charabia de bonnet blanc et blanc bonnet!
En restant intuitif, si l’on a une intuition de ce qu’est un plan (et un enfant de deux ans le sait déjà à force de tenir son assiette horizontale intuitivement orthogonale à la gravité, sinon badaboum!), alors on comprend très bien intuitivement ce que veut dire qu’un vecteur est normal à un plan. Tout simplement. Rasoir d’ockham!
Et pour préciser cette intuition, on explicite en effet cette « DÉFINITION expérimentale » en disant par exemple que ce vecteur est normal à tout vecteur du plan.
Et il est enfin quasi évident qu’il suffit en fait qu’il soit normal à seulement deux vecteurs non colinéaires et non nuls de ce plan. On le montre immédiatement en décomposant n’importe quel vecteur du plan sur ces deux vecteurs.
1er chapitre que je fais... 😬
et que le prof nous fait refaire différement pour la 3eme fois !!
tié un bon
bac ajd
Pk on fait ca en 1iere nous :,(
Comment résoudre. 3MB(carré) + 2MC(carré)= K. Avec k=60 BC= 12
Comment résoudre. 3MB(carré) + 2MC(carré)= K. Avec k=60 BC= 12
Comment résoudre. 3MB(carré) + 2MC(carré)= K. Avec k=60 BC= 12
Comment résoudre. 3MB(carré) + 2MC(carré)= K. Avec k=60 BC= 12