C'est bien là que l'on voit que l'intégration correspond au calcul d'une surface. Plus on avance dans le temps, plus la surface augmente de façon linéaire ! Merci pour ces explications et ces cours de grande qualité.
Merci Adrien pour votre commentaire. Je savais depuis un moment qu'il fallait que je me lance vers ce format. Reste que produire une vidéo sous cette forme prend 3 à 4 fois plus de temps que dans l'ancienne version. Bonne journée. Eric
Bonjour, Je partage l'avis des commentaires en dessous du mien. Votre nouveau format, est bien mieux surtout moins austère, et au passage jolie bibliothèque 😊 Bien à vous.
Merci pour votre commentaire. Bibliothèque home made, sur mesure pour recevoir le matériel électronique et les enceintes arrière de la salle de cinéma.
J'ai souri quand j'ai entendu que la tablette vous a été offert par votre fils avec toute la fierté sur votre visage. Nous le remercions aussi 4 ans après.
Bonjour Eric, merci pour ce cours, très intéressant! Je ne sais pas si tu connais, mais je vois que tu présentes ton sommaire en début de vidéo avec les indicateurs de temps pour que le lecteur puisse facilement accéder aux différentes parties. En fait, si tu écris dans ta description "06:06 ► Connexions électriques du driver" par exemple, UA-cam crée un lien cliquable directement, je trouve que c'est pratique. Denis.
Bonjour Denis, et merci pour ce super tuyau que je ne connaissais pas. En plus les triangles sont un peu pénible à placer. Je mets cela en place dès la prochaine vidéo. Bonne journée, Eric
Vous avez l'art de partager des connaissances, un très bon cours. Cependant, j'ai une préoccupation ! Pouvons-nous utiliser l'analyse nodale afin de trouver la relation entre Vin et Vout ?
@@EricPeronnin D'un côté cela me rassure. En revanche, ce qui ne me rassure pas c'est que je lis beaucoup de personnes avisés. Certains d'entre eux parlent de différenciateur, pour désigner l'intégrateur. Alors, j'essaie de me rassurer comme je peux, en réfléchissant un peu. Et, je me dis que c'est certainement du fait qu'apparaît à un moment un dv/dt et donc un différentiel dv. Mais, alors pourquoi dans ce cas ne parlerait on pas aussi de différenciateur pour désigner le dérivateur !? Par ailleurs, j'ai même lu certains utiliser le terme de différenciateur au sujet d'un montage amplificateur soustracteur ! Bonjour la confusion, ne penses-tu pas ?
Le Robert en dit cela : Dispositif qui élabore en sortie un signal proportionnel à la dérivée du signal appliqué à son entrée. Je ne connaissais pas le terme mais comme vous le dites, il prête à confusion...
@@EricPeronnin Oui, je vois. Et, donc, s'agissant d'un montage amplificateur soustracteur, le résultat en sortie est proportionnel à la différence des tensions présentes sur les entrées inverseuse et non inverseuse. Avec comme coefficient de proportionnalité, en réalité ni plus ni moins que le coefficient d'amplification. Es-tu d'accord avec cette définition ? Est-ce pour autant qu'il est permis de dire que c'est un différenciateur ? En effet, ici l'opérateur est une amplification d'une différence de tensions alors que pour le montage à ampli op bouclé en contre réaction par une capacité mérite bien lui la qualification d'opérateur intégrateur comme le définit le Robert.
Bonjour Éric, j’aime découvrir les notions que vous présentez sur vos vidéos. J’ai bien compris que vous utilisez un nouvel outil : une tablette graphique avec stylet. Pourriez-vous donner des informations plus précises sur cette tablette et l’adresse d’un éventuel fournisseur ? Avec mes remerciements. Georges cambray
Eric Peronnin un grand merci Éric. Je suis également enseignant et je voulais profiter de votre expérience avec cette tablette pour m’équiper ! Bon confinement à vous ! GC
Pour une utilisation avec Powerpoint, j'ai développé une petite palette d'outils (couleur, gomme ...). Si cela vous intéresse ... Bon confinement à vous également.
@@EricPeronnin Eric, Un grand merci pour vos informations et pour la gentillesse de vos propositions. Si donc, vous êtes prêt à partager votre petite palette d'outils, je suis preneur. Je découvre l'enseignement à distance et j'ai tout à apprendre. J'ai été très heureux de découvrir vos vidéos sur la manière de travailler et je vous félicite de votre initiative. Je profite de votre mise en ligne des vidéos sur les circuits électroniques pour m'enrichir de vos connaissances. Bravo pour votre travail et il n'y a pas que vos élèves attitrés qui s'instruisent. Bien cordialement et bon confinement jusqu'au 11 mai ... minimum ! GC .
Bonjour Georges, merci beaucoup pour votre commentaire. L'enseignement à distance revêt finalement quelques aspects passionnants. Je suis depuis très longtemps convaincu de l'utilité de la vidéo pour apprendre à son rythme même si beaucoup de gens sont zappeurs et ne regardent pas une vidéo plus de quelques minutes. Au moins, il est possible à ceux ou celles qui le souhaitent, de réellement progresser de cette façon. Cela implique un long travail de préparation pour prévenir la majeure partie des questionnements qui apparaissent durant un cours ou un exercice. Cela nécessite de bien délimiter les contours de ce que l'on veut montrer en acceptant de fixer une limite à la complexité scientifique des propositions, quitte à ajouter des vidéos supplémentaires pour couvrir un niveau supérieur (ce que je n'ai pas encore le temps de faire). vous trouverez la base de mon Powerpoint ici : geii.eu/ppt_stylet.pptm Noter qu'il faut accepter les macros (écrites uniquement par moi et sans prétention). Les boutons sont placés dans le modèle de diapositive de façon à apparaître sur toutes les diapos. Bon confinement à vous. Eric
Bonjour petite question que ce passe t il si la tension d'entrée commute de niveau bas a niveau haut et reste a ce niveau haut? J'ai bien compris qu'il y a rampe si changement de niveau mais si il reste a un niveau haut stable? merci
Bonjour. Je ne l'ai pas abordé dans la vidéo mais le cours sur l'ampli op s'applique et par conséquent la rampe est bloquée au moment de la saturation de l'ampli op
merci beaucoup pour ces cours, Je suis en train d'essayer de comprendre des schémas pour le boulot et j'ai un ampli op dont la contre reaction a une capa de 0.001µ en série avec une resistance de 402K sur l'entrée moins qui a une resistance de 10 K, et je ne comprend pas ce qui peut se passer puisque normalement la resistance est en // avec la capa sur la contre reaction et la, elle est en série donc je ne sais meme pas si elle ne permet pas la décharge de la capa
Bonjour , une précision importante je pense . C'est que ce circuit reste linéaire mais uniquement pour les signaux variable . Car si on cherche à amplifier du continue , nous ne sommes plus linéaire étant donné qu'il y'a la capacité. où bien je me trompe ? Vu de la tension continu , ce circuit est un comparateur.
Bonsoir. Ce circuit ne sert pas à amplifier. Il intègre. La distinction faite entre continu et alternatif n'a pas lieu d'être de ce point de vue. En revanche, il faut normalement prendre en compte le courant d'entrée de l'ampli op pour vraiment comprendre ce qui se passe dans certaines circonstances puisque ce courant est aussi intégré par la capacité.
@@EricPeronnin Merci pour votre retour. Je viens de simuler le circuit en effet , du point de vu continue , ce circuit se comporte comme un comparateur . Et lorsque l'on met une sinus en entré , en sorti j'ai un cosinus , mais autour de la tension de saturation. Ce circuit ne sert pas a amplifier je le conçoit , mais connaître l'aspect théorique du circuit est différent de savoir l'utiliser . Dû coup je me pose toujours la question en dehors de l'aspect théorique. car en effet ce circuit est très utilisé pour corriger les systèmes et donc très important en terme d'analyse.
Bonjour. Vous commettez une erreur au niveau de votre simulation. Une source DC n'est pas une source temporelle. Changez votre source d'entrée par un VPULSE de période longue avec des temps de délai, montée et descente très faible (1p par exemple) et vous pourrez observer le fonctionnement en intégrateur puis la saturation de l'ampli.op.
@@kembocapelsii Complément de ma réponse sur la simulation. En plus de choisir une source temporelle (VPULSE, cf message précédent), il est conseillé de fixer le potentiel à la sortie de l'ampli.op. en début de simulation (pour préciser que la capacité est déchargée à t=0). Pour ça, il faut ajouter UIC à la fin de la commande .tran et définir le potentiel en sortie avec .ic V(sortie) 0
Bonjour et merci super formation par contre comme je suis nul en math j'aimerai savoir comment calculer le temps de montée ou de descente de la sortie sur un créneau positif a l'entrée. Mon problème c'est que je ne sais pas calculer une intégrale Cette presentation ne parle que d la forme du signal de sortie comparée au signal d'entrée mais pas du temps de transition.
Bonjour. Dans la vidéo, j'indique la réponse à un échelon Vs(t) = -(1/(RC))*t La pente de la montée (ou de la descente au signe près) est donc 1/RC et s'exprime en V/s
Eric Peronnin merci comme je ne suis pas fort en math j’ai besoin d’un peu plus d’aide que le normal de commun . Je ne sais pas calculer un integral de quoique ce soit. Merci. Merci
@@pierrearena6313 En fait, le calcul intégral n'est pas vraiment le problème, car, il s'agit de remplacer une expression litterale par une valeur numérique pour trouver le résultat final. La difficulté est de connaître la fonction primitive : F d'une fonction : f(x). Exemple : f(x)= ax+b est l'équation d'une droite. Sa fonction primitive, F(x)= (ax.x/2)+bx+k avec k: cte. On constate donc que la fonction primitive d'une droite donne une parabole, puisque l'on a du x au carré. Et pour déterminer cette fonction primitive, on utilise la formule : (a.x puissance n+1)/(n+1) avec n: la puissance du x. Dans cet exemple, la puissance du x est 1, puisque x à la puissance 1 est égal à x. Pour le b dans l'équation : f(x)=ax+b, on peut écrire que: b= b.x à la puissance 0, or x à la puissance 0=1 et donc b.1=b. Mais lorsque tu vas chercher la primitive de b, tu devras écrire : (b.x à la puissance 0+1)/n+1 comme n=0, alors il vient que: la primitive de b sera: (b.x)/(0+1)= b.x ; au final cela donne bien que la primitive de f(x) est F(x)= (a.x.x)/2 + b.x + k . Je ne sais pas si j'ai été assez clair car sans les puissances , je t'accorde que cela fait un peu brouillon. 🙂
@@EricPeronnin rien de grave, mais c'est juste que certains n'ont pas de bons yeux comme moi, et que l'orange ou le rose c'est assez illisible. Peut etre serait ce mieux avec le rouge , cordialement.
@@lumpi806 Je changerai pour les prochaines vidéos. Cela dit, je suis passé à OBS pour enregistrer mes vidéos et pour le moment, plus de sommaire puisqu'OBS me permet d'avoir un montage en temps réel de ma vidéo au moment de l'enregistrement (cf ma dernière vidéo avec encore du orange :-( )
Vous me rappelez un de mes profs d'il y a plus de 30 ans maintenant.... Nous n'avions pas ces superbes moyens d'étudier. Je me demande si les étudiants d'aujourd'hui en sont conscients ? Dans tous les cas je conseille l" IUT à tous ceux qui s'intéressent à l'électronique. C'est une bonne entrée en matière. Cordialement Laurent
Merci pour votre message. L'internet est en effet un outil formidable pour les étudiants d'aujourd'hui. Comme ils ont toujours vécu avec, pas évident qu'ils aient conscience de cet atout. Il faut aussi faire le tri dans toute la pluralité que cela offre et ce n'est pas facile. Bien cordialement, Eric
Oui. Sauf que cela impose un retour dans le domaine temporel car c'est dans ce domaine que l'expression était recherchée. Diviser par jw c'est intégrer en temporel ... mais tout le monde ne sait pas cela.
merci pour votre travail ça nous permet de s'accrocher :) je vous souhaites la bonne santé et le bonheur :)
Je vous remercie énormement.Cela m'a permis de débloquer!!!
toutes mes félicitations pour votre chaine youtube si rare en langue française bonne, continuation sur cette voie et bonne année 2020 .
Merci à vous. Ces encouragements sont précieux.
C'est bien là que l'on voit que l'intégration correspond au calcul d'une surface. Plus on avance dans le temps, plus la surface augmente de façon linéaire ! Merci pour ces explications et ces cours de grande qualité.
J'aime beaucoup ce nouveau format !
Merci Adrien pour votre commentaire. Je savais depuis un moment qu'il fallait que je me lance vers ce format. Reste que produire une vidéo sous cette forme prend 3 à 4 fois plus de temps que dans l'ancienne version. Bonne journée. Eric
Merci beaucoup grace a vous,je crois que je vais adoré l'electronique analogique
Vos vidéos sont vraiment très éducatives, je me suis abonné + liker
Merci et bienvenue
Bonjour,
Je partage l'avis des commentaires en dessous du mien.
Votre nouveau format, est bien mieux surtout moins austère, et au passage jolie bibliothèque 😊
Bien à vous.
Merci pour votre commentaire. Bibliothèque home made, sur mesure pour recevoir le matériel électronique et les enceintes arrière de la salle de cinéma.
Très agréable à regarder !
Merci Peter. Il a fallu un certain effort sur moi-même pour passer devant la caméra mais c'est finalement plaisant à faire. Excellent dimanche à vous.
Très bien cette vidéo. Autant au niveau de ce format que le contenu bien sûr.
Bonsoir et merci pour votre commentaire, celui d'un habitué ;-)
@@EricPeronnin C'est vrai, un habitué :-) Un professeur à domicile c'est génial !
J'ai souri quand j'ai entendu que la tablette vous a été offert par votre fils avec toute la fierté sur votre visage. Nous le remercions aussi 4 ans après.
Merci pour cette vidéo.
Excellente demonstration
Merci de tes explications limpides .. et très détaillée s .. je me remets à l électronique .. a mon âge avancé par rapport aux étudiants...😂
Bon courage
Je vous remercie
Bonjour Eric, merci pour ce cours, très intéressant! Je ne sais pas si tu connais, mais je vois que tu présentes ton sommaire en début de vidéo avec les indicateurs de temps pour que le lecteur puisse facilement accéder aux différentes parties. En fait, si tu écris dans ta description "06:06 ► Connexions électriques du driver" par exemple, UA-cam crée un lien cliquable directement, je trouve que c'est pratique.
Denis.
Bonjour Denis,
et merci pour ce super tuyau que je ne connaissais pas. En plus les triangles sont un peu pénible à placer. Je mets cela en place dès la prochaine vidéo.
Bonne journée,
Eric
Vous avez l'art de partager des connaissances, un très bon cours. Cependant, j'ai une préoccupation ! Pouvons-nous utiliser l'analyse nodale afin de trouver la relation entre Vin et Vout ?
Mercii beaucoup !!
super. merci pour ce partage d'informations.
D'autres sont à suivre même si ce nouveau format est beaucoup plus exigeant en temps de post-production. Merci pour vos commentaires.
Bravo !
Et si au lieu du Condensateur on avait deux circuits RC comment on allait faire svp ?
Bonjour Éric,
Quelle est la différence entre intégrateur et différenciateur !?
Bonjour. Je ne sais pas. Je ne connais pas le différenciateur.
@@EricPeronnin
D'un côté cela me rassure. En revanche, ce qui ne me rassure pas c'est que je lis beaucoup de personnes avisés. Certains d'entre eux parlent de différenciateur, pour désigner l'intégrateur. Alors, j'essaie de me rassurer comme je peux, en réfléchissant un peu. Et, je me dis que c'est certainement du fait qu'apparaît à un moment un dv/dt et donc un différentiel dv.
Mais, alors pourquoi dans ce cas ne parlerait on pas aussi de différenciateur pour désigner le dérivateur !?
Par ailleurs, j'ai même lu certains utiliser le terme de différenciateur au sujet d'un montage amplificateur soustracteur ! Bonjour la confusion, ne penses-tu pas ?
Le Robert en dit cela : Dispositif qui élabore en sortie un signal proportionnel à la dérivée du signal appliqué à son entrée.
Je ne connaissais pas le terme mais comme vous le dites, il prête à confusion...
@@EricPeronnin
Oui, je vois.
Et, donc, s'agissant d'un montage amplificateur soustracteur, le résultat en sortie est proportionnel à la différence des tensions présentes sur les entrées inverseuse et non inverseuse. Avec comme coefficient de proportionnalité, en réalité ni plus ni moins que le coefficient d'amplification.
Es-tu d'accord avec cette définition ?
Est-ce pour autant qu'il est permis de dire que c'est un différenciateur ? En effet, ici l'opérateur est une amplification d'une différence de tensions alors que pour le montage à ampli op bouclé en contre réaction par une capacité mérite bien lui la qualification d'opérateur intégrateur comme le définit le Robert.
Bonjour Éric, j’aime découvrir les notions que vous présentez sur vos vidéos. J’ai bien compris que vous utilisez un nouvel outil : une tablette graphique avec stylet. Pourriez-vous donner des informations plus précises sur cette tablette et l’adresse d’un éventuel fournisseur ? Avec mes remerciements. Georges cambray
Bonjour Georges. C'est un HUION GT191 que mon fils m'a offert. Il l'a acheté sur Amazon.
Bonne journée.
Eric
Eric Peronnin un grand merci Éric. Je suis également enseignant et je voulais profiter de votre expérience avec cette tablette pour m’équiper ! Bon confinement à vous ! GC
Pour une utilisation avec Powerpoint, j'ai développé une petite palette d'outils (couleur, gomme ...). Si cela vous intéresse ...
Bon confinement à vous également.
@@EricPeronnin Eric, Un grand merci pour vos informations et pour la gentillesse de vos propositions. Si donc, vous êtes prêt à partager votre petite palette d'outils, je suis preneur. Je découvre l'enseignement à distance et j'ai tout à apprendre. J'ai été très heureux de découvrir vos vidéos sur la manière de travailler et je vous félicite de votre initiative. Je profite de votre mise en ligne des vidéos sur les circuits électroniques pour m'enrichir de vos connaissances. Bravo pour votre travail et il n'y a pas que vos élèves attitrés qui s'instruisent.
Bien cordialement et bon confinement jusqu'au 11 mai ... minimum ! GC
.
Bonjour Georges,
merci beaucoup pour votre commentaire. L'enseignement à distance revêt finalement quelques aspects passionnants. Je suis depuis très longtemps convaincu de l'utilité de la vidéo pour apprendre à son rythme même si beaucoup de gens sont zappeurs et ne regardent pas une vidéo plus de quelques minutes. Au moins, il est possible à ceux ou celles qui le souhaitent, de réellement progresser de cette façon. Cela implique un long travail de préparation pour prévenir la majeure partie des questionnements qui apparaissent durant un cours ou un exercice. Cela nécessite de bien délimiter les contours de ce que l'on veut montrer en acceptant de fixer une limite à la complexité scientifique des propositions, quitte à ajouter des vidéos supplémentaires pour couvrir un niveau supérieur (ce que je n'ai pas encore le temps de faire).
vous trouverez la base de mon Powerpoint ici : geii.eu/ppt_stylet.pptm
Noter qu'il faut accepter les macros (écrites uniquement par moi et sans prétention).
Les boutons sont placés dans le modèle de diapositive de façon à apparaître sur toutes les diapos.
Bon confinement à vous.
Eric
Bonjour petite question que ce passe t il si la tension d'entrée commute de niveau bas a niveau haut et reste a ce niveau haut? J'ai bien compris qu'il y a rampe si changement de niveau mais si il reste a un niveau haut stable? merci
Bonjour. Je ne l'ai pas abordé dans la vidéo mais le cours sur l'ampli op s'applique et par conséquent la rampe est bloquée au moment de la saturation de l'ampli op
merci beaucoup pour ces cours, Je suis en train d'essayer de comprendre des schémas pour le boulot et j'ai un ampli op dont la contre reaction a une capa de 0.001µ en série avec une resistance de 402K sur l'entrée moins qui a une resistance de 10 K, et je ne comprend pas ce qui peut se passer puisque normalement la resistance est en // avec la capa sur la contre reaction et la, elle est en série donc je ne sais meme pas si elle ne permet pas la décharge de la capa
Bonjour. Pouvez vous m'envoyer le schéma par e-mail à eric at geii.eu
Bonjour , une précision importante je pense . C'est que ce circuit reste linéaire mais uniquement pour les signaux variable . Car si on cherche à amplifier du continue , nous ne sommes plus linéaire étant donné qu'il y'a la capacité. où bien je me trompe ? Vu de la tension continu , ce circuit est un comparateur.
Bonsoir. Ce circuit ne sert pas à amplifier. Il intègre. La distinction faite entre continu et alternatif n'a pas lieu d'être de ce point de vue. En revanche, il faut normalement prendre en compte le courant d'entrée de l'ampli op pour vraiment comprendre ce qui se passe dans certaines circonstances puisque ce courant est aussi intégré par la capacité.
@@EricPeronnin Merci pour votre retour. Je viens de simuler le circuit en effet , du point de vu continue , ce circuit se comporte comme un comparateur . Et lorsque l'on met une sinus en entré , en sorti j'ai un cosinus , mais autour de la tension de saturation. Ce circuit ne sert pas a amplifier je le conçoit , mais connaître l'aspect théorique du circuit est différent de savoir l'utiliser . Dû coup je me pose toujours la question en dehors de l'aspect théorique. car en effet ce circuit est très utilisé pour corriger les systèmes et donc très important en terme d'analyse.
Bonjour. Vous commettez une erreur au niveau de votre simulation. Une source DC n'est pas une source temporelle. Changez votre source d'entrée par un VPULSE de période longue avec des temps de délai, montée et descente très faible (1p par exemple) et vous pourrez observer le fonctionnement en intégrateur puis la saturation de l'ampli.op.
@@kembocapelsii Complément de ma réponse sur la simulation. En plus de choisir une source temporelle (VPULSE, cf message précédent), il est conseillé de fixer le potentiel à la sortie de l'ampli.op. en début de simulation (pour préciser que la capacité est déchargée à t=0). Pour ça, il faut ajouter UIC à la fin de la commande .tran et définir le potentiel en sortie avec .ic V(sortie) 0
@@EricPeronnin Merci tout est plus clair :).
Bonjour et merci super formation par contre comme je suis nul en math j'aimerai savoir comment calculer le temps de montée ou de descente de la sortie sur un créneau positif a l'entrée. Mon problème c'est que je ne sais pas calculer une intégrale Cette presentation ne parle que d la forme du signal de sortie comparée au signal d'entrée mais pas du temps de transition.
Bonjour. Dans la vidéo, j'indique la réponse à un échelon Vs(t) = -(1/(RC))*t
La pente de la montée (ou de la descente au signe près) est donc 1/RC et s'exprime en V/s
Eric Peronnin merci comme je ne suis pas fort en math j’ai besoin d’un peu plus d’aide que le normal de commun . Je ne sais pas calculer un integral de quoique ce soit. Merci. Merci
@@pierrearena6313
En fait, le calcul intégral n'est pas vraiment le problème, car, il s'agit de remplacer une expression litterale par une valeur numérique pour trouver le résultat final. La difficulté est de connaître la fonction primitive : F d'une fonction : f(x). Exemple : f(x)= ax+b est l'équation d'une droite. Sa fonction primitive, F(x)= (ax.x/2)+bx+k avec k: cte.
On constate donc que la fonction primitive d'une droite donne une parabole, puisque l'on a du x au carré. Et pour déterminer cette fonction primitive, on utilise la formule : (a.x puissance n+1)/(n+1) avec n: la puissance du x.
Dans cet exemple, la puissance du x est 1, puisque x à la puissance 1 est égal à x. Pour le b dans l'équation : f(x)=ax+b, on peut écrire que: b= b.x à la puissance 0, or x à la puissance 0=1 et donc b.1=b.
Mais lorsque tu vas chercher la primitive de b, tu devras écrire : (b.x à la puissance 0+1)/n+1 comme n=0, alors il vient que: la primitive de b sera: (b.x)/(0+1)= b.x ; au final cela donne bien que la primitive de f(x) est F(x)= (a.x.x)/2 + b.x + k .
Je ne sais pas si j'ai été assez clair car sans les puissances , je t'accorde que cela fait un peu brouillon. 🙂
J'ai aimé la vidéo mais j'ai une question s'il vous plaît
Quel goat
merci pour la video mais sreait-il possible d'évter la couleur orange? merci encore
Pourquoi ?
@@EricPeronnin rien de grave, mais c'est juste que certains n'ont pas de bons yeux comme moi, et que l'orange ou le rose c'est assez illisible. Peut etre serait ce mieux avec le rouge , cordialement.
@@lumpi806 Je changerai pour les prochaines vidéos. Cela dit, je suis passé à OBS pour enregistrer mes vidéos et pour le moment, plus de sommaire puisqu'OBS me permet d'avoir un montage en temps réel de ma vidéo au moment de l'enregistrement (cf ma dernière vidéo avec encore du orange :-( )
@@EricPeronnin Merci. Je vais regarder aussi votre tuto sur OBS.
Vous me rappelez un de mes profs d'il y a plus de 30 ans maintenant.... Nous n'avions pas ces superbes moyens d'étudier. Je me demande si les étudiants d'aujourd'hui en sont conscients ? Dans tous les cas je conseille l" IUT à tous ceux qui s'intéressent à l'électronique. C'est une bonne entrée en matière. Cordialement Laurent
Merci pour votre message. L'internet est en effet un outil formidable pour les étudiants d'aujourd'hui. Comme ils ont toujours vécu avec, pas évident qu'ils aient conscience de cet atout. Il faut aussi faire le tri dans toute la pluralité que cela offre et ce n'est pas facile. Bien cordialement, Eric
on peut directement appliquer la formule issu d'un non inverseur : Vs = Ve . (-R2/R1)
avec R1 = R et R2 = 1/jcw
Oui. Sauf que cela impose un retour dans le domaine temporel car c'est dans ce domaine que l'expression était recherchée. Diviser par jw c'est intégrer en temporel ... mais tout le monde ne sait pas cela.
Eric Peronnin Domaine fréquentiel vous voulez dire non ? Tout est en temporel dans votre vidéo
J'ai aimé la vidéo mais j'ai une question s'il vous plaît