überragende Seite. Es hat Wochen lang gedauert bis ich richtig verstanden habe, wie die Vorstellung der Lichtbrechung im Praxis richtig funktioniert. Danke einfach top.
Wenn man den Gedanken jetzt weiterspinnt und betrachtet, dass bei der Dispersion und der Aufspaltung in die Spektralfarben die blauen Bestandteile stärker gebrochen werden als rote Besatndteile. Heißt das, dass das Licht, das ja vorher für alle Wellenlängen eine Geschwindigkeit von 300000 km/h hatte, dann ...naja... verschiedene Geschwindigkeiten hat? Dass rotes Licht sich in optisch dichteren Materialien schneller ausbreitet als blaues?
Da verweisen wir mal auf diese wunderbare Antwort: www.wissenschaft-im-dialog.de/projekte/wieso/artikel/beitrag/hat-licht-unterschiedlicher-wellenlaenge-auch-unterschiedliche-lichtgeschwindigkeiten/
ich muss mir mein Physikzeug selber zusammensuchen, da unser Lehrer meint Studiumunterricht zu machen. bin 13ten Klasse und schreib Abi. Hatte letztes Halbjahr 1 Punkt in Physik. Er hat uns nur Copy Paste Kopie die er aus einem Buch gemacht hat gegeben und sagt uns dann immer wir sollen uns das zeug selber zusammen suchen. Gott sei dank beinhaltet die nächste Arbeit nur Quantenphysik, kann man sich einfach selber beibringen *hust hust* ... und dann wird einem nur gesagt Lehrer sind dafür da um Schüler das Thema nahzubringen. Für mich, rennt mein Lehrer grad damit vor mir weg... Ich würd gerne nochmal bei dem Energieerhaltungssatz anfangen, da hat er wenigstens noch Aufgaben mit uns gemacht im Unterricht.
Das mit der Hantel wurde zwar anschaulich erklärt, ich verstehe aber nicht inwiefern das mit Licht zusammenhängt. Befindet sich die eine Hälfte des Lichstrahles noch auf dem optisch dünneren Medium, während die andere schon auf dem optisch dichteren ist und der Strahl dann wendet oder was?
Weitere Informationen zur Lichtbrechung findet ihr auf LEIFIphysik. www.leifiphysik.de/optik/lichtbrechung/ausblick/erklaerungsmodelle-der-lichtbrechung
Hey, warum wird die Hantel nicht schräg über die Grenze gerollt? Stattdessen gibt es eine Animation. Schön, aber wir wollen die Hantel in Wirklichkeit rollen sehen...
Aber inwiefern hat das Licht zwei Räder wie die Hantel? Betrachtet man einen Lichtstrahl als etwas sehr schmales, was er ja ist, wäre doch ein Modell passender bei dem nur ein Rad rollt und da funktioniert das dann nicht mehr so.
Das Strahlenmodell ist, wie das Wort bereits nahelegt, ein Modell. Mit diesem Modell lassen sich eine große Anzahl an Eigenschaften des Lichtes erklären und vorhersagen. Zum Beispiel wie ein Bild am Spiegel entsteht. Es ist aber ein Modell und das Licht ist in Wirklichkeit eine elektromagnetische Welle. Nicht alle Eigenschaften des Lichtes lassen sich mit dem Strahlenmodell erklären. Für die Lichtbrechung eignet sich das Modell mit der Achse und den beiden Rädern sehr gut. Dennoch ist auch dies ein Modell für eine bestimmte Eigenschaft und nicht allgemein für das Licht gültig.
Super erklärt :) Ich habe gemerkt, dass meine Schüler probleme mit dem Begriff "Einfallslot" haben. Sie gehen davon aus, dass es auch ein "Ausfallslot" gibt. Im Video verwendet ihr immer nur den Begriff Lot, was auch gängig ist. Vllt könnte es helfen, die senkrechte Linie einheitlich einfach nur Lot zu nennen. Gerade im Teil optische Medien und optische Dichte enthält seeeeehr viele Fachbegriffe, die nur durch den Sprecher ohne visuelle Unterstützung eingeführt werden. Ich muss sagen da hat mir auch als Physiklehrer ein bisschen der Kopf geraucht XD Vllt könnt ihr das ja noch visuell unterstützen oder zeitlich etwas entzerren. Die Erklärung mit der Hantel ist richtig gut gelungen :) danke dafür!
Hey danke für das Feedback. Wir werden versuchen das in zukünftigen Videos zu berücksichtigen. Es ist halt doch gar nicht so leicht für Schüler so ein Video zu schreiben. Wir lernen da auch nie aus!
Wer ist wegen dem Physik Unterricht da?
ich
Me
Ich, wurde vom Lehrer geschickt und ganz ehrlich interessiert mich das so gaaaaar nicht
Mich leider
Ja haha
Schreibe morgen einen Physiktest. Ihr habt mein Leben gerettet!Danke!
überragende Seite. Es hat Wochen lang gedauert bis ich richtig verstanden habe, wie die Vorstellung der Lichtbrechung im Praxis richtig funktioniert.
Danke einfach top.
Danke fürs Feedback!
liebe frau diehl ich habe null bock mir das gerade anzugucken!
same
ICh hab auch die Frai Diehl
lieber herr physiklehrer ich auch nicht
Wer muss auch gucken wegen Physik Lehrer/-in damit die das net erklären müssen😂
Naaaa muss ne GFS halten....
ich hahah
Wenn man den Gedanken jetzt weiterspinnt und betrachtet, dass bei der Dispersion und der Aufspaltung in die Spektralfarben die blauen Bestandteile stärker gebrochen werden als rote Besatndteile. Heißt das, dass das Licht, das ja vorher für alle Wellenlängen eine Geschwindigkeit von 300000 km/h hatte, dann ...naja... verschiedene Geschwindigkeiten hat? Dass rotes Licht sich in optisch dichteren Materialien schneller ausbreitet als blaues?
Da verweisen wir mal auf diese wunderbare Antwort: www.wissenschaft-im-dialog.de/projekte/wieso/artikel/beitrag/hat-licht-unterschiedlicher-wellenlaenge-auch-unterschiedliche-lichtgeschwindigkeiten/
@@LEIFIphysik_1 Vielen Dank! :))
Super Video! Klasse erklärt!!
Vielen Dank!
ich muss mir mein Physikzeug selber zusammensuchen, da unser Lehrer meint Studiumunterricht zu machen. bin 13ten Klasse und schreib Abi. Hatte letztes Halbjahr 1 Punkt in Physik. Er hat uns nur Copy Paste Kopie die er aus einem Buch gemacht hat gegeben und sagt uns dann immer wir sollen uns das zeug selber zusammen suchen. Gott sei dank beinhaltet die nächste Arbeit nur Quantenphysik, kann man sich einfach selber beibringen *hust hust* ... und dann wird einem nur gesagt Lehrer sind dafür da um Schüler das Thema nahzubringen. Für mich, rennt mein Lehrer grad damit vor mir weg... Ich würd gerne nochmal bei dem Energieerhaltungssatz anfangen, da hat er wenigstens noch Aufgaben mit uns gemacht im Unterricht.
Das mit der Hantel wurde zwar anschaulich erklärt, ich verstehe aber nicht inwiefern das mit Licht zusammenhängt. Befindet sich die eine Hälfte des Lichstrahles noch auf dem optisch dünneren Medium, während die andere schon auf dem optisch dichteren ist und der Strahl dann wendet oder was?
Aber super Heinrich ! Meine kiddies fanden die Erklärung ganz super👍
LG Schöne, Woche euch !
Das freut mich 👍
Super, sehr anschaulich erklärt!
Eure Videos helfen einem sehr
Sehr gut erklärt :)
Hallo klasse Erklärung danke❤❤❤
MOIN moin jemand 7c Physik?
NE ABER 8A PHYSIK
Super Video!
Danke schreibe heute Physik
Viel Erfolg!
wie berechnet man aber den brechungswinkel
frage ich mich auch gerade
Weitere Informationen zur Lichtbrechung findet ihr auf LEIFIphysik. www.leifiphysik.de/optik/lichtbrechung/ausblick/erklaerungsmodelle-der-lichtbrechung
muss die aufgabe gleich abgeben hab keine ahnung was die labbern.....😟‼️
same
In welcher klasse bist du
@@seraon6736 8
Richtig gut erklärt 👌
physik lässt grüßen
Jetzt habe ich es auch endlich verstandenXD
Ich hoffe ich hab einiges gut verstanden
Sau geil das Video
Hey, warum wird die Hantel nicht schräg über die Grenze gerollt? Stattdessen gibt es eine Animation. Schön, aber wir wollen die Hantel in Wirklichkeit rollen sehen...
Danke
Aber inwiefern hat das Licht zwei Räder wie die Hantel? Betrachtet man einen Lichtstrahl als etwas sehr schmales, was er ja ist, wäre doch ein Modell passender bei dem nur ein Rad rollt und da funktioniert das dann nicht mehr so.
Das Strahlenmodell ist, wie das Wort bereits nahelegt, ein Modell. Mit diesem Modell lassen sich eine große Anzahl an Eigenschaften des Lichtes erklären und vorhersagen. Zum Beispiel wie ein Bild am Spiegel entsteht. Es ist aber ein Modell und das Licht ist in Wirklichkeit eine elektromagnetische Welle. Nicht alle Eigenschaften des Lichtes lassen sich mit dem Strahlenmodell erklären. Für die Lichtbrechung eignet sich das Modell mit der Achse und den beiden Rädern sehr gut. Dennoch ist auch dies ein Modell für eine bestimmte Eigenschaft und nicht allgemein für das Licht gültig.
@@LEIFIphysik_1 also hat die Welle eine messbare Breite?
Danke, toll erklärt
Danke für das Lob!
Für den Algorithmus!
Ja man
Cool! :)
Danke!
Könnt ihr erklären
Tag und nacht
Gut erklärt
Danke!
Super erklärt :)
Ich habe gemerkt, dass meine Schüler probleme mit dem Begriff "Einfallslot" haben. Sie gehen davon aus, dass es auch ein "Ausfallslot" gibt. Im Video verwendet ihr immer nur den Begriff Lot, was auch gängig ist. Vllt könnte es helfen, die senkrechte Linie einheitlich einfach nur Lot zu nennen.
Gerade im Teil optische Medien und optische Dichte enthält seeeeehr viele Fachbegriffe, die nur durch den Sprecher ohne visuelle Unterstützung eingeführt werden. Ich muss sagen da hat mir auch als Physiklehrer ein bisschen der Kopf geraucht XD Vllt könnt ihr das ja noch visuell unterstützen oder zeitlich etwas entzerren.
Die Erklärung mit der Hantel ist richtig gut gelungen :) danke dafür!
Hey danke für das Feedback. Wir werden versuchen das in zukünftigen Videos zu berücksichtigen. Es ist halt doch gar nicht so leicht für Schüler so ein Video zu schreiben. Wir lernen da auch nie aus!
In Deutsch bitte😅
DANKE❤️
🦁🐻
Und wieso wird das Licht nach dem Medium dann wieder schneller?
Hi leute
top drei dinge die ich nicht verstehe:
3. donald trump
2. snapchat
1. physik
same
Wo ist die Klasse 8d xD
Raum 204
7te
wer bist du denn
@@riryqu113 ein mensch lol
Hallo.
Danke jetzt kann ich in fortnite alle Gegner sehen 😊😅😮🎉
hello there
Was wird aus musstewissen Physik und LekkerWissen ??
Hallo klasse 7a flg rt war hier
Hallo
12:00 ihr mach t
richtig cool
warum lichtdichtel so heissel
HeyHey
Same
?
M
ich auch
...
Top erklärt, prima Video. Nur warum zieht ihr am Anfang eine Brille auf?
Das ist eine Schutzbrille, die die Augen vor der intensiven Strahlung des Lasers schützt.
@@LEIFIphysik_1 Aber warum ist die grün? Müsste der grüne Laser nicht genau besonders gut durch die grüne Scheibe durchkommen?
@@kiwiquark9002 Brow du hast das Leben durchgespielt
generall kenobi!
Wer Sitz grad an einem Tablett in der Schule weil der Lehrer eine Aufgabe gemacht wofür man das Video sehen muss
Moin 7A!!!
Hi 8d👋
Wer ist einfach n7r konfused weiler hi 8d schreibt und man in der 8d ist
@@Sakuraapurple oh sorry, hab das vor fast 2 Jahren geschrieben😂
@@Marinesoldat123 dachte ich mir
Burgerpommes auf die 1
es wird eh eine 5
Für Drittklässler gemacht oder was
Eif twäwo
phillip in erwachsen
Mein 🦁 Mein 🐻
Hör ich mir gerade in der Schule an bringt mir ein scheiss
ok
Richtig scheiße
was bruda
Bin ich die einzige die immer UA-cam mit Untertitel anguckt und hoffentlich sieht meine klasse ua diesen Kommentar nicht Xd
schmutz 🤢
Jmd aus Klasse 6 1 hier😂
7te klasse
8. Klasse! :=)
6 gg
Ne aber sibte
Bin in der Schule und das ist blöd
Das ist Physik; Physik ist niemals „blöd“.
Ich auch
Moin 8d!
Mach mal nicht so langweilige Lernvideos danke 👎👎👎
Dann guck sie doch nicht
@@henry_bricklord3169 Gel
Hat man bei deinem Kanal gesehen omg so cool😒😤
Das bringt mir nichts
Schmutzt