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天才不一定是一种幸运啊。
所謂的極品天才 若沒有生活歷練品做行支撐 = 路走不遠 不然就是活不久
還好有這位老師、只是學生沒福氣、媽媽也是智者。
嗯哼，父親這一詞兒带有厚重的色彩，但若此類父親之隂謀控制欲自私占上峰，對孩子來說只有分數而無未來。
好文章，感同身受！😮
對於特殊人才，應該有特殊的培養環境。要寬容。這個孩子，根本就不適合在那個環境裡面生活。但是，我並不否認他爸爸的教育有問題。他爸爸太自我為中心了。他爸爸本人是有問題的，他也不願意承認自己的失敗。
爸爸有问题，但是，社会问题呢？有美国朋友的孩子数学特别优秀，从初中开始，其他课他在家附近的普通高中上，数学课他被学校送到大学和大学生一起上，这个孩子后来上了MIT. 美国学校（普通学校）通常有专门的管特殊教育的老师，有学习困难问题的学生或特别有天分的学生都有特别的课程安排。 老师很负责任，令人感动，但是，个人的力量实在太单薄，希望能够引起社会各界的重视，救救更多的孩子！
别吹大牛了，那是他运气好，碰到好的学校和好的老师。大多数美国人没这么幸运。
感謝分享。👍👍
骄傲的父亲把孩子送进医院了！人真的要虚心啊！承认错误，改变自己！才有路可走！
一生是否幸福，情商比智商更重要
國中畢業後 我曾參加三個月的再次聯考衝刺班有一天班主任說 我的數學很爛 這星期假日要幫我複習 我同意了去補習班後 班主任把我帶到樓上 還告訴我他老婆今天不在家然後主任說幫我先算算命 要我脫掉衣服 我沒同意後來班主任 叫我回家
老師與課外輔導 都是因名望 不代表人品正常因人性本救淫穢 這是藏在基因裡
女孩儿们，千万不要嫁给偏执的男人，不但婚姻不幸福，还会害死孩子。
西方國家少年在讀中學期間百分之十五是讀書的，其他都是混混熬過日子，中學後有的直接進入工場作練習生，做粗工。有的讀一年技術培訓然後工作，目前百分三十可以靠家裡生活的都躺著，接近三十才開始去找工作，父母也無奈所以家產也不會分配，一直到父母年老入住老人院才將房子給出來。
说到美国的快乐教育 用老美的话 就是“垃圾in 垃圾out”😂
因材施教不是孔夫子对教育的基本要求吗？
🎉
說起來大陸的應試教育，就是壓抑人才埋沒天才的一種體制。不可能給一個偏才的先生以充分發揮的空間。像這樣的孩子，為什麼不能送去文科大學做一個旁聽生呢？制度紀律規定...太多的束縛 不允許！大家永遠都要整齊劃一，不能搞 “特殊化”，這就是共產思維模式。這樣的學生只有盡早出國留學比較好。
你有什么权利？指责大陆的教育大陆以外的不也是传统教育吗？你有什么自豪的？
美国学校不会因为学习成绩差找家长，但会为孩子的言行找家长，精致的利己主义者于已于人都无益。孩子可惜了。
斤斤计较、没有同理心的人………其实现在中国越来越多这样的人，这种人不论在世界哪个地方都是被人讨厌的。
什麼是古漢語？是中國的古文嗎？
騎兵必敗！
他爸没有错！
?
何为对? 何为错?结果与初衷相符，为对;反之，则为错!
因材施教并不代表他一定要占用他人的资源
我好像看到孔乙己的影子。。。
在中国，从来就是家长比孩子更需要教育！！！
这孩子最终的结局会是精神病院
天才不一定是一种幸运啊。
所謂的極品天才 若沒有生活歷練品做行支撐 = 路走不遠 不然就是活不久
還好有這位老師、只是學生沒福氣、媽媽也是智者。
嗯哼，父親這一詞兒带有厚重的色彩，但若此類父親之隂謀控制欲自私占上峰，對孩子來說只有分數而無未來。
好文章，感同身受！😮
對於特殊人才，應該有特殊的培養環境。
要寬容。
這個孩子，根本就不適合在那個環境裡面生活。
但是，我並不否認他爸爸的教育有問題。
他爸爸太自我為中心了。
他爸爸本人是有問題的，他也不願意承認自己的失敗。
爸爸有问题，但是，社会问题呢？有美国朋友的孩子数学特别优秀，从初中开始，其他课他在家附近的普通高中上，数学课他被学校送到大学和大学生一起上，这个孩子后来上了MIT. 美国学校（普通学校）通常有专门的管特殊教育的老师，有学习困难问题的学生或特别有天分的学生都有特别的课程安排。 老师很负责任，令人感动，但是，个人的力量实在太单薄，希望能够引起社会各界的重视，救救更多的孩子！
别吹大牛了，那是他运气好，碰到好的学校和好的老师。大多数美国人没这么幸运。
感謝分享。👍👍
骄傲的父亲把孩子送进医院了！人真的要虚心啊！承认错误，改变自己！才有路可走！
一生是否幸福，情商比智商更重要
國中畢業後 我曾參加三個月的再次聯考衝刺班
有一天班主任說 我的數學很爛 這星期假日要幫我複習 我同意了
去補習班後 班主任把我帶到樓上 還告訴我他老婆今天不在家
然後主任說幫我先算算命 要我脫掉衣服 我沒同意
後來班主任 叫我回家
老師與課外輔導 都是因名望 不代表人品正常
因人性本救淫穢 這是藏在基因裡
女孩儿们，千万不要嫁给偏执的男人，不但婚姻不幸福，还会害死孩子。
西方國家少年在讀中學期間百分之十五是讀書的，其他都是混混熬過日子，中學後有的直接進入工場作練習生，做粗工。有的讀一年技術培訓然後工作，目前百分三十可以靠家裡生活的都躺著，接近三十才開始去找工作，父母也無奈所以家產也不會分配，一直到父母年老入住老人院才將房子給出來。
说到美国的快乐教育 用老美的话 就是“垃圾in 垃圾out”😂
因材施教不是孔夫子对教育的基本要求吗？
🎉
說起來大陸的應試教育，就是壓抑人才埋沒天才的一種體制。
不可能給一個偏才的先生以充分發揮的空間。
像這樣的孩子，為什麼不能送去文科大學做一個旁聽生呢？
制度紀律規定...太多的束縛 不允許！
大家永遠都要整齊劃一，不能搞 “特殊化”，這就是共產思維模式。
這樣的學生只有盡早出國留學比較好。
你有什么权利？指责大陆的教育大陆以外的不也是传统教育吗？你有什么自豪的？
美国学校不会因为学习成绩差找家长，但会为孩子的言行找家长，精致的利己主义者于已于人都无益。孩子可惜了。
斤斤计较、没有同理心的人………其实现在中国越来越多这样的人，这种人不论在世界哪个地方都是被人讨厌的。
什麼是古漢語？是中國的古文嗎？
騎兵必敗！
他爸没有错！
?
何为对? 何为错?
结果与初衷相符，为对;
反之，则为错!
因材施教并不代表他一定要占用他人的资源
我好像看到孔乙己的影子。。。
在中国，从来就是家长比孩子更需要教育！！！
这孩子最终的结局会是精神病院