처음뵙겠습니다. 분사가 어려웠는데 우연히 채널을 보게되었습니다.잘 배우고 있습니다 한가지 문의드립니다. 46:40 Deeply moved ~ , the greedy rich man changed his mind 에서 Deeply 뒤에 생략된 단어가 the greedy rich man 이라고 말씀해주셨는데 was the greedy rich man 이 아닌지요 문법 초보라 이해해주세요. 감사합니다.
좋은 강의 잘 공부하고 있습니다. 감사합니다. 궁금한점이 하나 있는데, 관계대명사 대신 분사(~ing)를 사용할 수 있나요? 예문중 who brought 를 bring을 사용할 수 있는지 궁금합니다. He was one of the most motivated persons who brought a number of changes to the declining society. He was one of the most motivated persons bring a number of changes to the declining society.
안녕하세요! to부정사의 형용사적 용법이 보통 목적어가 되는 부분을 수식하는 경우가 많아보니(something to eat, someone to talk to, house to live in), 위 문장의 경우에 문법적으로 봤을때 to describe의 주어가 word가 아닌 'I'로 보고 feeling 뒤에 with를 쓸 수도 있어요. 하지만 'word to describe ~' 형태는 거의 사용이 굳어진 표현이라서 특별한 경우가 아니라면 그렇게 쓰지 않아요.
안녕하세요. 동기부여하다가 목적보어가 필요한 동사라서 '그는 사람들을 동기부여하는 사람이다' 이거 대신 '그는 사람들이 열심히 공부하도록 동기부여하는 사람이다'라고 써볼께요. He is a person 우선 이렇게 쓰시고 그 뒤에 수식에 주는 말들을 붙여쓰시면 돼요. to 부정사로 연결하면 He is a person to stimulate people to study hard. 분사로 연결하면 He is a person stimulating people to study hard. (근데 조금 어색해요) 관계사로 연결하면 He is a person who stimulate people to study hard.
![영어 해석, 이 방법을 모르기 때문에 해석이 안되는 겁니다 [후치수식]](http://i.ytimg.com/vi/2W1YdfKx3bY/mqdefault.jpg)
![영어 해석, 이 방법을 모르기 때문에 해석이 안되는 겁니다 [후치수식]](/img/tr.png)
![[영어 핵심문법 정복] 현재분사, 과거분사 - 영어독해에서 분사를 모르면 끝입니다!](http://i.ytimg.com/vi/Jl9xTnlzhv8/mqdefault.jpg)
![[영어 핵심문법 정복] 'to부정사'가 어려운 딱 한가지 이유 - 목적보어가 뭐야?](/img/n.gif)
쓰임을 완벽하게 이해하고 잘 응용할 수 있게 되었습니다. 보기 드문 명강의에 감동 되었습니다.
처음뵙겠습니다.
분사가 어려웠는데 우연히 채널을 보게되었습니다.잘 배우고 있습니다
한가지 문의드립니다.
46:40
Deeply moved ~ , the greedy rich man changed his mind 에서
Deeply 뒤에 생략된 단어가 the greedy rich man 이라고 말씀해주셨는데
was the greedy rich man 이 아닌지요
문법 초보라 이해해주세요. 감사합니다.
우연히 선생님 채널을 보게되어씁니다. 환갑을 넘은 나이지만 늘 뉴스를 읽어보며 흐름을 간파하고는 있는데 가끔, 제대로 해석된건지 의문을 가질때가 많았는데 쌤님덕에 공부를 다시 시작하게 되어서 너무 감사하게 생각합니다. 자주 뵙겠습니다.
친절하시고 쉽게 잘 가르쳐주셔서 감사해요. ^^
즐겁게 들어주셔서 감사합니다!
토니토니샘 안녕하세요 여긴 미국인데요 선생님 이동영상 수준에서 카톡으로나 아님 다른식으로 샘과 함께 일주일에 1시간씩 문법 배우면서 해석하는 공부 할수 있을까요?
분사가갑자기헷갈려들어왔는데 깔끔하게정리됐습니다 감사합니다
많은 도움이 되었어요. 유익한강의 감사합니다~^^
저는 동명사 ing 분사구문ing를 확실히 구분 못합니다
❤❤
좋은 강의 감사합니다
좋은 강의 잘 공부하고 있습니다. 감사합니다.
궁금한점이 하나 있는데, 관계대명사 대신 분사(~ing)를 사용할 수 있나요?
예문중 who brought 를 bring을 사용할 수 있는지 궁금합니다.
He was one of the most motivated persons who brought a number of changes to the declining society.
He was one of the most motivated persons bring a number of changes to the declining society.
8:43 ing -하면서
영어 문법 강의 감사합니다. :)
5:45 예문 I can't come up with a word to describe my feeling. 에서 a word to describe my feeling with[by]. 이렇게 쓸 수도 있을까요?
안녕하세요!
to부정사의 형용사적 용법이 보통 목적어가 되는 부분을 수식하는 경우가 많아보니(something to eat, someone to talk to, house to live in), 위 문장의 경우에 문법적으로 봤을때 to describe의 주어가 word가 아닌 'I'로 보고 feeling 뒤에 with를 쓸 수도 있어요.
하지만 'word to describe ~' 형태는 거의 사용이 굳어진 표현이라서 특별한 경우가 아니라면 그렇게 쓰지 않아요.
@@user-uo2ox8eh5y word가 describe의 주어가 되는군요. 답변 감사합니다. :)
26:27 그는 동기부여된 사람이다 과거분사의 해석인데요. 만약에 그는 사람들을 동기부여하는 사람이다 라고 한다면 어떻게 영작해야 맞을까요?
안녕하세요. 동기부여하다가 목적보어가 필요한 동사라서
'그는 사람들을 동기부여하는 사람이다' 이거 대신
'그는 사람들이 열심히 공부하도록 동기부여하는 사람이다'라고 써볼께요.
He is a person 우선 이렇게 쓰시고
그 뒤에 수식에 주는 말들을 붙여쓰시면 돼요.
to 부정사로 연결하면
He is a person to stimulate people to study hard.
분사로 연결하면
He is a person stimulating people to study hard. (근데 조금 어색해요)
관계사로 연결하면
He is a person who stimulate people to study hard.
아잉 왜 제 몸의 들보는 보지 못하면서... 남의 티끌만 잘 보일까요?
11 주어가 He였는데... 그녀라고 해석하시면서 목적격은 her를 쓰셨다는...
그만큼 잘 집중해서 보셨다는 거죠.
그나저나 큰일이네요. 성별마저 자연스럽게 바꾸니..